【推荐】小学写人作文汇编六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学写人作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学写人作文 篇1
我的爸爸是个工作狂,他常常工作到很晚。
他是做修车行业的`,所以他常常要到很远的地方去施救(就是去别的地方修车),记的有一次我在半夜听见开门声我就像客厅看了一下,没想到是爸爸他好想累坏了一进门就躺在沙发上睡着了,我惊呆了爸爸这么干活干到这么晚。我一愣马上把毯之盖在他身上。
第2天我看爸爸和往常一样早早的起了床,不过他先洗了个澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父亲都和我爸爸一样在默默的为家人付出着。
小学写人作文 篇2
我心目中的好老师,是一个和蔼可亲、安详的好老师。
她有着一头乌黑的长发,给人以一种自然、清秀的感觉。同时,她还有着一双又大又亮的眼睛,微笑的时候露出一口洁白整齐的牙齿。
我心目中的老师是一个温柔的人,她说话慢慢的`,脸上总是带着善良的微笑,从不会粗暴的训斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、玩耍。
我心目中的老师也是一个很严格的人,上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们心悦诚服。
我心目中的好老师还是一个知识渊博的学者。她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连其它艺术、体育她也了如指掌。在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。
小学写人作文 篇3
我有很多亲人,爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、爷爷、奶奶……其中最令我敬佩的就是我的姥姥,让我详细地给你介绍一下我的姥姥吧!
我的姥姥个子中等,今年60岁。姥姥的优点有很多:勤快、爱干净、乐于助人……我今天要给大家介绍的是姥姥的另一大特点:能说会道。姥姥的能说会道是出了名的,一打起电话,滔滔不绝,口若悬河。
记得有一次,我和姥姥一块儿去买菜,姥姥来到卖青菜的摊位上,问:“青菜多少元一把?”“一元”,姥姥皱了皱眉,好像是觉得太贵了,说:“八角,卖不?”“不卖。”姥姥使出她的“杀手锏”,用她那三寸不烂之舌说道:“你看你这青菜,叶子发黄,还湿漉漉的',虫子还在上面,就八角卖给我,我经常来你这儿买东西,回头我给你宣传一下……”卖菜的早已晕头向,打算卖给姥姥,姥姥又不依不饶地说:“五角。”最后,姥姥成功用五角买回了一把青菜。我不得不佩服姥姥的口才。
姥姥的能说会道不仅体现在买菜上,还体现在为人处世方面。只要姥姥一开口,就把她的朋友夸得个个开心,姥姥的困难就解决了。
怎么样,听了我的介绍,你是不是对我的姥姥有一定的了解了?
小学写人作文 篇4
我和妹妹是双胞胎,可是我们却有很多不一样的地方。
我们的模样有很大的差别。我天生有些胖胖的、白白的,而我妹妹从小就瘦瘦的、黑黑的。我妹妹很小的'时候,好多人还误以为她是个男孩呢。我们可能因为外貌有很大的不同,所以每次告诉别人我们是双胞胎时,别人还以为我们开玩笑呢。不过随着我们慢慢长大,我们的有些部位越长越像。
我们的性格完全不一样,我妹妹从小性格比较活泼,喜欢和别人交往,因此她的朋友很多。从小到大她一直是班长。我的性格比较内向,我不太善于和别人打交道。我喜欢一个人静静地看书、画画。不过我很喜欢和妹妹玩耍,每次只有和妹妹在一起的时光,才是我最快乐的日子。后来我们在不同的学校上学,我经常想念妹妹,晚上的时候一个人在被窝里偷偷地抹眼泪。
我们都很关心对方,我妹妹每次放假都会给我买很多好吃的零食,我也会剩下生活费给妹妹买好吃的东西。有一次我们一去逛街,我们都看中了一个杯子,但我还是表面上装着不喜欢的样子把杯子让给了妹妹。
我很幸运拥有这样的妹妹,希望我们每天都快快乐乐的。
小学写人作文 篇5
我的父亲是一位很普通的农民,他长着一张国字脸,浓眉大眼,一张嘴就是一口纯正的方言。他今年四十多岁,但现在满头的黑发中已经掺杂着了不少的白发,我知道他那是整天劳累,为这个家操劳过度。他是我们这个家的顶梁柱,每天早出晚归去外面打工挣钱,虽然我也在外面打工,但我还是很心疼他。父亲他很严厉,但他不打我,但我还是很怕他,在我眼中他不怒自威。他有时候很慈祥,记得我有一次半夜发高烧,他立马骑车带着我去了附近的诊所,待我醒来后,发现他正一脸焦急的看着我,问我好些了没有,那时候我感觉心里暖暖的。父亲他爱吸烟,烟龄有了多少年具体我也不知道,他曾经说过好多次要戒烟,但是都没有坚持到底。我知道烟瘾很难戒,我也不想看着他为了戒烟那种难受的样子,所以就由着他了,我知道我这样做不对,但我实在不忍心。当我在技校学习的时候,他时时刻刻都关注着我的学习状况,让我在那里好好学习,我知道他这是在为我的'将来着想,为了我以后能找到一份稳定的工作,但是我感觉自己就是不争气,总是做错事,受到老师的批评,我为此很苦恼,但我也没有办法改变。幸好学习结束后我被分配到一家不错的公司去实习,就是我现在所处的这家,这才让父亲放心不少。我想我一定要在这里好好学习,不让父亲操心,将来让父亲过上好的生活。
今天是父亲节,我没有回家,没有向家里打电话,更没有向父亲问好,父亲也知道我不善与人交际,我想他应该会理解我的,我祝福我的父亲永远快乐,身体安康。
小学写人作文 篇6
炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能说会道的嘴巴,充满磁性的嗓音,没错,他就是我们班所有人心目中的'“男神”——卢老师。上课时,他是严格的好老师,可一到下课,他就成了我们的好伙伴。
那天语文课结束后,我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师,又是校长,每天都有忙不完的事情,加上他临时有事,我们就没能开展这一次的课间活动。我们心里实在憋得难受,第二天,班长鼓起勇气跟卢老师说:“卢老师,您欠我们一笔‘债’!”“哦?啥时候欠你们一笔债呢?”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动!”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑,说:“原来是缺了你们一节大课间活动啊,这笔‘债’我一定得还!”同学们一阵欢呼。
好不容易盼到了星期三,大家都在讨论卢老师到底会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响,同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是,卢老师早已在操场上等着我们了,更让我们意想不到的是,卢老师会陪我们一起玩。同学们都说,卢老师带给我们的不仅仅是惊喜,还有满满的感动。
卢老师神秘地叫我们围成圈,这时大伙齐声喊道:“卢老师给我们说说活动内容吧!”这时,卢老师从口袋里拿出一张手绢,眨眨眼,神秘地说:“我们要玩‘丢手绢’的游戏。卢老师小时候没有电子游戏玩,也没有飞机、轮船模型可以摆弄,有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢,在我们围成的圈外移动,他时而跟散步似的悠闲走着,时而又飞快地跑起来。他一圈又一圈地绕着,我的心也跟着紧张起来,生怕手绢丢在我身后。最后,卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后,他仍装作若无其事地走着,可怜的王成泰忽然觉察到了大家异样的目光,他回头一看,迅速拿起手绢开始追赶卢老师,可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最后,王成泰只好给大家表演节目……
我喜欢和蔼可亲、诚实守信的卢老师。
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