家长会方案

时间:2023-05-26 16:34:02 方案 我要投稿
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精选家长会方案三篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的家长会方案3篇,欢迎大家分享。

精选家长会方案三篇

家长会方案 篇1

  以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,()特召开全校学生家长会。

  一、活动时间:

  20xx 年 3 月 30 日 (星期六)上午 8 : 10

  二、活动地点:

  各班教室

  三、通知家长

   各班主任在本周三以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

  四、开会准备

  开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

  五、开家长会的'要求 :

  1 、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

  2 、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

  3 、班主任和任课教师汇报本班级的考试情况。

  4 、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

  5 、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

  6 、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

  7 、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

  8 、 个别沟通。

  六、对老师的要求 :

  1 、家长会要提前准备。

  2 、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

  3 、教师着装要得体,大方。

  4 、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

  5 、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

  6 、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任

  七、上交材料:

  家长考勤表、家长会内容记录表、教师发言稿(并用电子稿件传到王丽老师邮箱,将上传学校云平台家校专栏)。

  主题:进行家校沟通联手, 促进家长亲子活动,构建和谐教育

  一、 活动目的:

  1 .通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。

  2 .加强家校交流,丰富家长的育儿知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

  3 .充分调动起家长的育儿积极性,努力配合教育工作。

  二、 活动时间、地点:

  1 .活动时间: 20xx 年 3 月 30 日

  8 : 00 —— 11 : 00

  2 .活动地点:各班教室。

  三、活动准备:

  1 .请教导处印制发放家长会开会通知,提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能及时参加会议。)

  2 .请王英主任根据家长教材拟制各年级的家长学校授课内容,家长人手一份;家长到会考勤签到,每班一套。

  3 .各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括:前黑板上主题词的书写,后黑板内容的补充,学生作品的展示等)

  4 .班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失,各班老师根据本班的实际情况在"家长会"上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。

  5. 班主任老师做好"亲子教育"讲课准备,讲稿存留档案室。

  6. 请高树本老师提前做好各班教室的设备设施的保障准备。

  四、活动流程:

  1 .请班主任老师根据本班级的情况做"亲子教育"主题交流活动报告。

  2 .班主任介绍学生本学期来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)

  3 .时间流程:

  8 :00-8 :10 家长在家长学校考勤表上签到。

  8 :20-9:00 校长讲话、家长委员会主任发言。

  9 :10-10 :00 班主任向家长作亲子主题课程报告并进行授课,任课老师向学生家长反馈学生在校表现情况、学习态度等内容,与家长一起讨论交流教育学生的好方法。

  10 :10-10 :30 向家长展示学生的各项作业和特色作品(剪纸、绘画、书法),家长了解孩子在学校的具体表现。

  10 :40-11 :20 家长填写家校联系卡,班主任收集整理家长对学校工作的意见和建议。家长根据学校学习内容,做好学习笔记,完成相应的家长学校学习作业。

  11 :30-11 :35 班主任根据家长的学校表现进行填写家长学校评价表。家长会活动结束,班主任组织家长在考勤表上签退。

  、工作人员安排:

  1. 各班班主任和任课老师:组织本班家长会、对本班家长进行授课、

  2. 音体美教师:安排家长车辆停放

  3. 家长会现场拍摄:刘莹莹

家长会方案 篇2

各位老师:

  为加强家校沟通,促进学生幸福和谐发展,使家校合作产生最大合力,学校定于9月16日、17日晚召开期初家长会。

  参加人员:

  班主任、配班教师、语文、数学、科学、英语任课教师

  时间:

  一、三、五年级 20xx年9月16日(周三)晚6:30

  二、四、六年级 20xx年9月17日(周四)晚6:30

  内容

  虞xx校长电视讲话

  班主任

  1、学生暑假学习生活反馈。

  2、开学以来班集体行为规范、学习生活反馈。

  3、根据校长讲话精神,落实班集体措施,包括xx学生礼仪规范,食育要求,坚持锻炼,“每天步行100米”,“废纸换图书”活动等。

  4、做好“小海燕艺术节”等校园节日家长志愿者征集。

  5、新一届家长委员会改选。

  6、学生信息核对。

  学科老师

  交流学科学习计划,就培养学生独立学习精神、自主学习能力与家长达成几点共识。

  其他准备

  1、门厅播放“xx学生活动”录象。 负责:办公室

  2、班级环境布置。 负责:班主任

  3、教师晚餐;校园通道亮灯;学校门口交通疏导。负责:后勤处

  4、提前3个工作日拟发家长会书面通知。 负责:楼说行

  5、提前录制学生体育达标项目示范录像。 负责:季xx

  6、提前录制虞xx校长讲话录像;教室电视检查。 负责:信息处

  7、阅览室开放,管理个别来校学生。 负责:郑xx

  注意事项

  1、各班主任制定好班级家长会计划,三年教龄以下老师需提前跟师傅一起备课。

  2、班主任和学科教师制作PPT与家长交流。

  3、小海燕俱乐部的老师按时下课,做好上课教室的卫生保洁工作。

  4、提醒家长勿带学生出席家长会。

  xx家庭教育指导站

  xx学生处

  20xx年9月11日

家长会方案 篇3

尊敬的各位家长:

  大家上午好!

  感谢您们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习成长情况,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢。您们的到来,给了我在以后班主任中作中增添信心。

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有八项议程:一、学校教学概况介绍;二、班级基本情况介绍;三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;四、家长代表及各学习阶段学生代表发言;五、对家长的希望及建议;六、家长的意见和建议;七、班主任与个别学生家长进行个别交流;八、班主任宣布家长会结束。

  一、学校教学概况:

  我们学校是地处赣榆县西北山区的一所农村初级中学,学校占地80、83亩,建筑面积现有15个教学班,每个年级5个班,共有650名学生,教师72人。学校规模不大,但教学质量一直在农村中学独占鳌头。20xx年中考,赣中上线26人,创历史新高。20xx年中考成绩再续辉煌,在生源不理想的情况下,赣中上校20人,其中统招上线17人。基本上是10名学生就有1名考入赣中。学校连续两年获得连云港市教学质量奖、赣榆县教育教学先进集体、赣榆县教学先进单位、赣榆县先进教务处等教学类表彰。并先后被评为江苏省平安校园、连云港市绿色学校、连云港市德育先进校等。优异的教学成绩引起了市县领导的广泛关注,市县领导多次到我校调研教学,这在塔山二中的发展史上留下了浓重的一笔。

  二、班级基本情况介绍

  1、学生情况介绍

  我们班共有学生x人,其中男生x人,女生x人;住宿生共x人,男生x人,女生x人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长xxx、学习委员xxx、体育委员xxx等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,像xxx、xxx等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。学生无故旷课的没有,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

  但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。尤其是住校生家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

  2、教师情况介绍

  我是本班班主任兼语文老师,我叫xxx,数学老师是xxx,外语老师是xxx等

  3、班委会组成

  班长xxx、副班长xxx、学习委员xxx、体育委员xxx等

  三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

  期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,我班涌现出了一部分成绩优异的同学,全年级前十名共有x人,他们分别是:xxx、xxx。全级前五十名共有x人。他们分别是xxx,xxx,xxx,进步比较大的同学有xxx,xxx,xxx。在期中考试中也反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:

  1、部分学生学习目的性不够明确,学习的`自主性较差,缺乏自觉性。

  2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。

  3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

  4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。

  5、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着、

  6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了、

  7、对待老师的批评教育显得不耐烦。

  对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

  四、家长代表及各学习阶段学生代表发言;

  首先有请xxx同学的家长发言,大家欢迎;下面有请xxx同学的家长发言,大家欢迎。首先有请xxx同学发言。

  五、对家长的希望及建议;

  初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

  1、生理特点

  初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快,逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加,趋向成熟。第二性征出现,男女差异明显,心理变化激烈,这标志着人体发育的全面完成:初中生可以说“长大了”。

  2、心理特点

  (1)、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。

  (2)独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。

  (3)感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

  (4)与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

  所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期,希望各位家长要:

  (1)多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

  (2)给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

  (3)请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解,虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

  有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

  (1)做一个榜样型的家长。

  配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

  (2)做一个监督型的家长。

  经常检查督促孩子的作业情况,对于住校生,家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

  (3)做一个细心型的家长。

  学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

  (4)给孩子创造一个良好的学习环境。

  学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

  (5)随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。

  六、家长的意见和建议

  各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。

  刚才各位家长从多方面谈了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心把这xx个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。

  七、班主任与个别学生家长进行个别交流

  八、班主任宣布家长会结束。

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