【精品】写景的作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的写景的作文10篇，欢迎大家分享。
写景的作文 篇1
1、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
3、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
4、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
5、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
8、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的`赞美，情真意切，感人至深、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动许多。
9、生动具体，让人爱莫能助释手卷。
10、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
11、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
12、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
13、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
写景的作文 篇2
炎热的夏天到了，我和妈妈去公园玩耍我最喜欢这里的小池塘了，在干净清澈的荷塘里面，有许多的鱼儿，有大的有小的哟，有红的，有黄的，有黑的，有白的，还有花的，有活泼的，有可爱的，有凶猛的…水的上面有大大小小的.荷叶，荷叶上有几只小青蛙，在荷叶中间自由的嬉戏玩耍，多么快乐呀。荷塘中央开着许许多多芳香扑鼻的荷花。有红的，有粉的，有白的，美丽极了。
夏天的荷塘真美妙，给我们带来了快乐，给我们带来了凉爽。
写景的作文 篇3
好一个星期三，它具有如此大的威力！让人觉得像是从天堂一下子掉到了地狱！
站在空旷无际的山野上，不见人烟，也许可以理解为：安静，舒适。在这上面可以得到解脱，可以尽情地放纵，发泄，发梦，发呆……
可是……
一瞬间，风，轻轻地一吹，沙……沙……沙……地，吹起了漫山的蒲公英，遍野的白茫茫！轻轻的'，它们在空中静静地飘着，悬着！也许，这是一幅温馨，浪漫，清纯，美妙的画面。许多人都梦寐以求的“世外桃源”。漫山遍野都悬着一颗颗，一粒粒轻盈的，纯白的心情！
可是……
它们都突然间成了一颗颗悬着的心，就这样悬着，悬着……
风，再轻轻地一吹，就把它们全都吹走了！它们要走了！它们要离开了，要离开这土生土长的土地了，要离开曾经无私地而为它们奉献的土地了！它们飞走了！轻轻地，慢慢地，它们要飞走了！飞向远方了！飞向那令人向往，发人憧憬的地方了！飞向那可以让自己落地生根的地方了！它们真的要飞走了！
它们随着风，轻轻地，慢慢地飞走了，无声，无息，静静地，静静地……
看着它们飞走的影子，失落了！
望着它们飘走的背影，失落了！
仿佛从天堂一瞬间坠落到地狱里了！还未来得及反应过来，痛苦，就钻满全身，无法承受！
那白茫茫的毛绒绒的小球儿，小团儿，一瞬间都被染上了灰色！
一瞬间，漫山遍野，都被那昏暗的灰色笼罩了！天边也渐渐地暗淡下去了！
地上只有一个昏暗的被夕阳拖得修长的影子，站在地上，抬头望着那随风而去的蒲公英，静静地，守望着，静静地，默默地……
写景的作文 篇4
暑假里，我和阿姨她们一起去庐山玩。
我们乘着汽车上了盘山公路，差不多半小时左右我们终于来到了庐山脚下。啊！这里的雾可真大：眼前的景色好像蒙上了一层神密的面纱，站在这雾中，仿佛整个人也腾云驾雾起来。沿着山路向上爬，首先我们看到了一个大大的湖，湖面波光粼粼。听导游介绍，这个湖从上面看像一把大琴，所以被人们称作“如琴湖”，有许多伟人都曾在这里拍照留念。继续往前走，震耳欲聋的水流声传了过来，我赶紧抓住妈妈的手快步往前走去，原来前面是一个大瀑布，只见瀑布的水从上面直泄而下，就像一块大大的玉屏。看着这眼前的壮观景象，我真正感受到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。
下午，天气放晴了，雾渐渐地散去，我的眼前也豁然开朗起来：高大挺拨的松树，碧绿碧绿的小草一切都是那么清新自然。吃过饭后，我们继续参观了“美庐”、““毛主席旧居”等景点，最后去看了庐山的镇山之宝——“三宝树”。
所谓“三宝树”指的就是两棵柳杉树和一棵银杏树，银杏树已有一千六百年的树龄，柳杉树也有六百年的树龄了。
傍晚，从云层里洒下的阳光抚摸着我们的.脸庞，我们依依不舍地离开了庐山，那连绵起伏而又挺拨的山峰，陡峭的绝壁，深深地映在了我的脑海里。
写景的作文 篇5
我家住在银川市西夏区万达华宅，离我的学校很近，骑自行车大约用六分钟，如果步行要十分钟左右。
这是一个美丽的小区。我们的小区有很多幢高楼，都是33层。小区里有很多茂盛的树木和翠绿的草坪，前些天槐树开花时，白白的花压弯了枝头，很远就可以闻到槐花的香味。当然还有很多我不知道名字的'树，也很漂亮。所有草坪上的草都是绿油油的，清洁工阿姨把草坪打扫得非常干净。
从小区大门进来，还可以看到一个漂亮的大花坛，花坛里的花五颜六色，美丽极了。再往前走一会就可以看到秋千、滑滑梯、各种体育器材，老人可以锻炼身体，小孩可以尽情地玩。
我对这个小区非常满意，我很爱这个美丽的小区。
写景的作文 篇6
冬日的暖阳照耀大地，我跑下楼梯，走到楼下小花园去散步。无意中，我发现，在一堆草中看到了一簇无名小花。
近处看，那簇花羞滴滴地低着头，太阳照着她，她便昂首朝天。远处看，一簇簇，一丛丛，万紫千红，却没有一丝争奇斗艳，他们会和睦相处，跟我们班的同学一样，快乐成长。他们的样子，没有牡丹艳丽，没有玫瑰优雅，没有茉莉芬芳，但她的气质却深深吸引了我。深深一闻，一缕若有若无的花香跑进了鼻子里。这些不知名的花儿被微风吹过，花儿摇摆着，摇曳着，如同七彩斑斓的钻石在绿毯上滚动。花儿，你朴实奔放，然而却昂首向天，为了是得到阳光的洗礼，把更多的芳香带给人们。她们在百花的世界里，不孤芳自赏，不炫耀自己，只是悄悄地，不引人注目地开放着。这些花并不为人所知，没有虚假地赞美，没有人注意，但是，她们还是坚持不懈地生长，他们用自己不起眼的花朵点亮大自然，点亮祖国的大好和山，而这一切，都是默默无闻的。这些无名的小花，有多么高尚的内在美啊！
突然，我想到，那花儿多么像一位位普通人啊！但是，这种普通人可以让我们的.社会更加强大，让我们的社会更加美好。我想小花是美丽的，是可敬的，如同那些可敬的普普通通奋斗在自己岗位上的劳动者一样。
写景的作文 篇7
时光飞逝，日月如梭，转眼之间，我们迎来了XX年的“五一”劳动节，节日的到来，这对于学习了半个多学期的我，正是一个放松精神和放飞心情的好机会，于是，在放假的第二天我和爸妈一起去了位于绍兴的东湖。
东湖是一个美丽的地方，记得在XX年的“五一”节我也曾去过，时隔三年，至今还记忆犹新，今日，故地重游，走在湖边，倍感亲切。
东湖的水是那么的清澈，水里有五颜六色的`鱼在自由地游来游去，许多的游客正在用自己带来的食物喂鱼，游客们将面包等食物扔进湖里，鱼儿们争先恐后地抢着吃食物，我也拿出了随身携带的饼干，拧成了像粉末似的碎粒撤在了湖里，只见鱼儿们相拥而上，一张不合的小嘴吃得是那么的津津有味，不一会儿，浮在湖面上的碎饼干，就被它们吃得精光。
我喂过了鱼，便想乘乌蓬船，因为，自从上次乘过乌蓬船之后，那种晃晃悠悠、悠闲自得的感觉至今不曾忘怀，妈妈看出了我的心切，便去了买票的地方，不一会我们就上了船，船上的老船工手里握着橹，热情地向我们作了问候，橹在碧波荡漾的湖水中轻轻划动着，泛起了鱼肚般的银色水波，在和煦的阳光照耀下闪闪发光，听着老船工用那纯正的绍兴方言滔滔不绝的介绍，我的感觉是那么的悠哉悠哉。由于时间关系，我们只能依依不舍地离开了乌蓬船。
我们带着惬意，姗姗地走在石板路上，忽听前面不远处“啪”的一声响，原来是一个老人走路不小心，摔了一跤，我正打算上前，只见一位小伙子急忙将他扶了起来，并向老人急切而亲切地问了有没有摔伤，老人连连摆手道：“没事、没事，谢谢小伙子，东湖的山水美，小伙子啊，你的心灵更美呵!”说得那小伙子不好意思地笑了。
这次的重游东湖虽然结束了，但在东湖，我看到了那种和谐之美，人与自然的和谐，人与人之间的谐，她给我留下了深刻而又美好的印象。
写景的作文 篇8
远处的山峰绵延不绝，它们像一座座慈祥的大佛，环绕着秀丽的家乡。一层层薄雾，犹如一帘帘白纱，忽隐忽现，如真似幻，给这山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰犹如围绕着一个神秘国度。黑暗的天仿佛慢慢地压下来，窗外的树屹立着，是那样威武，那垂下的枝条在风中摇曳。它们轻轻的飞舞着，仿佛沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在发酵，在演绎；不知有多少人事在变幻``````
天又被染料染成了深蓝色，是那样的静穆。可挂在天上那闪闪发光的'“钻石”却打破了这严肃。它们在天上观察着人们，眼睛频频闪动；它那“睫毛”舞动着，好似一只偏偏欲飞的蝴蝶，使天空多了一丝美丽，多了一点活泼，少了一点沉闷与恐怖。此刻，远处的山峰在辰星的照耀下隐隐约约，忽近忽远，是那样的扑朔迷离。但窗外的树却与之相反，虽然此刻的它已与夜空完全融合，但我却仍能依稀听见那树叶随风舞蹈的声音；听见风与树相互亲吻而发出的美妙歌吟。这是那样的动听，就像在述说着一个个大自然悠远神奇的故事。这一切虽然神秘而遥远，又是那样的真切，似乎触手可及。
枝条在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，挥袖、旋转、跳跃，如此灵动！明明只是一个平凡之夜，却让我见识到了它的非凡；让我有了一股新鲜，神奇的力量！这就是夜的馈赠！
写景的作文 篇9
校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天到了，迎春花开花了，这是校园里的一处亮点。迎春花黄灿灿的，靠近一点儿还能闻到淡淡的香味。一条条茎倾斜而下，上面有着十几朵小花，像绿色的丝带，像春姑娘的长发，像翠绿的瀑布……真美呀！这是春天的校园。
夏天到了，校园里洒满阳光，一排排香樟树枝繁叶茂，好像一把把太阳伞，来为同学们挡住阳光。小朋友们在树下你追我赶，欢声笑语，好像忘掉了夏天的'炎热。这就是夏天的校园。
秋天到了，是一片金色的叶子，梧桐树的叶子变黄了，一阵风吹来，叶子慢慢地落下来，好像它在像大家展现优美的舞姿呢！单桂飘香，浓味十足，整个校园满是桂花的香味。桂花小小的，黄黄的，有四片花瓣，带一点花芯，摸起来软软的，非常舒服。每一根树枝中，都会挂着一大堆的桂花。这就是秋天的校园。
下雪了，整个校园被白雪覆盖住了，上课时，校园里书声琅琅，下课时，校园里更是热闹非凡，因为同学们都被那迷人的雪景吸引了，都三五成群的在一起玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人。看，他们玩的多欢乐呀！似乎忘去了寒冷，忘去了烦恼。这就是冬天的校园。
我爱我的校园。
写景的作文 篇10
春来了！春来了！春天在哪里，春天在祖国的大地上。啊！春天是鲜艳的花，是美丽的画，是动听的歌。我被这绮丽的'春色迷住了。 百花齐放百花争艳百花竞香。花真像是欢迎春天到来似的，不好意思地露出了它那小巧玲珑的金黄色的笑脸。欢快地舞着它那优美的身姿。绿油油的小草从湿润的地里钻出来，微风一吹，嫩绿的小草摇摇晃晃，四处张望。它既不像冬天那样寒冷，又不像夏天那样炎热，气候十分宜人，在暖洋洋的太阳下，人们欢快地脱下沉重的棉衣，换上五颜六色的春装，纷纷来到郊外踏青、游玩。
观赏春天给人们带来的美丽景色。即使在雨中，也不像夏季那样风狂雨暴，而是又细又小像细丝一般。细雨落到田地里，无私地滋润着庄稼。淅淅沥沥地像一个个活泼可爱的小天使从天而降。啊！春姑娘给春天带来了多少美丽，它给春天带来了不同的鲜花，使春天是一个繁花开放的一个季节。
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