有关春雨二年级作文锦集九篇
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在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的春雨二年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春雨二年级作文 篇1
春天又来了，冬爷爷退位了。最近，春雨来的可猛了，一连下了三四天，青苔都有一厘米高了。
春雨是柔和的，它们落在花上，轻轻抚摸着花蕊；春雨是湿润的，它滋润着世间万物；春雨是无私的，它默默地为花草树木奉献着雨露，它们茁壮成长；春雨是无声的，正所谓“随风潜入夜，万物细无声”。
春雨是降落伞，降落在人间；春雨是琴盘，奏出了一首欢快的曲子；春雨是水彩，染红了大地，抹绿了花草，点缀了树木和人间；春是木锤，锤醒了正在沉睡中的.大地，敲在了薄薄的瓦片上，声音是那么清脆悦耳。
春雨是演奏家，正演奏着一首动听的催眠曲。
春雨二年级作文 篇2
春天的雨淅淅沥沥地下着，我趴在窗上往外看。春天的雨像春姑娘纺出的线，千条万条飘落在大地上。
珍珠般的雨滴落在柳树上，柳枝吐出了小小的嫩芽，随着春风轻轻舞蹈。春天的雨洒在田地里，禾苗伸直了腰，从土地中钻出了它绿绿的'小脑袋；春天的雨飘到小河里，给无声无息的水面画上了数也数不清的小圆圈；春天的雨滴在我的手心上，凉凉的，那么清爽，那么温柔。
淅淅沥沥的春天的雨是春姑娘的脚步声，她的来临给人们带来了温暖和无限生机。我情不自禁地喊道：“春天的雨，我爱你！”
春雨二年级作文 篇3
我最喜欢春天，因为春天有柔和的春雨。
春天的早上，天空下起了蒙蒙细雨。我很兴奋地奔出房间，跑向那细雨，春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是独特的，落在脸上痒痒的，柔柔的。像孩子的手在你的脸上抚摸；又像妈妈的'吻，温暖而柔和，而且极具有生命力，给我带来春天的快乐和愉悦。
春雨是灵动的，它还会演奏曲子。你听，叮叮咚咚，这是春雨落在屋檐上汇成的雨滴落下来的声音。我痴痴地听着，发现春雨就像一位杰出的演奏家。我陶醉了……
回到家，我趴在窗子上，看见所有花草都不再像冬天那样垂着脑袋……啊！是春雨让花草茂盛，我永远爱她！
春雨二年级作文 篇4
在今天早上，我起床看见窗外下着蒙蒙的细雨。雨丝细细的，像面条；雨丝密密的，像爷爷浇花的喷壶里喷出的水雾。
我走在上学的路上，空气里夹着泥土的芳香，清新极了。微风吹着软软的雨丝，飘到了我的脸上、钻到了我的脖子里，冰冰的'、凉凉的。
我来到了学校里，同学们都撑起了五颜六色的小伞，美丽极了。我们的学校变成了一片花的海洋。
小草喝饱了水，树枝洗完了澡，小雨点便轻轻的越来越小。中午的时候，雨慢慢地停了。老师说：“春雨贵如油！”我明白了，
原来是小雨点等大地妈妈喝饱了，一点也不贪玩的赶紧跑回了家。
春雨二年级作文 篇5
幸福无处不在，温暖随时可见。是谁赐予的？是春天！
春天带着幸福的种子洒遍世界，春天带着温暖的笑脸降临人间。春天是温暖与幸福的化身，幸福与温暖同在，温暖与幸福永恒。名师点评：诗作如行云流水，词汇优美，意境深远。可以看出小作者有着丰富的情感，对春天有自己深刻的'理解，能够抓住春天“幸福”与“温暖”的两个特征。用寥寥数语，表现出了自已对春天喜爱的情感。小学二年级作文春天（三）
寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。春天，冰雪融化万物复苏，到处一片柳绿花红莺歌燕舞。
看，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小鱼在水里快乐的游来游去，一只小青蛙从冬眠中醒来了，呱呱呱的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，新的一年开始了”。太阳公公也早早的起床了，将温暖的阳光洒向大地，照绿了小草，照红的小花，照亮了我们一张张可爱的笑脸。
春雨二年级作文 篇6
“春雨贵如油。”细细的春雨在淅淅沥沥的从天而降，它们抚摸着田地，滋润着草地，灌溉着大地，使大地变得生气勃勃。
小草听到春雨姑娘的声音，从肥沃的土地里钻出来，尽情的享受春雨带给它们的.的滋润和抚摸；小鸟看到春雨来了，都兴奋的唱起了动听的歌，给大地增添了许多美丽的歌声；小花闻到雨的香气，纷纷张开了花瓣出来迎接这美好的时光，让大地变得绚丽多彩。
雨落在屋檐上，然后从屋檐上落下来，像成千上万条银白的项链向下落；雨落在路上，溅起了无数朵小水花，雨落在河流上，形成了无数朵盛开的白莲花；雨落在树林里，给树林增添了无限生机。就像诗人所说的：“万紫千红总是春”呀！
春雨啊，春雨。你把田地苏醒了，你把草地变的活泼可爱，把大地变的无比美丽。我们怎么能不喜欢你、珍爱你呢？
春雨二年级作文 篇7
俗话说“春雨贵如油”。今天，还真的下了一场雨，想牛毛，像花针。
那些细细的雨丝，落在大地上，滋润万物，告诉他们：“春天到了，春天到了”。那刚发出嫩芽的柳树，戴上无数颗晶莹剔透的小珍珠，那小珍珠力气大得把柳枝都压弯了。让那刚刚从地里钻出来的小草茁壮成长。让那小河里的鱼，尽情玩耍，追逐嬉戏，让他们顺河水欢快地流向远方。让农民伯伯的脸上带着微笑，让他们更快的开犁播种。让小鸟们躲入自己亲手早的鸟巢。让孩子们在雨中，洗一个痛快的澡。让那些树在春雨中傲然挺立。
春姑娘觉得春雨不够大，就命令雨神再下大点。在那绿油油的麦田里，长得正旺的麦苗贪婪的.允吸着这春天的甘露，大地母亲的乳汁。他们仿佛又长高了，悄悄的抽出了二三片绿叶，好像在说：“春雨你再下大点，你下得越大，我长得更快更高，春雨，谢谢有了你的帮助。”
这真是一场及时的雨啊！
在蒙蒙细雨里，我似乎看见了我在雨中细细的童年，农民伯伯的甜甜的微笑……
啊！
春天的雨，就是跟夏天、秋天、冬天的雨不一样。
春雨二年级作文 篇8
起床的时候，我看见外面下雨了，天气特别冷。
我去上学的`时候打着伞，还戴着帽子。街上的伞五颜六色的，像开着美丽的花朵。
由于很久没下雨了，树木和庄稼都渴了，他们盼望着春雨的到来，因为春雨来了，他们喝饱了，就能长好了，所以说春雨贵如油。
春雨二年级作文 篇9
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”雨，是春的精灵。正巧，春雨已淅淅沥沥的下了一夜一早晨，捧一杯热茶，在袅袅的茶香中，品味古诗词中那无尽头春雨，绵绵不绝的春雨。
在我的印象中，诗人总是将自己的情感与雨连接在一起。“而今听两僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”这句词中，我看到了宋朝诗人蒋捷对人生的彻悟，从中感到的是几丝无奈与悲凉，透露出的是人生的沧桑，世态的炎凉。而《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”表现的情感与《虞美人·听雨》截然不同。这首诗中的表现出的'是对春雨由衷的赞美，全是一派欣欣向荣的景色，是一种欢乐愉悦的心情。
古诗中的雨，是有生命的，要想真正地读懂它，还需细细品味。