实用的写景的作文汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的写景的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景的作文 篇1
宛若一坛刚出炉的美酒，春渐渐地，渐渐地近了，我也在香气朦胧的春里“陶醉”了……
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”草儿摇头晃脑袋探出头，伸了伸懒腰，与一旁娇艳的花儿攀谈起来。那边不知名的花儿也在争奇斗艳。大的，小的，红的，黄的，含苞的，绽开的，各式各样，像千百颗小眼睛，一动不动地盯着你，仿佛在交流，在告诉世界：我最美。“嗡嗡”飞舞的蜂儿成了观众，拍打着双翅，挥动着触角，在热烈的讨论，在高声的'喝彩。流连其中的，是几只花蝴蝶，它们高昂着头，敛着翅膀，生怕折了，亦或是撞了。鸟儿站在树梢，并不急于高歌一曲。而是，嘴里含着的水洒在羽毛下，落下时宛如一颗颗透明的珍珠，再低下颈，轻柔地梳理羽毛，像是在做登台前最后的准备。好一副“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”的和谐画卷。我醉倒在这一番生机中。
“叮咚叮咚”刚解冻的泉水像个调皮的孩儿，蹿上蹿下，在山间舞蹈。溯流而上，便是溪水的源头：一条白色的巨龙穿梭在悬崖，冲刷着每一块山石，击打着每一块岩壁。撞击声在山野间回响着，回响着。水落之处，漩涡各个回旋着，荡漾着流向远方，静静的，静静的，午后的阳光泻下来，映照出一道彩虹。正可谓“实是欲界之仙都”啊！我醉倒了，醉到在那水的壮观与宁静之中。
山，依旧是那片山。有着牛铃声和牧童短箫声的山。山一片连着一片，连绵起伏，像海里的波浪那般，曲折又绵长。虽已至春，山峦上还有点点白雪，在阳光的反射下，金灿灿的山腰还是一如既往的云层缭绕，雾气笼罩，给人以虚幻，缥缈之感。山脚下却有一片村落，不大的土地上，稀落落地分布着几座土房，却不时传来铃儿般悦耳的笑声，我醉倒了，醉倒在一片安详静谧之中。
写景的作文 篇2
今天我们游览了百会园，那里的风景真是美不胜收！
走进百会园，顺着鹅卵石，便会看见一座宽敞的门，这便是花门。花门周围的玫瑰花开得正旺，每朵花都像一位少女，在展示自己漂亮的`衣服，散发出清香扑鼻的香味，让人心旷神怡。
再往前走，便会看见一座亭子，亭子里有个石磨，石磨对面的草地上有几间小木屋，分别叫梦星、梦琦……木屋对面有三座吊桥，走在吊桥上感觉摇摇晃晃的，由于我胆小，生怕掉水里变成落汤鸡，心里十分恐慌，战战兢兢地走过吊桥，便来到了游乐场，这里是儿童欢快嬉闹的好地方。
游乐场前面有个湖，湖中有个铁架，铁架上雕刻着双龙戏珠，雕刻得活灵活现，栩栩如生，给人一种望而生畏的感觉。
游乐场后面有个餐厅，走进餐厅，首先映入眼帘的是一棵高大的雪松，雪松周围摆满了花卉。坐在餐厅里，边品尝美味佳肴，边欣赏美丽的花卉，真是赏心悦目！
百会园的景色真美，让人流连忘返！
写景的作文 篇3
我的故乡在成都，我爱成都的府南河。
府南河有许多树木，虽然到了冬天，树木还是那么绿，小草也还是那么绿，银杏树的叶子变黄了，落了下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有个合江亭，对面是音乐广场，有许多餐厅，有成都最好的'酒店，香格里拉大酒店，共四十层楼，府南河之所以叫府南河，是因为有一条府河、有一条南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是从都江堰流出来的。
府南河早上的时候，有人跑步、有人打太极拳、有人舞剑、有人做早操…。.，府南河晚上的时候特别美，五光十色的灯光闪着，把整个府南河变漂亮了，晚上有人在音乐广场唱歌、有人散步、有人观赏夜景、有人拍照…。，真叫人目不暇接
啊！府南河太美丽了！
写景的作文 篇4
大自然的出色表演离不开"色彩"的支持，我们的周围，我们的视野中，充溢着各种色彩，蓝的天、白的云、红的花、绿的草、紫的果、黄的叶……请随老师一起走进《美丽的南沙群岛》，感受来自南沙群岛的那份独特魅力吧！
"天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡，碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。"
这段文字，给大家描述了迷人的世界——南沙群岛，涉及到天、海、海水、浪花等景物，写到了各种色彩。比如："蓝玉"、"翡翠"、"清澈明亮"、"五彩缤纷",突出了南沙天空的蔚蓝、海水的清澈、海洋鱼类世界的多姿多彩：再看，"碧波浩淼"、"洁白",则紧扣浪涛写出南沙海域的动态美，那壮阔热烈的浪涛托起的白色浪花跳荡着蓬勃生机，蕴含着对生活的热烈赞颂。
老师高兴地发现，一些同学在习作中也想努力做到色彩斑斓。下面，我们就一起读读习作《美丽的春天》中的一段话：
"青松显得更加翠绿。看，鹅黄色的叶苞绽开了，与紫色的松籽芽苞相映成趣。一簇簇丁香、桃花，比美似的开得正艳。小蜜蜂煽动着金色的翅膀飞来了，小蝴蝶也穿着花衣服飞来了，它们在花间树丛中轻歌曼舞，尽情享受着春天的温暖。"
这一段中，青松、鹅黄的叶苞、紫色的松籽、丁香、桃花、蜜蜂金色的翅膀、蝴蝶的花衣服，交相辉映，展现了一幅春意盎然的图画。
为写景文添上色彩，只要注意使用一些颜色的词语，就会收到很好的效果，你所描述的场景就会像一幅画一样展现在读者面前。以写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海，花草树木……描写人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅，学校工厂……景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。 要写好以写景为主的记叙文，首先要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。其次，要按一定的的.顺序写出。写景物可以按方位写，如从内到外，或从外到内；从上往下，或从下往上；从左到右，或从右到左；从前至后，或从后至前；从近而远，或从远而近。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。第三，要抓住景物的特点，有重点地写，不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。这是为什么呢？其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。
1、描述自然景物 自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点：
（1）要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。
写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观……总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
（2）要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章，用上了“月圆如镜，繁星满天”这样的语句。其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。
（3）写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。
2、描述社会环境。 社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
写景的作文 篇5
今天学校组织我们去春游。
一路上，我看见了很多——田间，麦苗返青，菜花金黄。水中，鱼儿追逐，鸭子戏水。道旁，杨树挺拔，槐树吐绿……
到了目的地，我们自由活动。在路上，在这里，我都感到了春姑娘留下的气息……
阳光暖洋洋的洒在脸上，使人陶醉。在枝头，柳树嫩绿，桃花鲜艳，梨花高洁。在空中，鸟儿翻飞，燕子回归。我躺在地上，小草弄得我痒痒。我眼睛看着天上，无边无际的蓝天中有几朵白云，白云也格外多姿，像奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像春姑娘那白净的脸庞。
春风像个慈祥的母亲，抚着我的脸，使我感到心旷神怡。春风吹过大树，树叶轻轻摇动。春风吹过水面，水面上就泛起了微波……
春天的空气格外清新，带着春天的气息。它能使你去掉烦恼和杂念，它能使你消除疲劳，增添力量。
我在春姑娘的怀中不知不觉的'睡着了，醒了的时候我们就该回去了。
在回去的路上，我想：春天，去掉了冬天的寒冷，是万物生机盎然的开始！
写景的作文 篇6
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我翩翩喜欢绚丽多彩的秋天。而秋天的校园更加迷人，更加美丽，更加令人神往。
你看，那花坛里的满天星，细小的枝条上长着小圆片一样的绿叶，在绿叶中长满了无数的小花，多么像满天闪耀的星星。花朵小巧玲珑，粉红无瑕，这些花人见人爱，还时时引来蜜蜂和彩蝶在花间翩翩起舞。给秋天的校园增添了生机。
在五年级教室前的六边形花坛里有一棵桂花树，远远望去，桂花树犹如一把撑开的绿绒大伞，又像一位像亭亭玉立的`姑娘。一片片深绿的叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。在叶从中冒出无数黄色的小桂花，在清凉的秋日里浓浓烈烈地开放着，一股浓浓的花香扑鼻而来，整个校园沉浸在浓郁的香气间。
在校园西面墙边的女桢子树，叶儿没有夏日的繁茂，但在其枝头已经挂满了一串串的黄豆般大小的女桢子，像一串串绿色的葡萄，有的还是浅绿色，有的是深绿的，还有的已经是紫色的了，小麻雀在枝头欢蹦乱跳，尽情地品尝这美味佳肴。许多淘气的小朋友也去采摘当做玩具。
秋天的校园，有花有果，有香有色，多么迷人啊，我爱校园的秋天。
写景的作文 篇7
家乡的雪花，冰爬犁……就是我多姿多彩的童年。
我的家乡是黑龙江省肇东市，在这里，它记录着我童年的点点滴滴。
冬天到了，孩子们三五成群都手牵着手，来到街道旁的阶梯上堆雪人。看呀！他们玩的多高兴呀！有的去收积雪，有的去取水桶，有的去取胡萝卜，忙的不亦乐乎！看，那个小孩还在流着鼻涕呢！再看看那个，热得把帽子都摘下来了，看看这个，在看看那个……他们同心协力，堆起了一个有一个可爱的小雪人，它们的样子真可爱，红红的鼻子、银色的帽子、黑油油的眼睛、红润的'小嘴、雪白的衣裳，哇！真完美。他们又玩起了过家家，好开心啊！
冬天到了，农村的孩子们都自己动手做起了冰爬犁。下雪后，他们就会俩人一伙，三人一群的在大道上穿梭，犹如一个个可以给人们带来快乐的小天使。
家乡、雪花、冰爬犁，永远永远刻在我的心里……
写景的作文 篇8
在我心目中，我们学校的操场就是一道亮丽的风景线。
我们学校的操场是长方形的，长150米，宽60米。操场的四周有几棵小树，小树长出一片片嫩绿的叶子，想站岗的士兵在守卫着我们的操场。操场的地面是用大草坪做的，小朋友们喜欢坐在那里乘凉、看景物、翻滚打闹……我们闭着眼睛在大草坪上走来走去也不会摔跤，如果真的摔跤了，摔上去也不会疼，因为那里不但宽大平坦，而且软绵绵的
我们上体育课的时候，可以在操场上自由活动，有的打篮球、有的跑步、有的`打乒乓球……操场是呈现出一片热闹的景象。篮球场，那里是男同学的欢乐天地，矫健的身影在来回跑着，大家围绕着圆滚滚的篮球你争我夺，他们争出了一身大汗，却有个个乐的笑呵呵。不远处的乒乓球台那里站着几个孩子在打乒乓球，那个乒乓球从左边跳到右边，又从右边跳到左边，把我们都弄得头昏眼花。
我喜欢我们的操场，因为它给我们带来了健康和快乐！
写景的作文 篇9
一位好哥们急忙走在我的旁边，问道：“你今天这是怎么了，心不在焉的?”我摇摇头哽咽了，吞了几口唾沫后吐出了几个字：“没事儿。”
我抬头看向天空，月亮分外的皎洁，洒下几道月光照向操场，吸引了我的目光。月光透过树叶照在远处的地上密密麻麻的，有的亮，有的暗，略微看一眼，像是把树叶的影子照在地上;仔细的看去，却又没有一点树叶的样子。这月光将原本躲在黑暗里的`操场给勾勒了出来，增添了几分生气，我从未见过这样的操场，我为这突如其来的夜景打动了，消除了几丝烦恼。
走在寂静无人有月光陪伴的的操场上，根本听不到让人烦闷的喧哗和吵闹声，令人格外轻松。我俩谁都没吭声，只是围着操场走着，脸上满是享受的样子，好像生怕被人抢走了这份享受。
我偶尔会扬起头看向天空，想更好的融入这的让人轻松的场景中。一阵阵微风吹过来，使人更加的清爽，原本烦恼的心情好像都被吹走了，沉重的步伐也变得轻盈了起来。
不知不觉已经走了两圈了，低头看看表快上课了，我的心情也好了起来。扭头看向操场，操场上仿佛承担着我所有的苦恼，我变得一身轻松起来。
写景的作文 篇10
今天，我们来到了两合崖。
一进门，展现在我眼前的是座高高的天梯，从下望去，就像一座直入云霄的桥。天桥两边分别有一条龙和一只虎，看起来可真威风。天梯一共有二百多个台阶，间隔十个台阶就立着一个扶手，每个扶手上都有一只栩栩如生的动物。其中，我最喜欢的就是我的'属相——龙。我不知不觉的就登上了天梯。再往下看，感觉所有人都像个小蚂蚁、小蜗牛。
走着走着，我们又来到了荷花池，绿油油的荷叶铺满了荷花池，我置身其中，那荷叶可真大呀！足足可以遮挡住我的脸。接着，我们又来到了花坛边，花开得真茂盛，香味芬芳扑鼻，花的颜色五彩缤纷，就像上了颜料一样。还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
啊！我爱这美丽的两合崖。