实习教师试用期工作总结范文
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的实习教师试用期工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是XX学校X计算机班的实习生。我在XX中学实习了一个多月，从20xx年5月8日到6月12日结束。实习期间，深受学校领导的照顾和关怀，在导师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。以下是我对实习教师工作的总结。请领导指导。
在此期间，我主要从三个方面完成了实习：
一是实习，第一周听导师讲课，学习教学方法，吸取教学经验；
二是亲自指导课堂和计算机操作，在课堂过程中学习教材，认真准备课程，制定工作计划，上课。导师和其他实习生听课，发表意见，指出不足，保持优势。
三是实习工作总结和经验交流。
这次实习让我感觉很好。一方面，由于信息技术课程仍然是新课程，没有很多教学案例可供参考。只有教师深入学习教材，学习教学方法，认真准备课程，让学生在课堂上学习和掌握正确的方法。当我第一次真正深入课堂时，有很多在师范学校没有学到，没有遇到问题，尤其是信息技术这门新课程，因为信息技术课程不同于其他传统学科，它注重学生的实际操作和独立学习实践能力，学生通常接触新事物有很多好奇心和兴趣，尤其是对于计算机这个日益重要的工具。此时，教师要善于把握学生的好奇心，培养学生的学习兴趣和动力。古人云：知者不如好者，好知者不如乐知者。兴趣是学生学习的关键条件。兴趣是学习的阶梯。兴趣怀孕了，兴趣溢出了动力。那么如何激发学生的学习兴趣呢？在信息技术课上，特别是在理论课上，学生有时不专心听或不理解意思。因此，我们的教师必须根据学生的特点研究教材，从中提取教学的重点和亮点。围绕这一点，我们应该用通俗易懂的教学语言和恰当的比喻来上一堂好的理论课，这样才能取得更好的效果。例如，在文本处理软件WORD知道的第一节课上，我用学生最常用的纸和笔来比较WORD的空白文档和输入方法，让学生明白用电脑写作和用纸和笔写作一样方便，有更多的功能和功能。这样，在没有机器演示的情况下，学生就可以理解和理解WORD，掌握一般的操作方法，从而达到预期的目的。
当然，信息技术课更注重探索学生的实际计算机操作。在课程时间表上，如果计算机课是理论课的两倍。当然，上机时间并不是随着学生自己盲目操作。一开始，教师必须亲自演示操作过程，通过教学软件广播，让学生参考操作方法，也因为在操作过程中，可以达到目的方法有很多种，教师不能局限于教学方法，引导学生找到其他方法实现结果，培养学生独立学习、实践探索能力，教师不时鼓励，增强学生的自信心，对计算机更感兴趣。
这是我在这次实习期间的深刻经历。这段时间的经历对我们未来的工作起着非常重要的作用和启示。毕竟，这是一个从师范生到教师不可或缺的过程。
衷心感谢实习学校领导和指导老师的关心和指导。
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