初中的作文【荐】
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
夜幕渐渐地降临了，我兴致勃勃地走出了花园。看，那纯净的夜空多么美丽，原本平淡无奇的星星正在眨眼，月牙温柔地看着大地。不知不觉，我已经被这美丽的夜空所陶醉，轻轻闭上眼睛，一段奇幻的梦境便情不自禁地开始了……
我发现一颗颗的星星正慢慢地掉下来了。哦，看错了，不是星星，是孔明灯呀。其中一只孔明灯悄悄地对我说：“星空上有许多奇妙的东西，你要去玩耍一下吗？”
顿时，我高兴得几乎连自己姓什么都忘记了，我十万火急地说：“好呀！好呀！”
眨眼的.工夫，我上到了天空。我立刻去找嫦娥姐姐玩，呀！终于找到她了，她真美丽啊：薄薄的衣服像纱一样朦胧，长长的袖子随着舞蹈一样甩来甩去，桂花树在月色的照耀下，翡翠一般的叶子“呼啦啦”地摇来摇去，似乎在吟唱一首动人的歌曲。嫦娥姐姐拉我到身边，伸出修长的手指告诉我：瞧，那是浩淼的银河，嘿，真的是宽阔得不可逾越啊！那是紧紧依偎的牛郎星和织女星，那是……
忽然，有人在拍我的肩膀，是妈妈！张开眼睛，原来我是在做梦！
我再次抬起头，仰望那美丽的星空，美极了！广袤的天空好像刚刚清洗过一样澄澈！特别是那似弯弯的小船一样的月亮，在星空的衬托下，格外飘渺！真是人间天堂啊！我长大后，一定要坐飞船到上面玩玩。
神秘的初夏星空，它给了我许多浪漫的幻想。它，让我情不自禁在诗意的夜空下，做着美丽、陶醉的梦！
初中的作文 篇2
我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，气球就是气球。
我欣赏不了所谓艺术家的作品。
将星空画成龙卷风的凡高在我心中他在乱画，将牛头画在人腿上的毕加索是个奇怪的人…。.
人们都说儿童是天生的艺术家，这点我十分赞同，就像我妹妹，天空是她的画板，白云是她的画笔，她能看白云看个二三十分钟，这是我无法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？
我失去了欣赏空中一幕幕悲喜剧的本领，也失去了一颗童心。
我也曾拥有童心，我也曾将白云四处想象，仙女，妖魔鬼怪…。.
然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？
我开始怀疑知识的力量，是它们盗走我的童心吗？
但是，真正的大师似乎又都有一颗童真的心。安徒生拥有童心，所以卖火柴的小女孩在天堂得到了温暖，历经磨难的丑小鸭最终成了一只美丽的天鹅，困厄中的人们因此不至于失去希望；金庸拥有童心，于是他的笔写活了周伯通，丰满的桃谷六仙，习惯喋血和争权的武林从此变得卡爱而富有生机；钱钟书把熟睡的女儿的`脸蛋化成大花猫；丰子恺则孩子气地给桌椅穿上鞋……他们的童真屏除了时代的阴暗，让他们的作品在洞悉一切的智慧外流露出一种从容淡定的超然。
但我确实丢掉了我的童心，而且，不知道该怎么找回。
我翻阅面前堆积如山的练习卷、试题、参考书，一行行变成一条条的绳索，一个个的符号变成了一个个镣铐，一条条公式变成了一所所监狱，它们气势汹汹地向我扑来，我才醒悟过来，我怎么犯了刻舟求剑般的错误！尽管我在这里遗失了我的童心，但却不能在原地将它找回。
我呆坐在阳台上，看着天边的晚霞，落日的余晖洒在云朵上，绯红得像滴落的血，这是天在滴血吗？这是一条血痕在天空显出了病态的美丽。
我“创造”了一条天之痕，我想，我找回童心了
初中的作文 篇3
那段飘香的日子，像火炉温暖我冰冷的心，像细雨滋润我干涸的心田。
小时候我在姥姥家长大，对远方的奶奶家一无所知，在我的记忆中，也许只有五岁那年去过一次。我对奶奶这个名词似乎很陌生，遥不可及。
七岁还没升入小学，放了假，调皮的我更加放肆，看电视，吃零食……在姥姥的宠惯下，我被封为小公主。
“我不要去奶奶家，不要。”听了爸爸的话，我在床上打着滚，死活都不愿去只见过几次面的奶奶家呆上两星期。“听话，去呆两星期。姥姥给你买好吃的。”我趴在姥姥怀里，擦干泪，无奈地点了点头。奶奶家住在偏远的叫不出名的.小村，坐车要一小时左右。到了奶奶家，奶奶的脸上洋溢着笑走出门，身后跟着比我小几岁的弟弟，脸上挂满天真的笑。而我，却撅着嘴，拉着小兔子背包，拽着一大包零食气呼呼地进了家门。没有软软的小床，只有硬硬的火炕。没有姥姥做的红烧肉，只有遍地的土豆白菜。可奶奶把饭菜端上桌时，嚼着薯片的我大吃一惊，土豆炖着棕色的肉排骨，冒着热腾腾的气。鱼炖得露出了白白的肉，撒着几叶香菜，满屋飘着浓浓的香气。我扔下薯片，抄起筷子猛吃。奶奶笑着坐在一旁，一块一块地给我夹排骨，而夹在自己碗里的却是土豆。两个星期，奶奶做的差不多都是肉，自己却吃着一盘当时我没见过的东西，以后才知道那是咸菜。
两个星期后，爸爸来接我了，我笑着跟着爸爸上了车。到了村门口时，我才发现我的小兔背包落在奶奶家，我便跑回去拿，刚走到门口，便听到弟弟的声音。“姥姥，今天中午吃什么。”“我去地里挖棵白菜，吃白菜。”“为什么姐姐在就吃肉，姐姐一回家就吃白菜。”“傻小子。”门外的我愣住了，眼角不知何时挂上了几颗泪珠，几颗晶莹的泪珠。
那段飘香的日子令我难忘，每想起那段时光，泪水总会悄然挂上眼角。
初中的作文 篇4
雨后，花瓣散落一地。微风抚过，带着似有若无的香气。曾几何时，她们曾芳泽馥郁。只是一场雨，便带走了她们曾经的美丽。就像爱情，也许就是因为那样不经意的一句话，原本相爱的两个人却开始彼此离开。
没有彩虹，也没有平常雨后的清新。
其 实并不是每一场雨之后都有彩虹，也不是所有伤心落泪过后都留有美丽的记忆。默默地让眼泪流淌，以为这样就可以找到回到现实的路径。乌云密布的天际，没有 风，所以吹不散那些积累了许久的水--那积累许久的泪水。没有了那份默契，于是找不到挽回的方式。流着泪望着离开的那个背影，没有眼泪，却依旧看不清。
厚 重的湿气弥漫在雨后的空气里，那是风过后却依然留有的东西。雨后没有了风，热又开始沿着思绪蔓延。夏天刺眼的阳光，已经随着雨水渐渐温和。于是，便开始看 清楚原先不曾看过的现实。原来不敢面对，于是把刺眼的白色阳光当作理由。雨水，带走了它能带走的，而它留下的东西总是湿湿的。记忆如同雨后的泥土地，来回 的踩踏使它泥泞而又凌乱。被冲刷得异常平整的表面，总让人有留下脚印的冲动。就像伤心过后一遍又一遍的回忆，却变得异常的清晰。
雨后，风 停了。散乱的'花瓣失却了她们的体温，开始冷去。有人拾起过，埋葬过，却让人觉得是一种错。花随流水去也许才是她们最完美的宿命。如果有眼泪，那就让泪水带 着不该留下的东西随风散去。如果没有眼泪的话，那就离开一起走过的那些岁月吧!笑或是哭同样悲伤，而对与错却显现得不留余地。
撑伞路过的 行人，偶有叹气的人。叹那花容易逝，繁华难留转眼故。稍稍停驻的脚步，最后还是回到了现实。所有的风花雪月，都不过是白日梦而已。只是偶尔想起来，禁不住 叹息。即使不是真爱，却还是要装作很温馨。就像雨后的空气里，即使芳香散尽，却依旧感慨。所有被忽略的细节，慢慢集结成被忽视的替代。
雨后，留下的水气弥漫着悲伤。花残叶落的场景总是让人想到分离，抑或者是故去。那些干或者湿的眼眶，都流淌着不舍与悲伤。而雨水带着思念，也早已不知去向。
有人说：雨水溅湿了那些记忆，那是因为还有人在哭泣。那朵花开留下的痕迹，却已变成永远的离开。他年花再发，却早已不是曾经的那个轮廓。雨后，留下的就留下吧，要离开的就放手吧!
【初中的作文】相关文章：
初中的作文11-18
初中作文[精选]10-16
[经典]初中作文11-15
初中的作文11-08
初中的作文(精选)11-15
【精选】初中的作文03-06
初中的作文【精选】03-20
初中的作文[精选]03-27
【经典】初中作文11-10
初中的作文[精选]04-08