初一叙事作文

初一叙事作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初一叙事作文，希望能够帮助到大家。

　　初一叙事作文 篇1

　　“书籍是人类进步的阶梯”是作家高尔基的名言，我们学校也根据要求，创立了书吧。

　　书吧开放已经好几个周了，学校给它起了一个响亮的名字“文文书吧”。学校氛围两栋楼，书吧建立于前楼的中心大厅，主要分布在二三四层。二楼的书目多数是拼音读物，三楼的书目是儿童读物，四楼就是红色经典，每层楼都有着自己的特点，适合不同年龄段学生。二楼主要是一、二年级小同学。三楼是三至五年级，四楼就多是五年级了。书吧的旁边是书架，中间就是活动区。书架分为四层，一层分为五本书，书的内容都非常精彩，是学校精心挑选的。

　　每到课间这里就是人山人海，中午是最安静的，而却是人最多的.时候，同学们有着自己的地盘，拱在一个角落里认真阅读，没有说话，没有争论，没有打闹，仿佛一根针掉落也能听见。虽然每天来的人不一样，但大家都是为了学习新的知识而来的。

　　我也是“文文书吧”的老顾客了，每天中午，我都去那里光顾，由此通过这几周的阅读，我又掌握了新的知识。《雷锋日记》我明白了雷锋当年生活的辛苦与好人好事，不留名；读《绿山墙的安妮》我与团结朋友，孝敬父母的安妮交上了朋友；读《狼王梦》我受到了母爱伟大的精神；读《乌丢丢的奇遇》我对乌丢丢舍己为人的精神是我敬佩不已；读《恐龙世界》我知道了恐龙的种类。

　　虽然再过几个月就毕业了，但是在这剩下的几天里有文文书吧陪伴着我，让我可以在这文化中心小学中遨游在书海中。

　　初一叙事作文 篇2

　　还记得去年寒假的时候，我刚从德国游学回来，奶奶给我送来一只鹅，补补身子。由于爸爸妈妈都在上班，所以就我一个人在家“叮…”电话响了，我跑过去接电话，问：“谁呀？”

　　“是我，杰杰。你刚坐了十几个小时的.飞机，肯定很累了吧？你小叔弄了一只鹅来给你补补。不过我现在好像迷路了，你给我想想办法。”电话里传来奶奶焦急的声音。

　　我连忙说道：“那你问问旁边的人，看看你在哪里，我再给你找路。”

　　“我现在这里一个人也没有，荒无人烟的。”奶奶怕我着急，接着说，“别急，我再找找看，你等着。”

　　过了三四个小时，门铃响了，我拿起门禁电话，“我到了，快开门”电话里响起奶奶喘着粗气的声音。没多久，奶奶就进得屋里来，瞬间，我惊呆了！为什么？一向怕冷的奶奶此时头上冒着热气，额头上还流着汗，身上更是脱得只剩一件单衣。但没等我喊一声奶奶好，她却开始忙里忙外的清洗鹅了。转眼就到了傍晚时分，阿姨也已经到家开始做晚饭了，我让奶奶留下来吃晚饭，可她却拒绝了，她还要赶回家给小堂弟做晚饭，穿上衣服转身就走了。

　　望着奶奶离去时矮小的背影，却如一座大山一样压在我心上，我不禁热泪盈眶。这就是亲情，是任何东西都无法代替的亲情，哪怕自己走上三四个小时，也要让自己孙子快点吃上鹅肉。

　　初一叙事作文 篇3

　　回首过去的流年，一串串由小变大的脚印牵引着我的思绪，忽然想起我已经握住了青春。

　　青春是一个过渡词，让我从稚气未脱的女孩蜕变成熟;青春是一个叛逆的代表词，从小性格温和的我开始渐渐对爸妈的管束感到厌烦而开始反抗;但是，青春让我明白有你们的存在是我的幸福。

　　青春有家人相伴

　　中考的成绩让自己的心情犹如大石般沉重的感觉，回家后却见到家人满脸笑容，心里很生气。在吃饭的时候，故意只吃米饭，苦着脸对母亲说饭菜不好吃，然后从椅子上起来，转身回房去了，后来母亲很介意。但是，母亲总会在我学习的'时候递上一杯热茶，对我说些鼓励的话，这让我感到很幸福。

　　我渐渐明白拥有青春的自己有家人的理解，很幸福。

　　青春有朋友相伴

　　我开始对朋友迟到的小事非常在意。那天我的朋友对我邀约，当朋友只迟到5分钟的情况下，我竟然对她的小失误破口大骂，并且不理她回了家。事后，她不再来我家，我开始担心她不再理我，不再和我上下学了。到了学校后，她竟在背后吓我，她还是那样地爱和我开玩笑。回家的路上，我问了她，她却说“我懂，小妮子有青春的前兆了嘛，如果我令你生气，你也要原谅我，知道吗?’我和她相视而笑，牵手同行。

　　我也开始懂得朋友的理解，让自己多么宽心。

　　彩虹般的青春让我明白我身边的人对我的好，让我的青春更多姿多彩。

　　这时的我想在无人的街角大声地说“有你们相伴的青春，真好。”

　　初一叙事作文 篇4

　　今天下午，风和日丽，天空中万里无云。天显得格外明朗。我仰望蓝天，心想：这真是一个放风筝的好天气。于是，我和妈妈，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公园放风筝。

　　我们兴高采烈的上了路，一路上，我们踏遍了欢声笑语，不一会就到达了目的地。此时，我们每个人的脸上都挂满了笑容，每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自己的风筝飞得最高。

　　我透过车窗外看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿，柳树也发芽了，在微风的吹动下像小姑娘舞动的`头发。走到公园里看见放风筝的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……，就是没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把咱们的‘小燕子'放上天吧。”

　　我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，妈妈对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照妈妈说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。这次放风筝，给了我无尽的欢乐，让我难以忘怀。

　　我爱放风筝。

　　初一叙事作文 篇5

　　徐徐秋风迎面吹过，往事浮现在我的眼前。它唤醒了那群小伙伴，那群动物，那位慈祥的奶奶。它还唤起了我沉睡的回忆…… 我的奶奶是一位农场主。那里绿得不能再绿了，到处都是青草，许许多多的动物，绵羊，骏马。最重要的还是有那一群爱哭爱闹的小伙伴！对呀，童年一去不复返，时间如利箭，穿过了我的小学，中学，大学，也不知道他们是否也各有成就呢？

　　生命之花处处开放，也处处凋零。如果不是那位慈祥的奶奶和小伙伴们，我猜我也不会生存到今日，给你们写作文了。那是一个风雨交加的夏天，草原上到处你凝，我和小伙伴们不听奶奶的.劝告，大家一起去草原上飞奔。突然间，天空裂出一道光线，“轰”地一声，草原上起了大火，大雨和大火，雨渐渐小了，火渐渐大了。我们飞快的跑着，火是紧追不舍，幸好奶奶赶来，她大声叫我们：“快把草的周围点燃！过一会儿火就会自己灭了！别跑啊，你们是跑不过火的！” 大火终于灭了，但是这件是却牢牢地刻在我心头。

　　谢谢你们，奶奶和小伙伴们！

　　初一叙事作文 篇6

　　周末，风和日丽。我和妈妈都觉得天气不错，便约上好朋友一起去未名园放风筝。

　　到了未名园，我便展开了风筝，可惜展开一看挣风筝的那根小棍在路上丢了，我只好又在地上找了个小树枝当风筝的支撑棍。

　　我们该放风筝了，我的`好朋友先拉着风筝，我赶紧跑了起来，于是她一扔，风筝越飞越高，越飞越高，最后忽然地掉了下来，把我吓了一大跳。看着我那滑稽的表情，妈妈被我逗得哈哈大笑。

　　该轮到我的好朋友来放风筝了，她先叫我帮她拿着风筝，然后，她就跑起来，我赶紧把风筝给松了，可是她跑着，跑着，风筝刷得一声落了下来。

　　妈妈见我们俩都没有放起来，于是自告奋勇地也要放一放。然后我就辅助妈妈放，帮妈妈拿风筝，妈妈跑，我也跟着跑，妈妈说让我放，我就猛得一放，妈妈就开始放线，果然不出我所料妈妈把风筝放了上去。可是没过十分钟，风筝就掉了下来。

　　快该回家了，我想不能就这么算了，非要放起来不可。于是，我和妈妈商量再努力一把试试又经过好多次的努力，最后奇迹终于出现了，我放的风筝的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撑了半小时呢！

　　这时，我才注意到原来空中有这么多五彩缤纷的风筝呀！有美人鱼的，有燕子的，有金鱼的，在老鹰的，还有蝴蝶的。这些风筝在空中栩栩如生，好像活的一样。

　　小朋友你们说放风筝是不是很有趣呢？同时还告诉我一个道理，做什么事情不要轻易放弃，只要你坚持付出努力，就一定会有收获。

　　初一叙事作文 篇7

　　读书是一件令人十分愉快的事情，而我则是一个十分喜欢读书的人，同学们还给了我个雅号“书神”。

　　在4月23日世界读书日这天，我们班举行了一次读书博览会，在这期间，我们可以一起分享好书和读书心得。一听可以分享好书，我十分高兴，因为有一个同学的《基督山伯爵》，我已经垂涎很久了，他经常以老师不让看，容易把书弄脏等种种理由拒绝我好几次了，这回正好可以与他换着看，果然，他同意了，我十分迫不及待的.从他手里接过书，看了起来。

　　书中讲的是主人公唐泰斯因为受人陷害而被关进了阴暗的地牢中，他十分灰心，一度想要自杀，但他遇到了法利亚神父，他的人生开始改变，神父一边告诉他知识，一边将宝藏的地点告诉他，这样神父去世后，他用计逃出了地牢，他找到了宝藏，并报答了恩人，并让仇人得到了应有的代价。

　　读完这本书后，我明白了，你做错了事情，总有一天会被揭穿，而做了好事也会有收获，这本书令我印象最深的一句话就是“活着就不能没有希望，生活的斗争不能没有智慧。”

　　书，它就好似一个老师，一个朋友，它可以让人感受到古往今来人们的感情，可以让你与圣人交流;书，可以让你静下来，除了世界读书日这天，每天抽点时间让我们放下一切，轻轻地打开一本书，感受字里行间的智慧，进入另一个世界。

　　初一叙事作文 篇8

　　冬天的一个早上，我推开门看见房子上，树上，地上全都白了，天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。

　　不一会儿，雪停了。我心想：这个是堆雪人的好时机，于是找姐姐堆雪人，姐姐高兴地答应了。我们穿上棉衣服、棉鞋，带上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。

　　好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的'，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。

　　我和姐姐选了一处空地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，姐姐力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，我也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，我们相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下来，我掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。姐姐掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是我有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，个雪人按了个绿嘴巴。

　　雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。我们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。

　　初一叙事作文 篇9

　　那个寒冷的冬天，我种下了一粒种子，它是那么的渺小，那么的娇嫩，像一个新生的婴儿，被我埋在冰冷的泥土里，我天真的问我的父亲，这颗种子会发芽吗？父亲坚定的告诉我，“会，它一定会发芽的。”我开心的.笑了。

　　在以后的日子里，我不断地去观察那个满载着我小小梦想的种子，我一次又一次的失望，我开始对自己产生了怀疑，父亲却一次又一次的鼓励我，给予我信心。

　　第二年春天，一株嫩绿的芽儿随风摇摆着，我欣喜的告诉父亲，“那个种子发芽了！”

　　后来，我才知道，我播下的，不过是一颗已经炒熟的种子。

　　当时的我不知道，也不会理解到父亲的良苦用心，当年，父亲为了不让我小小的心灵受伤，用充满善意的谎言告诉我，那颗种子会发芽，给了我人生莫大的启迪，种子虽然渺小，但却非常坚强，它能熬过寒冷的冬天，迎来生机勃勃的春天。人也是一样，在熬过了风刀雪霜的低谷时期，不也会迎来开满鲜花的春天吗？

　　我的父亲用这种含蓄的方法告诉了我这个道理，谢谢您，用这种善意的谎言点燃了我心中的希望。

　　初一叙事作文 篇10

　　今天是星期天，每个家庭都充满了快乐的气氛，我家却显得有些冷清，因为爸爸妈妈星期天要值班，中午不回来，不过这也是我和姐姐，大干一场的良机，于是我们按一刀至今好的计划在家行动。接近中午，姐姐已经进入一级战备青菜洗好了，肉也清理好了，战斗开始，姐姐发布第一道命令剁肉，这是我第一次多肉，战况惨烈满桌都是形状不一的小肉块，真可谓血肉横飞，但我坚决支持上，上级任务，热血奋战，最后终于把肉块剁成了肉泥，初战告捷，接下来便是包饺子呢，吃饺子我是老鼠蛋，包饺子，我可是个新手，姐姐命令我照着他的样子学着包由于我平时十分爱吃那种又大又圆的'饺子，所以决定报一个又大又圆的，首先，我拿了一张饺皮放在手掌上，然后用筷子挑了一大团肉馅放在胶皮中间悄悄包饺子的事也不过如此简单，我现在已经完成了两部，就要接近革命胜利了。

　　打完这个补丁后，我小心翼翼的把这个重新炸弹放在池子里，生怕他会马上爆炸，带上平安无事，但他最后还是在窝里爆炸了，窝里放进一张张红金相间的小花。姐姐惩罚我，命令，我把这些花儿全部消灭我看着神在碗里的一朵朵小花，真是苦不堪言啊！大家想不想吃呢！想吃的话来我家，我给你们包。

　　初一叙事作文 篇11

　　“哎”我咬着笔杆，想：“到底写什么好呢？天天不是上学就是放学，不是放学就是写作业，我该写什么呢？”这时我想起了老师说的话：“在周记中什么都可以写，就是记录自己看到的，听到的。”

　　这时，我脑海中浮现了一些画面：“胡明志还欠我3块8毛钱，杨夏君贪吃抢走了我的棒棒糖……”“这些可以写呀！可是，这些写上去我的君子形象不就毁了吗？”“对了，上次栗继胜扒了胡一凡的裤子这是个好作文，可万一让栗继胜知道不就惨了吗。”

　　我苦苦思索着，生活中哪有那么多可写的呀！这时妈妈走过来了，说：“都快半个小时了，一个字没写，这也太不像话了吧！一定是一边写作文一边玩，对不对！限时1小时，要是写不完，嘿嘿！你懂得！”我急得像热锅上的.蚂蚁——团团转，我到底该写什么呢？

　　我不管了，反正得写几个字，我写下了周记两个字，又写下了4月5日和天气晴朗，从那之后，我就不知道该写什么了，我看了看手中的笔，又看了看稿纸，“对呀！我可以把我刚才的经历写下来，不也是一篇很好的周记吗？

　　初一叙事作文 篇12

　　因为仙人掌比较好养活，所以我家一直种着一盆仙人掌，它归我管。有时我没时间或者忘记了，会一连两三个月不给它浇水，那盆里的水都干裂了。而有时我又兴致高，一天给它浇三四次水，而且每次都是一大碗水，让泥土都泡在了水中。

　　本以为它在这般恶劣的环境下一定会死的。但它挺了下来，不管我什么时候浇水，浇多少水，也不管多久没浇水，它总是挺立在盆中，并且在如此艰难活下去的情况下还生育了许多小仙人掌，让我不得不把它从一个小盆移到一个大一些的盆中。它似乎得到了发展，一下长高了很多。我给它浇水总是因为我的心情，心情好就浇，不好就不浇。虽然我让它生活在如此恶劣的环境下，但它还是顽强地活了下来，并且活的更好。比起仙人掌来，我在这世间的生命意义和这生命的旅程要经历的磨难是不是一样的呢？我是不是也该在人生的路途上一直坚持呢？而这些答案，仙人掌已给了我。

　　我们的'人生，不就是要像仙人掌学习吗？不管在多么恶劣的环境下，都要坚持，不放弃，在历经千辛万苦后，百折不挠，坚持奋斗，才能实现一个有意义的人生，一个可以使自己回头看时充满惊奇和自豪的人生路程。

　　这是一篇初一学生写的叙事文章，文章描述了仙人掌的顽强，进而说明人生也应像仙人掌那样不放弃。语言简练，情感真挚，叙事条理，娓娓道来，引起读者的阅读兴趣。

　　初一叙事作文 篇13

　　不知不觉，都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大风的力量吹起行人凝乱的头发，路上的人都“全副武装”。这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风，去补鞋。路上，寒冷的北风，狠狠地刮，刮得我的脸像刀割一样生疼。我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中蹦出来！走着走着，远远就瞅见补鞋老头模糊的身影。近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。我柔和的说：“老爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”

　　补鞋的老爷爷用被冻僵的手接过去。啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名其妙的感动。虽然下着鹅毛般的`大雪，但是，一种温暖遍及全身，永远不停流淌……“鞋补好了，拿去穿吧。”老爷爷说。不知为何，我眼眶盈满了泪水。当我离开时，回头一看补鞋人干瘦的身影忽然变得高大起来。

　　平凡的美！真美！

　　这篇文章，情感很细腻，主题很鲜明。作者叙写了一件平凡的小事，环境描写烘托了气氛，交代了故事发生的背景，对人物的品质起到了衬托的作用。文中寒风中修鞋老人的动作描写十分传神。

　　初一叙事作文 篇14

　　过年啦！过年啦！新的一年又到啦！

　　大年三十的早上真热闹呀！人们穿新衣、戴新帽、贴福字、贴对联、挂灯笼。在外打工的人们急急忙忙往家赶，就为了三十晚上与家人团聚，吃团圆饭。人们还包饺子，互相拜年。小孩子们最开心了，串串门，拜拜年，还能收到压岁钱。到了晚上，团圆饭的桌子上，有好多的美味佳肴——清蒸鱼预示着年年有余，四喜丸子寓意喜气洋洋……

　　吃完晚饭后，大人孩子一起放鞭炮，放烟花……天空中的烟花可真漂亮，五彩缤纷，像美丽的花朵、像孔雀开屏 。

　　放完鞭炮，一家人围坐在电视旁看着春晚，品着浓茶，吃着甜如蜜的糖果和糕点，那叫一个美。

　　大年初一，香喷喷的饺子出锅了，热气腾腾，好似精致的小元宝，咬一口，汁水四溢，唇齿之间顿时回味无穷。吃完了饺子，大人孩子们高高兴兴走出家门拜新年，逛庙会，整个城市都到处洋溢着欢喜幸福的'味道。

　　一年之计在于春，在这春天，充满着对即将开始的一年美好的希冀。还等什么呢？让我们一起努力，为这个春天播种希望吧！

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