设计方案大全(5篇)
为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的设计方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

设计方案 篇1
年末了,局长打算搞一次慰问活动,慰问对象是东城区敬老院。
办公室主任小林负责制定慰问方案。他觉得慰问是件并不复杂的事,无非是带些慰问品过去,和老人们嘘寒问暖一番而已。
于是第二天,他向局长汇报方案:“我打算买些米面油肉,共需约20xx元。”
“完了?”局长问。
“这,还有……”小林支吾着,不知慰问还有什么文章可做。
局长意味深长地说:“你想得不全面,回去重新制定方案。”
两天后,小林再次敲开局长室的门:“局长,我们既要给他们送去慰问品,也要带去精神方面的抚慰,所以我筹集了一批医疗保健和老年人心理健康方面的书籍……”
“你说完了没有?”局长不耐烦地打断了他,“慰问路线没做安排,另外,全局中层以上干部都要参加,你要考虑全面。”
听完局长的话,小林有些发蒙,局长两次强调考虑全面,到底是什么全面呢?
带着这些疑问,小林考虑了两天,也没理出个头绪。办公室资深科员老何见他愁眉不展的样子,问他怎么了。小林就把自己的'疑惑对他讲了,老何呵呵一笑,说了自己的方案。听完老何的话,小林惊讶得张大了嘴巴。
当晚,小林重新制定了慰问方案。
第二天,小林敲开局长室的门,把打印好的方案请局长过目。
局长接过纸张,只见上面写着:
早7点:全体中层以上干部到单位门前集合,统一乘中巴出发:
8点:到热带植物馆;
10点:到欧陆风情园;
12点:到金京大酒店;
下午2点:到3D影院;
下午3点:到民族大剧院;
下午4点:到东城敬老院。
局长站起身,看了眼窗外马路对面的东城敬老院,拿起笔在方案上签了两个字:同意。
设计方案 篇2
边坡岩体的综合分区及稳定性评价
1边坡岩体的综合分区
根据现场工程地质测绘资料,结合边坡危岩体评价结果,对场地地质灾害分布情况进行了分区[1]。1)Ⅰ区(浅层滑坡分布区)属于滑移式危岩。在勘测区内存在3处,受197°~213°∠42°~75°结构面控制。该结构面呈舒缓波状,无充填,贯通性好,倾角变化较大,与坡面形成顺向坡,产生滑移式破坏,其中以1070m平台形成的滑坡最为典型,破坏规模最大。2)Ⅱ区(松散崩塌堆积体)为松散岩块分布区。主要分布在各级开挖平台边缘、边坡上部,以孤石、坠石和落石为主,该区分布广泛,破坏规模不大但危害极大。3)Ⅲ区(碎裂岩体)以倾倒式危岩和坠落式危岩为主,在各级边坡已产生明显位移和松动。4)Ⅳ区(层状、块状岩体区)为相对稳定区,只有局部有坠落式危岩存在,危险较小。
2边坡岩体的稳定性评价
根据已揭露的边坡及附近的地质情况综合分析,矿体位于向斜构造的核部,围岩倾角较大;围岩体节理裂隙较发育,大多比较破碎,现场可以看出,岩层中各级结构面发育,节理、小断层以及软弱岩层夹层都有出露,对边坡的开挖以及以后的稳定造成了一定的影响。边坡危岩体以块状~碎裂状结构岩组为主,含构造破碎带,蚀变破碎带,岩体多见角闪变粒岩,其强度相对较高,风化带、裂隙破碎带的分布较集中。总体而言,边坡危岩体稳定性较差。边坡可能的破坏模式有沿大倾角结构面的局部崩塌破坏、浅表层的滑动破坏、近圆弧的复合破坏等。由于危岩体的节理裂隙非常发育,在人工爆破振动力、暴雨、暴晒冻胀等外部因素的作用下,发生较大规模的整体滑移式倾倒、坠落崩塌的可能性较大。
边坡治理工程设计参数的选取
边坡稳定性分析计算所采取的抗剪强度指标是依据《富蕴蒙库铁矿边坡地质灾害勘查报告》[1]来进行选取的,设计参数选取表见表1。
边坡综合治理工程方案设计
1Ⅰ区治理工程设计
1)治理工程措施的选择。Ⅰ区部分地段沿岩体的软弱结构面产生过顺层滑动,采用岩质边坡平面滑动稳定分析计算模式[2],计算方法为极限平衡法。本段边坡的治理采用预应力锚索进行支护[3]。2)锚索工程措施设计。a.按1∶0.75的边坡坡度修整坡面,使坡面达到一定的平整度。b.素喷C20细石混凝土一层,厚度5cm,挂8@200mm×200mm的钢筋网,再喷射厚度为5cm的C20细石混凝土一层[4]。c.锚索在坡面上的水平间距为3.0m,竖向间距为4.0m。d.锚索由8束15.2mm的1860MPa高强低松弛钢绞线组成,自由段采用外套22mm聚乙烯管作防腐处理,其锚固段长为8.0m,每根的最大抗拉力为11.8t,每个锚索孔的抗拉力为93.8t。锚索张拉力按抗拉力的75%考虑,即张拉力为70.4t。e.锚索孔直径为130mm,锚索与水平线的夹角为20°,锚索孔所灌注浆液采用纯水泥浆液,浆液水灰比为0.35~0.40。f.锚具采用OVM锚具系统,该锚具由锚环、夹片、锚板和螺旋筋组成。1000kN级锚索采用OVM15-8型锚具,张拉千斤顶用YCW150型。g.锚索承压板为正方形,宽度为1.0m,厚度为20cm,内配14mm钢筋网一层,C30混凝土浇筑而成。h.锚墩上台面400mm×400mm,与锚索轴向垂直,高400mm(含承压板厚度),锥角35°,采用C30混凝土,锚墩内设8mm间距为80mm的圆形钢筋圈3层,钢筋两端采用搭接焊。i.钢筋混凝土面板设置泄水孔,其水平间距3.0m,竖向间距4.0m,呈梅花形布设。泄水孔直径为49mm,深10.0m,下倾15°,孔内插42mmPVC花管。
2Ⅱ区治理工程设计
Ⅱ区所采取的工程措施为一次性清除处理,其清除施工工序和方法如下:1)采用人工或机械设备一次性清除松散崩塌堆积体。2)施工时先从边坡顶部的1150m平台开始,从上到下依次对各级平台以及平台边缘进行清理。3)对于大块的岩石需就地进行机械或静态爆破解体后方可运出。4)清除堆石时,严禁乱清乱堆,能通过边坡平台及时运走的,不得清推到下一级边坡平台,以免滚石伤人。5)岩块石的`清理应分区分段进行,清理工作应做到合理有序、互不干扰。
3Ⅲ区治理工程设计
Ⅲ区为碎裂岩体区,在清除边坡体坡面上的部分已松动岩块的基础上,进行边坡坡面的修整,然后,采用喷锚网支护措施对边坡进行加固治理[4]。1)边坡按1∶0.45的坡率进行刷坡;岩石边坡体潜在破裂面按50°考虑。2)锚杆为132钢筋,C20细石混凝土的厚度为150mm[4]。3)锚杆采用132Ⅱ级热轧螺纹钢筋制作,每根锚杆的长度为4.5m~9.5m,边坡剖面斜面上共布设锚杆9排~10排。4)锚杆倾角为15°,采用矩形排列,锚杆横向间距2m,竖向间距2m,均为全长粘结性锚杆。5)锚杆孔直径为90mm;锚杆孔水平方向的孔距偏差不大于50mm,垂直方向的孔距偏差不大于100mm。6)锚杆孔采用M30水泥砂浆灌注,注浆直到孔口冒浆时为止。7)面板采用单层配筋,钢筋直径为8mm,钢筋间距为200mm,钢筋保护层厚度不小于25mm。8)坡面泄水孔采用42mmPVC花管,间距4.0m×4.0m,深10.0m,下倾15°,梅花形布设。9)C20细石混凝土厚度为15cm,分2次进行喷射,所形成的素混凝土面板每间隔20m左右设置竖向伸缩缝一道,伸缩缝宽度为3.0cm左右[4]。
4Ⅳ区治理工程设计
Ⅳ区治理措施以危岩清除为主,辅以坡面清理。对清理过程中所形成的岩腔用C20细石混凝土嵌补,部分节理裂隙发育地段素喷C20细石混凝土进行岩面封闭处理。Ⅳ区边坡坡脚均在61°~64°之间,刷坡坡率应控制在1∶0.50~1∶0.55之间。
结语
1)蒙库铁矿露天矿北帮边坡目前已经进行了综合治理,从根本上解决了边坡变形给安全生产带来的隐患,实现了企业经济效益和社会效益的良好组合。
2)高边坡综合治理工程应在保证安全的前提下,兼顾技术可行,经济合理,便于施工。
3)对于大型高边坡治理工程,首先通过现场实际情况分析,确定不同的区域,然后针对不同的稳定区域,进行分区治理。
4)露天矿生产爆破是对边坡稳定性产生影响的主要因素之一,良好的控制爆破措施可以提高边坡稳定性,并且减少边坡维护费用。
5)高边坡危岩崩塌整治设计必须在充分分析研究地质资料和现场条件后进行设计,并需进行“动态设计”,以达到最佳治理效果。
设计方案 篇3
婚礼花艺设计要点
1、让你的鲜花色彩足够平衡
花朵的颜色永远不是刻板不变的。向你的花花艺师询问,不同种类的细微色差。比如说,红色毛茛透着隐隐的橙色调,搭配冷色会有十分出彩的效果。另外要记住,网络上或杂志上的图片可能会有色差,当摄影师很好地把握了肤色和灯光的色调时,花朵在照片上的颜色可能会与现实有所差异。
2、可以选用单一色调
如果你预算紧张,那就以一种单色来实现更具冲击力的视觉效果。单色的场景看上去更有条理,并且能在典礼和婚宴上营造令人惊艳的氛围。而且,在其中作为点缀的其它色彩将更显得突出。不信,你就试试看!
3、在选择花朵种类时不要有所局限
有很多花是全年都有供应的,比如玫瑰、绣球、康乃馨、百合水仙、海芋和兰花,这只是其中的一小部分。哪怕只是知道这一点,我想也能让你的`婚礼花艺筹备进行得更顺利。
4、让你的鲜花更加个性化
在你的婚礼花艺中融入一些特别的元素,比如,你可以用某位亲人的手绢来包裹捧花,又或是在其中加入你妈妈的婚纱里的小部件。或者,如果你和你未婚夫有一些对你而言别具意义的东西,也可以以某种方式在花朵中展现它们。曾经有一对在火车上认识的新人,于是他们就将一个小小的火车符挂件挂在新娘的捧花上,以象征他们相遇并坠入爱河的地点。
婚礼花艺设计方案
1、大型花卉
用牡丹、芍药等大型的花卉做装饰能体现大气、高贵的气场,特别实在新娘捧花中独树一帜。
2、浅香槟色
现香槟色的花卉做装饰能瞬间让整个婚礼现场弥漫幸福、浪漫的气息。
3、奶油色+蜜桃色
奶油色搭配蜜桃色的鲜花,其清新温柔的色彩感觉很快提升婚礼浪漫氛围。
4、紫色+象牙白
紫色鲜花与生俱来就有一种独特的高贵气质,搭配象牙白的鲜花,能制造出梦话的感觉。
设计方案 篇4
联想电脑在国内品牌电脑中独树一帜,以其优质的服务和过硬的质量赢得了无数消费者的信赖,在此假期来临时刻,更应打好一场促销战,让更多的消费者用上联想电脑。
为此,从渠道建设,促销方案,公关方案,特殊事件营销等方面进行规划。
第一部分:高校内渠道建设
第一,在各高校组建校园舰队,目标是服务同学并发掘联想的未来人才。利用广大的学生资源进行自我开发。由于大多数学生是想锻炼自己,所以渠道建设的成本将会很低。此团队可暂时称为“联想队”。
第二,他们的日常任务是在每班招收一名业务员,及时宣传,调查,跟进。并负责学校卖场的组织和促销,以及定期的活动。这样各班都有我们人员,他们利用人际传播,达到最大效率的信息传播效果。
第三,重点对新入学的新生进行调查,宣传和市场咨询。
第四,设立奖励机制,激发他们的热情并对他们的工作表示肯定。
第五,树立几个全国的.学生模范,让大家有崇拜感,便于以后的推广。
第六,全国表现优秀的团队可以参加年终的北京表彰会,一切费用免费。
第七,以城市为单位进行管理,对表现好的城市多加表扬和奖励。
第八,经常对校内团队进行技能和知识培训,使他们有所得。
第二部分:促销方案
第一,每学期开学的第一个月,进行校园团购促销。凡在此期间购买联想电脑即可享受团购价格。“联想队”便配合工作,效率和成绩都会很好。
第二,每位购机的同学将拥有联想特送的嘉宾卡,其作用是可参加全国范围的每月幸运抽奖,还可凭此卡推荐五位朋友购机,不但朋友可享受优惠,自己每次推荐成功都可获得礼物,如优盘等。促进人际关系营销。
第三,对不急于购机的同学可填写购机意向卡,将来购机时可凭档案中的记录享受特殊优惠。
第四,对“购机意向档案”进行整理,经常短信问候,提供优惠消息和新闻给这些潜在消费者,以达到最大限度的预售效果。
第三部分:公关活动
第一,提供勤工助学岗位,竞争上岗。扩大联想在校园的影响力。
第二,赞助全国性的大学生比赛,如创业大赛,网络征文,营销比赛等。低成本运作,又有影响力。
第三,与中国移动,中国联通进行商业合作,凡拥有手机校园卡的同学以后购买联想的电脑都可享受优惠并获赠话费。
第四,在各学校设立联想信息栏在学生关注的地点。经常颁布新闻,优惠活动,以及一天一个小笑话。
第五,新生报到期间发放“联想教你如何有效度过大学生活”等小册子,感情联系新生。同时广告顺便到位。
第四部分:特殊事件营销
第一,奥运会。凡购机同学都有机会中奖,免费到北京观看奥运会。
第二,世界杯。购买网上直播权,或提供网上观看链接,吸引受众又可大做广告。或进行世界杯促销。借助它的影响来扩大联想的销售成绩。
第三,春节。利用中国人的传统消费心理,在此期间做促销,卖点为“父母送给孩子的好前程”。
第四,高考后,与当地电信局合作,为学生提供查分消息时宣传联想对学子的关心和特异为他们提供的优惠机。或在成绩公布后及时送给他们“金榜题名贺卡”,附送有效期四年的优惠卡和近期购机的优惠条件。刺激消费。
第五部分:其他营销
第一,有奖广告语征集。
第二,有奖策划方案征集。
第三,校园形象代言人选拔赛等。
第四,进行竞技游戏比赛,比如魔兽争霸,CS,极品飞车等。
总结,将以上方案进行适当组合应用将会有更好的结果。
设计方案 篇5
教案一:开火车
活动目标:
1、练习钻圈,曲形前行,平衡等动作。
2、通过游戏语言指令,学习做不同的飞翔动作,并保持身体平衡。
3、活动中,注意调整自己的动作,尽量不影响他人。
活动准备
1、拱形钻圈4~6个。
2、椅子6把。
3、平衡板一块。
活动过程:
一、准备活动—小手和小脚。
教师带领幼儿边念儿歌边表演相应的动作,进行上肢和下肢的运动,可练习2遍。
二、游戏活动—开地铁。
1、教师通过语言激发幼儿钻的动作,大家进行评价,探索正确的钻圈方法,然后带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”,教师纠正幼儿的不正确动作。
2、教师扮车头,幼儿扮成车厢,教师带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”。可以进行3遍。
3、加入椅子作为弯曲的“隧道”,从而增加地铁线路的长度,教师带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”,走过弯曲的“隧道”,进行循环练习。可进行2遍。
1、加入平衡板表示“高架桥”,扩展线路的长度,增加平衡动作的练习。带领幼儿“钻山洞”“过隧道”“过高架桥”。游戏可进行3~4遍。
三、放松活动—小空军。
1、教师扮空军队长,幼儿扮小空军。
2、游戏开始,空军队长说“小空军,架起飞机准备起飞”,幼儿两手侧平举作飞机状。队长说:“向上飞”,幼儿两手测平举,嘴里发出‘嗡嗡’声,在场地周围四散飞行。队长说“向下飞”,幼儿两手侧平举弯腰飞。队长说“飞入云层”,幼儿就两手侧平举转圈飞。队长说“降落”,幼儿就慢慢蹲下并在原地不动。游戏可进行3~4遍。
教案二:《开火车》
活动目标:
1、提高听说快速反应能力,在集体面前大胆说话。
2、与他人协调动作,随儿歌轮流交换角色。
3、通过玩游戏,丰富地名知识。
活动准备:
幼儿已经知道我国的一些城市的名称。
活动过程:
1、通过提问引出活动的主题。
教师:你们做过火车吗?都坐火车去过哪里?你们知道火车还能开到哪些地方?引导幼儿运用已有的生活经验说出各省市的名称。
教师:今天我们要玩一个游戏,名字叫“开火车”。
2、讲解游戏规则
教师在讲解游戏规则重点说明:全班幼儿要边拍手边问开火车的人:“往哪儿开?”和“谁来开?”开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出:“往××开。”和“××开。”如果答不上来,或思考时间较长,就停止游戏一次。
3、带全体或个别幼儿一起玩游戏“开火车”。
教师先扮开火车的人,与全体幼儿进行对答游戏。教师先说:“嘿嘿,我的火车就要开。”幼儿问:“往哪儿开?”教师答:“往北京开。”幼儿问:“谁来开?”教师答:“大家开。”接着由幼儿扮开火车的人,与教师进行对答。
教师扮开火车的人,再请个别幼儿与教师进行开火车游戏,要求幼儿大声的对话。
4、请幼儿围坐成半圆形,进行“开火车”游戏。
先请一位幼儿扮开火车的人,大家一起边拍手边进行问答。在游戏过程中,教师应鼓励幼儿将火车开往各个地方,提醒幼儿注意倾听别人的讲话,较快地进行对答。
游戏儿歌:
甲:嘿嘿,我的火车就要开。
问:往哪开?
甲:往xx开。
问:谁来开?
甲:xx开。
幼儿园开火车游戏教案,开火车游戏是一个集体游戏,可以一整个班级的幼儿一起玩,对于幼儿们来说,大家一起玩的游戏更容易引起他们的兴趣,通过集体游戏让他们懂得游戏的`意义。
教案三:《开火车》
活动目标:
1、学习一个跟着一个走。
2、能遵守简单的游戏规则,体验集体活动乐趣。
活动准备:
1、场地上画一个大圆。
2、开火车音乐磁带。
活动进程:
1、教师模仿火车的声音,请幼儿辨别,引起游戏的兴趣。
2、向幼儿介绍游戏的玩法。
教师当火车头,小朋友在教师后面,沿场地上的圆圈一个跟一个地走,同时双手在身体两侧模仿火车的样子。注意不要掉队。
3、 教师与幼儿共同游戏。
(1)先由教师带着做,待游戏熟悉后,请能力强的幼儿当火车头,或将火车变成两列或四列,分别进行游戏。
(2)加上情节,如钻山洞、过大桥等,增加游戏的难度和趣味性。
活动延伸
此游戏可用在生活活动中,如让幼儿开着火车去喝水、小便、洗手、睡觉,增加情趣。
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