活动方案

[荐]活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　自单位开展“强宗旨意识、强政策水平、强岗位技能”活动以来，通过学习先进事迹，对照全县、全市先进典型的一流标准查找差距，使工作能力、工作标准、工作效率向一流水平、更高层次看齐，使自己的全心全意为人民服务的宗旨意识得到加强，政策水平得到强化、岗位技能得到提高。现将这项活动的开展与整改情况汇报如下：

　　一、工作现状和存在问题

　　通过学习有关文件，我联系自身工作，查找不足，主要有以下几个方面：

　　1、学习的主能性发挥不够

　　我虽然从事招商引资工作18年，写过一些招商引资的经验材料与理论文章，并在市、省、全国有关报刊发表，但感到知识储备还远远不适应工作要求，在工业立县、建设经济强县的进程中，还未充分发挥自己的能力，急需要加强学习、充实知识、提高自己的素质与能力。自己虽然在业余时间学习研究马克思主义十多年，尽管参与出版过社会主义方面书籍，在市、省、全国级报刊发表过一些论文，并获过市、省、全国的奖励证书，尽管我学理论事迹被省委宣传部、讲师团以理论教育网站形式向全国推广（“一位立志从事马克思主义中国化研究的理论人才——张家口市万全县开放办副主任温光忠理论探索之路），但是，面对与时俱进发展马克思主义、社会主义的重任还深感知识缺乏，理论功底不厚，急需要加强学习，充实知识。通过学习，提升能力、标准与效率。

　　2、对自身的要求不够严格

　　我虽然参加工作30年，特别是任副科级干部18年来，勤勤恳恳工作，兢兢业业办事，圆满地完成各项工作任务，但是与上级的要求还差很大的距离，离人民群众的期望值还有很大差距、离人民群众的满意度还差很多。与其他先进地区、先进人物相比较，还远远不够档次与水准，这充分说明对自身的要求不够严格，自己的素质与能力还有待于提高。

　　3、工作的创新性发挥不够

　　招商引资、开放开发工作向来复杂，面对的问题也是千头万绪，需要我们针对不同的情况，采取相应的方式方法。在新的形势下，我们在工作中会遇到许多新的发展理念，新的思想，许多新问题也会在这一阶段涌现出来，以往单一的工作方法在面对新形势、新问题时就显得力不从心了。去年，万全县招商引资工作取得一些成效，特别是争取市外资金名列20个县区第二，完成任务第一，同期增长幅度第一，万全县获市招商引资工作先进单位。但是，招商引资与开放开发工作还存在不少问题，还需要以新的理念、新的思路、新的方式方法来解决、来发展。今年以来，自己到县商务局工作，面对商务工作，更需要进行学习，更需要严格要求自己，更需要创造性的工作。

　　二、赶超先进的总体思路和工作目标

　　1、以实践为根本，将学习扎实开展起来

　　学习为先、实践为本。学习是前提，实践是根本。赶超先进就应当加强学习，为实践服务，在继续深化“三强”活动成果的基础上，根据我单位实际需要，学习马克思主义、有中国特色社会主义理论、学习现代科学文化知识、学习招商引资、开放开发、商务工作所需要的政策、法律等所必需的知识；及时掌握国内国际发展的动态、信息；把握当代世界发展趋势，深入研究区域经济和行业、产业发展规律，切实增强学习的针对性和实用性；要学习新经验，将学习与解决发展中的实际问题联系起来，广泛学习借鉴其他地区单位的好做法、好经验。

　　2、深入开展工作调研、着力解决实际工作中的突出问题

　　群众的评价，是工作的晴雨表。工作的成效，要看群众的打分。因此，要开展工作调研，深入基层，深入群众，真正地掌握民情民意，切实解决存在的突出问题。要以先进事迹为标尺，提高对自己的要求，以一流的标准要求自己，以一流的观念武装自己，以一流的`追求激励自己，以一流的事迹鞭策自己。

　　3、多渠道、多方位拓展工作思路

　　新的时代带来新的挑战，对工作要求也越来越高，这一点不仅体现在理论知识层面上，也体现在实际工作中，这就需要我们学会运用横向思维、纵向思维、逆向思维、发散思维等来拓展新思路、找寻新方法。努力使工作内容、工作机制、工作方式得到创新，获取新知识，形成新思维、掌握新方法，吃透上情，摸准下情，把握实情，在学习中落实，在落实中创新，在赶超先进中，从先进事迹中学习借鉴成功的经验。

　　三、推进方法和保障措施

　　1、加强学习，自觉养成终身学习、终身教育的良好习惯。

　　日常工作中，我们要结合工作需要，多阅读党报党刊和党的理论文献，多收看有关的节目，及时、定期收看党员干部远程教育节目，掌握所必需的知识。平时养成读书、笔记的好习惯，制定读书日，列一个读书目录，经常与同事们交流心得体会。

　　2、高标准、严要求，建立健全各项规章制度

　　通过“三强”活动，着力解决当前干部队伍中不同程度地存在“学风不浓”、“干劲不足”等问题，着力解决群众反映强烈的一些突出问题，着力解决经济发展软环境的关键问题，促进干部事业心责任感明显增强，能力素质明显提升，发展环境明显优化。

　　3、多管齐下，与时俱进，不断创造性地开展工作

　　围绕招商引资、开放开发，以商务工作实际，在沈局长的领导与同事们的帮助下，努力开创工作新局面。招商引资继续走在全市工作的前列，开放开发、商务工作努力达到全市一流工作水准。

活动方案 篇2

　　一、指导思想：

　　为全面提升学生的科学素质，加强对我校学生的科技教育，培养学生的.创新精神。提高学生的动手能力和应用工具的能力，本学期我校将举办“我有一双灵巧的手”科技制作竞赛活动。

　　二、具体方案

　　1、参加对象：四～六年级各班学生。

　　2、活动时间：20xx年5月10日――21日。

　　3、每个班级推出3件以上（不得低于3件）科学小制作或小发明。

　　4、评委老师名单。

　　5、参赛作品要求：

　　⑴作品必须是利用废旧材料（金属、塑料、易拉罐、可乐瓶、包装盒等）经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品。

　　⑵作品必须是发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

　　⑶学生可参照《动手做》报纸或网上资料，动手制作参赛作品，购买的模型不予以评分。

　　⑷作品必须是学生自己制作或在成人辅导下由学生完成的作品。外观力求精细、美观，作品要有别于刺绣、编织、标本等工艺品。

　　⑸所有参赛作品都要贴上作品登记表，写明作品名称、作者姓名、班级。

　　三、评比规则：

　　1、作品准备时间为两周时间，5月21日截止。请班主任收齐作品后一次性送至自然实验室⑵，交作品前，请先与z老师联系。

　　2、5月底，由评委老师对作品进行打分，网上公布竞赛成绩。

　　四、奖项设定：

　　1、根据学生作品评比情况评出科技小制作一、二、三等奖。

　　2、学校将视各班完成作品的数量和质量以及获奖的情况评出团体一、二、三等奖。

活动方案 篇3

　　一、 活动方案的目的意义

　　美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

　　二、 活动方案的具体目标

　　通过兴趣小组的活动，使学生的.美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　三、活动方案所涉及的对象与活动时间

　　1、适用于1—6年级。

　　2、活动时间：每周的大活动时间

　　3、活动地点：美术活动室

　　(一)准备阶段：

　　1、制订计划 2、学习有关理论

　　3、探索教学形式 4、研究教学内容

　　(二)实验阶段

　　1、进行理论讲解

　　2、探索教学模式，开设美术知识讲座、观摩活动

　　3、实验阶段性测试，定期举办学生作品展览

　　(三)实验总结阶段

　　1、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣

　　2、撰写实验论文

　　3、举办绘画比赛，专栏展出学生的美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。

　　4、实验教学成果汇报

　　四、活动方案具体内容和活动步骤

　　(一)活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

　　2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　(二)活动步骤：

　　1、组织健全美术兴趣小组。

　　活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

　　2、经常开设美术知识讲座。

　　优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐 在 一 起 翻 看 画 册 ，边 看 边 议 ，畅 谈 感 想。

　　3、定 期 举 办 学生 作 品 展 览。

　　举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养 出 色 的 艺 术 人 才 。

　　4、组织观摩活动。

　　我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展和图片展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记 边画。条 件允 许我们还请主 办者来校与学生见面交 谈，或 当 场 示 范 作画，使 教 学 与 观摩 融 为 一 体 ，同 学 们 得 益 颇 多 。

　　5、举 行 美 术 绘 画 比 赛。

　　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

　　五、采取的措施：

　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）安 排 好 活动 ，时 间 和 活 动 地 点 。

　　（3）订 立 必 要制度 ， 抓好思想工作 。

　　六、活动的作用：

　　课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

　　小学美术兴趣活动方案

　　流涧小学

　　20xx年9月

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　1、年底将至，圣诞、元旦双节喜逢年末辞旧迎新，通过系列互动性活动塑造节日气氛，聚集赛菲尔各加盟店人气；

　　2、通过有创意的现场活动，合理配置系列宣传并配合热烈喜庆的销售场面，加强与顾客沟通，有利于进一步情感销售，提高各店内销售业绩；

　　3、结合系列促销活动，做好节日新品推广，加强品牌在当地的影响力；

　　4、通过活动的举办，塑造并加深品牌在顾客心目中的'印象，全面提升赛菲尔品牌知名度。

　　二、活动时间及地点：

　　时间：12月24日——1月08日

　　地点：赛菲尔全国各品牌加盟店

　　三、活动主题：

　　今菲昔比礼献双节（以赛菲尔“菲”字为切入点，凸显品牌高端时尚品位）

　　四、活动内容：

　　4.1 菲你莫属 为美丽保值

　　活动期间，买赛菲尔钻石“俏佳人”系列产品，满三年可进行5%升值购换，让你的饰品不仅为美丽保值；

　　活动方式：针对赛菲尔圣诞元旦节日推广款置放专区，活动期间购本系列产品，满三年可凭付款单据及证书可享受5%升值购换，以此活动配合新品推广，吸引顾客，提升销售；

　　4.2 菲凡豪礼 惊喜不间断

　　活动期间，购买赛菲尔万足金可享受一年内“以旧折新 1克换1克”倾情惠活动，一次性购满5000元的顾客再送精美礼品一份；

　　活动方式：活动期间购买赛菲尔珠宝万足金饰品，一年内凭付款单据及证书可享受“以旧折新一克换一克”调换优惠活动（购换饰品克重多出部分不退现，克重少出购换物件部分按当日金价补差价进行购换），购满5000元的顾客可获得精美礼品一份，礼品建议为价值100元左右的时尚手包、品牌香水一支或情侣电影票两张等。

　　4.3 菲常圣诞 砸蛋也快乐

　　活动期间，凡在赛菲尔专卖店一次性购饰品满10000元的顾客除送精美礼品一份，还可现场体验砸幸运金蛋一枚，参加此项活动者均有机会获得由赛菲尔特备价值1000元的豪华大礼包，100%中奖，数量有限，送完为止。

　　活动方式：活动期间，在店内显眼位置置放或悬挂金蛋，旁边设礼品区，一次性购买赛菲尔饰品满10000元便可获得相应礼品及砸金蛋机会，有机会获得1000元豪华礼包，金蛋内置奖项及礼品，以此吸引顾客消费。礼品建议为商场现金卡、赛菲尔购钻优惠券、电暖气等实用型物品或礼券。（金蛋及小锤可在网上成套订购）

　　4.4 菲比寻常 饰品免费做美容

　　活动期间，来店顾客均可享受饰品免费清洗、翻新及保养服务，让赛菲尔成为您的专用饰品美容中心。

　　五、活动宣传

　　·活动前期宣传：

　　5.1、手机信息：通过移动公司或短信息发送平台，借助短信群发平台进行活动的推广。为老客户发送相关活动信息，活动期间免费给老客户保养珠宝饰品，同时挖掘潜在的消费者。

　　信息内容：“菲潮来袭礼献双节”赛菲尔珠宝全城特惠正在进行中，20xx年12月24日—20xx年01月8日期间，买赛菲尔“俏佳人”系列钻石产品三年5%升值购换，万足金以旧折新，1克换1克，满5000元送精美礼品一份，更有幸运砸金蛋赢千元大奖超值活动，更多优惠敬请进店咨询或致电： XXXXXX（电话）

　　5.2、车体广告：活动前一周，利用车体等流动性广告媒体传播活动信息，打开活动推广度。

　　5.3、电视广告：活动开始前一周到活动结束，媒体选择应为在当地具有受众广、影响大等优势媒体。（针对有条件的商户可以选择）

　　·活动期间宣传：

　　5.1、DM单：派店员扮圣诞老人到闹市、店门口等地发放宣传单页，宣传活动信息。

　　5.2、路演：邀请演艺公司在活动期间在专卖店门口或商场中心广场组织文艺演出活动，以吸引进店人气。

　　结合当地的实际情况，也可以采取其他行之有效的方法来进行宣传。比如在活动期间可以播放露天电影，邀请锣鼓队、圣诞小天使送礼等活动宣传，达到广而告之的目的均可。

　　六、活动物料：

　　DM单、海报、金蛋、圣诞树及细节装饰品、活动礼品及奖品

活动方案 篇5

　　一、活动时间

　　5月28日——6月3日

　　二、促销活动内容

　　超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

　　活动一：六一节买六送一

　　在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

　　活动二：迎六一特价商品

　　学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售;活动三：满200 送儿童水壶

　　单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。

　　三、公关活动

　　活动一：争当小小书法家

　　活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期6月3日(以当地邮戳为准)，在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

　　活动二、五子棋比赛

　　儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

　　四、注意事项

　　1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;

　　2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;

　　3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的`作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

活动方案 篇6

　　为全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，在六一儿童节来临之际，学校将有针对性地表彰一批在学习、行为习惯、生活等方面表现优秀的同学，并且有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活；促进全体教职工、学生的健康水平，丰富学生体育文化生活。

　　一、活动时间：20xx年5月30日上午8：00

　　二、活动地点：本校操场

　　三、活动分组：低年级、中年级、高年级组

　　四、活动要求：

　　1、 坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。

　　2、 切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保安全有序地进行。

　　3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

　　五、大会机构：

　　总裁判长： 教工项目总裁判长：

　　竞赛组：负责体育器材的安排、比赛场地的整理等。

　　宣传组：负责协调活动的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、总结等

　　医疗安全组： 负责卫生救护工作。

　　奖品组： 负责奖品发放。

　　照 相：

　　六、活动流程：

　　1．各班级7：50分由班主任组织，在教室内晨诵相关内容，听体育老师广播指令，学生带板凳按顺序下楼到操场。

　　2．开幕式（升国旗仪式，校长致开幕词）

　　3．庆祝六一表彰内容。

　　A.表彰学习小标兵(颁奖人：）

　　B.表彰礼仪小标兵（颁奖人：）

　　C.表彰诵读小标兵（颁奖人：）

　　D.表彰勤劳小标兵（颁奖人：）

　　七、坐场队伍安排：

　　操场南侧由西至东依次为六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。

　　操场南侧家长席：每班聘请5-10名家长参与活动，家长持邀请信进入学校。

　　八、跟班老师安排

　　一年级：班主任+；二年级：班主任+

　　三年级：班主任+；四年级：班主任+

　　五年班：班主任+； 六年班：班主任+；

　　九、奖项设置：评单项第一名

　　十、道德风尚奖评比条件：

　　1、遵守大会纪律，服从领导，听从指挥，坐场场地保持干净，安静。

　　2、宣传稿件数量达标（4-6年级每班二篇，1-3年级每班一篇），会前交张俊英。

　　趣味运动会项目：

　　1．一、二年级组：袋鼠接力 （每组4人，共8人）

　　道具：大袋子四个 小球四只

　　比赛方法：每队4人，学生1名在起点。2人在中场，1人在终点进行比赛，队员站在袋内，一手提袋，一手托球，由裁判哨响开始计时，在20米长的场地上进行接力赛，到中场把球和袋子传给下一名同学，下一名同学整装后，跳到终点换人后再返回到中场，再到起点为一组，先到者开始第二组比赛，哪队先完成获胜。

　　比赛规则：参赛者在比赛进行中必须双腿放进袋内，以双腿跳跃的形式进行比赛。比赛进行中如球掉地，必须由参赛队员把球捡回掉地原位方可继续进行比赛。

　　2．三、四年级组：跳绳跑接力

　　（每组2人，共10人，男5女5）

　　比赛方法：距离25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生边跑边跳绳，到终点交给女生跳绳，女生边跑边跳绳到起点，依次最先完成整个接力过程的视为胜利。

　　比赛规则：若跳绳掉落，需返回掉落点重新跑。

　　3．五六年级组：夹乒乓球（取2组、毎组8人、男女不限）

　　道具：乒乓球2只，小筐4只

　　比赛规则：接力比赛，比赛时间为5分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。

　　4．一、二年级组：超级投手 （每组5人，共5人）

　　道具：篮子2只 沙包若干

　　比赛方法:在相聚3——5米的场地内，对准投掷方向，把沙包投准到家长的篮子里，每名学生五枚沙包，投完后下一名学生继续，篮子内沙包多的班获胜。

　　5．三、四年级组：心心相印（背夹球）（每组2人，共8人）

　　比赛方法：在20米的场地内，2人一小组背对背，背间夹一排球，步调一致侧向向前走，到达终点，把球交给下一组，跑向起点，继续下一组出发，用时短的组获胜。

　　比赛规则：1、向前走时，双手必须不能碰到球，违者加1秒；

　　6．五六年级组：跳大绳 6（男）6（女）另外加两名摇绳队员

　　规则：比赛按时间2分钟，比赛间如有人坏了导致绳子停止，该队员跳次不计，在规定时间跳的最多的队获胜。

　　7．教工项目：跳绳

　　第一组：

　　第二组：

　　8．一、二年级组：毛毛虫爬行比赛（每组5人，共10人）

　　比赛方法:起点，终点各五名同学，起点5名同学蹲下，后一名同学手搭前一名同学肩部，蹲下前行25米，到终点换另一组同学蹲下前行到起点，先到组获胜。

　　比赛规则：后一名同学的手必须不离开前一名同学肩部，前一组最后一名同学过线后，另一组才可以出发。

　　9．三、四年级组：黄金矿工 （每组1人，共5人）

　　道具：五只乒乓球拍，乒乓球若干

　　比赛规则：5位同学各拿一只乒乓球拍，拍上放个乒乓球，然后赛跑，中途球不能落地的`，使球落地的则需要返回起点重新拿球后继续赛跑，五分钟内运球最多的小组获胜。

　　10．五六年级组：巧过河 每队8人 分2组 每组4人

　　规则：每2组分别站于起点与终点线后，比赛距离30米可用2块垫子（木板）在起点处放一木板（垫子），该组4名队员站在垫子（木板）上将第二块垫子（木板）放在前面所有人站到第二块木板（垫子）上，后面的队员将第一块木板（垫子）放在前面，所有队员站上第一块木板（垫子）依次类推前进，中间断开或摔倒，需从原地从新开始，优先完成的队伍获胜。

　　11．一、二年级组：运球跑（每组2人，共8人）

　　规则：距离25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生拍球接力跑，到终点交给女生拍回起点，依次最先完成整个接力过程的视为胜利，若途中拍丢，必须返回丢球点继续拍。

　　12．三、四年级组：蛇脱皮 （取2组每组5名 不限男女）

　　小学庆祝六一表彰暨趣味运动会活动方案

　　道具：呼啦圈6个

　　比赛规则：排头学生从起点出发向前跑，跑到圈处，将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。用同样的方法套完其余两个圈，绕过小旗，跑回本队拍二名学生的手后排至队尾。第二人。依此类推进行下去，以先完成的队为胜。

　　13．五六年级组：坚持到底踩气球：（设两组，每组6人 不分男女）

　　道具：气球若干

　　比赛规则：6人在一个圆圈里，每人脚踝处栓上3个气球，相互踩，被踩完者淘汰，坚持到最后就是胜利。双手必须背在身后，不许推对方，否则违规。

　　xx．教工项目：五人六足

　　一组：行政组 低中语组 数学组

　　二组：高语组 课任组

　　15．一二年级组：快种快收（起点终点各4名同学，共8人）

　　一名同学从起点抱起装有种子的桶，向终点跑去，沿途把种子种入每个圈内，到终点后，终点同学拿上桶向起点跑，沿途收起种子（果实），依次进行，哪种先完成获胜。

　　16．三、四年级组：大象伯伯转转（取5组每组2人 5男5女）

　　道具：奖品10份（分高中低档）

　　比赛规则：双手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地转三圈！然后跑到距离十米处的目标点取得胜利品

　　17．五六年级组：抗洪救灾 （取2组每组4人 不分男女生）

　　道具：呼啦圈8个 大海绵垫4张 沙包12只 设置4个终点目标

　　比赛方法：第一个学生在听到开始的哨音时迅速从筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海绵垫时迅速爬过去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起来跑向终点绕过标志物再跑回以击掌的形式换下一人，如此依次轮换。

　　18．教工项目：教工和家长拔河赛每队十人，分2队 老师十人（张志卿王自醒姚旭明贾仁芳任利平+5名女教师），家长十人3-6年级每班出二名家长(一男一女)，1-2年级家长每班出一名家长(一男一女）

　　裁判：孟丽赵春英彭俊琴和全体师生，三局两胜。

活动方案 篇7

　　一.活动性质

　　开学以来的第一次班级聚餐

　　二.活动目的

　　为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学

　　们创造更多的交流机会，我班经全体同学商议特组织举办此次班级聚会活动。时光稍纵即逝，我们班同学自20xx年9月份入校以来，还没有一次真正意义上的`聚会，因此，我们期望通过这次聚会使我们的学生能更团结上进，互助友爱，相处融洽，在专业和文化课上更加有所作为，成为优秀的学子。

　　三.活动地点

　　三邦美食苑

　　四.活动时间

　　20xx.12-5(周五)中午12：00-14：00

　　五.活动对象

　　12软件1班全体同学班主任----万科长3名学生会成员

　　六.活动宗旨

　　为全班同学提供聚会交流的机会。

　　七.聚会主题

　　团结向上青春健康

　　八.聚会形式

　　以全班聚会交流为契机，提供一个和谐交流谈心的平台。

　　九.活动流程

　　1、班长提前到饭店进行安排，等待同学入座。

　　2、团支书带领同学到达地点

　　3、生活委员负责结账

　　4、文艺委员负责拍照

　　十.注意事项

　　1、参加人员必须准时在20xx年12月5日11：45蘑菇亭集合前往活动地点，并提前向同学们们讲解一些注意事项及具体要求。

　　2、聚会未结束之前不得擅自离开，提前离开要给负责人员打招呼，以便班委组织安排3。所有同学一切行动听班委安排，上下车过马路注意安全

　　4、外出注意大学生形象，不喧哗。不在公路上追逐嬉戏打闹

　　5、着装整洁，文明礼貌，团结互助

　　6、个人随身携带物品各自保管好，注意人身安全和财产安全

　　7、餐后的活动更精彩，为了下面的活动更好的开展和自己的健康，本次聚餐提倡“健康聚餐”，大家请控制好自己的酒量，避免因饮酒过量导致不能参加下面精彩的节目

　　(注意：若活动时间有所变动将另行通知)

　　十一.聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

　　班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍。

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