小学叙事作文15篇(荐)
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在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文1
一天．天气晴朗，我怀着愉悦的心情准备坐公交车到外婆家玩。
走到公交车站台，只有一个扫卫生的阿姨在清洁道路。公交车来了，上了公交车，我就看见有一个位置还空着，我马上跑过去坐了下来。车子开到了，外面的道路飞快的向后移动着。车内坐着各种各样的人。这是，车子停站，一位白发苍苍的老爷爷慢悠悠的上了车。他扶着车内的栏杆向后面走去。车子开了，一个急刹车，我听到了“啊”的`一声大叫。我转身一看，是老爷爷重心不稳不小心撞到了车上栏杆。原来没有人给爷爷让座。那老爷爷万一等下摔倒了怎么办？
我想了想说：“老爷爷您坐在我的位子上，我坐在你的腿上。”老爷爷开心的点点头。然后走到我身边坐了下来，摸摸我的头说：“真是个好孩子。”车内的其他人都对我竖起了大拇指。到站下了车，回到外婆家，告诉外婆，外婆也夸我是个好孩子。我心里别提有多开心了。
小学叙事作文2
在班里，我有一个非常好的朋友，他叫王XX。
他有一双不算大的眼睛，但非常有神。每当遇到问题时，他的小眼睛一眨，就会想出非常好的主意。他的身高不算高，但跑的`很快。每次上体育课时，他总能得第一。说起为什么我们俩能成为好朋友？这要从一次打扫卫生说起。
在一个阳光明媚星期三的下午，轮到我们小组干值日了。大家分工明确，我的主要任务是把教室地面拖干净。我先将拖把涮洗干净，回到教室，这时同学们已经把地面上的灰尘清扫干净，剩下的就是再把地面拖一遍，正当我埋头苦干时，一个热情的声音在我耳边响起。这时，王翰文兴冲冲的跑过来，说：“我来帮你一起干吧！”于是，他拿起另一只拖把和我一起干了起来。我们俩有说有笑，不一会儿，就将教室打扫得一尘不染。通过这件事情，我发现王翰文有一颗乐于助人的心，于是，我们俩成为了好朋友。
我们在生活中相互帮助，在学习上相互鼓励。每当我有不会的问题时，都会虚心向他请教。我为我有一个像王翰文这样的朋友感到骄傲。
小学叙事作文3
六年时光匆匆闪过，光阴似箭，日月如梭！身边有许多人，许多东西，给过你启示，你必须要珍惜！
珍惜。五百年的缘，换来一次擦肩而过；五百次的'擦肩而过，才换来一次相遇。请珍惜身边所有让人。
在我一年级，有过一个最要好的伙伴。他品学兼优，当然也是班级里一个好动分子。我爱跟他玩。有一次，我玩笑开过头了，跟他说：“我告老师去，你动不动打我，”说完转身要走，摆出走向办公室的架势。他一把拉住我，要我别走。我面不改色心不跳，径直向前走。他眼里有种冲动，顿时蹦出一句话：“你这个小人，我什么时候打了你？还口口声声说我是你的好朋友，哼！”他转身离去，我的心似乎被什么东西撞了一下，“哎~~，自作自受！”我抽了自己一巴掌。就这样，我没敢道歉，永远没了这个朋友。
请懂得珍惜。也许某个人，就是未来能给你很大帮助的朋友。好好珍惜吧，朋友珍惜所有人······
六年级：青春de夢想
小学叙事作文4
站在班级里,我呆呆地看着同学们兴致勃勃地朗读着英语。有倒着读的有正着读的还有的花样读得……我羡慕极了。我想:为什么我就读不了呢?不就是我中文口音太重了吗?没有做不到的只有想不到的!心动不如行动，于是，放学后我高高兴兴的买了本《口语大全》。
下午，我高高兴兴的.来到了学校。，我不再是看着同学们读了，我拿着《口语大全》。刚开始，我学着他们的样子，拿着书，嘴张开……当我发出“啊”声音时……由于太快，咬到了自己的舌头，流了血。在那一瞬间，对我指指点点，各种冷言冷语也随之灌入我耳中。“瞧，那残废的样子，说都说不好，还学别人说英语。”仿佛有千万个银针刺入我心中。
于是我又重新，竖起自信心。开始从第一个音标开始学。从“a，b，c，……”慢慢的，我开始学会了几个简单的句子了。经过，我坚持不懈的努力。我终于学会了，说几个句子了。看见同学们向我投来羡慕的目光。我的心别提有多开心了。
高尔基说过，“最伟大的胜利就是战胜自己”。是啊!一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的，有时需要战胜懒惰;有时需要战胜平庸;有时需要战胜马虎……它们如一条条恶狠狠的拦路虎，只有把它们打倒，我们才能走向成功!
小学叙事作文5
母亲，在我成长的道路上，有许多心里话，一直被我深深的埋在了心里，借此机会，一吐为快。
在成长的道路上，如果没有您的帮助，您的鼓励，我根本获得不了如此大的`成功。您是无私的，您总是默默的为我付出。但为了我能早日独立，不只停留在您的臂腕里，您无情地把我推出怀抱。让我自由飞翔，我在磕磕绊绊中，得到了一些收获。
您从不偏向我，有一次，我做错了一件事，本想让您来为我说说话。没想到，母亲，您非但没有向着我，还把我狠狠地教训了一顿。我当时非常的郁闷，凭什么母亲要维护他人？我才是您的儿子呀！我当时非常恼火，在我的本子上写了一整面想对您说的话，最后却只能撕下来揉成团狠狠地丢进了垃圾桶。直到现在我才真正明白您是爱我的，因为我发现自己正在不断地进步。在进步中我也渐渐明白了什么是：严师出高徒；什么是：慈爱。
您爱我，我知道。您注重我的学习，我考好了，您叫我不要骄傲，下次要考得更好才行。我考差了，您就会帮我分析出错的原因，如果是马虎出错您就会严厉的批评我，不过批评完后，您都会鼓励我，安慰我，使我心里产生一股暖流，令我振奋。
一路走来都有您的陪伴，在此我只想高呼：母亲，我爱您。
小学叙事作文6
在一周的星期五，妈妈回到老家。 妈妈跟我说：“他们公司有一个小孩在拼图。” 我不耐烦地说：“拼图吗，谁都行呀。” 而妈妈说：“可这不是一般的平图，是由1000个小块拼图组成的。”我咽了咽口水嚷嚷自语道：“拼就拼吗，不就是个拼图。” 妈妈说：“好那你来挑模样。”我挑好样子了。
我怀着期待的心情，等待拼图，过了几天快递到了，我迫不及待的拆开快递。映入眼帘的'就是一盒拼图，我打开盒子看到了，一袋拼图，和一张拼图图纸，我先准备一个跟图纸一样大的硬纸板不可以太小。找到了之后我看到了一张拼图攻略上面说要把四边拼好，然后按字母或颜色分类。我光分那些，我都快不耐烦了，更别说给它拼完了。
可妈妈说：“这么快就不耐烦了？那还不如给别人拼呢。如果你还想要拼，你就得有耐心”我先把那些分完了，就开始从E开始拼，这时妈妈发微信说：“怎么样，可以吗。”我回答说：“还行就是边有长有短。”妈妈回答：“你仔细检查，你一定拼错了。”到后面我一手拿图纸，一手翻拼图，眼睛仔细的看。一直在拼果然拼了一半。
小学叙事作文7
我不知道别人会不会也有一段时间心情极其抑郁。感觉处处灰色？但是，此时的我，心中却有着说不出的苦闷和伤痛，不知从何诉说，如何解脱…
阴天，坐在窗前，思绪空荡荡的，随手翻着网页，到处闲逛，心却无法安静和安然。只有异常沉重的感觉侵入心底。
三月的`天，空竟然如此的阴沉，三月的心底，竟然如此的空茫，于我，时间该是什么？
无语，答案不在我这里。
以为自己可以心淡如水，坐拥风云，以为自己可以闲卧一隅，无声无息。谁曾想，在某个时刻，仍会这样的茫然，这样的苦闷…
有谁可以告诉我，如何可以驱除这情绪？有谁可以告诉我，如何才可心无所绊？呵…
无人回应，别人亦没有答案。
有人说：人生，就像一场繁华一场梦，当繁华过后，梦醒之后，一切的一切都不过是过往云烟，任何的山盟海逝，温存依恋都会随风而逝，。
赞同，长叹，苦笑…
一直觉得文字是有生命和灵魂的，此一时彼一时的心境和心情会在文字里释放，于是，诉诸文字的时候也变得多了起来，至少在那一刻文字是最真实的记录
残花春寒，时光灰暗，唯留下这些残字断章，胡言乱语。度过一天。
小学叙事作文8
蓦然回首，有些记忆已消逝，淡忘，一片空白，而有的却还深深地印在脑海里……
红色记忆
小时候，记得有一次，和他一起去骑“单脚车”。在下坡时，我应害怕，在着急之下拖住车的`后板，结果我们俩都受伤了。为了此事，我的内心深深地受到了自责……
淡蓝记忆
儿时，总是如此地纯真。夏天时，总喜欢在田野里跑来跑去，大人们忙得不可开交，小孩子乐得像吃了蜜一样。
下雨了不喜欢撑伞，谁喜欢和他一起光着脚丫跑出去踩水，捡泥巴。雨停了，我们也回来了，果然全身都是泥，但却很开心。桌上摆放着许多泥人，那便是我们的成品。
空白记忆
而现在，长大了，读上了初中。时间似乎越来越繁忙。每天所面对的不再是童真、欢乐，而是学习、成绩。压力和那一叠叠的卷子使我们麻木。
不过这只是一方面而已，有时也是挺快乐的。当心情不好时，出去外面散散步，闻到大地的气息，躺在草坪上，心情渐渐好起来。
再回到家里，放起音乐，拿起话筒唱歌时，心里多快活。
记忆，总在脑海中浮现，但在面对紧张以及激烈情绪时，那时记忆似乎隐匿起来了……
小学叙事作文9
星期日中午，我吃完午饭，坐在沙发上，正津津有味地看着电视。突然，“叮铃铃”妈妈的手机响了，把我吓了一跳，妈妈连忙拿起了电话，原来是少年宫合唱团的刘老师通知我下午参加小歌手选拔赛，我激动得一蹦三尺高。
吃过午饭，我匆匆忙忙地来到了少年宫，走进教室，看见有几位高手已经在等候了。我坐到了自己的座位上，过了一会儿，南京艺术团的'老师走进了教室，我心里想：一定要珍惜这次机会，唱得好一点，争取被选上。教室里的人都到齐了，大家就一个接着一个来唱，他们唱得很好听，像百灵鸟的歌声一样婉转、动听。一会儿，就轮到我了，我落落大方走上了台，唱了《春天的孩子》，唱到最后，我紧张地唱不出来了，这时刘老师向我投来鼓励的目光，我深深地吸了一口气，充满信心地唱完了歌曲。
选拔赛结束了，我走出教室，还回味着刚才紧张的时刻。心想：唱不好，没关系，下次还有很多机会呢。
小学叙事作文10
一天下午，爸爸突发奇想带我去外婆家打枣。心动不如行动，我们趁着太阳还没下山，加紧脚步，来到外婆家。
一进门就看到外婆，她坐在躺椅上，好像管着这些枣树似的。我在院子里晃悠，脑子里想着两个问题，怎么打?用什么工具?我正琢磨着呢。从竹林里传来了爸爸的叫声：“愣着干吗，快过来，帮我拿棵竹子，待会儿打枣。”我又想，工具虽然有了，可枣树这么高，枣打下来，掉在地上，都破了，还可以吃吗?正在这时候，外婆把几个塑料袋连接起来，一切准备有绪，开始打枣了。我力气小，用吃奶的力气，一杆打下去犹如下了一场冰雹，有的砸在了我的头上，有的砸在我的脸上，还有的砸在了我的背上，这小不点儿杀伤力还不小呢，砸得我“哎哟”、“哎哟”的响。这时。我抬着头，突然一个顽皮的`枣儿跳进了我的嘴里，咬着津津有味地吃了起来，哇，真甜啊，甜到了我的心窝。
打枣真有趣，红艳艳的大枣给我带来无穷的乐趣。
小学叙事作文11
今天，第三节课下课。我和王奕翰，邢一鸣，王怡飞玩了一个叫警察抓小偷的游戏。角色分配时，我是警察，王奕翰和邢一鸣是小偷，王怡飞是失主。
游戏开始，邢某某和王某某“偷”了王怡飞的“手表”，于是，王怡飞就报了“警”。接警后，我四处寻找两人，突然我发现了他们，“站住，别跑”我喊道，他们看到我闻风而逃，我转念一想，想到一个好办法，我悄悄从侧面绕过去想去抓邢某某，可这家伙很狡猾，知道我会这样，跑开了，这下我可急坏了，我静下来想了一会，故意装做没看见他，从旁边走过去，趁他休息的时候，迅速转身冲过去一把抓住了他，邢某某佩服的'对我说：“你真了不起！”。这时，他把王某某的行踪告诉了我，我“批评教育”了他，并让他戴罪立功和我一起去抓另一个嫌疑人王某某。，我们分头行动，不一会，我在厕所边发现了王某某，于是，我们一起冲过去抓住了他，把“手表”还给了王怡飞。突然“叮，叮，叮……”上课铃响了，我们依依不舍的上课去了。
小学叙事作文12
今天，天空阴阴的真是游玩凤凰山的好天气，没有了炎乐的天气刚刚好。那天早上我，姨娘，姨丈，还有那位我比较讨厌的`赵露雅，姨丈的妹妹和她妹妹的女儿到体育馆等车，是六号车，我们找了个位置，我尽情的享受卡布奇诺，本来并不慢得时间，现在变得如此慢了都有点不耐烦了。
终于到了，等导游买好了票，我已最快的速度跑了进去，第一样我玩的是“海盗船”我和姨丈排起了长龙，（由于姨娘她们在玩“溜溜船”。）第一批，第二批，第三批，终于到我们了。我们坐到了最后。
船开动了，一下，二下，三下，船每当荡一下，晃得幅度越大，旁边的姐姐的尖叫也越来越大，姨丈什么都不怕，他是个大胆的叔叔，这种晃动会使你们的脚发软，四肢无力，当掉往下的时候你会感觉你被甩出去。（这是我初次玩的感觉）渐渐地，渐渐地，“海盗船”停了下来。我长长地舒了一口气。
我们还玩了醉酒桶，我，姨丈，姨娘，赵露雅一起，我和姨丈，姨娘一起使劲转轮盘，赵露雅由于晕就使劲看手掌心，这是姨丈的方法。结束了，我们恨不得再玩一遍，由于时间的关系，我们出了门，依依不舍的乘着车走了，我们都在车上甜甜地睡了。
小学叙事作文13
我有一个幸福、和睦而又温馨的家庭。家中每天都会上演三部曲。看，今天的三部曲又会是什么呢？
我问了几位好朋友，他们家中都是爸爸辅导作业，可，我们家中不同，是妈妈辅导作业。
老虎、猫、小白兔奇遇记
家中的“老虎”可了不得，家中没人敢惹她。翻脸比翻书还快，前一秒是如花朵一般的`笑容，后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯着我。不过“老虎”有时候一连几天的脸上都是如花朵一般的笑容放在脸上。看了我也高兴，这就是传说中的“老虎”——一个爱臭美的妈妈。
家中是谁最惯我——“猫”，是谁一直都心疼我—“猫”，是谁一直都会帮我劝妈妈带我去这儿那儿——“猫”，世界上最好的人是——“猫”，这就是传说中的“猫”——一个阳光的爸爸。
小学叙事作文14
国庆长假，为了把西湖景区让给外地游客，我们全家来到浙江省水利博物馆游玩。
浙江省水利博物馆位于萧山，当地面积几平发米，它是一座塔形层筑物，外面看有11层，其实里面只有6层。它的最下层是展览馆，外面直奔电梯上了顶楼。出了电梯，我们来到观景围廊。
观看四面的景物，在南面，哇！真是一片田园风光，观远处是青山绿水，绿树成荫，再近点是乡村小屋，田地一片在地里有房子，池塘。但是看上去小得可怜。据介绍，近处的'是实景，而远处的青山绿水是布景。东面是钱塘江，钱塘江上有两座大桥，一座是下沙大桥，一座是九堡大桥。老爸说下沙大桥旁边就是他的单位。北面是一条河流上面曲曲折折的回廊，非常好看。四面是一座座高罗大厦，景定格在我的相机里。我一边看，一边把风，我们回到了1楼和2楼，进行参观，2楼里许多中央领导人参观水博物管的照片，1楼许多由声，光，电线成的，《大禹治水》《大约三河》的前世今生等有关水利建设的展览。
今天我玩得很开心，不仅看到了美丽的景色，又学到了许多有关“水的知识，作为我一个小学生，也要爱惜，保护谁资源，为”五水共治”出一份力。
小学叙事作文15
小明的文具盒里住着文具一家。
日子过得好好的，橡皮突然有了个念头：我要和铅笔比赛。于是，他来到了铅笔面前，一对铅笔说：“铅笔，你怎么老写错别字，都要叫我来帮忙，所以我比你厉害。”铅笔说：“什么呀，要是主人没有我，你又有什么用呢？所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。
“我厉害，我可以擦掉你的字。”
“我厉害，我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然，尺子来了，他说：“这是怎么一回事？”橡皮生气地说：“我比他厉害，他却不承认。”铅笔也忿忿地说：“是我比他厉害。他也不承认。”尺子听了他们俩的'话，说：“你们各有各的长处，也各有各的短处。你们应该互相帮助！”铅笔和橡皮听了之后，脸红了，低下了头。
从此，他们再也不吵架了。
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