小学叙事作文

时间：2024-11-11 21:18:44 叙事作文我要投稿

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【实用】小学叙事作文汇总七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】小学叙事作文汇总七篇

小学叙事作文篇1

　　“各位旅客，前往普吉岛的航班准备出发了，请系紧安全带。”夜里11：55，我们乘坐的飞机升上夜空，温州城越来越小，最后云层挡住了视线，下面什么也看不见了。

　　窗外，群星闪烁，月亮显得比平常大多了，因为这里是万米以上的高空，所以星星看起来也又大又亮。机舱里，看小说的，玩电脑的，睡觉的，人人都有事干。

　　吃过夜宵，我拿出iphone，玩起了“沙盘游戏”。但没多久，我的'眼皮渐渐下沉，我关掉手机，想睡会儿。可机舱小，又闷又吵，想睡又躺不下来，坐着，又睡不深。我觉得每一秒都度日如年，一个多么难熬的夜晚！

　　后来太困了，不知啥时睡着了，当我醒来时，已是凌晨3：40，还有20分钟就到了。渐渐地，我又看见了城市，灯光很稀落，可能岛上的人们都还在睡梦中吧。

　　突然，耳边想起了广播：“普吉岛已到，请整理好行李。”乘客们纷纷醒来，兴奋地谈论着，我刚整理好行李，只听“轰”的一声，飞机着陆了。

　　普吉岛，我来了！

小学叙事作文篇2

　　1、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　2、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　3、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

　　6、全文通俗易懂，趣味性强。

　　7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的'生活气息和儿童情趣。

　　10、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　11、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　12、借景抒情，托物咏志，很特色。

　　13、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。

　　14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　15、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　16、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　17、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　18、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　19、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　20、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　21、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　22、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　23、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

　　24、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　25、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　26、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　27、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　28、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　29、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　31、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　32、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　33、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　34、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　35、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　36、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

　　37、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

　　38、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　39、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　40、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　41、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　42、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　43、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

　　44、通过虚构的故事来表达一种哲理。

小学叙事作文篇3

　　暑假，骄阳似火，正是学游泳的大好时机。一个下午，爸爸带着我到市体校学游泳。

　　到了体校，我迫不及待地换上泳衣，来到游泳池边。人好多呀！我戴好游泳圈下了水，好清爽！水里的感觉真好！

　　爸爸教我游泳的基本动作，我带着游泳圈按照爸爸讲的基本动作游了起来，可是我老是不能前进。爸爸纠正了我的动作。我不停地练，终于能前进了。爸爸说：“你再练一练换气吧！”可我根本不会换气，只会憋气。有好几次被水呛着了。爸爸说要用嘴呼吸，不能用鼻子呼吸。我照着去做，果然不再被水呛着。

　　该去掉游泳圈游了。爸爸说：“你的脚要像青蛙一样，这样，你才能学好游泳。”我听了，就像只小青蛙一样把脚拐来拐去的`。我学着学着，不知不觉地会了。我兴奋地叫道：“我会游泳啦！”爸爸脸上也露出了欣慰的微笑。我深深地体会到：只要有毅力，万事可成功。

　　太阳落山了，妈妈来接我们了，我过了几分钟后，才上岸。我的手、脚都被水浸得皱巴巴的。见到妈妈，我激动地说：“我学会游泳了”。妈妈一脸慈爱，说：“这是你第一次下水，很棒！以后一定会学得更好的！加油！”

小学叙事作文篇4

　　每个人都有成长的经历。

　　现在我的.最大的弱点就是写作文，今天老师留了一项家庭作业就是写作文，以前作文都是妈妈告诉我思路交我怎么写，现在妈妈不告诉我了我很难过我偷偷地哭了，不能叫妈妈看到，因为妈妈没有交我写作文。我知道妈妈的想法，所以我现在要好好学写作文，然后把作文写好后给妈妈看。

　　第二天，我把这篇作文交给老师，老师说我这篇作文写的很好，从现在开始我一定要把作文写好。

　　现在我会写作文了，能把作文写好了，我很高兴，这就是我成长的故事。这故事里包括我的泪水和经历。

小学叙事作文篇5

　　在成长的历程中，我们总会做过那么几件偷偷摸摸的事情。虽然这样不太好，但也给我们的人生画上了快乐的几笔。下面，就让我来给大家分享一下我偷吃的经历吧!

　　一个星期天的晚上，天空很晴朗，星星眨着大眼睛，家里人都不在家，我一个人坐在床上，无聊极了。突然，我的心里冒出来一个念头：干嘛不趁这个机会去拿点吃的解解馋呢?我体内的小馋虫开始蠢蠢欲动。正当我想要去客厅的时候，一个电话打消了我的念头。是妈妈的电话，他下班了，现在已经快要到家了。

　　我心里头很矛盾：现在妈妈还没到家，赶紧去偷点吃的进来不就好了?可是，万一在挑零食的时候妈妈到家了怎么办?妈妈可是严令禁止我偷吃零食的呀!最后，在零食的种种诱惑之下，我决定放手一搏，去客厅偷点吃的'。

　　我打开房间门，以最快的速度跑到客厅。我看看时钟，计算着妈妈到家的时间，现在妈妈可能在等离我家大约100米的红绿灯，我得抓紧时间!我像贼一样蹑手蹑脚的拿起装零食的碗，好像生怕被人看见似的。我先抓起几个花生，回头看了看时间，然后回过头来，拿起一包软糖，心想妈妈可能已经在爬楼梯了，最后，我再拿起几个奶糖当我明天的“存粮”，然后火烧眉毛似地跑回了房间，把食物放进抽屉，藏好，然后长吁了一口气。

　　就在我关上抽屉的那一刻，妈妈也到家了，我心想：再晚一步就要被发现了，幸好幸好!然后出去迎接妈妈。妈妈见到我就问我有没有偷吃零食，我急忙应付着，头上却早已大汗淋漓。趁着妈妈洗澡的当，我以最快的速度剥开所有花生，然后一口全倒进嘴里，此时，嘴里已经全是花生泥，然后，我又把软糖拆开，全倒进嘴里，嚼啊嚼啊，享受着软糖的香甜。零食全吃完了，我的心里一阵畅快。

　　这次偷吃，不仅让我过了一次“嘴瘾”，还让我的这个晚上变得快乐、刺激，真是令人难忘!

小学叙事作文篇6

　　道歉，是人生中不可缺少的内容。我们做错了事，就应该对此报以歉意，向对方道歉。

　　我当然也做过错的事，其中除了与亲友、长辈之间发生的，最多的便是与好朋友之间发生的。

　　我想起了一件刚发生不久的、现在自己回想起来还十分可笑的事。

　　一天中午，王栩婷作为英语课代表，找我和韩明轩同她一起去批卷子。吃饭的过程中，大概是刘乃瑶看韩明轩不紧不慢的吃着饭，想他可能不会想起批卷子的事了，便于英语课代表助手戴萌讲了她也想去批卷子。戴萌也没有考虑过多，就答应了她。

　　饭后，当我看到戴萌和刘乃瑶正挽着胳膊要一起去英语办公室时，我还不知道事情的经过，就很疑惑，走上前去问她俩。戴萌告诉我刘乃瑶是她直接后加进来的`之后，我就开始不服气了，心想刘乃要英语的成绩也不很突出，为什么她通过和戴萌几句对话就可以去批卷子呢？

　　我开始同刘乃瑶进行交涉，话里话外我都是在暗示刘乃瑶“还是不去比较好”。一轮“轰炸”之后，刘乃瑶也听出了我的意图，就直接对我说：“你要是不想让我去就直说！”说着，她脸上也露出了气愤的神情。这样一来，我心中的那股“不服气”立刻被浇灭了。回想刚才自己的言行，我感到一阵羞愧，自己怎么能那样想呢？！我马上软了语气，但为自己辩解：“我没有！不过你去了其实也没事。”就这样，我对自己的心态进行了调整。

　　我又想起了自己以前同刘乃瑶在一起的时光，感到一阵阵的幸福从心底涌来，其实我和刘乃瑶不是很要好的朋友吗？怎么可以这样对待好朋友呢？！

　　后来，我虽没有跟刘乃瑶面对面道歉，但心中却是一直留有惭愧。

　　我有又出了一个道理，事实上，越要好的朋友越容易闹出矛盾，我们要珍惜每一个与自己闹矛盾的人啊！

　　现在，我下定决心，在这张纸上对刘乃瑶进行由衷的道歉：朋友，对不起！