描写景的作文精华[9篇]
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在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的描写景的作文9篇,希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
冬天的脚步渐渐离去,换来了春的脚步。春姑娘打着节拍路过我家的.花园,送来了一派春意盎然的气息,就像进入了世外桃源,别有一番味道。
我随着春姑娘的脚步奔向花园,随风袭来的暖暖的春风中夹着一股浓浓的桃花香。我走在花园的小径上,朝着桃花香奔去。两旁“春的使者”迎春花正在竞相开放,我走上前去嗅了嗅,香味扑鼻,使我陶醉其中。花瓣一层叠在另一层上面,不留一点儿空隙。绿色的枝叶衬托着金黄的花美不胜收。
描写景的作文 篇2
九寨沟自古以来就拥有美名无数,如:人间天堂、童话世界......,也是不少创作之人的灵感源泉......
哗!好漂亮啊!天堂!这是神仙住的地方吗
在远远的地方,就听见人们络绎不绝的赞美声。到底是怎么一回事呢?我随着大家的赞美声走去。不由得眼前一亮,等我回过头来,大吃一惊:天啊!太美了!难道,这就是名扬中外的五彩池吗?在那一瞬间,我仿佛整个人都被蓝色所包围,使人仿佛置身于童话故事中。
五彩池并非真正的五彩。而是它的池底下蕴藏着奥秘。每当太阳照射池底时,池底凹凸不平,就会反射出各种深浅不一的蓝色。有蓝得发白的淡蓝,有像与天空是孪生姐妹的天空蓝,更有像蓝宝石般的宝石蓝。瞬间,仿佛让你进入了蓝色国。让你置身于其中,赞叹不已。
在享受这令人陶醉的'美景同时,耳边也不时传来潺潺的流水声。那是蓝色王国的精灵们在唱歌、跳舞,它们在说:欢迎进入五彩池的蓝色世界!在这一瞬间,自己感受好像和它们一样,摆脱世间的一切,跟着它们一起唱歌、跳舞,尽情地享受上帝给我们创造的一切美景。
描写景的作文 篇3
大自然中,有直插云霄的高山,有清朗无暇的碧空,还有清澈见底的湖泊……它们各有别具一格的美,可是最令我欢心,最让我魂牵梦绕的,还是那壮阔的大海。
一个风和日丽的下午,妈妈又一次带我来到海边游玩。啊,那碧蓝的海水仿佛是一位仙人打翻的蓝色仙水洒到了人间,又如一层美丽的轻纱铺在大地之上。一下车,我就迫不及待地奔向海滩。海浪向我冲来,白色的浪花打在我身上,紧紧地包围着我,像许久未见的老友,给了我一个深沉的拥抱。
我静静地躺在沙滩上,倾听那令人舒心、悦耳的海风,想象自己成为一位大海的使者——海豚,在无边无际的大海之中悠然自得地漫游。头顶,一群海鸥在自由的翱翔,仿佛在和我述说长久未见的思念。远处,在水天相接地地方,几朵白云在悠闲地散步,透过那明媚而灿烂的阳光,它们的影子倒映在海面上,出现了一朵朵随波逐流的银灰色的花朵。此时,大海如同一位明星,而云朵成为了灯光,映在它身上,给大海增添了许多光彩。
躺倦了,舒服了,伸个懒腰,我不停地用小脚丫在沙滩上踩脚印。虽然我不停地踩着,但调皮的海浪却把我的足迹带入到了深海之中。一眼望去,沙滩上没留下任何踪迹,仿佛一切又回到了起点。这就是大海的`魔力,她收藏了你留下的印记,却让她自己走人了你心里。
大海仿佛是我的家人。平静时,像妈妈的怀抱;发怒时,像父亲的责骂;习习海风,像奶奶慈祥的微笑;滔滔海浪,像爷爷责备的目光;而我就像那一朵浪花,在大海之中调皮的四处游玩。
描写景的作文 篇4
倾盆大雨下了一天了,现在终于收起了它的磅礴气势。禁锢了一天的太阳这时也解放了。它似乎想起了自己的责任,冲破了云层,顿时放射出千万道光芒,给大地涂上一层金光。
雨后的太阳似乎不太大。天空像被雨水洗过一样,十分明净。路上花花绿绿的伞的海洋就像退潮似的不见了。人们又开始忙碌起来,都贪婪地呼吸着雨后新鲜、湿润的空气。他们身上也涂上了一层金光,整个大地都在阳光的.沐浴下。太阳已越来越亮了,地上的积水和树叶上的水珠已越来越少。屋檐滴下来的水珠被太阳一照。变成了一颗颗五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸发干了。大阳已红艳艳、金灿灿的了。它烧红了天空,染红了大地。天气转晴了。蓝天上,已是万里无云。那河水,微波荡漾,金光闪闪;那小鸟,又在枝头欢叫,好像也在赞美这雨后的太阳。
雨后的太阳给人以清新瑰丽之感,雨后的太阳既不像旭日一样金黄金黄,也不像落山的太阳一样通红通红,一点也不刺眼,但它清新,美丽。
雨后的太阳多么令人陶醉。它像先烈们的一腔热血,鼓舞着人们永远向前,给人以奋进的力量。雨后它那光风雾月,使世界更加美丽。
雨后的太阳,我赞美你。
描写景的作文 篇5
“春雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”说得多好啊!春雨缠绵,当雨丝笼罩着大地时,朦朦胧胧,更加给人一份恬静。
春天,丝丝春雨洒向大地,让人们感受到清爽,空气清新了很多。尤其是在初春的夜晚,春雨好象要给人们带来意外惊喜似的柔柔地飘落了,又仿佛生怕打搅了人间的甜梦,于是她是那样静悄悄的把干渴的大地抚摸了一遍,湿润了每一个角落。当人们在阳光灿烂的清晨从梦中醒来时,大地上充满了精神,莺歌燕舞,鸟语花香,焕然一新。走在花坛之中,呼吸着清新的空气,让人心旷神怡。再看身旁那一棵棵桃树,上面的桃花早已盛开,泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去,宛如一片红霞。小草们则贪婪地吮吸着春雨的甘露,小草醒了,掀开被子,从地下使劲往上钻,终于露出了它那尖尖的小脑袋,享受着春雨的沐浴。你看它们变得多精神,多嫩,多绿啊!
我们再看白天的春雨。它就像一根细针,一根又细又长的牛毛,纷纷扬扬地洒落在小河里,河内立即泛起了朵朵圆晕向四周扩散。还有那柳树姑娘,她舒展着自己的'长发,接受着春雨的洗礼。
有在湿漉漉的街上的人们。他(她)们个个都撑开了绿色的小蘑菇,也像朵朵花瓣一样。还有一些逛街的人们,两人举着一把伞,嘻嘻笑笑地在街边行走,不时还看看瞧瞧街两旁的商店。有时还会有单单两两的轿车或一些电动车从街边急匆匆地驶过。
春雨,真是春姑娘带给人间一件礼物呀!
描写景的作文 篇6
雨哗啦啦的下着,窗外的核桃树在风雨中随风舞蹈。它和着雨声像是踩着音乐的节奏在雨里欢快的摇曳。
今天我心情很低落,同桌原来成绩一直和我差不多,这次考试成绩好几科都超过了我,我很郁闷,默默的看着窗外的核桃树发呆,它静静的站在那里,不声不响,不悲不喜。
我想,树是有生命的,也应该有感情吧,是不是我不懂的它感情的表达方式?作为一棵树,太悠闲自在了吧!不用担心明天的考试,不用半夜熬夜写作业。不用因为成绩一时落后而患得患失。
我认真的看着它,心里暗暗的羡慕着。它还是静静的呆在那里,也许它一直在默默努力,只是不张扬的性格让我没轻易看到而已。
它只是顺应四季的变化,随着大自然的节拍,根深埋于土地,努力向下扎稳脚跟吸取营养,头昂扬向天空,努力向上枝繁叶茂。
不管是烈日当空,还是瓢泼大雨,不管是艳阳高照,还是乌云密布。它都在默默努力,默默生长。
不信,你看它春天迫不及待的吐露新芽,几天不注意就已经长满嫩叶。夏天的烈日暴雨也挡不住它枝繁叶茂旺盛生长。还有那秋天一树沉甸甸的`果实,不正是它努力的证明。到了冬天它虽然黯然失色,却是在养精蓄锐,为了来年的茂盛休养生息。
它的这一切都进行的静悄悄的,不像人类一样喧哗。它做好自己,不争不抢,是我们做人最好的参照。
看着窗外的核桃树,我想着我自己,我学习不是为了和别人比较什么,我要和自己比较,努力做好自己,只要一次比一次更好,我就是进步了。
想到这些,我心里释然了许多,谢谢你核桃树,谢谢你给我的感悟。看,它还是不声不响,不悲不喜呢。
描写景的作文 篇7
瓦蓝瓦蓝的天空如同水洗过的蓝宝石般美丽,洁白的云朵飘在天空,小鸟自由自在地飞翔着,不时发出欢快的叫声。
茂盛的森林生机勃勃,好像一块苍翠的翡翠,在里面居住的.动物有:憨厚的熊猫大叔,机灵的小猴,行动敏捷的梅花鹿。
清澈见底的小溪中,一群小鱼在嬉戏玩耍,不知怎得,它们被一条垂柳枝条吓着了,惊慌的潜入水底,躲进了柔曼的水草中,水草轻轻的摇晃着。好像在展示它的身姿,过了一会儿,小鱼们又都浮了上来,争先恐后的用嘴吮吸它。
这美景多像一幅画啊!
描写景的作文 篇8
今天下午第二节课的下课铃刚刚震响,雨就滴滴答答地下了起来。下课的铃声还不及收尾,教室不久躁动起来。大家眼睛一致望着窗外。可是这一节是体育课啊!这不,体育老师正小跑过来,这不正好遇到了教学老师。又见两人耳语了几句,教学老师就径直走进教室,一脸的严肃和威风。
“自己做练习或者读书,我在隔壁班上课待会我会过来的”
“唉,这就是初中学生的室内体育啊!”其实就是自习课,练习课,一直这样复制。
窗外,高大的柳树站在雨中,几只小鸟在树杈间跳上跳下,用短喙梳理着各自的羽毛可真羡慕啊!连雨天都可以在外边嘻戏。
一阵冷风吹了进来,我便想起了前一阵子刚教的《茅屋为秋风所破哥》,“八月高风怒号,卷我屋上之重茅……”我不由自主的默背起来,刚背完一段,不觉苦笑,我想偷闲领略
一番窗外的雨景,怎么就背起课文来了呢?我摇摇头,试图甩掉一切跟学习有关的东西有一阵冷风吹来,大海又浮现出一串文字:影响我国的东季风主要来自北方严寒的.西伯利亚和蒙古一带……我使劲甩甩头,自叹一声我已变成一台读书机器?
猛醒过来,我们的美感哪里去了,思绪凝固了,我沉默了。
我这才发现,其实我怎么也走不出沉重重的学业早就为我画好了那个圈。
在这雨中,我沉默了。仿佛教室里无雨雨点朝我打过来,嗒嗒作响。
描写景的作文 篇9
清晨,我和爸爸妈妈去西湖找秋天。
近处有一排大大的树,树的叶子几乎是黄色的了,只留下星星点点的绿色。树顶上的叶子非常少,都被秋风吹走了,只剩下光秃秃的树枝。但是树旁的小草还是绿色的。
远处有一座被雾笼罩的山,山高高的,大大的',想爬上去还很难呢。山下的湖就是西湖,我想湖里一定会有鱼,鱼一定会欢迎秋天的到来。
湖边有一片荷花,虽然没了夏天接天莲叶无穷碧的景色,都已经枯萎了,但是也很有味道。
我喜欢秋天的西湖。
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