小学六一儿童节班级活动方案
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为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的小学六一儿童节班级活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六一儿童节班级活动方案1
一、活动目的
为了丰富我们学校的文化生活，为我们的儿童和学生建立一个培养能力和展示才华的舞台，激发学生热爱生活、学习和校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、和平、向上的6月1日国际儿童节。我们学校将精心安排庆祝6月6日·一、文艺表演活动。
二、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
三、组织方法
1.以班级为单位参加比赛，每个单位至少有两个节目，由班主任和其他科目的老师分配时间进行指导和培训。
2.为保证节目质量，各单位在xx月xx每天向学校少先队报告节目内容和参与人数，以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐
1.本节目的内容以反映六一儿童节快乐为主题，要健康向上，主题鲜明，主题新颖，富有感染力，突出孩子幼稚活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3.每个节目要体现精和新，每个节目持续时间不超过6分钟。
原则上，表演服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决，特别要求可联系少先队协商解决。
5、各班于xx月xx参赛节目、节目串词、伴奏带交给少先队。
6.每个班的'伴奏音乐必须在封面上写第几首歌，按表演节目的顺序录制CD。(每个班的原带也要准备好，防止不能读碟的事故)
五、评分及标准
①10分制，所有评委打分，去掉最高和最低分，按总分排名。
②评分标准：原则上，同等水平的节目：创新，能让人耳目一新；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
六、排名计取及奖励方法
本次演出设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，表扬奖4名。学校颁发奖品和证书，并向获奖节目的班主任和设立奖品。
七、时间、地点安排
(1)彩排时间:
第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。
第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。
地点：学校内操场。
(2)抽签时间:xx月xx日第xx周星期xx周前会上。
(3)表演时间:xx月xx日第xx周星期xx9时30分。
(4)出场顺序:按彩排抽签顺序出场。
小学六一儿童节班级活动方案2
一、活动目的
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
三、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的.质量，各单位在xx月xx日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于xx月xx日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
五、评分及标准
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
七、时间、地点安排
（1）彩排时间：
第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。
第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。
地点：学校内操场。
（2）抽签时间：xx月xx日第xx周星期xx周前会上。
（3）演出时间：xx月xx日第xx周星期xx9时30分。
（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场。
小学六一儿童节班级活动方案3
一、活动目的。
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动准备：
1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。
2、选拔主持人。
3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日氛围。
三、活动流程：
1、班主任讲话。
2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。
3、文艺表演穿插游戏：
(1)歌曲大连唱。
游戏：《顶气球》。
游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。
(2)配乐诗朗诵。
(3)讲故事。
游戏：《心有灵犀》。
游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。
(4)防震知识抢答赛。
(5)说说心里话：我想对灾区小朋友说。
(6)感恩回报：美好的明天我会。
游戏：饮水思源。
游戏规则：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。
(7)结束：班主任小结。
师： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。
(8)齐唱《明天会更好》。
游戏：夹珠子。
游戏规则：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定。
2019小学六一儿童节班级活动方案二
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：
展示风采 欢度六一
活动安排：
一、 班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的.努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)
五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
班级联欢
班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。
活动时间：6月1日
主要负责人 ：班主任和班干部
小学六一儿童节班级活动方案4
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，鼓励学生积极进取。让学生度过健康、快乐、有意义的六一国际儿童节。庆祝六一 一系列活动，让学生在积极参与中体验合作与交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。
活动主题：
展示风采 欢度六一。
活动安排：
一、 班级文化布局
班干部负责民主安排班级教室。
二、表彰会
1.表扬开学以来热爱学习、积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3.表扬为班级荣誉努力的学生。
三、感恩会
1.今天的美好生活离不开父母的努力。我们的出生日是我们母亲的痛苦日。请表扬你的母亲。把你对父母的想法写在心卡上。
2.我们是一个团结互助的集体，每个人都在这个集体中和睦相处。在这个集体中，你最感谢谁？请告诉对方你心中的`感谢。
四、文艺活动
1.节目表演:唱歌、诗歌朗诵、素描等。(学生自己报名，老师适当指导)。
2.游戏穿插在活动过程中。
①、吹乒乓球。
游戏规则:两个参加游戏的学生一组比赛，活动范围在一张桌子上，用吸管吹乒乓球。如果哪一方不能用吸管抓住球，球落地，那么这一方就输了。
②、正话反说。
选择几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要提前准备好一些单词。主持人说一个词，想参加游戏的人反过来说。比如六一好，游戏玩家要马上说一六好，说错或者猛住的人就会被淘汰。从三个字开始，第二轮四个字，第三轮五个字等等。估计五个字以上的时候游戏玩家很少。
③、智慧果园。
游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）
五、互赠礼物
以抽签的形式，每个人都把自己的学号写在纸上，放在盒子里，按顺序抽签。你也可以私下和朋友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生安全教育工作。
明确学生需要注意的事项，特别是容易出现的安全问题和注意事项。 班主任要教育学生在活动中听从指挥，不违法操作。
班级联欢。
班主任和学生创新安排教室环境。活动前，班主任制定了活动计划，努力让学生在活动中充分展示自己，感受节日的快乐。
活动时间：xx月xx日。
主要负责人 ：班主任和班干部。
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