小学生写人作文

时间:2022-01-29 17:57:53 写人作文 我要投稿
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【精品】小学生写人作文合集七篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生写人作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】小学生写人作文合集七篇

小学生写人作文 篇1

  人间的真情是宝贵的,我就经历过这样一种事情,给大家分享分享吧!在三年级的时候……

  走在路上,因为那天要去姑姑家,所以要搭118路公交车。放学前,一摸口袋。唉,5毛钱给弄丢了。

  这可怎么办呢?我又已经走到等车牌这边了,总不可能跑回学校去找吧,正在我绞尽脑汁想办法的时候,身旁出现了一位老奶奶,她笑着问我:“小朋友,你怎么站在这儿发呆?”我说:“爸爸要我去姑姑家吃饭,但是我把搭车的钱弄丢了。”奶奶立马给我了1元钱,我们僵持了一会儿,我最终还是接受了那一元钱。

  这件事虽然是很平常的,但是这就是人世间的真情,在学校也发生过不少呢!有同学绊倒了,同学绊倒了,同学会帮助,同学有难题,老师会帮助,甚至有同学打架,同学们也会调解。

  如果,同学们不再吵闹,在大街上也不再乱丢果皮纸屑,在公交车上给老、弱、病、惨、残、孕让一下位置。那么,世界将变得更美好,让我们行动起来吧!

小学生写人作文 篇2

  我的同桌是玲玲。他个子矮矮的,每次都排在男生队伍第一个,而我总是排女生队伍第一个。就这样,排座位时,我和他很有缘地成为了同桌。

  玲玲小小的鼻子旁边有一颗黑痣,两只眼睛小小的,经常滴溜溜地转,让人感觉他很机灵,同时又透着股淘气劲儿。

  星期四的时候,161班的数学老师张老师来到我们158班上教研课。上课时,张老师提出了很多问题,我的同桌几乎全部举了手,而且回答正确的次数也不少呢!快要下课的时候,张老师当众表扬了他。说他肯动脑筋,积极回答问题。这个时候,我发现同桌的脸悄悄变红了。我们的数学老师邓老师也表扬了他,还让他去161班体验了他们班上课的风格。在161班的时候,他也回答了几个问题,还当上了组长。

  我和玲玲之间经常互帮互助。当我遇到困难的时候,他会主动帮助我;他有困难的时候,我也会去帮助他。有次上英语课,他没带黑笔,我毫不犹豫地从笔袋里拿出一支黑笔借给他。上美术课,我忘记带彩笔时,他也会主动借给我彩笔。

  他上课的时候认真,下课的时候也会疯玩,玩到忘乎所以。我经常看见他和同学从教室到操场,从操场到教室,一遍一遍地上上下下。上课铃响的时候,他进教室时都是满头大汗的。但只要一上课,他就会以最快的速度进入学习状态。

  这就是我的同桌,一个聪明、机智、贪玩的男孩子。

小学生写人作文 篇3

  我的外婆

  我的外婆是个和蔼可亲的人。我是她唯一的一个外孙女,她对我可好了。

  春节,爸爸把外婆从她家乡接到了盐城,这个春节过的可有义意了。我看见妈妈脸上露出了从来未看过的笑容,转眼间,外婆到盐城已经有半年多,她很想念自己的家乡。妈妈告诉外婆等宝宝放假已后,带她回家。

  没想到这一次放假送外婆回家竟成了离别,我和外婆还有妈妈,我们三人坐上了直达宁夏的火车,我们一路上高高兴兴,有说有笑,走了大约两天的时间,我们到舅舅家,舅舅、舅妈热情的招待了我们,没想到第二天的早上,外婆病倒了,妈妈和舅舅急匆匆的把外婆送进医院,外婆在医院里,又是打针,以是吃药又是抽血,我看了真不忍心呀,在外婆住院的这18天里,妈妈从来没有合过眼,但是妈妈还是守在外婆身边,生怕外婆有个闪失。经过了18天的抢救,但外婆还是离开了我们我的妈妈伤心极了,我希望我的妈妈早一点从悲痛中走出来。

  我很想我的外婆,她一定也很想我。

小学生写人作文 篇4

  炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能说会道的嘴巴,充满磁性的嗓音,没错,他就是我们班所有人心目中的“男神”——卢老师。上课时,他是严格的好老师,可一到下课,他就成了我们的`好伙伴。

  那天语文课结束后,我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师,又是校长,每天都有忙不完的事情,加上他临时有事,我们就没能开展这一次的课间活动。我们心里实在憋得难受,第二天,班长鼓起勇气跟卢老师说:“卢老师,您欠我们一笔‘债’!”“哦?啥时候欠你们一笔债呢?”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动!”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑,说:“原来是缺了你们一节大课间活动啊,这笔‘债’我一定得还!”同学们一阵欢呼。

  好不容易盼到了星期三,大家都在讨论卢老师到底会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响,同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是,卢老师早已在操场上等着我们了,更让我们意想不到的是,卢老师会陪我们一起玩。同学们都说,卢老师带给我们的不仅仅是惊喜,还有满满的感动。

  卢老师神秘地叫我们围成圈,这时大伙齐声喊道:“卢老师给我们说说活动内容吧!”这时,卢老师从口袋里拿出一张手绢,眨眨眼,神秘地说:“我们要玩‘丢手绢’的游戏。卢老师小时候没有电子游戏玩,也没有飞机、轮船模型可以摆弄,有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢,在我们围成的圈外移动,他时而跟散步似的悠闲走着,时而又飞快地跑起来。他一圈又一圈地绕着,我的心也跟着紧张起来,生怕手绢丢在我身后。最后,卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后,他仍装作若无其事地走着,可怜的王成泰忽然觉察到了大家异样的目光,他回头一看,迅速拿起手绢开始追赶卢老师,可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最后,王成泰只好给大家表演节目……

  我喜欢和蔼可亲、诚实守信的卢老师。

小学生写人作文 篇5

  老师是一个充满爱心的指路人,同时也是一个充满童心的朋友……每位老师都有自己独特的性格,有的老师很幽默,有的老师很冷静,但万老师却是一个很有爱心,很有耐心的老师。

  记得,我刚来到天坛东里小学时,字写得很难看,同学们都把我写的字称为“株株爬”。我很难过,但是,又不知道该怎么办,哎呀!谁让我的字写得那么难看呢?就在这时,万老师和蔼地对我说:“别灰心,只要好好练习就能把字写好。”

  “叮铃铃”该上书法小课了。同学们纷纷拿起笔来写规定的字了。万老师走到我的面前,一笔一划地在我的本上写“范字”。这时,我问万老师:“为什么他们的字写得那么好看呢?”“因为他们的字有顿笔呀!”“那什么是顿笔呀?”“顿笔就是一个字的修饰啊,和写作文时的修饰词差不多,有了顿笔字就不那么死板了。”“那我为什么写不出顿笔呢?”“这呀,得天天抽出时间练习,日积月累嘛!”

  时间过得真快,下课了。万老师对我说了一句话:“一定要记住我刚才对你说的一个词‘日积月累’!”

  虽然现在万老师不教我们了,但是,我还得谢谢万老师,谢谢万老师教会了我写一手漂亮的字。我想正是“日积月累”,使万老师练就了一副耐心肠,才造就了那么多写字漂亮的学生。

小学生写人作文 篇6

  “嗨,王培翔,这张卡片是你做的吗?简直是太漂亮了!”余祥尉非常羡慕地看着我手中的卡片说。我骄傲地回答道:“是啊,你也想要吗?明天我给你带一张吧。他开心极了。”

  回到家,我马上进入我的房间,抓紧时间做作业。为了给余祥尉做卡片,我必须又快又好地完成作业。不一会儿,我的作业就做完了。这时,我拿出工具:剪刀、彩色铅笔、卡纸。一切准备就绪,开始制作。我把速度放慢,小心翼翼地剪着。“噢,不!”我一不小心把卡纸剪断了。于是,我拿出第二张纸继续制作,不幸的是,也失败了,第三张、第四张……

  我看看时钟,哇!都已经20点了,可是我还没有做完。不断失败的我,手很酸,眼睛也特别疲劳。“算了,不做了。”我自言自语地说。就这个时候,我的左边出现了一个小天使,右边出现了一个小恶魔。小天使说:“王培翔,你一定要做完!失足,你可以马上站立起来;要是失信于人,你就很难挽回别人的信任了。”小恶魔说:“王培翔,你别听他的,都这么晚了,就别做了,明天跟他道个歉不就完了?”他们俩吵了起来。“别吵了!”我大声制止。

  “小天使说得对,嗯,王培翔,加油!”我暗暗为自己加油鼓气。

  我回到座位上,总结失败的经验,又专心致志地做了起来。一个小时过去了,终于,一张美丽的卡片在我的手中诞生了!虽然时间已经很晚了,但是一切都是值得的。

  第二天,我把卡片送给了余祥尉,他连声道谢,我开心地说:“不用谢,我们一定要言必信,行必果。”

小学生写人作文 篇7

  我爷爷今年已90岁了!

  爷爷在我心中的位置是至高无上的!

  在我心情不好时,我回到了家里。去看望我的爷爷,爷爷仿佛看出了我有心事不开心,爷爷讲出了他年轻时而且是从不愿意提的往事:在我爷爷很小时,我爷爷的爸妈很穷,被人看不起。我爷爷的日子 也自然不好过。在我爷爷11岁时,家里也吃不起饭了,爷爷的爸妈只好将他们兄妹6人送了别人。给别人当下人(就像现在给别人当保姆一样,但不同的是,爷爷那时只能吃饱,没工钱)!在后来的一年 里,爷爷的爸妈也都去世了!我敬爱的爷爷和爷爷的兄弟姐妹被迫留落他乡!兄弟姐妹也就矢散了,爷爷说他后来运气好遇到了我现在的祖母,(当然,我祖母在我4岁时就去世了)祖母对我爷爷很好, 一直到今天儿孙满堂! 爷爷说他很想他的兄弟姐妹!不知他们是否还在人世,不知他们的家族是否繁荣富强!

  我知道,爷爷给我说这些是想告诉我,不管有多难。不管碰到多么不顺心的事,我还有家人。还有爱我的爷爷。爸妈和妹妹,因为我们是一家子。是一个永不分开团体!爷爷交我学会坚强!

  写到这里,我突然想做一件事,我想尽我一切力量,我想找到我爷爷的兄弟姐妹,就算他们不在人世了,我想他们也有后代。老天,帮帮我吧。帮我完成我爷爷的心愿!

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