实用的叙事的作文(精选)
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的叙事的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
天空不只有蔚蓝，云朵不只是洁白，小草不常是碧绿，花儿不会永开不败。大千世界中，有谁会一帆风顺？当然没有。但在成长的旅途中，困难艰苦却常是如影随形。但在这一刻，我们必须选择坚强，否则，就会懦弱。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在困难艰苦的环境中，我们需要毅力，如同钢铁般的毅力，坚强无畏地面对黎明前的黑暗。
那一刻，我选择坚强！参加了羽毛球队，我却没有全身心投入训练。因为刚开始，便报以训练一天是一天的心态。日子越来越长，然而，比赛也渐渐逼近。在一天的下午，体育老师突然展开一场认真的训练。模拟一次比赛时的单打，每位选手都必须与老师进行比赛。两轮后，到我上场了。我不安地走上赛场，却感觉此时的球拍十分沉重，一副晴天霹雳的样子。球划过一条美丽的弧线飞过来了，我慌得差点连球拍都掉了，一个手势挥拍，根本没中。望望老师，心中却是愧疚：都怪我平时没好好练习，现在却连一颗球都接不住。
接着又一个球飞来，我还是没能接住。又一个，又一个，仿佛都在和我作对一般，我连球都没碰到。终于，火山爆发了，体育老师火冒三丈冲我吼，我被吓哭了。他狠狠地批评了我，我的心里难受极了，就好像有千万条铁链绞在一起，我不禁责备起自己：该努力时不努力，现在被批评了，只能怪自己不争气……
回到教室，昨天的测试卷发下来了，看着试卷上鲜红的大叉，那个从未出现过的数字——78分。我一下子怔住了，又一个霹雳降临头顶。默默地，我趴在桌子上，止不住的泪在眼眶里打架。那一刻，我仿佛陷入了绝望。
怎么办？我该怎么办？再这样下去，周围人会怎么对我？他们会对我失去信心的.……一瞬间，我的脑海里想了很多。
终于，在那一刻，我选择坚强。重振信心，好好训练羽毛球，打好比赛。认真刻苦学习，再次取得好成绩！天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
“不经一番冰霜苦，哪得梅花放清香？”因为坚强，我经过不懈的努力，洒下了许多辛酸汗水。我在羽毛球比赛中获得了很好的成绩，学习上也不甘落后。这就是坚强的正能量，伴我随行，将受益终生！
叙事的作文 篇2
那次，我真的明白了！
“叮——”
随着上课铃的响起，我们冲出了教室。体育老师哨子一吹，我们马上站成了一列整齐的队伍，老师大喊：“下面跳大绳的同学，到旁边去跳。”“又跳绳，我们最多也才跳了十二个，这样怎么去比赛，都怪有一个同学，老是跳不好。”我不禁小声埋怨道。我站在一旁，发霉的太阳还是那么刺眼，那么热，那么狰狞。“怎么不去跳，愣在这儿干什么？”体育老师大声地呵斥道。我怔了一下，连忙走到跳绳中间去，可是刚跳了不到十个，绳子又停住了。“又是你，你会不会跳绳啊，怎么每次都要停下来，就这样还怎么比赛，影响大家！”我不禁向那个同学呵斥了几句“干脆，就不要他跳了，我们九个人还不是可以跳！”“对，对！”其他同学也表示赞同。那位同学听了这些，低下了头，好像有千斤重的石头压着他，迈着沉重的步伐走到旁边，蹲了下来，泪水盈满了眼眶。我们不禁沾沾自喜起来“我们真是太有先见之明了，幸亏把他赶了起来。”我大声说道。这是，体育老师走来了，问明了情况后，语重心长的对我说：“你们怎么可以九个人跳，比赛必须十个人参加；九个人参加是没有资格参赛的，他虽然跳的差，但也是要学的呀，你们生来就会跳的么？下次，别让我再看见你们九个人跳，要一起跳，听见没？”我不禁惭愧地低下了头，是啊，不管做什么，都不能抛弃同伴，只有同心协力才能成功，我望老师如湖水般的眼睛，坚定地点了点头，我们十个人再次跳了起来，可还是被绊倒了，那同学说：“对不起，可能真的是我跳不好，我还是退出吧，不然，我们不会赢的。”“不，怎么能这么说。”俗话说：“众心齐，泰山移。让我们一起跳，我们一定会成功的，我们相信你。”
那位同学眼睛里焕发出激动的光芒，走到我们中间来。失败了，没事，我们继续练习；摔倒了，没事，我们爬起来训练。这时，我也不再生气，反而对胜利充满了希望。终于，我们在下课前，一次跳出了三十一个。这次是最好的成绩么？不，只有下一次才是最好的.；这次是终点么？不，这次只是我们扬帆奋起的起点。只要团结，我们就一定会成功的。那次，我真的明白了！
叙事的作文 篇3
北风呼呼的乱刮，光秃秃的枝条打着颤，不知疲倦的麻雀仍无休止的叫着。一切那么凄惨。被封猛烈地吹着，催着我回家，而我也不情愿的往家飘去。
我手上握着一张成绩单，匆忙地走进了卧室，把成绩单塞进了盒子里。开饭了，我被唤去吃饭，往饭桌走的短短几步，我却像在太空漫步一样，怎么也到不了饭桌前。我坐下了，生么也没说便吸溜起米汤来，家人热后朝天的`在温暖的火炉旁笑着、说着，我却像在冬日里一样，打起寒颤。说着说着，母亲脸一下子阴沉起来。问我成绩，这么一问，全家人都止住了，都看向了我，我一下子涨起来，去卧室中，把那张“引爆器”给“运送”到母亲手里，我手中的成绩单上，那一个个格子里都填满了愁眉苦脸的数字，批语更为狼狈。我说了声：“吃饱啦”。便匆忙地回自己的卧室，母亲也随之而来，他手里握着那可恶的成绩单。母亲把那成绩单放在了桌子上，便走了。我哭了起来，走到桌前，抓起成绩单，想把它销毁但看见单子上面写着几个颠三倒四的字：“努力！奋斗！加油！”我握紧了拳头说了一声：“奋斗！”
在新的学期里我暗地里奋斗，果然效果不错，考了个理想的成绩。星期五放学，我又走在了这条路上，弯弯的柳条吐着绿芽，燕子轻浮着飞过，花儿竞相争艳，春分飘过，我笑着走到了家，得意地把成绩单递给了母亲，母亲只是笑了笑，我十分自豪。
我跑到了户外，大口呼吸着这春的气息，花儿开，鸟儿鸣，蝶儿飞，蜂儿忙。一派和谐愉悦的景象。
蝉，经过蜕变，才能成就美丽。
阳光，经过风雨，才能再现彩虹。
小草，经过风霜，才能迎来春天。
我吁了口气，真舒服，心里无比快乐。
春日里的我，握紧拳头，继续奋斗吧！
叙事的作文 篇4
我们一小的学生，从入学起就开始学习写作，随着日积月累的练习，每一位一小的学生都会变成为一名小作家。作为一小的成员，我也是受益匪浅，进入三年级时，我已经出了两本文集和一本小说了。
在创作小说《图书馆奇妙日》时，我遇到了很多困难。开始的时候写什么让我抓耳挠腮，我既想写一篇神奇的冒险故事，又想写写我身边同学们的趣事。突然我想起我最爱的一本小说《故宫里的大怪兽》，于是我决定写一个古代神兽和我之间的故事。但是，该怎么写我和吻兽在西安发生的趣事呢？我想到吻兽喜欢水，于是上网查找了西安有水的历史遗迹，发现兴庆公园、曲江池公园和护城河都符合我的要求，于是我就让吻兽回到它古代的家，通过他的眼睛看看西安的变化。本来小说就这样结束了，可我想起朱老师曾经说过，每一个故事都应该带给人们一个道理。于是我想到每次我经过护城河都闻到一股难闻的味道，我总有一个愿望就是把护城河变干净，于是我在小说里让吻兽帮助我治理好了护城河，让护城河成为一条又干净有美丽，我终于在故事中让我的'愿望成真，也将这个美好的愿望带给每一个读故事的人。
两年的学习写作过程中，在老师的帮助下，我知道了写作需要我们不断地学习各类知识，要掌握巧妙的写作技巧、具备丰富的想象力，更要有生活中点点滴滴的积累。
叙事的作文 篇5
我所在的班级有很多有趣的事，我很喜欢这个班级，因为有几个“活宝”的存在，他们给我们班带来无限的乐趣，就像是几个开心果。
有一次班里传了一件事，就是在搬运动器材的外面发现了一只被卡住的狗。那时好多人都看着那条狗，都觉得它好可怜。我当时想去帮助它，但是我有点害怕狗，所以我只能在后面静静的看着哎真是心有余而力不足啊。不过有趣的'是，好多人在议论它是从哪来的，有些人说是从下水道爬过来的，又有人说是，流浪狗跑过来卡住的。我们班的同学竟然像律师一样在法庭评审，这让我觉得非常有趣。
还有一次，橡皮泥成为我们班的流行玩物。记得那次有两三个人因为在玩这个橡皮泥，把他们的手都粘到了一起，简直就像是“藕断丝连”。有趣的是还有人把自己的手弄的都是橡皮泥，洗都洗不掉，还把那只弄的有橡皮泥的手摸到了脸上，弄的满脸都是橡皮泥。so，我们班从此就不玩橡皮泥了，因为玩了它之后手会变的很臭很脏，还会变成橡皮泥的颜色。
我们班还有很多有趣的班级趣事!在这里就不一一解释了
叙事的作文 篇6
我喜欢雨，尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨。
“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？2.春雨在窗外淅淅沥沥地下着，母亲让我去买瓶醋。于是，我便打着伞出门了。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
我索性收起伞，漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的`感觉。
无意间，我看见在墙角，有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧，这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼，已变得格外茂盛与青翠；这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润，已变得更加娇艳欲滴。此时的我，脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
叙事的作文 篇7
张荣忐忑不安的回了家，看见了父亲和老师正有说有笑的谈着。张荣低着头走到了父亲面前，说：“爸爸，你打我吧！”爸爸困惑不解的问：“我为什么要打你呀？”“你不是听老师说我……”爸爸笑着说：“什么呀？这次老师来，是为我‘普法’来了。”“‘普法’？什么意思？”老师笑着对张荣说：“我这一次不是来告状的，而是为你爸爸宣传法律知识来了。”“哦？”张荣头上打了一个大问号。
原来，学校为了让在学校中不守纪律的同学知道守纪律，专门开通了一个“‘普法’老师到咱家”的活动，让家长们知道对于问题学生不能用打骂等武力来解决问题，而是应该用教育的方法来抚慰学生的伤痛。
今天，张荣在上课时偷看漫画和为争抢乒乓球同吴林吵了一架的事，让老师找到了去张荣家“普法”的机会，于是，老师便来到了张荣家进行对张荣父亲的“普法”教育。
老师意味深长的说了下面一段话：“张荣，你今天的事我与你父亲商量了一下，今天你做的两件事，第一件事——上课看漫画书：书固然可以让我们长见识，但我们却不能过分沉迷于书的世界，有的书对于我们来说应少看或不看，特别是漫画，它虽搞笑，可太误我们学习的时间了，你如果想看，可以在下课后看呀！不然，你今天误了这节，明天误了那节，越误越多，便会让你失去更多；第二件事——为争抢乒乓球而和吴林吵架；你喜欢体育是一件好事，但不能过分沉迷，更不该为了一个没有生命的乒乓球而破坏了同学间那纯洁的友谊，你说对吧？”张荣点了一下头，说：“对，对，老师我向你保证，今后我不会再在上课时看书了也不会为了一个球为了争抢这一个球而和同学争吵了。”老师听了点了一下头，表示他非常赞同张荣说的话。
此时，一直在旁边听张荣与老师说话的爸爸开口了：“老师，我今后不会再用打、骂等方法去教训孩子了，的确，孩子有缺点，只要他改过就可以了，也不用去伤孩子的自尊心，毕竟孩子就是孩子，不可能一生无错，所以我们应该正确为孩子树立榜样，让纯洁之花在他们心头永远的.绽放出阳光明媚的春天的色彩是对他们最好也是最真的爱。”
“好了，”老师说，“今天张荣的问题得到了很好的解决，希望你能够学习好的习惯，让我这个‘普法’老师不再一次进入你家，好吗？”“好，老师，我一定不会再一次让‘普法’老师进入我的家门了。”听了张荣的话，老师笑了，笑得很甜很甜，张荣与爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，这笑声飞得很高，飞出了小区，飞出了城市，飞到了中国的每一个家庭中。
叙事的作文 篇8
有这样一个故事：一个小孩子用刀横向切苹果，他的爸爸大喊切错了，而小孩子一刀下去，却意外地发现苹果核的部分组成了一个美丽的一角星。看完后，我不禁反思，为什么这个孩子能有这意外地发现，而大人却没有？答案似乎很明显。大人的思想已经被“要竖着切苹果”所禁锢，他从未想过去试试其他办法，而孩子还小，他并未被输入这种思想。因此，我们在生活中要学会冲破固定思维的束缚，拥有不断创新的精神。
美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是具有创新能力，是一流人才和三流人才之间的分水岭。的确，具有创新能力的人问题会不断开拓新的领域，并且勇于探索，不断进取，这样最终会有许多意外的发现，甚至会给生活帯来许多影响；而那些没有创新精神的人，只会遵守旧的套路，只能反复咀嚼别人嚼过的东西，这样应该是食之无味的吧！而他们最终也只是跟在别人的身后，碌碌无为而终其一生。因此，拥有创新精神是很重要的。
袁隆平是我国的农学家，被称为“杂交水稻之父”他解决了几十亿人民的吃饭问题，而他又为什么会有这么大的成就呢？毋庸置疑还是因为他的创新精神，因为他不灌于现状，积极思考；因为他能够冲破思想的束缚，努力探寻；因为他不被困难所吓倒，勇攀高峰，因此才会有如今的成就。让我们反过不想一想，倘若他并没有这种创新精神，会是什么样的`呢？他也只不过是一个在耕作的农民而已，而世界几亿人口都会面临没饭吃而饿死的危机。由此可见具有创新精神有多么重要。
冲破思想的束缚，才能化蛹为蝶，为这世界增添一份美好，让我们从现在做起，拥有创新精神的意识，并不断创新，开拓出属于我们自己的明天！
【叙事的作文】相关文章：
叙事的作文（经典）03-15
叙事作文[精选]12-30
【精选】叙事的作文01-08
叙事作文11-18
叙事的作文【经典】02-26
叙事的作文(精选)03-12
叙事的作文【精选】10-03
叙事作文(经典)12-05
叙事的作文01-20
叙事的作文11-11