小学叙事作文(实用)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学叙事作文1
九月上旬这几天连下暴雨，从未停过，所以州河的河水猛涨。洪水涌出了河道，把许多人的家给淹了，冲走了许多东西；洪水把许多厂子淹了；还把银行里的钱打湿了很多。据说这是我们达城百年不遇的洪灾。听大人们说，这次突如其来的洪水不但使我们达州损失了将近十几个亿，还使通往外界的许多条公路造成了严重的塌方。转眼间的功夫，令我们达城变成了与外界断绝联系的孤岛。
说实话，我对这些不太感兴趣，我照常上学、吃饭，因为洪水不可能淹到我家来。可是这该死的洪水把电力局的供电设施给淹了，又把自来水公司的水厂给淹了，给全达城造成了停电又停水的现象。怎么办呢？俗话说得好：人七天不吃饭可以，可是人要是三天不喝水，就会虚渴而死的。可是我家的水缸里一滴水也没有，因为我家从来不用水缸接水。还好外婆家里还有满满一缸的`水，要不然我就成了双死人了，因为我是被饿死和渴死的啦！
没有水的日子可是很不好过的哟！以前洗完苹果的水直接倒掉，现在洗完苹果的水先用来抹屋，然后用来拖地，最后用来冲厕所。听说华夏那一段在发水，我和表妹每天都去领水。领水的人很多，我们要等很久才领得到一小桶水，倒进水缸里，又下来提水。现在我真希望自来水公司和电力公司的叔叔阿姨们快点把进了水的机器修好，这样我们就不必再过那种每天都要去提水的日子了。
通过这次百年不遇的洪灾以后，我明白了水有多么珍贵，我们大家都应该节约水资源，一水多用，不要浪费那每一滴水，要珍惜每一滴水。还要爱护环境，这次虽然说是自然灾害，难道就没有一点我们人类的责任吗？
小学叙事作文2
一、写清事情的“六要素”：
叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。因为文章是写给别人看的，为了让别人看明白你写的事情，我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果，这就是事情的“六要素”。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成之情最主要的环节。
为了把事情写的清楚、明白，在记叙文中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的调理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙文的轮廓整理出来。
叙事文选材—那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?
一、到自己的生活中去找
其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好也不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的'经历作为选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。
二、做生活的有心人
多注意身边的事，你就是选材高手。
三、选择新角度，让常见的材料放出异彩
只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。
四、打开思路，扩大视野。
如果我们把视察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多彩起来。
小学叙事作文3
许多人以为火锅只有在冬天才可以吃，其实，在夏天吃火锅别有风味。
那天中午，我们突发奇想，晚上全家吃火锅!这个建议马上被大家采纳了。于是，我们分头准备。姐姐去买了一些火锅的材料，有日本豆腐、海带结、蟹肉的棒、金针菇、油豆腐、大白菜、宽粉等，妈妈去牛肉店买了一些牛肉，还要了一些汤来，作为火锅的底料，我去买了一些酱料来，爸爸又去买了水果来。
一番清洗、切剥、盏放，准备的差不多时，大约已经下午5点30分了。我和姐姐到客厅把空调打开，又兴高采烈地把食材拿来，把火锅端来，我们快乐得像过节似的。我们还在火锅旁边放好了西瓜、雪碧、苹果醋等，只等老爸、老妈一声令下，我们就开锅。
终于开始了，我迫不及待地把牛肉放进锅里，又把日本豆腐、海带结、蟹肉的棒、大白菜、宽粉等陆续放进锅里。妈妈说要先煮一会，于是我只能咽着口水，忍着。终于可以吃了，我们像饿虎扑食一样纷纷将筷子伸向火锅，哇，可好吃了，特别是牛肉，非常嫩，妈妈一连吃了好几块。我最喜欢吃的还是宽粉，吃进去滑滑的，嚼起来有弹性，其次是海带结、牛肉、大白菜、日本豆腐、金针菇，几乎都是我要吃的东西。姐姐像只小白兔，最喜欢吃的就是大白菜她还在自己的碗里放了调料、汤和醋，看来，小白兔吃白菜也讲究调味了。爸爸最喜欢吃的是海带结，而且只要是我们不喜欢吃的.，他都喜欢吃，因为他从不挑食，总把好吃的留给我们吃，怪不得他长不胖呢。
我们一边吃，还一边看电视，有趣的新闻，更会让我们胃口大开，吃得津津有味，其乐融融。我虽然吃得肚子已经撑不下了，可不知为什么，嘴巴还是非常想吃，难道是因为我抵挡不住火锅的诱惑？
最后，火锅大餐在我们汗流浃背中落幕了，但我们的心情像空调一样凉快，真爽啊!
小学叙事作文4
今天是我们某个同学的生日，邀请了我和其他的几位同学。我们去吃火锅。
吃完了火锅，还没让胃得到休息，就开始开生日party了！“吃蛋糕啦！”寿星的爸爸叫了一声，随后他爸爸点燃一株“荷花”蜡烛。顿时，紧裹着的粉红色花瓣一下子绽开了，一团火焰冲出“花芯”，并响起了“祝你生日快乐……”的旋律。
立刻爆发出一阵雷鸣般的`掌声和欢呼声。不知是谁带头唱起了生日快乐歌，我们唱的是多么响亮，几乎要把地都给震破了。寿星在我们的强烈要求下轻轻闭上眼许了个愿望，并吹灭了蜡烛。开始分蛋糕了！那浓郁的香气让我们的口水直流三千尺。寿星刚切下一块蛋糕，我冲上去，迅速伸一根手指头，在蛋糕上挖了一个小洞涂在寿星的脸上，一溜逃跑了。大家见状纷纷跑上去，一场“蛋糕大战”就这样引发了。寿星以迅雷不及掩耳之势向我冲来，把奶油抹在了我的脸上，我的脸顿时凉冰冰的。老虎不发威，你当我是病猫呀！我蹑手蹑脚地跑到寿星面前，连着蛋糕盘拍到了他的脸上，给他抹上“面膜”。我们疯狂的“战斗”，分不清谁是战友，谁是敌人，一片混乱！过了半小时我们的头上抹满了“摩丝”，衣服上粘上了“棉絮”。你看寿星满脸沾满了白白的奶油，好似一大撮白花花的鬓发；他的耳朵像戴了一只白色的耳环；眉毛也成了白色的，活像一个圣诞老人。
我还自言自语地说了一句：“圣诞老人你是来迟了，还是来早了，快把礼物交出来！”手形支支吾吾地说：“我……没有……礼物，我有奶油要不要！”他的风趣幽默引得全场笑翻了天。他的眼睛像得了白内障了，什么都看不见，只好求饶去厕所洗了。“猪你生日倒霉，猪你蛋糕发霉，猪你越长越肥，猪你变成花猫。”
随后我们在洗手间一起唱起了这首盗版歌，引得全部人开怀大笑。我们同学的生日在欢乐中结束了。
小学叙事作文5
我的学校叫石笋街小学。岁月匆匆，我已经在那里渡过了三年快乐的时光。在石笋，发生了很多令人想忘的事。这些事就像天空中璀璨的星星一样闪亮，其中有一件事最令我记忆犹新。
记得有一年夏天，我们学校要排练集体舞参赛。同学们都跃跃欲试想参加。那是我第一次参加集体舞选拔，所以我特别认真，每个动作都做得非常到位。功夫不负有心人，我们班选上了两名男生，而我就是其中之一。在接下来的日子中，我们天天都顶着烈日在操场排练。太阳火辣辣的照射着大地，可老师们却让我们把一个动作练了一遍又一遍直到精疲力尽，那个滋味真是不好受呀。我的心里也开始打退堂鼓了。可是我又想，如果我放弃了，就会有其他同学来取代我，那我不是半途而废吗？而且老师天天都陪着我们在炎炎烈日下排练，如果我放弃了，又怎么对老师交待呢？一想到这，我又加倍努力的练习了。同学们也是个个都卯足了劲认真的练习。
最后，我们终于可以登台演出了。那天，我们穿上了漂亮的演出服，个个都是帅气十足。我们的第一次演出是在学校的操场上。刚开始，我以为会有观众，所以十分紧张。可是到了操场一看，怎么一个观众都没有。我正在纳闷，这时不知从哪儿走出了一个扛着摄影机的叔叔。原来，我们的集体舞到录制成VCD去参赛。面对摄影机，我还有是有些紧张，心里就像有一只小鹿在乱撞。可是，我对自己说：“没什么，就当成一次排练”。我按照平时老师的要求，随着轻快的.音乐认真的做好每一个动作，心情也就自然而然的放松了下来。不一会儿，演出结束了。老师还表扬了我们，说我们的辛苦没有白费。
我在石笋还有许多的故事，我喜爱那里，喜爱那里教会我知识的老师、可爱的同学；喜爱那里四季的变化；喜爱那里的一草一木。因为在那里，有我的欢笑，更有我成长的足迹。
小学叙事作文6
今天我去飞影电影城看落克王国圣龙的心愿大电影。这个电影很搞笑，是讲龙星的阿布的手消失了。这样下去阿布就会消失。院长就说找到精灵王就可已许愿阿布就不会消失。他们遇到了一个人，他说雪山有精灵王的招换器，他还说去奇秒屋可已找到乐维，乐维被鸡牛部队绑架了。本来好好的一件事，却节外生枝。星期四下午，我们两节副课连堂，班主任把同样擅长弄电脑的我叫去办公室登记分数去了，那位同学本来准备向老师请个假去表演小品的，可我不在，他便另找了三个与他同样要好的朋友去排练。我帮老师登分了整整两节课，这两节课的时间，他们几个排练小品的人也已完全熟悉了那个四人小品了。此时，小品的演员已经满人了，我理所当然地失去了表演机会。我非常愤怒，大声地责问他：你为什么不给我留个位置？我不是跟你说好了吗？他却摆出一副无辜的样子说：我有什么办法，你自己不来，我们都排练两节课了，关我什么事？我虽然生气，但心底也知道这确实不是他们的错。我丢下一句狠话，愤愤地离开了。
事后，回想起这件事，我似乎觉得自己的行为有些不对。我与自己开始了对话：他们有做错吗？没有，要是他们等我，那两节课的'时间就白白浪费了。我做得对吗？不对。就算我不去登分，他也可以不跟我合作。这是由他决定的。想到这里，我想通了。我鼓起勇气，找到他们四人，道了歉。
后来，不知是那个小品真的不好，还是他们诚心让我加入，他们换了一个五人的小品，并邀请我加入。但我知道，不管是什么原因，如果我没有与自己对话，没有向他们道歉，这一切都是不可能的。这件事告诉我：做任何事情时，都要先与自己对话一下，如果没有来得及对话就已经做完了事情，产生了不好的结果，那也不晚：再与自己对话，找到最佳的解决方案，解决问题。
小学叙事作文7
记得有一次，我在外公家玩，那天觉得没事可干，很无聊，便走进后院找小动物去。这时，我突然想起外公说过后院是“禁区”，因为这猪圈里有一头肥大强壮的大公猪。
我爬进猪圈，想看一下爷爷说“禁区”的这头肥猪长啥样子，它又不是野猪，难道还吃人不是？打开猪栏走了进去，脚踩在今天早上外公刚铺好的沙土上，说了一声“哇噻，好舒服呀！”抬头一看自己正被一头大黑猪用它好奇的“猪眼”盯着，我心里一想“快跑！”可是来不及了，那头大家伙正向我慢慢走近，并用它的猪嘴开始和我亲密问好，我下意识地后退了一点，吓的头发直立，浑身出汗，心想这下可真完蛋了，不听外公的话自作主张。哎！我这一退，大黑猪也后退了几步，我想“原来你这小私也怕我”。还没有等我完全放松警惕，这头猪像得了“疯猪症”一样猛地向我撞来，我没有完全躲开被蹭了一下，就这样我已眼冒金花了，幸好它没有连续进攻，否则我就更惨了。我嘴里念叨着：“西班牙有斗牛士，咱中国出个斗猪士”。那双猪眼也一动不动地盯着我，好像在说：“你是谁？竟敢闯入我的地盘，看我猪爷爷今天不拱死你”。
随即，那头肥猪又向我撞了过来，我及时闪开了，然后以速雷不及掩耳的.速度脱掉自己的上衣，那头猪像被我激怒了，又一次向我冲来，我顺势把衣服罩在了猪头上，它呀不偏不斜正好撞在了墙上。“疯猪”终于停了下来，在原地哼哼地，好玩极了。我笑着说：“这下你也尝到眼冒金花的滋味了吧！”被罩了头的猪变乖了许多，东走一会儿，西走一会儿，原地一会儿，终于累地爬下了，嘴里不停地“哼哼”，好像在说：“小哥我输了，放过我吧。”就这样一场人猪大战结束了。我提着衣服，浑身是土，嘴里唱着“啥们老百姓呀，今儿个真高兴，高兴，高兴，高兴！”离开了猪圈。
这一天玩的真痛快，真高兴。
小学叙事作文8
在一个小山村里面有一个苗族的老奶奶，老奶奶的儿女们都去外地打工了，家里就剩下孤独的老奶奶。而老奶奶的邻居是一家幸福的人。可是爸爸妈妈因为一件小小的事情，就离婚了。所以妈妈就把自己的女儿送给了邻居家的老奶奶。
因为那位老奶奶最喜欢小孩子了，所以那位老奶奶就特别的疼爱这个小女孩。因为老奶奶刚刚看到小女孩的时候，小女孩的脸上红彤彤的，所以老奶奶就给小女孩起了一个名字，叫做“红红。”时间一点一点的过去了，小女孩红红也在老奶奶的精心养育下长成大姑娘了。
因为老奶奶一直在辛苦的照顾着红红，把自己的身子都给累坏了。加上老奶奶的身子本来就不怎么样，再这么一累，那哪儿能受得了呀，所以近些日子老奶奶就一直躺在床上，没有去干太多的活。
有一天，红红从外面回来，看见家里有好多活没有干，她就想：现在老奶奶躺在床上不能干活了，我要是帮助老奶奶干一些活，那老奶奶该得多高兴呀！说着，她就拿起衣服和脸盆到和那边走去了。
过了一会儿，她回来搭衣服了，那个时候，奶奶正好起来了，奶奶看见红红在搭衣服，就对红红说：“红红，你的年纪还很小，怎么能洗那么多的衣服呢？还是让奶拿来洗吧。”红红听了以后，对奶奶说：“奶奶，没关系的`，我现在已经长大了。再说了，这水又这么凉，我怕您受不了，所以我想帮奶奶做一些家务活。”奶奶听后，感动的留下了眼泪。连忙把拐杖扔到了一边，抚摸着红红的小脸蛋，笑盈盈的说：“我的好孩子，辛苦你了。”红红回答说：“奶奶，我做这样的一件小事不辛苦，您把我从小带到大才辛苦呢！所以我一定好好的孝敬您。”奶奶听了红红的话以后，开心的笑了，而红红的脸上也露出了笑容。
小学叙事作文9
每个人在成长过程中都会遇上很多不顺心的烦恼和挫折，这些都需要人们和社会的理解与宽容。我们小孩就更加希望老师和家长多多地关心和宽容我们。
在成长过程中，我们不可能不犯错，不可能一帆风顺。例如：我们在学校里读书学习，我相信每个同学的心情都一样想考个满分，高高兴兴将试卷交给爸妈得到赞扬，可是往往事不在人意，偏偏考得不满意，在校老师会批评，同学们会啧啧议论，回家以后，低头不语无脸见人。就这样压力越来越大，甚至到不愿学习的地步，我希望老师和家长都不要因成绩一时不理想就责怪孩子，希望对孩子要有一个宽容的心。要经常鼓励，用心情去辅导，让你的孩子在阳光雨露下，慢慢成长，不要求知过急，深得其反。
我记得小时候学过的三字经中，有这么一段话：“人之初，性本善，性相近……教之道，贵以专……子不学，断机抒……教五子，各俱扬，养不教，父之过”。从以上可以看出家长教子的方法与道理，我们的.家长为什么不可以去校访呢！家长千万别去伤害自己孩子的自尊心，每个孩子都有自己伟大的理想，但都需要在家长的关心、发现、培养、宽容成长中去实现。
宽容，我心有体会。目前学习素质教育，我一切都比较突出，如书法得过全省金奖，作文得过银奖，围棋得过全省铜牌等等。但这些成绩都因该归功于老师和外公的宽容和关怀。记得当我失败时是刘老师一次又一次鼓励我继续努力，下次一定会成功，失败是成功之母。当我书法走向低峪时，是外公鼓励我宽容我，从失败到成功。现在我能在班上，这都是与老师家长的宽容分不开。
小学叙事作文10
雷电是自然现象，它很喜欢夏天来到人间，现在雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的放电现象。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷。积雨云顶部一般较高，可达20公里，云的上部常有冰晶。冰晶的凇附，水滴的破碎以及空气对流等过程，使云中产生电荷。云中电荷的分布较复杂，但总体而言，云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。因此，云的上、下部之间形成一个电位差。当电位差达到一定程度后，就会产生放电，这就是我们常见的闪电现象。闪电的的平均电流是3万安培，最大电流可达30万安培。闪电的电压很高，约为1亿至10亿伏特。一个中等强度雷暴的功率可达一千万瓦，相当于一座小型核电站的'输出功率。放电过程中，由于闪道中温度骤增，使空气体积急剧膨胀，从而产生冲击波，导致强烈的雷鸣。 带有电荷的雷云与地面的突起物接近时，它们之间就发生激烈的放电。在雷电放电地点会出现强烈的闪光和爆炸的轰鸣声。这就是人们见到和听到的闪电雷鸣。
有一天，放学了我正在往回家的路上，忽然狂风大作，我想：这天气预报真不靠，昨天还说今天是晴天，可是就变成了雨天。想着想着我说惨了，我没有带雨伞啊。所以我就立即跑回了家。我刚到家门口外面就打雷，闪电。没有过一会就下起了小雨点，慢慢的越来越大，闪电的次数也越来越多，我出去看了一下，那些没有带伞的人，有的用手顶着，有的用书或者塑料带那些东西放头上顶着，他们走的非常着急。还有的虽然带着伞，可是也被风吹了起来。 过了一会，雨停了，彩虹出来了，天空可真是漂亮啊。 雷电有时候还真神奇啊。说来就来，来的时候非常的让人害怕。可是它也有很神秘的地方，我很喜欢自然的魅力。
小学叙事作文11
小年了，在宁夏半子沟村里，家家户户高兴坏了。不光是因为小年，更主要的是总理要来到这个贫困村里，来考察民生。
车队在路上很颠簸，总理望向窗外，一言不发。心里想着这半子沟村到底是怎样的贫穷。村里有一户人家叫王旗。听说总理要来，一大早就叫他的儿子忙活着，把家里平日舍不得吃的都拿出来。“好的爹。”当地的村支书早就挨家挨户的动员了。今天是正日子，村支书不放心特意在村里面忙活着。等到了中午，也没看见总理的身影。王旗的儿子就问村支书：“不是说总理要来吗？都中午了，饭菜还准不准备啊?”村支书也很焦急，敦促小王说道：”在等等，在等等。“下午，车队来了。村支书连忙率乡亲迎接。总理下车后，挨个和父老乡亲们握手。并且特意错过了饭口，目的.就是不想让贫穷的村民破费。
总理先是到了王旗家，一进门就直接奔着米缸去了。看看米缸里还剩多少米，屋子里的环境怎么样。如今七十多岁的王旗，因为瘫痪在床，无法迎接。全家靠低保维持生活。总理详细询问了低保的发放情况，并时不时的对着他身旁的民政部长说道：”乡亲们很困难，把事先准备好的礼物发给乡亲们吧。“原来啊，车队里面装的全是大米白面，并且给了村民一些慰问金。王旗的儿子，因为家里没钱念书，只好辍学打工。总理特意鼓励了他的儿子”今天我来啊，主要是来告诉父老乡亲一个消息。你们马上就要离开这里了，离开后，会有更好的生活在等待着大家。到时候有条件了，你也好好的念书才是啊。“”离开这里？“这消息在全村都震动了。有些老人故土难离，还有些舍不得。总理知道后说道；”乡亲们你们有些人舍不得离开这伴随着，你们土生土长的地方。可是乡亲们好好想一想，等搬到新地方了，生活就好了。人才是根，这才是比较重要的。“村民们眼含热泪和总理亲切的握手，总理的手很温暖。总理的手很贴心。
小学叙事作文12
今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。
这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的'纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。
我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。
今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。
小学叙事作文13
今天，是新年的第二天，爸爸说，今天要去给亲戚好友拜年。
一大早，爸爸就叫我起了床，说马上要去给姨婆拜年了。我起了床，看见姐姐、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔，都在吃饭，看来是准备出发了。
吃完了早饭，我们就出发了，首先我们先去姨婆家拜年。
“哇！这里的空气好新鲜啊！”我吃惊的.说。“因为这里有许多绿色植物。”爸爸解释道。“那好久才到呢？”“再走一会儿吧！”“哦！”
于是，我们又走了一会儿，“到了！”爸爸说。我抬头一看，哇！和我奶奶家的房子差不多大，就是空地少了一些。我们进了房内，看到一群人在吃饭，我不认识，就只好看情况了。
“叽叽喳喳叽叽喳喳……”妈妈和他们说起苗话来，我稍有些听懂，又有些听不懂。姨婆说“你们来吃一些饭吧！”“不了，我们来看看您而已，不吃了！”妈妈客气的说。结果又争辩起来。
我们在姨婆家玩了一会儿，就开始去下一站了。“爸爸，我们现在去哪呢？”我问。“恩……去马田镇啊！”爸爸回答。
汽车又缓缓的开了一会儿，突然，车子停了下来，车门被拉开了，我醒来一看，原来到了，一下车，就看见外公，就叫了一声“外公好”。我往外公家走，到了楼梯时，看见了表妹，就跟她打了招呼。
走着走着，我突然想起华哥来，他是我的一个非常好的朋友。我高高兴兴的跑到大外公家去。“大外公，华哥来了没有？”“恩……没有来……他都没来过年。”大外公和蔼可亲的说。“哦，谢谢！”我失望的说。
在马田又玩了一会儿，就前往下一站，是去八金家，他也是我的好朋友。我们在玩的时候，我还不小心掉到湖内的岸边，身子湿了一半，爸爸看到了，有些生气，但是他没打我。
拜年，是送温暖，是送祝福，也是送欢乐。
小学叙事作文14
一个场景、一幅画面、一件趣事……可能会有一件事令你印象深刻吧！如果大家要问我印象比较深的一件事是什么？那就要数一次朗读比赛了。
上二年级的时候，我参加过一次朗读比赛。一天下午，我们准备去比赛了，一辆车把我们从学校送到比赛地点，一路上我们谈论着，一说到比赛的场面，我顿时紧张起来，心想：我上去朗读时会不会很紧张，不敢读呢？我对老师说了我此刻的心情，一听才知道，原来其她同学也是跟我一样非常紧张的。老师对我们说：“不要紧张，上去朗读时要当成像平时训练一样，不要在意有多少人。”虽然我们都听懂老师的话，但还是非常紧张，非常激动。
到了比赛地点，我们走进了一间多媒体教室，教室很大，座位也很多，看来，这次比赛，听众一定很多。我们随便找了一个位置坐下。往前一看，一所所学校的老师、学生陆续走进教室。我的心情变得更加紧张了。接着，我们每个学生都要抽签，抽到几号，就第几个上去。比赛开始了，抽到一号的同学要先到前面去朗读，过了一会儿，一号朗读完了，轮到二号、三号……
时间过得很快，一会儿就轮到我了，当我走上去时，我又想：不要紧张，上去一定要认真读。我便开始读了，没想到，一会儿我紧张的心情一下子平静了下来。
比赛结束了，同学们都走出了教室，我再次向老师述说了我当时的心情。我想：万事开头难。虽然那次比赛表现不是很好，但是只要有努力就够了！
那次比赛，那种紧张的.心情，那个激动的场面，至今还在我的脑海中浮现着！
小学叙事作文15
上周五下午，全体学生在篮球场上进行了跳绳比赛。
陆老师赛前动员：检查好鞋带，要沉着，不要紧张，发挥最佳水平。听了老师的话，同学们都充满了信心。
来到操场，人声鼎沸。同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
这时，陆老师让我们到跑道上去热身。同学们纷纷拿出绳子，陆陆续续地跳了起来。程璐瑶轻松地挥着绳子，紧抿嘴巴，轻盈的好像一只活泼的小燕子，马尾辫一跳一跳地，神态自若，好像这对她根本是张飞吃豆腐——小菜一碟。
再看，旁边邱子津正无力地跳着，头上渗出了密密地汗珠，眼睛眯着，咬着嘴唇，显然很吃力。
最有趣的是沈海峰了，他跳着跳着，右手的绳离奇的“失踪”了。原来，他跳着跳着，后来只用左手握住绳，在那里空跳着呢。可能他想在比赛时发挥得更好吧！
我们进入赛场，轻装上阵，找到了自己的位置，一时紧张的心情难以平静。个个站得笔直，准备比赛的开始。
哨声顿时响起，我猛得一甩绳子。屏息凝神，风驰电掣般地跳料起来。我如燕子一样上上下下，脚尖轻微踮地，绳子在空中划出了一道又一道的`弧线，在空中翻起，从鞋底掠过。上下翻飞的绳子令人眼花缭乱。我双眼目不转睛地盯着前方，绳子在我眼前若隐若现。尘土调皮地翻滚着。“啪！”踩绳了！我惊慌失措，重新调整好绳子，又跳了起来。我的手紧靠腰间，手慢了下来。我给自己定下一个目标，努力跳慢150个。50个……70个……100个……当跳到110个时，我立刻觉得手酸脚软，仿佛手上绑了一块铅砖，节奏渐渐慢了下来。“停！”我绊住了绳子，跳了134个。
跳绳比赛，在欢呼、呐喊声中结束了，同学们心中还在回味比赛时的一幕幕场景。
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