【必备】叙事的作文集锦6篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的叙事的作文6篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
握着毕业照，看着那所我梦寐以求的学校发来的火红的录取通知书，我明白，我的小学六年学习生涯已画上了圆满的句号，为了这一天，我曾在各种复习资料的大山中深埋，在无数张试卷的烈火中烘考，还有那被老师们演驿成不同版本而相继上演的课间十分钟，现在也都时常历历在目。什么样呢，我们就一起来回味回味这百炼成钢的六年级生活吧。
时间：上学的'每天。
地点：教室。
人物：70余名同学及各科老师。
属于老师的课间
情景一：语文课
语文老师指点江山，纵横南北、海阔天空。山海关、钱塘江大潮、锡林格勒大草原一一道来；英杰名家逐一讲述，李白，鲁迅，海欧老人总在她的涛滔滔不绝中，叮呤呤下课铃声却响了，这时，老师总会向同学们报以璀璨一笑：一节课这么快就完了啊！就要毕业了，时间很紧了，再耽搁大家的一点点时间，我把这里讲完，看到45页我再补充一下，记着啊好，下课，话音未落叮呤呤上课铃响了起来，同学们还没来得及起身又顺势坐了下来。
情景二：数学课
数学老师正从∵讲到∴，等式讲到方程，哒哒哒在黑板写出上一泻千里的等式、公式，随手就是一个抛物线。终于盼到了下课，没想到，我们短暂而宝贵的十分钟却被数学老师一句火速的我再耽搁大家两分钟时间，这些问题都是小考容易遇到的知识点，必须掌握，注意啊于是，数学老师投身于了紧张的数学知识巩固中，置两分钟于不顾地讲解，两分钟很快变成了十分钟，当然，紧接着，下一节可也开始了
情景三：英语课
大家看清楚！这个空后面没有名词！该用什么？对！没有名词是，记得要在后面用名词性物主代词。记牢了吗？好，我们进入下一个知识点，时间不多了英语老师带着扩音器大声说着。下课铃打断了老师的话，英语老师不动生色：同学们，我们还有很多知识点没来得及巩固，不要以为英语不如语文数学重要，都是一样的重要，这些语法很有用，必须掌握的，借这下课的时间，我们就讲讲这点！一会儿就好，——好，看到这个be动词！这节课下课的时间又在英语老师的语法中无意间溜走了
终于放学了
同学甲（伸了个大懒腰）：真累啊！怎么一点休息时间都不给我们！毕业了就好了。
同学乙：就是就是，十分钟都不留给我们，老师不累，我们累啊！
同学丙：谁说老师不累？有次中午我去办公室交作业，看见老师正累的趴在桌子上睡着了呢！真不知为什么老师们在教课是又像是铁打的一般，好像不知疲倦似得。
同学丁：真是的呢，老师每天在耳边念叨’努力努力’咱每天都得应付成堆的作业，晚上十一二点才能睡觉，在学校又像上发条的机器似得学，唉
我在一旁聆听着他们的对话，心中感慨万千，唉，小升初呀小升初，你在家长们眼中是绷紧不能松懈的发条；在老师们眼中是分秒必争的跑道；在我们眼中是无穷的题海战术和无休止的与时间赛跑。
小升初考试
紧张的小升初结束了，我们聚集在一起讨论考试，都发现我们试卷上的知识点真是老师有所强调的，甚至有几题还真是归功于课间老师争分夺秒的解答。在初中新生活的期盼中，我不禁又怀念起了书山题海紧张加压力加愤愤不平的六年级生活了。
经历过小升初，现在的我们都是久经沙场，烈火中永生不坏的金钢之身了，怕哪样，我们是中学生了。穿过了火焰山，渡过了流沙河，不怕不怕，我不怕不怕啦。
叙事的作文 篇2
一天，妈妈为了让我锻炼自己的能力，决定让我自己骑自行车去外婆家，我高兴的答应了。
我先是灵巧的打开自行车的车锁，然后骑上车，我快速的蹬着脚蹬，自行车的速度也越来越快。一路上，风在我的耳边吹着口哨，小蜜蜂在勤快的采蜜，路边农民伯伯辛勤的干活，高梁在阳光下更加美丽，更加惹人喜爱……
我一边欣赏着美景，一边骑着自行车。突然，我的自行车咔、咔两声不动了。我下车一看，车链子断了，我小眼瞪大眼——没办法。时间过了一分又一分，我很着急。这时，从路边的'田地里走出了一位叔叔，“小朋友，在等人吗？路上车多，你靠边站吧！”叔叔说。我焦急的说：“叔叔，我不等人，我自行车坏了，不能骑了。”叔叔看了看车子说：“小朋友，小毛病，一会儿就好了”说着，叔叔回到田地里拿来了一把工具，三俩下就把车子给修好了。我高兴的骑上了车子，感觉比过去还好呢！我连忙谢谢叔叔，叔叔笑着说：“不客气”，然后就回又回到地里干活了。
我望着叔叔的背影，心里想：“做人不就要像这位叔叔一样乐于助人吗？”像大作家高尔基就曾说过“给永远给拿更快乐。”我暗下决心一定要向这位叔叔学习，给予别人温暖，这样我才会更加快乐！
叙事的作文 篇3
在20xx年的最后一天，我们5年1班举行了游园活动。
同学们把教室装扮得十分好看，有的同学在墙上挂上了小巧玲珑的彩色铃铛，有的同学在窗户上挂起了彩带气球，有的在黑板上画上了图，整个教室看起来很喜庆！
丁零零，上课了。老师先走进来告诉我们游戏规则，接着，我们就开始
玩游戏了！！我们即将要玩的游戏是——贴鼻
子，同学们先派成两行，在相应的队伍等着贴鼻子。呀！看！有的同学把鼻子贴到了嘴巴上，眼睛上，我们看到了哈哈大笑！
我看到了方子璎同学在转完五圈时像喝醉酒一样左摇右晃的走着，最终在工作人员的指导下走到黑板前，在工作人员“左一点”，“右一点”，的.话语下把鼻子贴好了，欢欢喜喜的拿着礼物去玩别的。
时间过得真快啊，转眼间就放学了，同学们都那着自己年赢回来的礼物回家了。
叙事的作文 篇4
我没上小学的时候根本不知道什么是考试，成为了一名真正的小学生以后才知道放假之前会有一次考试。昨晚我特别高兴，因为妈妈开完家长会回来告诉我了成绩，数学与英语的成绩就是我想的那样，语文扣的一分妈妈帮我拍照下来给我看了，那是我还没掌握好的知识，所以我对自己考的成绩非常满意！我觉得自己能考到好成绩是要感谢所有教我的老师们，还有我的同学们和我的爸爸妈妈，因为我觉得他们一定是在心里默默为我喊加油的。妈妈昨晚也与我说了她的感受：雍雍，妈妈真为你感到高兴不但你考进了自己最喜欢的学校，更值得的庆幸的是你碰到了真正的好老师，不一味追求分数的高低，而是要求你们掌握好基础知识，能不断发现你们的点滴成长，并能及时鼓励你们！妈妈觉得你们的'老师们真的好爱护你们。所以我们要好好珍惜老师们的付出与爱戴。其实妈妈不说她的感受我也是这么想的，因为在我的心里我爱我的一5班的同学们和教我的老师们。
叙事的作文 篇5
在一个风和日丽的下午，爸爸还有妈妈和我一起去杨帆游泳。
由于妈妈不会游，所以爸爸教她。妈妈带上了眼镜，潜到了水下。妈妈坚持了20秒，爸爸对她说：“你真是一块游泳的.料。”妈妈笑了，我想她心里一定乐开了花朵。爸爸叫我做一次示范，手抱住脚，身子成球状，潜入水下。妈妈也照着做，她吸了一大口气，结果坚持了40多秒，我情不自禁地为妈妈喝彩。
我向爸爸发起挑战，要跟爸爸一决高下，一圈自由泳，一圈蛙泳。我开始蛙泳，我手脚并用一蹬，心里想：“收、翻，蹬。”爸爸也努力追赶。我们谁也不让谁，你追我赶，拼命往前游。第一局结束，我和爸爸平局。
第二局开始了，我从一开始就占了上风，不过爸爸忽然开始发力，使劲冲上去，跟我平局。我咬牙切齿，火冒三丈，爸爸却笑哈哈。忽然我感觉有一股莫名其妙的水流从我身边流过，我一看原来爸爸趁我生气时逃走了，我怒了，猛冲向终点，犹如一只大白鲨飞快地过去。最后还是平局。
这个“游泳教练”真是名不虚传呀!
叙事的作文 篇6
我们班里有一位同学，她叫张茗铭。她虽然个子不高，但是特别厉害，做事雷厉风行，非常讲原则，而且她还爱“管闲事”，所以同学们给她取了一个外号，叫“小辣椒”。
记得有一次，我不小心把王钰佳的中性笔碰到地上摔坏了。正准备溜之大吉，这时，“管闲事”大王“小辣椒”走过来说：“这是谁的中性笔？怎么坏了？谁弄坏的？还不赶快捡起来赔给人家。要不然的话，我就告诉谢老师去。”我一听到这话，吓得赶紧对“小辣椒”说：“是我，我赔，赔给她还不行吗？你千万别告诉谢老师。”“小辣椒”瞪了我一眼说：“这还差不多。刚刚不但不主动说赔给别人，连对不起都没有说一声。我们每个人做错了事都要积极面对并改正，更要勇于承担自己的责任。”她的话音刚落，周围立刻响起了一些掌声，我也惭愧地低下了头。
还有一次，轮到我们这组值日了。“小辣椒”是卫生部长，她给各个组员分配了任务，然后大家就开始打扫了起来。不一会儿，大家都说自己的'任务完成了。这时候“小辣椒”张茗铭走过来，一手叉腰，一手指着地面说：“这行是谁打扫的？还有小纸片和铅笔屑呢！这行的桌子是谁摆放的？一点都不整齐！”唉，谁跟她值日真的是一点都不能马虎。大家只好又干了起来。
你看，这就是我们班的“小辣椒”，她整天有管不完的“闲事”，也有说不完的话。但是我们班有她管着，还真少犯了不少的错误。班里的同学虽然表面怕她，可心里却非常的喜欢她。她可为我们五年级十五班挣了不少的操行分喔。看来我们班还真不能少了她这个“小辣椒”哇！
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