叙事作文（通用5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1
今天是一年一度的拔河比赛，同学们可高兴了，围观的同学人山人海。在一片欢笑声中，我们班推选出的拔河运动员上场了。当然，我也参加了这次拔河比赛。
我们都带上了手套准备比赛。随着老师的哨子声一响，大家便使出了吃奶的力气努力把绳子拉向我们这边，绳子就像一个调皮捣蛋的小孩子，好不容易拉近了点，可他就是不听话，却跑向对面去了。来回几次，几分钟过去了，我们还是输了，有的人说是因为手套太滑，所以才输的。
第二局我们把手套拿了下来，绳子好像一个害羞的小姑娘，一会儿向我们这边来，一会儿又向他们那边过去，弄得大家精疲力尽，大汗淋漓。最后这位含羞的小姑娘还是走到了我们这边，我们立刻欢呼起来，欢呼声盖过了老师的.哨子声。
休息了数分钟后，马上开始了第三局也就是最后一局比赛。我们一个个信心十足，一声哨响过后，就开始了激烈的第三局比赛。我们使足劲，可绳子就在不知不觉中跑向了六一班，最后我们还是输了。刚才信心满满的几个人，都垂头丧气地走出赛场。
回到教室，闷闷不乐地坐在凳子上，我想：虽然我们这次输了，但是还有机会，失败乃成功之母，只要有下一次，我们就可能成功！
叙事作文 篇2
饭桌上，荤素搭配，色香味俱全。爸爸和往常一样正夹着一块肉逗路路（小狗）“跳高”。
我坐到桌旁，看路路跳的可怜，我便夹了一块骨头给路路。也许路路老是吃不到爸爸筷子上的肉，便衔着我给它的骨头跑门外去了。
“呜——汪——”我以为邻家的狗或猫抢食的呢。正准备过去看看，一个衣衫褴褛的老人已出现在门口，一手拄着打狗棒，一手颤巍巍的端着一个破瓷碗，浑身脏兮兮的。
“去！去！去！”爸爸一手拿着骨头，一手奋力的挥他出去。
“您就可怜可怜我，给点剩饭——”
“剩饭？家里人还没吃过呢，哪来剩饭！”老爹爹话没说完，就让爸爸给挡了回去。
见老人没有走的意思，父亲“啪“的把筷子朝桌子上一拍：“你这老头怎么这样！我说没有就是没有，还不快走！”
也不知是受了爸爸的惊吓，也不知是自己本身就没拿稳，老人的瓷碗“啪“的'一声落到地上，瓷片瓷渣溅了一地，有些碎片还蹦到我的腿上。
也许太突然，我的心“咯噔”一下：“爸爸怎么能这样对待一个孤独无助的老人呢？”
老人木然的站在那里，我深深的感觉到，这一摔，摔碎老人的何止是一只碗啊！那溅了一地的分明是老人的尊严，要不然，那些瓷片扎在我的心上为什么会那么痛！
“对不起！对不起！”愣了半晌，老人才回过神来，说着，老人连忙蹲下身子去捡地上的碎碗片。
“你走吧，不要你捡！”母亲连忙去拿扫帚和畚箕。
看着形单影只的老人蹒跚离去，我的鼻子一阵酸楚。
“毛毛，你出去看看，防止他碗摔了，再拿走我们的东西！”
“爸，你能不能不这样看人啊！这老爹爹已经够可怜的了！”
“可怜，许多时候都是装出来的！”
我不再理会爸爸的话，便夹了块菜，端起饭碗跟了出去。老人没有拿我们家东西，也没有去下一家讨要，而是径自朝庄后的一条大路上走去。这时我才想起他已没了饭碗。
我连忙追了上去，“老爹爹，这是我的饭碗，您老不嫌弃的话，拿去吧！”
老人老泪纵横，他没有拒绝，从我的手中颤巍巍的接过饭碗，一个劲的向我道谢。
待我回到屋内，父亲已经吃好，又在用一块肉逗路路“跳高”，神态那样坦然，似乎什么也没发生过。见我面色凝重，两手空空，似乎意识到了什么。刚要说话，一旁的妈妈说话了：“孩子他爸，我说你也是的，饭也不是不够吃，给点又怎样呢！”
“我看也是的，给点又怎样呢！爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
也许我的话说的有点重，爸爸瞟了我一眼：“照这意思，你以后就不爱我，不敬我了？”
“爸，我不是这个意思。在家有女儿会爱你，敬你。但在外谁敢保证别人也会像女儿这样爱你敬你呢！”
爸爸没再说什么，低着头，若有所思。
叙事作文 篇3
“哈，哈，哈”，教室里传来了一阵笑声，他们在干吗？让我们进去看看吧！
走进教室，我看见讲桌上有一个杯子、一根筷子、一袋食盐、一把勺子和一颗鸡蛋。老师对我们说：“今天，我们就来做一次实验。”同学们听了高兴地跳了起来。实验开始了，老师先拿了个杯子，接了大半杯水，然后往杯子里放了两勺盐，搅拌了两分钟，只见那水变成了乳白色，慢慢的水又恢复成原来的清澈透明。这时老师提出了一个问题：“如果把鸡蛋放进去会怎样？”大家异口同声地答道：“浮上来。”“扑通”一声，那颗鸡蛋被老师放进了杯子里，“啊！”鸡蛋沉下去了啦，我们莫名其妙。
接着我们又进行了一次。老师还是按照同样的方法放了两勺盐，然后进行搅拌，接着又提了同样的一个问题。这时，同学们有的说要坚持自己的`原则；有的人说有可能还会沉下去；还有的人说一定还是沉下去。“好了，既然大家的意见不同，那我们就来演示一下结果吧！”老师又一次小心翼翼地把鸡蛋放到了杯子里，奇迹出现了，鸡蛋竟然浮了上来，刚刚答对的同学们高兴地欢呼了起来。
通过这次的科学实验，我明白了：在生活中，只有认真观察，就会发现许多的科学小秘密，老师还告诉我们这次实验的原理是：当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。
这次的实验课我玩的好开心啊！
叙事作文 篇4
我曾经听过这样一则故事：一支红色彩笔和一支蓝色彩笔在一起讨论怎样画画。红色彩笔画了只红色的兔子，蓝色彩笔摇摇头说：“不好看！”接下来，蓝色彩笔画了一只蓝色的兔子，红色彩笔也说：“不好看！”怎么办呢？它们决定一起画试试看。蓝彩笔画了一只蓝兔子，红彩笔画了红红的太阳，蓝彩笔又画了一片大海，最后，红彩笔为兔子添上一双红眼睛。两只笔看了这张画，拍着手说：“真好看，还是我们一起画画好！”
这个故事告诉我们合作力量大、合作好处多的道理。一个人的智慧和能力是有限的，但要是能团结别人的力量，就能够取得更大的成功。
在生活中，也有很多关于合作好处多的事例。比如：每天班级做值日时，四位同学分别扫四个小组，其余同学有的擦黑板、有的倒垃圾、还有的最后关门窗和电灯。这样互相合作，教室很快就被打扫干净了。还有，我在画画班时，有一次老师让我们几位同学一起合作完成一幅比较大的`作品。我们事先商量好如何构图着色，然后就开始分工了，有的负责打稿、有的负责勾线、有的负责上颜色。很快，一幅美丽的图画就出现在我们的眼前！
“人多计谋广，柴多火焰高”，合作的好处可真多呀！我想，一个成功的合作团队必须具备三种精神：首先要目标一致，要有共同的奋斗方向，像天鹅、大虾和梭鱼那样简直是背道而驰；第二，要有奉献精神，要乐于助人，不要斤斤计较，这样合作才会愉快；第三，要有团结精神，“人心齐，泰山移”，团结力量大，只有团结才能战胜一切困难！
叙事作文 篇5
放学了，爷爷像往常那样骑着自行车来接我，我也高兴地坐在后座上，吃着饼干。不知不觉的，车子骑进一个菜场。菜场边又脏又乱，人很多，让我有一种不祥的感觉。
前面出现一只又脏又臭的流浪狗，在人群中穿梭，我生怕会出什么事，就紧紧抓着自行车坐垫，心想：怎么办？它会不会咬我呢？给我走开点，笨狗！我心里喊着。
可最后，那只狗没什么在意我，我却有事了，车子经过狗时，我的脚就差一点碰到它的嘴巴了，我竟然感受到了它嘴巴里呼出的气息！幸好爷爷往里骑了一点，要不然我就要和它亲密接触了！我的心砰砰直跳，那只狗脏死了，好像刚在泥巴上滚过似得，我生怕我的脚上也全沾上那恶心的泥巴。
也许是因为恐惧，或者恶心狗的.脏，我手里还没吃完的饼干吃不下去了。我呆呆地坐在自行车上望着那只脏兮兮的狗。如果我刚刚真的触碰到它，它会不会咬我一口，甚至追过来呢？幸好我没碰到它，也就没有也许了。我真希望世界上没有流浪狗。
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