走进初三作文通用15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的走进初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走进初三作文1
欢送初二，拥抱初三。怀着紧张而又激动的心情，我走进了恰如七色彩虹般闪闪发亮的阶段。
走进初三，我多了份充实。初三生活是紧张而又忙碌的，一切的一切都是为了日益逼近的中考做准备。讲台上粉笔末簌簌撒落，堆起了一座“小型雪山”；课桌下同学们握笔挥舞，一根根生命力耗尽的空笔芯塞满了抽屉；每个人的瞳孔里都写满了凝重。但我更快乐了。看着一张张填满的白卷，听着耳边老师日益增多的夸张，感受着脑海中知识的积累，充实感流动在我的毛孔中，让我全身舒畅。爽！
走进初三，我多了份想象力。走进初三，接触的知识层面更加广阔。我犹如初涉海洋的小船只，惊奇地领略着它的浩瀚无边，用自己略显稚嫩的思维努力的理解着世间的一切，也不由得产生了瑰丽的奇思妙想。书上说：人属于立体的生物，因而属于三维；而点属于一维，面属于二维；不过一维和二维的生物基本不可能存在。而我却不这么认为。三维的生物可以看透一维，二维的内部构造，相同的，四维以及四维以上的生物自然也可以看透三维的身体，这样它们解决三维的生命就轻而易举了。
但这样显然不符合生存，所以造物者把维与维之间用无形的屏障给隔开了，因而我们见不到四维。但也有可能我们本身就存在于四维的空间里，但因其太大，导致渺小的`我们根本觉察不到。三维就好像白纸上的点一般，而那张纸可能就是我们存在的星际，我们连星际的边缘都没探索到呢，又怎么可能会发现边缘以外的未知呢？但也极有可能比这还渺小，例如：分子，原子之类的，所以四维可能还没发现我们，也就更谈不上灭绝我们了……我津津有味的幻想着，围绕着“万物都存在联系”这一点让思维无限扩展，感叹着未知的奇妙，同时也为自己可能发现了事实而暗自窃喜。乐！
走进初三，我多了份忧愁。随着作业量的增加，难度的提高，我不由得产生了些牢骚。脑袋啊，你说你怎么就怎么笨，背篇文言文都要耗费那么多时间，一不注意还会忘记！时间啊，你跑那么快做啥？后面又没狼追你，好歹也等等我啊！我心情低落地托着腮帮，愁啊！
走进初三，我的心情犹如彩虹般赤橙黄绿青蓝紫样样俱全。但无论如何，依然要遵守一个字：冲！
走进初三作文2
岁月倏忽，流年逝水。时光一个眨眼，与你相识已有5年，中考将至，我们的初三也将接近尾声。可是，有些你不明白的事，我想告诉你。
还记得那个初夏吗折一只纸船，轻轻放在水中，目送它在河水的流动下飘向远方，承载着我们年轻的梦。这是与你做过的最多最完美的事了。临近黄昏，你便会拉上我的手，迎着夕阳，跑到同样的小河边，做同样的事情。余晖下，两个身影被拉得长长的。这是我们的开始。那时，你说你爱落叶，爱它落下时划下的弧线。立秋，我们于树下，略带凉意的秋风卷落树上一片片枯叶，萧瑟的落叶雨，铺就了一地寂寞。上头有我们的璀璨年华，有我们的泡沫之夏。
你朝我灿烂地笑，我紧牵你的手，两个相似的身影如此默契。你极爱文字，我亦是如此。我觉得，这是一种缘分，是上天赐予我们最好的礼物。你说，最优美的文章没有华丽词藻的堆叠，仅有随感而发的细心境。不知何时始，我们会一齐畅谈文字的小微妙，一齐分析美文的'构思与。犹记得我们交换作文时的欣喜，和你的那句不怎样样。那时竟天真地想，能与你携手一向如此般。却不曾想过，再真的友情也会有破碎的一天。没错，命运偶尔也喜欢开开玩笑。就是这样一个玩笑，让你我没有再说过一句话。
如今，天空依旧蔚蓝，云朵依旧飘逸。只是，那个拥有蓝色笑颜的你，却是早已不复。你可明白，这个夜里我很慢很认真地写下这些文字时，眼底已是一片湿润。我仿佛看见我们的过往在向我招手，却是渐渐地模糊。我曾不止一次地想，如若当初没有认识你该多好，至少，不会剩下那么多的痛苦与无奈。可是，我还是愿意遇上你，虽然很难过，可是我能更快地成长。
时光如此无情，我们依然如此着迷。既然真的无法回到过去，那就让我们永远记得，那是我们的好时光。
走进初三作文3
班会课上，老师缓缓走上讲台，说：“同学们，今天我们要讨论的话题是——走进书里去。书是人类进步的阶梯，可是随着现代社会的发展，电脑和电视慢慢都成为了我们的最爱，使我们原本宁静的生活泛起了一阵阵波浪。但是你们知道吗？玩电脑、看电视会让你们的学习退步，而看书会使你们增添更多的乐趣，使你们的.生活变得丰富多彩！”
老师刚说完，班里一下子沸腾了起来，同学们七嘴八舌地议论着。有电脑迷反驳：“玩电脑能使我们放松，读书只会让我们觉得生活更加枯燥！”有的则不满地说：“看电视能使我们了解国内国外大大小小的事情，玩电脑能锻炼我们的反应能力！”有的支持老师的说法：“还是读书能使我们增添知识！”还有的小书迷说道：“看电视、玩电脑不是浪费我们的时间，不过有时间也应该去多看看书，这样才对我们的成长有利！”
这时老师示意大家听一听小书迷李溟的意见。李溟清了清嗓子，娓娓动听地说道：“有些同学一旦玩电脑就停不下来，上瘾了，控制不了自己，导致学习成绩下降，还会受爸爸妈妈的批评。我觉得有时间应该多看看书。只有游弋在茫茫书海中，津津有味地看着一本本内容丰富的书，与书中主人公对话，才会真正感受到快乐，生活才会因此变得丰富多彩，否则心灵的窗户就会黯然失色！下面，我向大家推荐几本书，叫《青铜葵花》《天蓝色的彼岸》，它们都讲述了发生在主人公身上的令人感动的故事。”
李溟一讲完，台下便响起了雷鸣般的掌声。站在一旁的老师也语重心长地说：“是啊！书到用时方恨少，让我们一起在书海中遨游，探究更多的知识，播种文学的种子，提高我们的阅读水平吧！”说完，老师带着我们去图书馆看书了。
是啊，“书是不开口的老师”。我们应该多看书，看好书，走进书里去，因为看书能使我们更聪明，见识更广，更好地学会思考人生。
走进初三作文4
友谊是冬日里一抹阳光，让我感到无比的温暖；友谊是沙漠里的一片绿洲，让我看到重生的希望；友谊是黑暗中的一盏明灯，带给我光明，指引我方向。
记得初一开学时，我来到新学校。学校里绿树成荫，充满欢声笑语。当我走进眼前这座庄严的`教学楼时，我的内心无比激动，心想：我能不能交到好朋友呢？新学校的生活是怎样的呢？我十分憧憬。终于，我报名来到新教室，但是，当我在这个班集体生活一段时间后，感觉不像我想象的那般开心，因为我不爱说话，因此我没有交到朋友，我觉得很孤独，很不适应这里。
终于等到了放假，我迫不及待的找到以前的朋友，说明了我的问题，她告诉我要多与同学交流，我决定要试一试她的办法。
上学后，我与伙伴们一起讨论学习，尽量与他们求同存异，慢慢的便和他们打成一片，其中有一个同学我与她特别默契，于是，我便和她交了朋友。
平时在学习上，她总是帮我复习，我总会向她讨教，在生活上，互帮互助，我俩儿形影不离，团结友爱，我只要和她在一起，心里就觉得很温暖，心情无比畅快。友谊走进了我的心房，像一抹阳光温暖着我。
走进初三作文5
小时候，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事。
随着时间的流逝，不知不觉间，我竟发现自己已经不是许多年前的那个我了。我，走进了一个陌生的世界。这个世界，叫做青春。
大家都在说：青春期是人生最宝贵的年华，同时也是人生最危险的时期，因为，它充满叛逆。没错，处于青春期的'孩子正是这样。渐渐地，我也不情愿地从我的身上发现了这莫名其妙的东西。而我，也许还不知该怎么去面对。
我在我的记忆里遨游。寻找我曾经留下的痕迹。我只好苦苦地坐在考场的座位上回忆，却不能回到从前，然后，我会在笔尖留下内心最深刻的。回忆太多了，或许是童年的记忆太过沉重，或许是现在的路太过曲折，我思索着。我竟发现，我变了，我变了好多呀！不知何时，我最喜爱的漫画变成了令人讨厌的课本，从前陪伴在我身旁的呵护也逐渐就了坚强，从前最喜欢的少儿频道却悄声无息地变成了湖南卫视……
怀念从前的时光，但又同样喜欢着现在。不知道该怎么释怀这一切，只是突然觉得，从前的那些脚印既熟悉又陌生，感觉现在的我好孤单呀！也许，这就是青春吧，呵呵。
青春是叛逆的，也是美好的，同样也充满了挑战。我开始逐渐发现，父母的呵护不再那么多了，越来越多的绊脚石需要我自己去把它们踢开，哪怕把脚踢破了，那痛苦，也要让它烂在心里。生活的挑战越来越多了，我知道，我需要变得更加坚强。
指针一点一滴地走着，学习的压力便不请自来了。诚然，我不想要它们，可慢慢地，我竟发现，我推不掉了。我想，我知道该怎么去做。该是选择人生之路的时候了，我既然选择了这条艰苦的路，就不会后悔。我想，就是跪着，也要把它走完。在这个陌生的世界里，我不会退缩的！
每天的阳光都那么刺眼；每天的寒风还是那么凛冽；每天都会去迎接新的挑战。我想大声地对着天空喊：“我，一定行的！”
走进初三作文6
没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。
时光荏苒，如果不是亲身经历，还真不知道时间如此匆匆，转眼教室就搬到四楼了。可老天也没有留时间给我们感慨，开学就要考试，有全市排名的市质检也悄然酝酿了起来。
还有一年我们就要毕业了，也仅仅只有一年了。
看着满满都是字的计划表，头又开始痛了，我并不用怀疑自己是不是患有拖延症，因为看样子，已经病的不轻了，前两年已是寻遍百种办法，也没有战胜它，现在也就只有这一招了，如果行不通，就只能眼盯着中考的来临了。
打开电脑，点击浏览器，输入内容，找到了！《课文详解》《20xx挑战压轴题》《优化设计》……满满一大筐的书，素来爱钱的我也只能忍痛割爱，买下了。初三买那么多书都不知道能不能写完呢！但是为了初三这一年的冲刺，牺牲这么一点还是值得的！
“生日快乐！”朋友小遥拿着礼物在我的课桌前，“你的书，繁花绘，超适合你的呢！”她眨巴着眼睛对我说，我微笑，心里却也觉得温暖。有些人，她总能给你温暖与关怀，你与她，永远都不会陌生，可是，就只剩一年了，时间留给我们的太少了，也许只能趁现在，安然握住，不放手。
说到毕业，最舍不得的还是那些老师们，面对一群正处青春期的熊孩子们，严厉管教，时而温馨叮嘱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你们对学生的关怀无微不至。在校园中，遇到困难了想到老师，找老师帮忙；受委屈了想到老师，向老师诉苦；就连遇到开心的事儿，也不忘告诉老师，期待听到老师的祝福。就这样，一个班四十多个人，老师一手撑起来。直到最后一刻，与我们拼到最后，与我们含泪道别，送上肺腑的祝愿。我也只能在这有限的'时间内，对老师抱以最大的敬意来上她们任的课，作为班委，为她们分担尽可能的压力和班级中的琐事。
这么多事，这么多人，一个初三，我要如何去安排我的时间呢？“没有人永远年轻，但永远有人正年轻着。”想为我们的初中生涯划上一个圆满的记号，就必须从现在开始，担上我们该担的责任，安然握住一切属于我们的东西，走上胜利的终点，也同样，拥抱崭新的起点。
走进初三作文7
时间过得真快,一转眼间我已从初一升上初三了,看着自己渐渐从痛心未泯的小孩转变成一个成熟的花季少女,真不由的赞叹时间飞快的流逝.
初三,人人都说会使一个到处充满紧张的年级.初三,曾经让我向往,也曾经让我恐惧.我向往的`是可以向成熟的人生跨进一步,但我恐惧的是中考和与同学分离.初三,可以说是一个让人又爱又惧的年级.
走进初三,发现初三生活与以前有些不大一样.紧张的气氛是以前所没有的,老师们的讲课似乎越来越快,我在课堂上听课的心不在焉也转变成一心一意了,课间的十分钟也不愿意放弃学习.回家后吃一点点心就马上写作业了,初三,真的有些让我喘不过气.
初三,只有一年左右的时间,一年后,就要中考了,再次踏上人生的另一个转折点.走进初三,就要加大马力,全力冲击.有时候真羡慕那些学习成绩不好的同学,无忧无虑,成绩好与坏都无所谓.可我,在考试来临前总要复习一番,有时会紧张的脑子一片空白.
走进初三,走进另一个不同的阶段.
走进初三作文8
走进北京
走进北京，走进最丰富包含的北京，看一看这里似水的流年和炫丽的风景。在北京，总会是有那么一种情节让你觉得温馨、热情。就像周云蓬《绿色火车》里形容的那样，北京市一个“大锅”煮着着众多不同的文化和艺术。它是繁华，又是可以肌肤相亲的，有着人间的烟火。
关键词一：北京大学
北京大学又称燕京大学，我来到这样的高等学府，实在是一大幸事。但美中不足的是，那日恰好下了大雨，雨打在了未名湖畔起了层层涟漪。博雅塔也十分美丽，可惜当时下雨，没有看见。北京大学有亚洲最大的图书馆，真好啊！那么，如果成了那里的学子，便可每天沉浸在书的.海洋里呢！想着，想着... ...
关键词二：清华大学
离开了拥有亚洲最大图书馆的北京大学，我又走进亚洲最美大学之一 的清华大学。在这里，来来往往的是学子们忙碌的身影。走着走着，来到了清华大学有名的荷塘月色。对，朱自清先生曾在这里写下了著名的荷塘月色。“曲曲折折的荷塘上面，迷惘的是恬恬的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙... ...”在这个美丽的地方，想想这些，就感觉到了朱先生把这些美景写的淋漓尽致。接下俩就到了水木清华。。听辅导员说，对面那个石像就是在这里写下美丽文章的朱先生。在这里，我悠然产生了一种钦佩之情。
关键词三：王府井步行街
王府井可谓是北京最热闹的繁华地带，这里有北京的风味小吃，由北京特色的服务与装饰... ...在这里，没有机动车的轰鸣，没有烦恼，只有嘈杂的叫卖声... ...繁华的地带，繁华的商铺... ...让你眼花缭乱，惊叹着首都的繁华与美丽。
北京，我们的首都，我们雄伟庄严的首都，是如此的美丽与神圣，让我们走近她，欣赏她，赞美她，感受北京的人与事，感受北京的名胜景观，感受北京的热情好客，感受北京的民族文化风情... ....
让我们走进北京，感受北京！
走进初三作文9
犹记幼时，我曾热切地向往初三生活——与书籍为伴，每天都有新的故事发生。殊不知，时间听见了我的向往，仿佛在一夜之间，我踏上了初三的征程。
日出之灿在路上
“不以物喜，不以己悲……”，清晨六点半，我站在教室，大声朗诵着大段的文言文。良久，顿觉口干舌燥，想要坐下来小憩一会儿。环顾四周，但见四十几双眼睛聚精会神地盯着课本，口中连珠炮似的跳跃出一句句古文。昔日的“朗朗书声”已然有了几分“热火朝天”之势；曾经在早自习悄悄打盹的同学此刻也是精神抖擞，容光焕发。今天窗外的老
穿过树枝，洒进教室，落在我的课桌上。我看着这金色的光影，颇受触动，振奋精神，重新捧起课本，诵出“先天下之忧而忧而忧，后天下之乐而乐……”走进初三，拼搏与活力就在这日出的灿烂下，油然生起。
满天星斗在路上
在台灯的柔和光芒下，我伏案执笔，却被一道数学题伤透了脑筋，苦思冥想却仍是一头雾水，无从下手。我看着这一个个顽皮变化的几何图案，心中有几丝烦躁。搁笔步于窗前，只听闻深浅草丛中促织的.和鸣声交汇着，为清朗的夜平添了几分轻快的韵律。我抬头，忽发觉此时已是繁星满天。望向对面，诺大的单元楼伫立在月色中，几只小窗依旧发出灯光，奋笔疾书的身影在窗前若隐若现。我嘴角轻扬：原来，茫茫黑夜里，还有无数个“他们”伴我一起奔跑在满天星斗的初三路上。我深深吸入清新空气，让心绪冷静下来。我仔细回忆着那道数学题，终于，灵光乍现。我疾步走回书桌前，在笔尖的飞舞中写下一行行跃动的数学符号……
走进初三，独立思考带来的喜悦就这样在无数个满天星斗的夜空下悄然绽放。我在时光里行走，蓦然回首，两排脚印由远方绵延而来，直到背后。俯身驻看，我曾热烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之灿/满天星斗的奋斗路上；我愿与书籍为伴，每天都有新的故事发生。但愿，时间听得见我的向往，但愿，再回首，我已“穿金甲”“破楼兰”，到达成功的彼岸！
走进初三作文10
“哦，桑娜，你早抱回来了，怎么不跟我早说呢？”
“嘻嘻，我还觉得你和我想得不一样呢！”
“西蒙是咱的好邻居，我一定同意！”古老的钟又安详地响了十二下，大家都静静地睡了，在呼啸的海涛声中睡得又香又甜，昏暗的早晨，渔夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，分着黑面包，还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时，大的惊奇地说：“咦，阿姨家的小弟弟怎么在这儿？”
“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住几天。”
“不，不行，我还天天吃不饱，饿着肚子。这样会饿着小弟弟的。”一个小女孩着急地说。
“哦，孩子们，西蒙阿姨死了，我们不挺一挺，两个小弟弟就会挨饿，要被冻死了，你们愿意吗？”
懂事的`大孩子立马说：“我们会挺过来的，有爸爸，妈妈，还有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，让小弟弟吃饱！”
桑娜高兴极了，眼里充满了欣慰的泪水。可高兴过后，她又忧愁起来，鱼没有了，黑面包也剩下几块了，孩子们和大人也许能坚持过去，可小孩子没有奶，黑面包也啃不进去，怎么办呢？听着床上的啼哭声和乖哄声，她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子，可只有吃得干干净净的鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳，唉！上帝捉弄人，有什么办法呢？桑娜只好一次又一次地画着十字，保佑全家能吃饱，人人健康哩！时光真是折磨人，桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里，喂给宝宝，他们终于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸，桑娜紧缩的眉头也放松了，慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋。
傍晚，狂风奇迹般地停止了，粉红色的夕阳染红了半边天，孩子们迎着海风，愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归，又能饱餐一顿了，他们欢笑着，飘荡在沙滩，飘向了海洋。
走进初三作文11
吃完晚饭,本应该把初三的复习计划写出来,但坐在昏黄的灯下,望着窗外飘扬的雪花,我竟然暗生出无端的郁闷,虽然是"三九''的寒天,我还是勇敢的打开了窗子,让冷风抚面,让晶莹的雪花在掌中融化,偶尔会有一丝凉意在心中游走.刚想长长地出一口气,手机却响了起来.
我笑了,即使不看我也知道是她的,回转身把一个飘雪的世界关在了窗外,我打开了手机,她的名字连同一串文字跳入眼帘:"下班的路上,天色灰蒙,冷雨零星地打在脸上,这样的天气常令人沮丧,难怪今天下班了还有不少人不想走,幸好一路上会不时的寻到橙色的灯光,让我的心里敞亮温暖了不少.无论外面的颜色如何的交替变化,即使心境一时被涂抹成五颜六色,但愿心的底色还能一直保持是橙色''好冷艳的诗意性的文字,好理性而意味深长的话语,我忽然有一种想流泪的感觉,关上手机,我却笑了
是的,外面的颜色总是在不断的交替变化着,我们的心境也总会有各种各样的情绪,关键是我们该如何保有自己的本心,让它永远敞亮,阳光.永远是橙色的,充满温暖.或许每到毕业的年级,我们这些老师都会凭生出一种责任感吧,许多同行都感到肩上的担子沉甸甸的,家长的厚望.学生的期待.社会的关注都变成无形的压力,使我们喘不过气来,尤其是语文学科已经连续几年名列榜首了,我在为组员们自豪和骄傲的`同时,也深深地担忧着,今年的毕业班人数之多,质量之差,状态之不佳都是前所未有的,如何克服这些弱点,保持常胜状态,是摆在我们面前的艰难的任务,好在我的组员们各个都有高超的教学水平,精湛的教学技巧,优秀的教学品质,重要的是我们都有一个永不言败的信念.
走进初三,我们多了一份艰辛也多了一份希望,走进初三,我们多了一份责任也多了一份收获,走进初三,我们多了一份压力也多了一份动力......
想到这里,我释然了,刚才五颜六色的心境也变得一片橙黄.
走进初三作文12
又是一个新的学期开始了，而我，已经是一个初三的学生了。坐在初三的教室里，环顾四周，多么熟悉的脸孔，曾经在一起学习生活了两年同学啊。教室也没有什么不同，只是高了一层而已。可是心情却不似以前了，既激动有紧张。
刚和同学聊了几句，班主任已经站在了讲台上。奥，还是那位让人又敬又畏的老师。“同学们，静一静，今年还是由我担任你们的班主任。从今天起，你们就是初三的学生了，是这个校园里的老大哥，老大姐了，既然你们是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的样子，要处处做表率，特别在学习上决不能像以前那样松松垮垮，要紧张起来。只有一年的时间就毕业了。时间过得很快啊。三年时间一晃而过，更何况仅有一年的时间了，不，不到一年。时不我待呀。你们要加倍的努力，更要珍惜时间啊！……”后面又讲了一大堆的话，可我一就句也没有听进去，我只等着下课。
好不容易下课了，到外面吸了一口新鲜空气轻松了一下，第二节又上了。
进来的是语文老师。他先站在讲台上环视一周，然后有笑了笑，大声道：“把寒假作业那出来，我检查一下。”天哪，我的还没有写完呢！以前的暑假作业好像不检查，今年怎么了？语文老师在教室转了一圈后，又回到了讲台上，显然有些生气，脸都沉下来了：“哼，就这么一点作业，有的同学竟然没有作完。已经是初三的学生了，还这么不自觉。（”这么“两字语气特别重。）将来怎么迎接中考？就一年就毕业了，此时不学更待何时？‘少壮不路力，老大土伤悲’呀。”语文老师又讲了很多，当然句句不离学习。同学们静静的`听着，而我则羞愧的低下了头，恨不得把头塞到桌框里。
第三节是英语。英语老师好象和其他老师商量过似的，“涛声依旧”啊。此时，耳旁尽是各位老师的苦口良言在萦绕，刚进教室的那种激动不见了，紧张渐渐升温。
好不容易放学了。
背着书包慢慢回家，心情比那书包还沉重。
回到家里扔下书包，随手打开了电视，还没看一眼，妈妈嚷开了：“把电视关了！都初三的人了，还看电视？今年不好好学，考不上高中，看你怎么办？你总不能和我们一样当一辈子农民吧？”然后又是没完没了的唠叨。
我的脑袋都快要炸了
唉，走进初三，原来是这样。
走进初三作文13
书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”读书如品茶，看则清明透亮，嗅则清香沁脾，品则齿留余香；读书如赏月，看恬静温柔，看世阴晴圆缺；读书如看戏，场面金碧辉煌。因为品书，才得进步。若一人得了感冒病，则吃药就可医治，若一个得了愚蠢病，则看书就可医治。正因为读书，让我感受到世界的丰富多彩。
“若两有情不弃行，则两情终成眷属。”福斯特带着我走进了《看得见风景的房间》，使我跟主人公做了一次人生的谈话，使我对生命又一层次的理解：人活在世上要有自己的思考、自由，不要受束缚、压迫而放弃不该放弃的美好，应该努力追求自己的人生，自己的美好，认为美好的就不能去放弃它，不要让他人打碎你的追求、你的梦想。努力飞翔，找到适合自己的归宿，让自己的生命绽放阳光……
这使我想到自己，我是一个未成年人，需要家长的保护、需要学校的保护，亦然需要社会和国家的保护……却，不能让他们处处溺护我、保护我，因为我相信，更成功的`自我是在实践中和困难中铸就的。自己的爸爸妈妈想给我们一个可爱而温馨的家，想给我们一个美好的生活，想给我们更完美的人生，我都能理解，却过分的保护会是我们变得很脆弱、经不起细小的风波……
学校对于现在大多数学生来说是天堂亦是地狱，学校给予我们知识，给予我们飞向蓝天的磨练……
走进初三作文14
多一份勇敢，你就多一份希望；多一份拼搏，你就多一份收获；多一份智慧，你就多一份快乐。但是，如果失去了勇气，你又拿什么去拼？
什么是勇敢？是对于所有事情的跃跃欲试，还是谨慎思考过后的勇于尝试？勇敢不是莽撞。不是认定了的就不假思索。他是活在我们心中的精灵，是我们与困难抗争的凭借，有时，我会因他而收获成果，有时我们也会因他付出代价，但不管怎样，如果没有了他——勇气，你一定会一无是处。
为什么勇敢？因为勇气，人们学会了敢做敢当；因为勇气，人们懂得了舍生取义。因为勇气，人们明白了救人于危难之间。勇气的进一步是勇敢。他赋予了我们太多美好的品质。他就是我们心中的一种信念，一种精神，不屈的信念，顽强的精神。古代帝王的勇敢使他们打下了一个天下，共产党的勇敢使我们过上了幸福的生活。那为什么，我们就不通过勇敢创造奇迹呢？
怎样才能勇敢？勇气不是说有就有，说来就来。有些人的勇敢是天生的，这些人，生来就赋予了争强好胜的性子。命运的.道路或许会坎坷不平，但他们的性格注定会使他们不服输，跌到了，爬起来，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，胆小怕事，这就需要培养勇气了。从身边的是小事做起，独立面对各种困难，积极参加社会活动，不断的磨炼自己，独自承受失败，然后重拾信念重来。做到这些，我就不信你还会不勇敢。
勇敢使人生中宝贵的财富，让勇敢走进心间。今天你勇敢了吗？
走进初三作文15
终于，我摆着鸭步一摇一摆地走进初三。于是我便进入了“书如山，题如海”的生活。“鱼和熊掌不可兼得”，我与两位好友便“相见时难别亦难”了。
周末，我猫着身子蹑手蹑脚地潜上楼，平日三步两步就能解决的楼梯似乎变得那么长。终于，我见到了久违的朋友，我情不自禁地轻声唱着“久违的朋友现在还好吗”搬来椅子与电视促膝而坐。于是，我与小叮当漫游地下王国，与哈利波特跨上笤帚飞上云端，与S·H·E。一起激情OK，忘情歌唱……忽听楼下车声一响，老妈归也。唉！我不得不恋恋不舍地告别电视：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别watchTv的风采……悄悄是离别的必然，脚步声也应该是沉默……
时不时，我也会偷偷与小说约会。左手干吃面，右手小说书，咀嚼声，翻书声，赞叹声，声声渐起。我与格列弗一起出海，与鲁滨逊一起飘流，与杜丽娘一同叹息，与林妹妹一同洒泪……可每每这时，书桌上的几何物理却连连向我招手，深情歌唱：“对面的女孩看过来，看过来，没有我的陪伴，你的'将来怎么办，怎么办……”无奈，我只得忍痛告别我的最爱。
最多时间是与习题相伴。可我又常常“误入难题深处”，摇着“桨”，想渡过“题海”，但又弄得“满头迷雾”，无奈不知归路。正欲罢手，易安女士怒目而斥：“其实不会无路，只是懒虫无数，见题就犯模糊，考试方知求助……”唉！极是！极是！彭端淑不是也说吗？“作业有难异乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也……”于是，我便不顾眼皮打架，头皮发麻，争渡，争渡，渡到题海难处，果然，欢乐来了无数。
走进初三，方知孰乐为真乐。于是，“舍鱼而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之乐，皆寄托于此。
简评：开头先用“与两位好友‘相见时难别亦难’”故作悬疑，行至二三两段，方知两友就是电视与小说，而这仍然是铺垫，四五两段才明示与读者，初三之乐的真谛在于几经努力后解开难题之乐，行文构思巧妙，独具匠心。化用古代诗词、现代诗歌、流行歌词使得语言极富表现力。
【走进初三作文】相关文章：
走进初三作文11-23
走进初三作文08-11
走进初三作文15篇08-11
走进初三作文(15篇)08-11
走进初三作文(精选15篇)08-12
走进初三作文精选15篇03-09
走进初三作文(汇编15篇)12-01
走进初三作文(合集15篇)09-18
走进初三作文合集15篇08-15