【精华】三年级叙事作文汇编九篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级叙事作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文 篇1
“女儿，快过来看看这道题是平移还是旋转?”妈妈问，我一看是一个算盘，于是不假思索地说：“算盘是旋转的，我玩时可以把珠子不停地转动!”妈妈听了却说是平移的，说到平移的算盘勾起了妈妈无限的回忆。
记得妈妈小时候家里有个大算盘，那可是外公的“宝贝”，“宝贝”的边框是用木头做的，长约40厘米，宽约18厘米，一共有13串珠子，中间用木头隔开，上层的每个珠子代表5，下层的每一个珠子代表1，下层是4时，还要加1，就要“舍四进五”，也就是下面的珠子全退了，进上层的珠子，当珠子满了还要加时，就要前进一位了，算盘从右到左分别是：个位、十位、百位、千位......
有一次清晨，天才蒙蒙亮，妈妈被一阵“咔咔”的声音吵醒了，这是什么声音呢?妈妈好奇地起床一看，原来是勤劳的外公在用算盘计算呢，只见成山的帐本被算盘一本一本地吃了，又不知道过了多久，清晨“咔咔”的'声音变成了“嘀嘀嘀”，原来是外公用起了计算器。
妈妈一边回忆一边在电脑前敲打着她的键盘，我一看乐了，“妈妈，时代在进步呀!现在不是‘咔咔’也不是‘嘀嘀嘀’，而是‘哒哒哒哒’，你看你不是正在用电脑计算着你的报表吗?我一看恍然大悟，果真是这样的，“你这小家伙倒是机灵，你说将来我们的生活是怎样的呢?到时候我们又是用什么来计算呢?”“那还用说吗?一定是越来越先进嘛!”我们说着说着开心地笑了!
三年级叙事作文 篇2
生活中，爱，无处不在。不顾自己生命，跳楼去救小孩，那是舍己为人的爱；用自己好不容易挣的钱捐给穷人，那是乐于助人的爱。可我读到的爱，是来自于我身边的一件小事。
我奶奶身体不好，本应在医院里度过，可就在这里，出现了爱的奇迹。
伯伯看奶奶的身体不好，又不忍心送到养老院，只好自己亲自照顾奶奶。每天送一包奶奶爱吃的瓜子；隔三差五把自己不舍得吃的鸡做给奶奶吃；担心奶奶消化不好，每天熬粥送给奶奶吃……大人们还组成了“老人会”，每天轮流值班，来照顾身体虚弱的奶奶。
伯伯每个星期一来医院，带着香甜的水果和食物。他每次来，都会坐在奶奶的床边，熟练地削一个苹果，用满是温暖的'眼神望着奶奶，轻轻切下一小块，喂到奶奶嘴边。我在伯伯满是温柔的目光中，读到了孝顺。奶奶欣慰地说：“不好意思，这个月麻烦你了。”伯伯的嘴角上扬，又喂了一口，“妈！不麻烦，不麻烦，你好好养病吧。”
就在不久前，喜报送到了。通过我们几个月的努力，奶奶终于康复了。这也让我看到大伯目光里，隐藏着的孝顺的爱。
三年级叙事作文 篇3
暑假到了，爸爸决定带我们一家人去南阳漂流。去南阳的路上，我们在车上有说有笑，开心极了。大概过了两三个小时，我们就到了南阳。
用过丰盛的午餐之后，我们就开车前往向往已久的漂流地。快到终点时，只听到有人喊道：“看，就在那里漂。”我赶紧趴在窗户边，顺眼望去，只见一条曲折蜿蜒的小溪躺在两座山涧中，周围是茂密的小树林，哗哗的流水声大老远都能听得见。不远处，有数条皮艇在激流中旋转着。
终于，下车了，我们几个孩子迫不及待的换好衣服跑到了皮划艇处，想快些体验漂流的.紧张刺激。我和一位叔叔以及一位姐姐共乘一艘皮艇，怀着兴奋又激动的心情，漂流开始了。刚开始，水流很平稳，溅起的水花让我立刻感觉清凉了许多。划着划着，我们的皮艇撞上了石壁，船重重的一击，溅起来的水珠立刻涌入到我们的船中，顿时，一股恐惧之情涌入心头。只见，叔叔和姐姐冷静地用桨慢慢地顶着石壁将船一点点推出了死胡同。终于，我们安全地离开了，我和姐姐激动地抱在了一起。看来，漂流还真需要点勇气啊！
就这样，我们经过了一处又一处的激流。还好，最终姐姐和叔叔都化险为夷了。
快到终点时，水流逐渐平稳了，我和姐姐在溪流的石头缝里发现了许多小蝌蚪。我和姐姐兴奋地用手捞起蝌蚪来。可是聪明的小蝌蚪在水中自由自在的游来游去，我和姐姐费了好大的劲一条也没有捉到。
很快，我们就划到了终点，真舍不得下船呀，还真想再漂一次！
这就是我暑假里最特别最难忘的日子。从中我学到了要冷静做事，遇到什么事情都不要害怕。这次漂流既锻炼了我的勇气，还让我有了一段快乐的回忆。
三年级叙事作文 篇4
今天，妈妈带我去看龙舟。
来到荔枝湾，第一眼看到的是兴高采烈的市民们和市民举起的伞。我找了一个阳光晒不着的地方，靠着栏杆，等待龙舟的出现。
不一会儿，“噼里啪啦”的`鞭炮声响起。不用说，一定是龙舟就要来了。
又等了一会儿，果然，龙舟来了。第一条龙舟又神气又划得快，龙舟上的人一边喊着，一边用力地划着龙舟。有三个人围着一个大鼓，用粗粗的鼓槌敲着鼓，声音很大。很快，第一条龙舟划走了。
接下来是一阵震天动地的鞭炮声。第二条龙舟在一片鞭炮声中划了出来。令我奇怪的是，怎么这条龙舟上的人全穿着救生衣？在我猜想的时候，第二条龙舟划走了。
第三条龙舟算是最威武、最有特色的了。这条龙舟很长很长，我估计它应该有五六十米长吧！龙舟的前半段坐的是大人，没什么奇怪的，但是后半段坐的并不是大人，而是一些小朋友，他们也在划，而且是很努力地划。我觉得他们真棒。
端午节这个传统节日是纪念古代（楚国）诗人屈原爱国之心的节日。
三年级叙事作文 篇5
任老师，是我们的数学老师。她披发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的`眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有－些恐惧。
任老师上课时，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思考，想到答案，才把它告诉我们，锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师，还是我的益友。
有一次，我遇到了难题，就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水，吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩，她总是热情的招待我们，陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯，寒冷天气，她叫我多穿衣服。
任老师不仅上课十分专心，没有半点马虎，而且空余时间也不例外。。下课时，还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课。真辛苦呀！这是很多个老师的缩影。老师们，你们可以歇歇了。
老师是你用辛勤的汗水哺育了我们！你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说："你辛苦了！我永远爱你！
三年级叙事作文 篇6
妈妈说我是一只“糊涂虫”，为什么呢?下面慢慢看我的“糊涂杰作”。
就说我今天的事吧，许老师让我主持下周的升旗仪式，我呢?一直拖到今天才背稿子。当我背升旗手名单的时候，“糊涂性格”就发作了，咦，名单呢?我记得我放在书包里的呀!我顿时成了热锅上的蚂蚁--团团转。书包里、书桌上、地上...... 我通通找了一遍又一遍，还是没找到。我心想：完了，这下坏了，没了名单怎么主持啊!最后还是妈妈拜托何老师把名单重新发在QQ上。
说起我的糊涂，考试也不例外。记得上次期末考试考数学，我把33炒成了30，又把106炒成了160，扣掉了5分，害的.我们全家寒假到黄山旅游的计划泡汤了......
妈妈说，我是一只“糊涂虫”，我真想把“糊涂虫”消灭掉。
三年级叙事作文 篇7
今天上午的数学课上，有许多人被叫去参加活动了。因此，数学老师VERY VERY地生气。
镜头1
一位“男同学”拿着一盒刻刀不知什么时候站在门口说：“学校刻刀组有哪些人?”杨婷，杨景越举起手，王老师为了不影响我们上课，就单刀直入地说“没带刻刀，下午去。”那位男同学也不依不饶地说：“没带刻刀也没事，她们是去照相。”王老师只好让她俩去了。
镜头2:
一位女老师站在门口，后面领着“女生大部队”。大家笑了，王老师只好苦着脸和那位女老师讲话，那个女老师要挑十个和“女生大部队”的女生差不多高的'，王老师只好“忍痛割爱”从我们当中选出10个女生“送”给了那个女老师。
镜头3
高老师来到了我们班门口，王老师只好无奈地笑着，高老师说：“上学期去比他特实验室的人去一下比特实验室。”两位男生又从课堂上“牺牲了望着14个空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操时，10位女生回来了，但做眼保健操的铃声又响了，王老师把粉笔往讲台上一扔，发火道“不上了!”
三年级叙事作文 篇8
今天是星期一，早读课之后，我们的语文老师高老师对我们说：下一节课是语文课，考一下试，大家现在利用课余时间赶紧复习一下。听到这话，我顿时惊呆了，万一考不及格怎么办？我多盼望不要上课啊！
过了一会儿，上课铃声响了，天啊，要考试了，我的内心大喊起来
。这时高老师走进教室，严肃地扫视了一下全班，接着把分好的一打打卷子，分发给了最前排的每一位同学。然后说：每人一张剩下的往后传，考试开始，大家都认真做题。
我的心跳越来越快，我想要是考不好的话，妈妈一定会狠狠地揍我一顿。正想着，卷子传到了我和同桌这里，我留了两张卷子，把剩下的继续往后传了。
我迅速地写好了姓名，班级之后就开始答题。可是当我做到第九题的`时候，我却突然感觉自己大脑一片空白。于是我轻轻地拍了一下同桌的手：第二题怎么写呀？我话还没说完，老师便用利剑般的眼睛直勾勾的看向我，接着对着全班同学大声说：考试不要说话，注意考试纪律。怎么就是想不起来了呢？可是我记得之前做过这道题呀！我心里闷闷不乐的想着。
不久之后，老师喊了一声：组长，起来收卷子。哦！不，我最后一题还没写呀！组长来到我面前，我极不情愿的把卷子给他了。
哎！这次考试感觉又考砸了。
三年级叙事作文 篇9
“唉！，真倒霉！又输了！”，这是什么声音？原来，这是我们班在玩顶桔子大赛，失败小朋友们一个接一个的叹气声。
今天，老师带着我们玩顶桔子游戏。我一直觉得这很简单。前两轮比赛，我都没被选上，看着台上同学们的热火朝天的比赛，我心里急的像热锅上的蚂蚁，蠢蠢欲动、跃跃欲试，恨不得是孙悟空变成台上的比赛的同学。这回机会来了！老师终于叫到了我的名字，我一个健步冲上讲台。
比赛的规则是一个小朋友们要拿三个桔子，分别放在两只手和头顶上，不要掉下来，顺利走完全程的'就算胜利。老师一声令下，比赛开始啦！我把头顶和手上的桔子摆放好，小心翼翼的往前挪动着脚步，唯恐桔子掉下来。可能是过于专注双手，而忘了我的头顶是尖尖斜斜的，不知不觉中，桔子就像一辆没人控制的独轮车一样从我头顶滚了下来，我一紧张，左手桔子又像“跳水”一样从我手上掉了下来，我正弯腰要去捡，没留神右手桔子也掉了。手忙脚乱的的我眼睁睁地看着对手到达了终点。不得不接受失败的结局了。
我觉得顶桔子看起来好玩又简单，实际做起来很不容易！它不仅需要我们有很好的平衡控制能力，还需要很好的稳定性。我很喜欢这个游戏，你也不妨来试试。
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