【实用】写物的作文集锦8篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的写物的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
写物的作文 篇1
我是个脑洞大开的小孩，我对什么事都十分向往。舅公爱养鸟，我便问他讨了只虎皮鹦鹉来。
虎皮鹦鹉的皮毛是蓝黄相间的，羽翼大多为蓝色，尾尖有一缕淡黄。我叫它一点黄。
自从送来了这只鹦鹉，我就产生了一个奇思妙想：教它表演杂技。
我用筷子点了点鸟笼的左侧，用了极小的力气，一点黄有一点点受惊，往右跳了跳。可是，我用力太小，但没过几次一点黄似乎就适应了敲击。我把“马力”开到最大，“嘭嘭嘭”一点黄在鸟笼里乱飞，可是我的本意却是让它往右飞。而奶奶听见巨大的声响，生气地训斥着我。一点黄听见，叫了几声。因为要用很大的力气，我早已大汗淋漓，竟然还被训斥，而一点黄也不感恩，“哼！你这只恩将仇报的鸟，我可是你的主人呵！你还！还幸灾乐祸！”一点黄不搭理我了。我细细观察它，那样尖的嘴，那样乱的毛，那样“高傲”的态度。
“外外外！”我对它吼道。
“喳喳喳——”它回我。
“外外外！”我又叫。
“喳喳喳——”它再回。
哇，我叫了3个字，它也叫三个字哩！没想到，在不觉中，我还是发现了一点黄的'潜能。
时间飞逝，一晃，两年了，一点黄早已被爸爸送走。我已经是五年级的学生了，不再是“小孩”了，我不会再和鸟对话了，而两年后的今天，一点黄你还活着吗？还记得我吗？
写物的作文 篇2
勒杜鹃在我们学校的一角，有的红、有的粉红、有的紫红、，勒杜鹃又称三角梅，一年四季都能看见它开花。
我站在校门外看，远看像粉红色的一片花，还像没有尽头的花墙，非常漂亮。近看在每一个枝头都开着勒杜鹃花。我在校园墙脚边，我近距离的看了一下，并摸了一下花。它有三个花瓣，每个花瓣上有一个花蕾，还开着白色小花。勒杜鹃像粉色和紫红的小花灯。它的藤上有尖尖的刺，嫩树枝的刺很嫩一点儿都不刺手。我捡到了一根老树枝，老树枝上的刺很长，很锋利而且很硬。勒杜鹃的叶子是绿的.，不怎么好看，要绿色陪衬红色花更好看。
有了勒杜鹃，我们学校变得更漂亮。
勒杜鹃是深圳的市花，勒杜鹃很美丽，而且不需要很多水和很多肥料。
我们还要少摘勒杜鹃，因为它是我们的市花。
写物的作文 篇3
大家都说鸽子是和平的象征，谁摸了它，谁就一辈子平平安安的。这个星期六啊，我便缠着爸爸带我去文明广场“摸”鸽子了。
刚到文明广场，眼前就出现了一大片鸽子。这群美丽的鸽子有的正在悠闲地散步；有的低着头，啄食着食物；有的展开了那纯洁雪白的翅膀，向着蓝天飞翔……我看了这美丽的情景，情不自禁地走上前去。突然，一只花鸽引起了我的注意。瞧，那小巧玲珑的头上镶嵌着一对黑而透亮的大眼睛，一眨一眨的，眼睛的下面有一张乌黑的大嘴巴，嘴巴上还有两朵隆起的鼻花，可好玩了！这只花鸽的脖子上有一圈领毛，乌黑光亮的，在阳光的照耀下，泛出了五颜六色的光。它的翅膀末端有一圈黑色的毛，就像戴了个手链，翅膀展开时，就像一把大扇子。我称这只花鸽为“绅士”。
到了中午，我和爸爸在附近的小饭店吃起了午饭。刚一吃完，我就想起：鸽子也要吃午饭的'呀，我得去喂它们。想完，我便一口气跑到了文明广场。我买了包玉米籽，抓了一点放在手心里。几只小鸽子看见了我手中的食物，便一摇一摆走了过来。也许，它们对我还不怎么信任，走了几步就停了。我见它们不过来，便友好地伸出了放着玉米籽的手，那群小鸽子仿佛也明白了我的意思，飞到了我的手上、肩上，吃起了食物。吃食的时候，小鸽子们还发出了“咕咕咕”的叫声，仿佛在说：“咕咕，太好吃了！”这时，我小心翼翼地伸出手，慢慢地靠近鸽子，啊，我终于摸到鸽子了！出乎意料的是鸽子竟未察觉，仍专心地啄食着我手心的玉米粒。当我的玉米籽吃完后，它们又用期盼的眼神望着我，好像在说：“咕咕，还要吃嘛！”
小鸽子，你真可爱呀！但愿你这“和平天使”能飞遍世界的每一个角落，将和平真正带到人间。
写物的作文 篇4
南瓜出身贫贱，在乡村土路旁、猪圈边，以及地头场院里随处可见。但南瓜的野心很大，颇有《红与黑》小说主人公于连的劲头儿。
南瓜的势扎的特大，不管结不结瓜，都要占老大一片地方，且毫不客气的把其它植物排挤在外，无时无刻都在争抢着阳光和水分，就连一片普通的南瓜叶，它也要长得比蒲扇还大。
当然，南瓜为了达到自己的目的，也有谦虚的时候。因为它总是把手脚伸得老长，该抓住的东西它绝不放过，就是只有一根救命的稻草，它也得拼命抓牢。如果附近有什么可攀附的势力，那南瓜就特兴奋，那怕碰破头皮也得拉上关系，从此找上个可以依靠的主儿，然后再踩着别人的肩膀向上爬，越爬越高。
南瓜站稳了根基，又占了那么大一片地儿，便俨然成了一方诸侯。然后，它便搞开了与论宣传攻势，到处都开满金灿灿黄艳艳的南瓜花，仿佛在向整个世界庄严宣告：看呀！我是南瓜，我是南瓜！我的花朵开得多么鲜艳，我将会结出千千万万个南瓜！
因此，南瓜根本用不着向谁学习，便天生了一种招蜂引蝶的本领，吸引得南来北往的采花使者翩翩云集。亦因此，有南瓜的地方，就红红火火，就容易产生一个又一个的新闻，但最令人遗憾的是：南瓜开的大多数花朵都是谎花，是不结瓜的，只能供人欣赏的'。真正能结瓜的花，简直少而又少，微乎其微。就像某些领导对基层干部的承诺一样，答应给你办十件事，而且信誓旦旦，但后来能给你兑现一件事，就算你烧高香啦。
你说南瓜张狂吧，但南瓜又分明很讲艺术。而且它的艺术是行为艺术。它做足了文章，轰轰烈烈的出尽风头之后，半亩地里必竟还是结出了几个南瓜，而且一个个南瓜都皱皮苦脸，一副故作思考者状。但是当你剖开南瓜的内瓤，却发现它腹中空空，只留一把泡沫状的废料。一个南瓜充其量只能吃上一半。但南瓜就是南瓜，看谁有能说它不是瓜呢？
写物的作文 篇5
今天，我们在小桔灯的课堂上，跟老师学做了一道香甜可口的美味家肴。想知道是怎么做的吗?不知道吧?那请跟我一起走进小桔灯的课堂吧!
首先，老师把水果拿到桌子上，只见红彤彤的苹果、黄澄澄的.梨、半绿半绿的葡萄、绿油油的黄瓜等等，都出现在讲桌上，讲桌上一下子变得更加的鲜艳了。
接着，老师把水果们请到一盆清澈见底的温水中，让它们洗一温水澡，把它们洗得干干净净的。洗好之后，就开始削皮了，老师右手拿小刀，左手拿苹果，刀随着苹果转动，一道彩虹般的苹果皮垂了下来，它越来越长，突然刀一抖，彩虹断了，我们遗撼极了。
削好皮的水果被老师切成了形态各异的小块，有丁形的，有圆形的，还有三角形的等等。最后，老师把形态各异的小块放入盘子里，再加了许多的沙拉酱。我们狼吞虎咽，我们一下子就把它们干掉了，那味道香甜可口，回味无穷。美味极了!
回到家里，我一定要做一道水果沙拉，给爸爸妈妈尝尝这个美味!
写物的作文 篇6
都说狗是人类最忠实的朋友我也是这么认为的，我家有一只小狗名叫豆豆，它有一个特别的地方就是它的尾巴尖上有一点白，还有四个脚是白色的其它就是黑黄相间的，黑珍珠似的眼睛，可爱极了。那是我还没有认识豆豆的一个星期五的下午，我回到家里妈妈问我：我们家有一只小狗你信不信。
NO，不信。我回答到。
好吧，你去院子里看看吧。妈妈笑着说。
我一到院子里，天啊，怎么会有一只小狗。它是怎么来的。问了妈妈才知道是爸爸在路边检的小狗，我听了，猜想哎可能是因为它主人家的`小狗太多了所以就把最丑的丢掉了吧，不过这只狗它很有灵性，似乎听的的懂人说话，一次，我和爸爸妈妈吃饭，它趴在爸爸的身边，爸爸一扭头它就装萌，爸爸一回转来，它就慢慢移动我们真是哭笑不得呀。
它回来的时候胸口有一个大洞，我想是不是它以前在外面的时候中了什么陷阱才这样的，爸爸说不要紧，狗皮很容易恢复的，我松了一口气。呼
我看它这么逗要不就叫它逗逗吧。
有是它在外面玩，我把它关到了院子里，一关门它就对我扑，好像在说，为什么不让我出去玩。
它还有一个好朋友，瞧他们玩的多欢呀。
写物的作文 篇7
一朵，两朵，三朵------越来越多的蒲公英的种子在清风的吹拂下带着小伞沐着阳光向着远方飞去，越飞越远，渐渐消逝了。蒲公英就是这样的一种植物一种花，给人们带来浪漫带来向往带来希望。其实在地上的蒲公英很不起眼，长在荒地里水渠边，叶片和曲曲菜很像，匍匐在地上，一副任凭别人践踏蹂躏的逆来顺受的神情，只有到了炎夏，开出黄色的菊花样的花，才让人对它另眼相看，轮状的花不大，花瓣整整齐齐的排列着，一片挨着一片，一片压着一片，密而厚实。在太阳的沐浴中发出嫩黄的光泽，也像是一轮小太阳。如果是草滩上，一大片的蒲公英花开了，葱绿的草滩上嫩黄的小花如星星，的确是让人心旷神怡流连忘返的。
当然，蒲公英最让人哀怜的就是他的头状花序结成的种子成熟之后形成的那个圆圆的绒球，洁白的，圆满的.，是那样的圆满柔弱，令谁也仍不住想吹一吹，尤其是孩子。一口将那个圆圆的绒球吹散，蒲公英的种子便随着一簇绒毛飞向了远方，这也是让人产生无限遐想的地方。谁都有远方，这种不可捉摸中就产生了想象，产生了浪漫，尤其是那么柔弱的纤小的蒲公英的种子，它的远方会在哪儿，他的命运将会怎样，极容易催生出人们心中的遐思。
于是，蒲公英就不可救药的和文艺作品挂上了钩，以此为题的诗歌小说散文歌曲可以说是数不胜数，我心中就记得老早的一个电影叫《巴山夜雨》，很诗意的一个名字，情节记得不太清楚了，好像是一个“右派”被押送的过程，故事发生在船上，时时通过主人公的回忆，写一个小姑娘对父亲(也就是主人公)的思念，那首带有儿歌意味的插曲令人影响深刻;我是一颗蒲公英的种子，谁也不知道我的快乐和悲伤,爸爸妈妈给我一把小伞，让我在宽阔的田野里飘荡，飘荡-------不仅如此，还有以“蒲公英”命名的社区论坛、网站等等，可见在人们心中蒲公英的身上所蕴含的柔弱、追求、立志、刚强等等道德意义是值得挖掘的。奇诡的是，这么被现代人喜爱与热捧的蒲公英古人并不待见，数量丰富的古诗完全见不到它的名字。有人不服气，从《红楼梦》中找到了史湘云的一首词《如梦令》“岂是绣绒残吐?卷起半帘香雾。纤手自拈空，使鹃啼燕妒。且住，且住，莫使春光别去。”其实这是咏柳花的。第七十回里写到黛玉重建桃花诗社后，并未作诗，一日史湘云感到无聊，因见柳花飞舞，便填了这首《如梦令》，拿去与宝钗、黛玉等人看。后文还有薛宝钗嫌诗社中诸人写的“过于丧败”，于是反其意而成那首著名的“柳絮词”，词中那句“好风凭借力，送我上青云”被当作宝钗立志钻营的证据，让人们津津乐道。
古人的不写蒲公英，只能从一个侧面反映出蒲公英的卑微，但是广大的劳动人民并没忽略这种卑微的植物，因为它不凡的药用价值，中药故事中记载着几个与蒲公英有关的民间故事。有演绎其药用价值的，例如它可以治乳痈，也有通过它来歌颂浪漫爱情的，都是着眼于它蒲公英的名字而来。其实蒲公英在民间名字很多;公英，凫公英，卜公英，仆公英，仆公罂，蒲公草，耩耨草，金簪草，地丁，孛孛丁，孛孛丁菜，黄花苗，黄花郎，鹁鸪英，婆婆丁，白鼓丁，黄花地丁，蒲公丁，耳瘢草，狗乳草，奶汁草，残飞坠，黄狗头，卜地螟蚣，鬼灯笼，羊奶奶草，双英卜地，黄花草，茅萝卜，黄花兰七，蒲蒲丁，古古丁，姑姑丁，把儿英等等等等，几乎一地一名，但是都从蒲公英这个名字而来，或音转(孛孛丁之类)，或比喻(金簪草、鬼灯笼之类)或表现其特征(狗乳草，奶汁草之类)。这中间最让人动心的是“残飞坠”，即写出了他的特征，有时那么有诗意，还带出了人心中的那么一点哀怜与同情。
随着人们生活水平的逐步提高，蒲公英在现代人的心目中的地位也由精神逐步转向物质，将蒲公英从一种药用植物也逐渐转变为药食两用了，用蒲公英泡茶，做菜。说到蒲公英的药用，令我动心的不是蒲公英可以治什么病，而是在读《本草新编》时的一段文字《本草新编》：“蒲公英，至贱而有大功，惜世人不知用之。阳明之火，每至燎原，用白虎汤以泻火，未免太伤胃气。盖胃中之火盛，由于胃中士衰也，泻火而土愈衰矣。故用自虎汤以泻胃火，乃一时之极宜，而不可恃之为经久也。蒲公英亦泻胃火之药，但其气甚平，既能泻火，又不损土，可以长服久服而无碍。凡系阳明之火起者，俱可大剂服之，火退而胃气自生。但其泻火之力甚微，必须多用，一两，少亦五、六钱，始可散邪辅正耳。或问，蒲公英泻火，止泻阳明之火，不识各经之火，亦可尽消之乎?曰，火之最烈者，无过阳明之焰，阳明之火降，而各经余火无不尽消。蒲公英虽非各经之药，而各经之火，见蒲公英而尽伏，即谓蒲公英能消各经之火，亦无不可也。或问，蒲公英与金银花，同是消痈化疡之物，二物毕竟孰胜?夫蒲公英止入阳明、太阴二经，而金银花则无经不入，蒲公英不可与金银花同于功用也。然金银花得蒲公英而其功更大。”语言极有气势，且对比设问，步步深入，引人入胜，深得文章之法。令人赞叹不已。
说到蒲公英，不由人不说日本那个和黑泽明齐名的，于1997年跳楼自杀的伊丹十三，他导演了一部古怪的电影，就叫《蒲公英》，上世纪80年代闻名全日本，但是让中国人看起来却感到相当的散漫。一条主线上不断地散佚出副线，写了一系列的人物：主人公蒲公英、穿白衣的男人、一群大亨的小跟班、接受西餐礼仪训练的一群姑娘、一群懂得美食之道的流浪汉、一个牙痛病患者、一个为美食而冒险的老头、一个虐待食物的老太婆、一个装作教授混吃混喝的骗子、一个至死也以做饭为己任的妻子以及片尾的那个给婴儿哺乳的母亲或者说那个躺在母亲怀里吃奶的婴儿，怎么样?有点乱吧?让我们看惯了结构紧凑、线索分明、中心明确的文艺作品的人几乎无法忍受，但这就是日本文学作品的一个重要特征，从《源氏物语》就开始的传统。就是这样一部作品，让我们认识到日本人的认真、坚韧，乃至“事了拂衣去，千里不留名”的侠客精神或者“武士道”精神。也让我们看到伊丹十三给我们诠释的日本人的食欲和人性的关系。让我们明白“饮食这一行为中隐藏着人性”。
蒲公英就是一种植物，能够药用也能够食用的植物，但是人们在他的身上寄托了无数美好的感情，赋予了他更高的精神价值让我们的人生变得更加美好，让我们的精神世界变得更加丰富。
写物的作文 篇8
晚上的时候，常常碰到骆老师也领着一条小黑狗出来散步。罗老师1米八多的身高，长得膀大腰圆，平时有点不苟言笑，可是再看他身边的小黑狗，瘦瘦的，小小的，腿稍稍的有点瘸，可总是那么调皮，忽前忽后，跑得不亦乐乎。偶尔还会蹭蹭骆老师的裤腿，叫几声，好像在催主人快走。每每看到这幅情景，总觉得是那么滑稽，引不住发笑，好几次想问问骆老师从哪弄来这么条小赖吧狗，要养狗也样条像样的，可看着一人一狗那亲切的样，总没好意思说出口。
偶然的机会和陈老师说起此事，才知道这其中还有一个感人的故事。这条小黑狗是一条流浪狗，被车把腿压坏后，奄奄一息，被骆老师的父亲看见了，老人看小狗可怜，就把他带回家，在老人的照料下捡了一条命，不过腿还是落下残疾。小狗很懂事，看家看的可尽心了。后来骆老师的女儿慧慧回家看爷爷，居然和小黑狗成了好朋友。
后来爷爷和奶奶搬到城里住上了楼房，不能养狗，没办法就送給了慧慧的叔叔，可叔叔家的大狗老是欺负小黑狗，常常被咬得遍体鳞伤。慧慧听说后，难过极了，还在上高中的'她趁着好容易休息的星期天，一大早骑着自行车回家要把小黑狗带回来，老家离城里有七十多里路，孩子满头大汗的赶回家怕耽误上学的时间，饭没吃带上小狗就走，叔叔让慧慧带狗坐车回去，可慧慧怕司机不让上车，还是决定骑车带小狗回家，叔叔只好赶紧打电话告诉事情的经过。
骆老师一听又心疼又着急，骑着摩托车去接女儿和小狗，就这样父亲骑着摩托车在前面开道，女儿骑着自行车，小狗时而坐车时而奔跑，浩浩荡荡的赶回了家。
四五年过去了，小黑狗和骆老师一家人朝夕相处，已经成了家中的一员，即使慧慧已经大学毕业，打电话回家总是忘不了问问小黑狗的近况。
正如陈老师所说：“其实有时候，我也有点烦，可即使为了慧慧，也得好好待小黑狗。”
听着陈老师的诉说，心里盛满了感动。当我们常常遇到可笑不以为然的事情的时候，一定不要急着发表结论，因为在这些平凡的小事的背后，常常隐藏着不为人知的真情。
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