三年级叙事作文

时间：2023-03-21 14:50:12 叙事作文我要投稿

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【必备】三年级叙事作文锦集十篇

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级叙事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】三年级叙事作文锦集十篇

三年级叙事作文篇1

　　今天是星期六，妈妈爸爸都有空，就带我去了九龙山植物园。

　　植物园的风景可美了。金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的小花小草，可漂亮啦!

　　我突然想起了一个好玩的主意，我们比赛捉蚂蚱。爸爸说：“妈妈太厉害了，要不让她当裁判吧！”不一会儿，妈妈就喊了声“开始”！我们就急急忙忙地跑到了那边的树林里，我一下脚，就遇到了一只蚂蚱。我左追右赶，终于捉到了它，放到了我的袋子里，我可高兴了！接着，爸爸也捉到了一只绿色的蚂蚱。捉着捉着，我意外发现了一只螳螂。我趁它不注意，拿住它的脖子，很小心地放到袋子里了。这时候，爸爸却一只也没再捉到。刚才那只绿色的，在他放草的时候一不小心逃跑了，爸爸也没追上。爸爸真倒霉呀！

　　我这时候，又看见了一只好长好长的绿蚂蚱，我一下扑了过去，竟然一次就捉到了一大一小的两只蚂蚱。我就把它一起放到袋子里。我吃惊地发现，螳螂竟然把那只小蚂蚱的'腿吃了。我没办法，只能把它扔掉了，真可惜！爸爸那边也捉到了，只是有点小。我想：“这下爸爸肯定输了”！我偷偷的笑了起来。

　　一个小时后，妈妈宣布比赛结束。我捉了11只，其中螳螂吃了一只。爸爸加上跑的也是11只，我们俩儿打成了平手。

　　这次捉蚂蚱比赛可真有趣啊！

　　点评：

　　文章的选材接近生活，就是发生在身边的小事，却能让读者感受到小作者的生活很丰富多彩，这场捉蚂蚁的比赛确实在小作者的笔下被描写的生动有趣，文章开头开门见山的引出了下文，结尾扣题。

三年级叙事作文篇2

　　在生活中，每天都会发生许多事情，其中有一件事让我很难忘，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起这件事，这件事让我感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

　　那一天下午，我上完舞蹈课要准备回家，我上了一辆公交车，就赶紧找了一个位子坐下，随后又往车厢瞧了瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像一个沙丁鱼罐，比肩继踵，拥挤不堪。

　　我正悠闲地坐着，看着窗外的美景时，一位老奶奶上车了，我本想是想给老奶奶让座，但是我又想：“到家里还有好几站呢，让座以后要挤在人堆里，我到底让不让座呢？”正当我犹豫时，一个小伙站了起来；说：“老奶奶，您坐我的位子吧。”然后，他小心地扶老奶奶坐下，而他一直靠着座位，一手撑着，用力抵抗拥挤的地方，见老奶奶有了座位，我心里没再想什么，继续看风景。

　　公交车又过了好几站，可是只有前门上来的人，看不见后门走出来的'人，车厢更拥挤了，那小伙被挤得满脸汗珠，腰背弯了起来，他艰难地站着，好不容易到了终点站，大家你推我挤地像车门走去，不知哪个人把小伙的腿撞了一下，小伙子“哎哟”的叫了一声，咬着牙，捂着腿下了车。我觉得很奇怪，心想：“撞一下也能疼成这样？”我边想边下了公交车，只见那小伙坐在路旁卷起裤腿，查看伤口，呀！原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住膝盖，我站在那里，呆若木鸡，心想：“我是少先队员，我对得起红领巾吗？”

　　这件事虽然过去那么长时间，我却记忆忧新，这事告诉我：“要做个乐于帮助的人，只有帮助别人，才能更快乐。”

三年级叙事作文篇3

　　今天，我和大伟发生了不愉快的事，打起了架！

　　大伟生气极了，一拳打在我的鼻子上，鼻血缓慢地从我的鼻子里流出来，我一下子哭了，变得惊慌失措。娟娟对大伟又喊又叫：“你怎么可以这样呢？依依是女生，男生让女生是最基本的礼仪啊！！好了，不跟你贫了，我要去告老师了！！”说完，向办公室的方向走去。大伟不满地嘟囔：“是她先抢了我的改正带的，我又没招她惹她……”一边说，一边来给我纸巾。我哭着说：“是你把我的`鼻子打出血的，你要付医疗费！！！”大伟来劲儿了：“嘿，我怎么着你了？啊？大小姐？？”正在这时，老师来了。

　　老师注射着我和大伟，冷漠地说：“马依依，贾大伟，冯娟娟，到我办公室来。”

　　大伟瞪了一下娟娟，说：“可恶……”去办公室了。

　　高老师不知怎么了，瞬间发飙：“贾大伟，你怎么可以打马依依？”高老师一般都是不带姓的，现在她是非常生气了。“娟娟，你看见贾大伟打依依了？”高老师说。娟娟连忙说：“老师，我确确实实看见了。瞧，依依的脸上还有泪痕呢！”老师说：“大伟，今天你的作业是平常的10倍，明天把家长叫来。”我和娟娟脸上露出了胜利的笑容。

　　之后，我再也不搭理大伟了！

三年级叙事作文篇4

　　放学了，我悠闲的走在林荫小道上。忽然，看见前面有人在打架，我赶紧跑过去，虽然有很多旁观的人，可是没人劝架，只有人起哄，只听他们笑嘻嘻的喊道:“打的好，打得妙，打的对方呱呱叫”，我急忙去劝架，并生气的说：“你们都是小学生了，还打架，受伤了怎么办”。在我极力的劝说下，他们终于住手了。

　　劝完架，我继续往前走，正好赶上一辆公交车，我利索的上了车，一看已经没有座位，只有背着沉重的书包等待，过了好一会儿，才等到一个座位，我赶忙卸下书包、转过身、坐上座位，坐下后捶了捶酸涨的小腿、松了松肩膀。

　　这时，只见一位拄着拐杖的老奶奶缓慢的抬起脚，一步一步的上了车，她站在刷卡处，背靠着立柱，转过身，一只手刷了卡，又缓缓地把公交卡装到口袋里，我赶紧跑过去，扶助奶奶，并说奶奶您坐我的座位吧，奶奶笑着说：“不坐了，下一站就到了”，但我转念一想，奶奶年纪大了，走路已经很缓慢了，万一站不稳摔倒怎么办。我执意要奶奶坐下，在我的搀扶下奶奶走到座位前，我赶忙一只手拿起座位上的书包，一只手帮助奶奶坐下。

　　看着座位上这位素不相识老奶奶，我想起了我苦命的'奶奶，听爸爸说爷爷已在30多年前故去，在那个饥荒的年代，奶奶一个人拉扯着两个孩子，其中的不易大家可想而知，我长大了一定要好好孝敬奶奶，弥补她那么多年的辛苦……，正当我思绪万千的时候，听见了报站声，我该下车了，我背好书包，下了车。

　　因路上耽误了一点时间，今天到家有点晚，作业需要抓紧赶，但我心里特别快乐。

三年级叙事作文篇5

　　今天作文课上，老师让我们表演精彩的哑剧。

　　首先是王楷煌他们组表演的哑剧《买票》。王楷煌坐在椅子上表演售票员。第一位顾客罗浩森来到“售票口”，问：“多少钱一张票？”王楷煌用手比划着说：“八块钱一张票，您太幸运了，这是最后一张票。”于是，罗浩森就从兜里掏钱，正好掏出八块钱。“给，正好八块钱”。罗浩森边把钱递给王楷煌边说。王楷煌接过钱，拿出票，递给罗浩森，然后说：“请您到那里去检票，然后就可以进公园了”。说着，用手指向了检票口。罗浩森接过票，说了一声“谢谢”就走向了检票口。罗浩森来到检票口，把票递给了监票员赵世豪。赵世豪接过票后，麻利地撕开票，把票又还给了罗浩森。罗浩森拿着票高高兴兴地走进了公园。第二位顾客杨子谦来到售票口，问王楷煌：“多少钱一张票？” 王楷煌比划着说：“八块钱一张票，但我们已经没有票了。”“九块钱一张票行吗？”杨子谦比划着说。“我们真的没票了。” 王楷煌说，“十块行吗？”杨子谦说。：“对不起。”王楷煌摇摇头说，“我们真的没有票了，请您下次再来吧。”杨子谦听了，只好闷闷不乐地走了。

　　接着是我们组表演的《抢铅笔》。课间，孙华久在写作业。我从他身边经过时，看到了自己非常想要的那支笔，于是，我就一把抢了过来。孙华久见自己的笔被抢走了，马上站起来跟我抢起了笔。“这是我的笔！”孙华久大声说。“这是我的笔！”我也大声说。“这就是我的笔！”孙华久着急地说。“这明明就是我的！”我也不甘示弱。我们吵得不可开交。这时，老师走进了教室，看见我和孙华久在抢笔，赶紧走过来，把笔拿了过来，问孙华久：“你的'笔有什么特征？”孙华久说：“我的笔帽儿里面有橡皮。”老师打开笔帽儿，里面的确有一块小橡皮。老师又过来问我：“你的笔有什么特征？”我摇了摇头，说：“我的笔很普通，什么特征也没有。”老师听了，马上就明白了：这笔是孙华久的。于是，她把笔还给了孙华久，让我在一旁反省。

　　最后是姜雅琪她们组表演的《游玩》。

　　表演完以后，我们评出王楷煌组为“最佳创意奖”，而我们组被评为“最佳表演奖”。

　　这次作文课上是我第一次演哑剧，看哑剧，我感到非常有趣。

三年级叙事作文篇6

　　三年级叙事作文：我的爷爷(400字-500字)

　　我的爷爷，他是一位厂长，今年六十七岁，身材中等。爷爷脸上长了一双浓浓的眉毛，眼睛炯炯有神，大大的.嘴巴。虽然爷爷年纪大，头上的头发还黑黑的，但是仍可看到黑发中带有一些白发。别看爷爷平时总板着脸，但对我十分疼爱，而且是个守信的人。

　　有一次吃饭的时候，爷爷告诉我他厂里的那里母狗生了八只小狗，送给了人家六只，还剩下两只。我心急了，连忙说：“爷爷、爷爷，我要一只，谁也不许抢！” “你要黑色的还是棕色的呀？”爷爷问道。我想了想，说：“那就要棕色的那只吧！”爷爷笑着说：“我可以给你，但是，你得答应我以后保持做作业的速度要快、吃饭要快，还要听爸爸妈妈的话哟！”我听了爷爷的话后，高兴极了。一个星期后，我刚起床，就听到了门铃响，我马上下床跑去开门，只见爷爷已经抱着那只小狗站在门外，我看到后高兴极了，甜甜地喊了一声：“爷爷，早上好！”爷爷笑呵呵地说：“我的乖孙，你的小狗我给你送来了，你可要好好照顾它，别忘了我们之间的承诺了。”我接过小狗，小心地抱着点点头。

　　这就是我的爷爷，一个疼爱我的人。

三年级叙事作文篇7

　　从我家到学校有大约1公里的路程，在我们同学中属于离家近的。虽然这段路程很短，但是要过两个红路灯路口，只有从我家到小区南门口的小区道路没有机动车辆，其余的行程都要注意机动车危险。

　　我很喜欢步行上学，因为这样可以呼吸到新鲜空气，看到美丽的花朵，闻到绿草的清香、各种花朵的香气，运气好的时候，还能看到美丽的小鸟在草坪上跳来跳去，唱着动人的歌声。如果遇到雾霾天气，我就只能带上口罩，坐着妈妈的电瓶车去学校了。

　　最近，建业总部港搬来很多公司，他们把汽车都停满了我和爸爸到学校的.路上也议论车怎么这么多，对此事我们也非常苦恼，但也没有办法解决，只能在机动车都边上行走。心里想：“什么时候有人来管管这些不道德的司机呀！”

　　上星期四，我和爸爸走路上学时，远远的看到一辆红色的小轿车停放在人行道上，把路面占得严严实实，但车窗上贴了一张大纸条。我很好奇，跑过去一看，纸上写着“堵路缺德，勿要停此”八个大字。恰好有两个叔叔也看到了，并说到：“应该用五零二胶水粘上。”我和爸爸听到后都笑了。看来这种乱停车辆的行为已经让大家感到交通不便和反感。

　　我在心里想到：我要快快长大，因为长大后就可以管理好这乱停放的车辆，让车辆停到指定的停车位。这样爸爸妈妈也不用花费时间来接送我们了。我们也不用担心汽车危险，同学们也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上学了。但是，实现这个梦想还要很长时间。

　　虽然上学路上的车仍然很多，但我每天很喜欢上学路上的这段时间，因为走过这段路就可以见到尊敬的老师和亲爱的同学们，开始我一天的快乐学习了。

三年级叙事作文篇8

　　你知道海南那儿有活泼机灵可爱的小猴子吗？对的，就是人见人爱的南湾猴岛！

　　吃完午餐，我们前往乘缆车的地方。一看，那儿人山人海你，再一看，那通道像九曲黄河似的，七拐八弯的`，走得我是晕晕乎乎，不知不觉我已坐上了缆车。这缆车是半封闭式的，颜色非常鲜艳。缆车总的来说还是很稳的，就是它的加速在你不经意之间，“哗”地突然慢悠悠的车子冲了出去，又一会变得慢悠悠的了。途中，阵阵凉风吹进车厢，往下看是茂密的参天大树和浩瀚无际的蓝色海洋，我觉得十分惬意，咦，怎么停了？哦！原来是到了。

　　进了猴岛，首先看到了许多的不同神态和形态的猴。有的背着一只小猴在吃椰子，有的把手伸进笼子里掏椰子吃你，还有小猴子在吃奶。还有一些工作猴，比如“猴子仪仗队”：它们一见游客来就举旗，走了又放下，真是有趣。猴子杂技：训猴人将猴子牵出来，让它们表演，它们会，走钢丝、吊环、骑大的小的自行车……猴子幽默剧：耍猴人带几只猴上来，让它们站就站，让它们坐就坐，听话得很，最后说“把帽子戴头上”，结果有一顶绿帽那猴子就不肯戴，还把它给扔了，甚至拿了一把刀要砍人，可是，“道高一尺魔高一丈”，耍猴人拿出了一把枪，把猴子给吓得转身就跑。我们是看得哈哈大笑。后来，我们还看见了两只强盗猴被拘留，好有趣。

　　这次猴岛之行不仅让我长了见识，而且让我长了知识，让我了解了野生猕猴生活方式。

三年级叙事作文篇9

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。这节是美术课。大家拿出美术工具——卡纸、剪刀和双面胶，静静地等待美术老师的到来。

　　美术老师面无表情地来了。一进教室，她就严肃地说：“今天，大家要完成一样美术作业，按山高低大小完成。可以合作。”我听了，骊上马上四处寻找合作对象：找陈烁吧？不行不行！陈烁没带美术工具，跟她合作，还不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中间隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇这人太小气，是不会跟我合作的'……

　　“王涵，你能跟我合作吗？”谁呀？我转头一看：呀，是杨平！我脸一下子红了：我刚才怎么没想到她呀？“行，当然行！”我迫不急待地说。杨平听了，对我说“来，我们做四棵树、五座山。你剪两座山、两棵树，我剪三座山、两棵树。”

　　说干就干。我们找来一张蓝色卡纸，做底板；从红色卡纸上剪一张圆片，当太阳；从白纸上剪下三个椭圆形，当云朵；把绿色、红色、黄色的卡纸拿去剪山；把绿色卡纸拿出剪树……我只剩下一棵树没剪了。再看看杨平，她还有两棵树没剪呢！我心里很得意。可就在我得意时，杨平对我说：“我剪好了，你呢？”我这才想起我还有一棵树没剪，就认认真真地剪好。

　　开始拼贴了。首先，我们把高山贴在后面，低山贴前面；太阳和白云贴在上面；树贴在山的四周。不一会儿，一张“风景画”在我们的手中诞生了。

　　我们把作业交给老师，老师在卡纸上写了一个“优”。我们见了，心里别提有多高兴了。

　　回到家，我把作品送给妈妈。妈妈见了，夸奖我做得很好。我听了，心里甜滋滋的。