小学一年级学生自我评价
在日常的学习、工作、生活中，我们会经常用到自我评价，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。你知道自我评价怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学一年级学生自我评价，欢迎大家分享。
小学一年级学生自我评价1
在家里，早晨起床能够自己穿衣、洗脸、刷牙，能帮助家长干一些力所能及的活。自己从来不乱花钱，买零食吃。生活中主动向长辈问好。自从上学以来，周末也不看动画片了，带拼音的童话书成了我的好朋友，我认识了更多的字。放学回家，及时完成作业，能够自己把书包整理好。晚上按时睡觉，比以前懂事多了。
在家里，我能及时认真地完成老师布置的作业，听爸爸妈妈的'话，在爸爸妈妈的督促下，能够主动学习，对于妈妈布置的各种作业也能较好的完成。在家里尊敬孝顺父母，并且入学后养成了良好的生活习惯，勤洗手、按时睡觉、起床。
我在这半年的学习中，掌握了很多的知识，上课积极回答老师提出的问题，不懂就问，热心帮助同学，大家非常喜欢我。在家里每天都能按时完成作业，并帮助爸爸妈妈干一些简单的家务活，如扫地、擦桌子，帮父母拿点儿东西。
小学一年级学生自我评价2
我热爱祖国，尊重老师，团结同学，乐于助人。我是老师和同学的好朋友。我努力学习，积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级组织的.各种课内外活动。
在家里尊老爱幼，父母经常做家务是父母的好孩子，邻居的好榜样。
当然，我也深刻认识到自己的不足，学习不是很努力，有时候做事只有三分钟的热情。我相信只要我克服这些问题，我就能做得更好。
小学一年级学生自我评价3
本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，语文前几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六十八，七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了。
每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧张张，好像去赶集似的。
做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来“补”，手忙脚乱的.，有几次头都忘大了。
我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。
小学一年级学生自我评价4
在家里，早上起床可以自己穿衣服，洗脸，刷牙，可以帮助父母做一些力所能及的工作。我从不乱花钱，买零食吃。生活中主动向长辈打招呼。自从上学以来，我周末就不看动画片了。带拼音的童话书成了我的好朋友，我知道更多的.单词。放学回家，及时完成作业，自己整理书包。晚上按时睡觉比以前懂事多了。
在家里，我可以及时认真地完成老师布置的作业，听父母的话，在父母的监督下，我可以主动学习，更好地完成母亲布置的各种作业。在家里尊重孝顺的父母，入学后养成良好的生活习惯，经常洗手，按时睡觉，起床。
在这半年的学习中，我掌握了很多知识，在课堂上积极回答老师提出的问题，不明白问，热情地帮助学生，我们非常喜欢我。每天在家里按时完成家庭作业，帮助父母做一些简单的家务，比如扫地、擦桌子，帮助父母得到一些东西。
小学一年级学生自我评价5
我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的任何活动。
但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。
学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。
对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。
我是一个开朗的.女生，下课后，我常常独自坐在座位上，看着同学们在那里打打闹闹。我有一个很大的缺点，就是上课不爱积极举手发言。我总是做不到，但我相信，我会在这期末阶段加上我小学的最后一年里，努力做到最好。上课时，我会认真听讲，积极举手发言。中午，我认为，才是我和同学们玩的时间，因为中午的时间很充足，但我不会在教室外疯玩，而是在教室里玩一些文明的游戏。我考试的时候，有时粗心，有时又很细心，我连自己都不知道自己是粗心还是细心了。看着同学们在不断地努力着，进步着，我也不能例外，我也要努力，要进步。我要成为老师的得力助手。成为一个优秀的学生。
小学一年级学生自我评价6
我是一个活泼的小孩，但有时太冲动，会打架。应该好好地学习别人的长处，改正自己的短处。我的.语文还行，数学还好，就是太粗心了；有时太懒了，英语就不认真记单词，成绩不是很好。我非常喜欢游泳，游得很好，有一次，连续一小时游了两千米远。
我这学期表现不错，上课发言积极，认真听讲，按时完成作业，热爱阅读，还积极参加校园组织的各项活动。但是，我觉得还没有真正发挥班长的作用，为班级做事，所以还要加强责任心。还有就是一定要改掉粗心的毛病，因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的。希望下学期能做得更好！
在这一个学期里我有很多地方不好，我要说出来，给下一个学期做好准备。如：上课爱和别人说话，搞搞小动作。听写听不好；做作业爱磨时间；做一点，说一点。但是我也有很多优点：上课举手比较积极。我要改掉那些缺点，把优点保持住。
小学一年级学生自我评价7
我是一个阳光活泼的.男（女）学生。我通常很乐意帮助别人。我是班上同学的好朋友，也是老师的好助手。我有很多爱好。我积极参加各种活动，为班级发光发热。同样，我也非常重视体育锻炼。我相信只有身体健康，我们才能做好各种工作。我喜欢学习。如果学生有问题，他们会来问我。
我是一个胜不骄败不泄气的人，因为我坚信：没有最好，只有更好！
小学一年级学生自我评价8
我尊敬老师。在生活上独立自主，合理安排时间。在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我学习勤奋，积极向上，还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。另外，学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的'高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的任何活动。
但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。
学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。
对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。
小学一年级学生自我评价9
我是一个爱动脑筋、爱提问题、对人热情、活泼开朗的好孩子，平时爱看课外书，对学习感兴趣。在家里，我努力为爸爸妈妈做一些家务，擦擦桌子，扫扫地等简单的事儿。在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好。上课时认真听讲，每天按时交各门功课的作业，上学从来不迟到。平时我与同学和睦相处，互相帮助，可以积极参加学校、班级的一些活动。我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩，全面发展。
我的性格活泼开朗，在学校上课的时候，我认真听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题，从不开小差，不说“悄悄话”，把老师讲得知识牢记在心。在家里，我也是一个不错的小帮手，星期六爸爸妈妈都上，我一个人先写作业，再帮妈妈扫地、擦桌子，做些力所能及的事情，能把自己用的东西和生活日常用品收拾的井井有条、整整齐齐。
我是一个活泼开朗的小女孩。去年的`九月一日我光荣的成了一年级二班的小学生，在这一学期里我收获了很多，我掌握了丰富的知识，老师教会了我有礼貌，遵守课堂纪律，还学会了打扫卫生。让我长大了，我爱我们的学校老师和同学。
小学一年级学生自我评价10
我是一个乐观的女孩，脸上总是挂着自信的微笑；我是一个努力学习的学生，整洁的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路也会遇到坎坷，愿我永远笑对一切，用自己的`汗水和智慧赢得属于我的胜利。稳重踏实的我用自己的努力为自己创造了一个世界，学习成绩继续在班级上游，遵守纪律，热爱群众，尊重老师。但有时我似乎还没有尽力而为。
在当今日益激烈的竞争中，良好的态度是必不可少的，但他们自己的努力更重要，与他人合作也是一个不可或缺的因素，为了取得事业和生活的成功，但也有勇气接受别人的批评和意见，不断提高自己！
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