演练方案

时间:2023-11-19 14:37:48 方案 我要投稿
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【优】演练方案

  为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先制定好方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的演练方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【优】演练方案

演练方案 篇1

  一、演练目的:

  为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动,进一步提高幼儿的安全意识,使幼儿具备初步的`自救互能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,特制订如下安全演练活动方案。

  二、演练原则

  听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,组织幼儿迅速撤离,并在到达安全地带后与保育员老师一起,集中幼儿,清点人数。

  三、具体活动安排

  演练时间:xx.9.18

  疏散地点:大操场

  演练对象:中四班全班师生

  演练准备:

  1、在班级开展谈话活动,使幼儿做好思想准备。

  2、带领幼儿先预演一次。

  演练路线:

  按晨间活动路线,从二号楼梯道快速跑到大操场。

  演练过程:

  1、听到警报声响起,迅速组织幼儿跑出教室大门。

  2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离,李老师在前,董老师在中间,赵老师在最后,带领幼儿有序的离开教室。

  3、引导幼儿在逃生时,用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺,做好简单的自我保护和自救,并教育幼儿不能惊慌、抢道。

  4、抵达安全地点后,安抚幼儿情绪,清点人数,确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。

  5、演练结束后,有序的组织幼儿退回教室,总结评价安全演练活动。

演练方案 篇2

  为吸取坏人对幼儿造成重大伤亡事故的教训,提高全校师生应急能力,特制定本次防恐演练活动方案。

  一、成立突发事件应急指挥领导小组

  总指挥:xx

  副指挥:xx

  成员:许阿姨及幼儿

  医务救助:肖医生

  二、参加人员:本班师生

  三、活动时间:20xx年5月7日(星期五)9:00-9:30

  四、活动地点:小六班内

  五、活动目标:

  1、遇到坏人时,有初步的自我保护意识。

  2、遇到突发事件时,幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。

  六、活动准备:面具、刀、电话

  七、活动过程:

  开始部分:_说一说

  1、幼儿看挂图,说出图片里发生了什么事情。

  (1)有蒙面人手里有刀。

  (2)有的小朋友哭了。在叫……

  (3)老师手里有东西……

  2、蒙面人是坏人,把小朋友都吓哭了。如果你是他们你会怎么做?

  (1)跑。躲起来。

  (2)打他

  (3)拨达110,找警察叔叔。

  3、如果坏人现在从门口进来,你们躲在哪里?(卧房)

  进入卧房你们做什么?(把门窗锁起来。安静。拨打110)

  基本部分_演习

  (通过前面的讲解,看一看幼儿的表现)

  这时一名头戴面具,手拿刀的.坏人来到教室门口。幼儿和阿姨请立即躲到卧房锁好。两位教师应与坏人拼搏。阿姨即时拨打110。幼儿把窗户锁好。阿姨再次拨打内线请求支援。(重点看幼儿反应程度,给予一定安抚)听到老师口令才能出来。

  结束部分:总结

  通过这次演习,让幼儿有一定的自我保护意识和警惕。

演练方案 篇3

  为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

  一、处置火灾事故的组织机构:总指挥:李子平

  指挥:陈学芝

  后勤保障:石蔚霞

  成员:全体教职工

  二、组织实施安排:

  (一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

  (二)具体疏散工作安排:

  1、各班疏散地点:大操场

  2、各班疏散路线:紧急警报拉响后,全体师生不要惊慌,在总指挥的指挥下,各班按广播操路线逃生,任课教师将学生疏散到安全地带。(学生到操场后按班级为单位集中)

  (三)、教师紧急疏散的分布位置及职责

  听到哨子(一长两短反复)或急促的'铃声即为紧急疏散的命令。

  1、听到哨声后,班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室,上课的老师最后一个离开教室。

  2、听到哨声后,未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。

  三、班级紧急疏散的分布位置

  四、集合事项

  上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯,进入指定地点集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥(陈学芝),班主任进行逃生未成功人数确定,指挥(陈学芝)向总指挥(李子平)汇报逃生成功人数及未成功人数。各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要想总指挥汇报。

  五、指挥部根据汇报情况做出指示(评比)

  六、(这次)应急岗位安排

  七、注意事项

  1、以疏散人员安全为第一要务

  2、火灾的沉痛教训需要铭记:认真执行每一次演练,就是对生命的负责。

  3、练习时,所有的教师都必须参加演练,不得逗留在办公室、教室等。

  4、未上课的教师跑出办公室后需到教学楼楼梯口附近协助疏散。

  每次演练必须确保学生的绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒,应该立即停下。此时,楼层负责、带班任课教师负担第一责任人。

  八、活动时间

  20xx年9月25日下午第六节课(下课前)

  九、疏散要求与注意事项:

  1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教学楼,来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。

  2、疏散集合地点:先在操场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到其它区域。

  3、发生火灾,严禁组织学生参加灭火。

  4、疏散顺序:教师领队,学生排二路纵队,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

  5、教育学生发生火灾时,能够做到:①遇事不慌,头脑冷静。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。

  6、遇到其它突发事件,原则上也按此预案执行,如情况需要听从现场指挥。

演练方案 篇4

  为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的.安全意识,提高全体师生的自护自救技能。

  一、疏散演练指挥系统:

  总指挥:z

  现场指挥:z

  现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)

  协助人员:全体教职员工

  时间:20xx年1月2日

  二、活动内容:

  1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练

  2.点评疏散情况

  三、组织实施安排:

  1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”

  2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。

  3、具体疏散工作安排:

  教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安

  教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安

  教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z

  教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z

  教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z

  教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z

  教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z

  教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z

  教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z

演练方案 篇5

  一、演练目的

  通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力特制定本方案。

  二、演练安排

  1、内容:学生宿舍紧急疏散演练

  2、对象:全体住宿学生及学校领导、相关教师、班主任

  3、时间:20xx年4月 26 日 15:00 时

  三、演练准备

  1、召开演练专题会议,使参与本次演练的全体人员明确此次应急演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任要召开学生动员会,讲清演练要求及注意事项,熟悉疏散线路,防止意外事故发生。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  4、安全演练领导小组组成与职责

  (一)领导小组

  学校成立突发事件应急领导小组

  总 指 挥:

  副总指挥:

  成 员:

  (二)领导小组主要职责是:

  总 指 挥:秦玉辉 :是本次演练负责人,掌握本校演练情况

  对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

  副总指挥:李中会:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制

  定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,人员分工,组织开展演练。

  成 员::第一小组负责人,负责女生宿舍二楼的疏散的全面工作。

  :第二小组负责人,负责女生宿舍三楼的疏散的全面工作。

  :第三小组负责人,负责男生宿舍三楼的'疏散的全面工作。

  :第四小组负责人,负责演练开始前对整个宿舍楼内、走廊及演练所需场地进行安全隐患排查解决工作,并负责男生宿舍二楼的疏散的全面工作。

  :负责演练联络及档案整理。

  男小组长:每班在住宿男学生中选一名具有能力的担任本班住宿生的小组长。负责演练学生撤到安全场地后人员清点,并向总指挥报告撤离人员情况。

  女小组长:每班在住宿女学生中选一名具有能力的担任本班住宿生的小组长。负责演练学生撤到安全场地后人员清点,并向总指挥报告撤离人员情况。

  四、演练步骤

  1、 学生回到宿舍,由每楼层的负责教师组织学生在寝室内做好演练准备。

  2、听到演练开始的命令后,四个小组同时开始撤离。

  3、撤离路线:

  女生宿舍楼

  二楼:依次 (走廊南侧寝室)201→202→203→205→207→209 →(走廊北侧寝室)204→206→208→210的学生按顺序沿着安全标示方向,靠近墙壁一侧一直跑到楼外。

  三楼:依次 (走廊南侧寝室)301→302→303→305→307→309→(走廊北侧寝室) 304→306→308→310的的学生按顺序沿着安全标示方向,靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。

  男生宿舍楼

  二楼:依次 (走廊北侧寝室)218→216→214→212→(走廊南侧寝室) 220→219→217→215→213→211的学生按顺序沿着安全标示方向,靠近墙壁一侧一直跑到楼外。

  三楼:依次 (走廊北侧寝室)318→316→314→312→(走廊南侧寝室)320→319→317→315→313→311的的学生按顺序沿着安全标示方向,靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。

  4、学生撤出宿舍楼后,女生到楼东侧篮球场集合清点各班人数,男生到楼北水泥板位置清点人数,清点完毕向总指挥报告人员情况。

  女生场地:负责人:

  队列顺序从北→至南

  1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小组长站在排头。

  男生场地:负责人:

  队列顺序从西→至东

  1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小组长站在排头。

  五、演练结束进行活动总结,整理演练材料档案。

  附:演练事故应急小组:

  组 长:

  副组长:

  成 员: 男班主任