会计专业学习总结

时间:2023-12-19 07:32:45 学习总结 我要投稿
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会计专业学习总结

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  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家收集的会计专业学习总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

会计专业学习总结

会计专业学习总结1

  一、要学习好财务会计学,我觉得可以从以下几方面考虑:

  (1)财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离不开基本理论的指导。为此,要求我们首先要熟悉基本会计准则,正确理解会计核算的一般原则,并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。

  (2)财务会计学的学习,必须力求总结和应用相关技巧,使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性,通过分析实质,找出核心要点。所谓核心要点,就是相关知识的相同点和区别点。在财务会计学中,财产物资的报废业务、批发企业和零售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容,均可通过找出核心要点的方法,精炼其繁杂的内容。

  (3)通常可利用账务处理程序图,使复杂的问题变得简单、直观、明了。如在学习委托加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内容时,利用账务处理程序图的方法进行描述,即可清晰地勾勒出其核算程序。

  (4)财务会计学中有关计算问题,可通过把握计算的特点和公式的来胧去脉,找出求解思路,避免呆记。

  二、对财务会计的理论学习体会

  在学习《基础会计》时,主要学习了会计的基本原理。如资金平衡原理:收入-费用=利润;资产=负债+所有者权益+(收入-费用);会计科目和会计帐户的设置以及复式记账法。

  在复式记账法下,会计账户的左方成为“借方”,右方成为“贷方”。借贷是记账符号,分别反映资产、负债、所有者权益的增减变化。其计算公式如下:

  资产帐户:期末余额=期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额

  负债及所有者权益账户:期末余额=期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额

  财务会计的学习就是在以上的基础上进行的。通过对总论的学习,我们知道企业财务会计的目标主要是以对外提供财务报告的形式满足有关方面的'决策对企业会计信息的需求。要实现这一目标,关键是保证财务报告的质量,因此需要有专门的会计规范。

  (一)对资产的认识

  资产是企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。为了正确反映企业的财务状况,通常将企业的全部资产按其流动性划分为流动资产与非流动资产。在这里,我们把货币资金、应收票据、应收账款、存货和待摊费用等可以合理地预期将在一年内转换为现金或被销售、耗用的资产;而除此以外的其他资产统称为非流动资产,包括持有至到期投资、长期股权投资、固定资产、无形资产等。资产的确认、分类和计价在财务会计实务中占很大的的比重。

  二:按部就班,循序渐进!!

  知识的学习是个过程!从基本原理开始就需要明白!否则寸步难行!基本的原理是学习的基石

  三、总结,总结,再总结!!

  作错题目,理解错误不可怕,怕的是错误了却不明白为什么!!总结能够避免犯可以不犯的错误!!

  通过一学期得学习,我觉得贺老师对我们很好,和他一起学习下我相信我会做得更好!

会计专业学习总结2

  《初级会计实务》在各种会计资格考试中难度是不高的,所以,太深奥、太偏难的参考资料根本没有必要,有一定会计基础的考生,了解课程内容特点,吃透教材,结合网校老师的辅导课程,即可顺利通过初级会计实务考试。 《初级会计实务》的题型为两大类:客观题和主观题,客观题分为单选、多选和判断题,主观题分为计算分析题和综合题,不要过分的去考虑这些题考什么,题型的`不同只是解题技巧的不同。例如判断题判断为错误的题不需要检查,只需要检查打√的,另外关注一下判断对和错的比例。一般情况下最大的一个特点就是“打√”与“打×”的比例为五五开或者四六开。

  单项选择题的解题技巧是直接从备选答案中选出正确的,而不能使用排除法。排除法尽管能保证答题的质量,但是会特别浪费时间,并且有些题目并不适用排除法,比如计算类的题目。

  题型只是一个解题技巧的问题但是核心问题是对知识点的把握。

  一、先把会计实务和经济法全部看完,边看书边做小的练习,掌握主要的知识点;

  二、做针对性练习,加强重点内容的学习和掌握。主要是资产、收入、财务报告和财务管理基础这四章,约占70分左右;

  三、做综合练习,跨章节练习,如固定资产和长期借款的组合等;

  四、考前半个月做近三年试题,掌握出题方式和题型题量,把握做题速度,测试知识掌握程度。

  考试实用原则:

  1、“保证会的知识点,能够得分”,不要因为细节上的错误导致会的知识点丢分。

  2、“不能希望看一遍就对某个题目思路就特别清晰”,这是不现实的,文字量偏大,一般要看到一遍或两遍以上。

  3、“不能希望每个计算分析题或综合题能够得满分”,这也是不现实的,因为计算题和综合题的要求都比较多,综合性强,一般要看一遍或两遍以上。”

  4、依据上述原则考生检查题目时,要检查自己会的题目,力争会的题目得高分,即自己思路不清楚的题目,尽量放弃,节约时间做自己会的题目。

  5、尽量不要在工作中学习,影响工作,而且学习效果也不好。

会计专业学习总结3

  一、寻师指路。

  苦思冥想不如老师的一语道破。最直接、最简单,也是最有效的会计入门方法就是听网校的课程。注册会计师考试辅导课程计划中,有零基础班、预习班、基础学习班、强化提高班、习题精讲班、冲刺串讲班,等等,老师们从最浅显的会计基础理论开始讲起,到最后注会考前串讲,是一个循序渐进的过程,大家跟着老师们的课程走,自然就容易入门了。

  二、反复学习和练习。

  会计学科有一个完整的制度体系,对各种会计问题都做了具体规定,而且具有稳定性,利于对相同或相似的会计业务进行反复多次处理和训练,这样也就有利于初学者通过对经典案例的.反复学习、练习而入门和掌握相关知识。

  对于注册会计师会计科目考试的学习与复习来说,情况也大概如前述。教材的各章节基本都根据会计准则编写,集中讲授某类会计业务,比如货币资金、金融资产、固定资产、投资性房地产、长期股权投资等等,每一类会计业务大概都是按照初始入账到后续计量到处置这样一条线进行学习的。在学习过程中,可以按照会计准则要求反复学习,反复训练,重复次数越多就越熟练,掌握得就越好。

  因此,大家在学习注会会计的时候,如果在某个章节或某个知识点上把握不太好的,可以反复多遍听课、看书和做题,每次重复的收获都是不一样的,而且会越来越熟练。这也是学习会计最简单易行的办法。

  三、培养自己的会计学科思维。

  要形成某个学科的思维习惯不是一件容易的事,需要重复多次,需要长期接受学科熏陶,也需要长期有意识地用学科特有的方法去思考和做事,因此,大家应该培养自己的会计学科思维,但是不能着急。

  培养自己的会计学科思维有利于大家更好地学习会计,掌握会计理论、方法、技巧,但是要怎样才能培训这样的思维习惯呢?

  当然是从简单的事情做起。比如,大家可以比较快速地把注会会计教材看一遍,可以不求甚解,但必须保证进度。当你看到教材最后一章的时候,会发现可能整本书中有许多还搞不懂的知识点,但已经对会计学科有一个初步的认识了,这就是培养学科思维的基础。

  还有一个简单的方法,就是认真听网校老师讲课。网校名师的厚度与广度是让很多会计新手佩服的。他们对一些复杂会计理论举重若轻的讲解,会让我们对一些重点和难点产生一种顿悟,有一种豁然开朗的感觉。跟着这些名师讲课进度学习,跟着他们的思路考虑问题,自然而然就会受到他们的影响,慢慢地就会形成会计学科的思维习惯了。

  综上所述,会计入门不能急,新手们需要给自己充足的时间和充分的耐心,注意听网校老师们的讲课,耐心地反复学习和多次训练,有意识地培养自己的会计学科思维,沉浸其中一段时间,你就会惊喜地发现自己已经走进会计学科的殿堂,已经完成了会计入门。再接下来,就是跟着网校各位老师认真完成注册会计师会计科目的复习和备考,尽最大努力通过这个科目的考试。

会计专业学习总结4

  说到学习会计学,这绝对是一项不容马虎的过程。在我刚学习该课程的第一章时,以为学习它不过就是背背定义就可以了,可在相继学习了后面的内容后,我发现其实不然,要想学好这门课,要在理解的基础上更深一步应用。

  在学习中我发现它是一门技术很强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习,要按教材章节顺序,循序渐进地进行,只有弄懂了每一种方法,才能掌握方法之间的联系,才能掌握整个方法体系。例如,我们在确定费用是管理费用还是制造费用时,一定要认清是厂部发生的,还是车间发生的。再如,只有当购入材料验收入库注明后,才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说,许多内容、概念都是第一次接触,所以学习具有一定的难度,在学了一些内容后,就有了放弃的想法,更有甚者还产生了畏惧的心理。但是,困难不能否认,只要有了正确的`学习方法和积极的学习态度,最后加上勤奋,那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛!还记得在学习第一章时,总在抱怨为什么有这么多定义要记,就想应付一下了事,反正重点在后面几章,但会计学也是重理论的,它主要是阐述会计核算的原理,包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此,学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如,学习各种会计核算方法时,不能就方法论方法,要理解其理论依据;既要学会应当怎样做,又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理,而忽略对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例,这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理,并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习,融会贯通,以求得对课程内容更好的理解和掌握,达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。

  死板,以前这个词我们总定义给会计,可我还要说自从学习了会计学基础后,知道活学活用才是实质。所谓活学活用,是指对课程内容不要理解过死,如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录,并不是说就一成不变,而是要定期调整账户的记录,使各账户能正确反映实际情况,而在调整时,要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三;只有掌握了原理,才能根据具体情况运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的理解和掌握。

  财务会计学是指主要以对外提供财务报告的形式来满足有关方面的决策,对企业会计信息的需求为主要目标的会计学。会计作为经济管理的重要组成部分,是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中,会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核,以促使人们节约劳动耗费,提高经济效益。

会计专业学习总结5

  首先,财务会计有助于提供决策有用的信息,提高企业透明度,规范企业行为。企业财务会计通过其反映职能,提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息,是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。其次,财务会计有助于企业加强经营管理,提高经济效益,促进企业可持续发展。企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景,在一定程度上决定着企业的前途和命运。再则,财务会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资,就有责任按照其预定的发展目标和要求,合理利用资源,加强经营管理,提高经济效益,接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色,因此把会计学好,学透成为从事财经方面学习的人的不可逃避的任务。

  有人会说会计是枯燥的,但是在我看来,会计是门数字的艺术,而这种感觉在编制三表时尤为强烈。从各种生产经营活动用丁字形账户反映出来后,如果没有出差错的话,那最后那份平衡的报表则给人赏心悦目之感。一个个数字在笔下演绎一场美妙绝伦的舞蹈,会计的学习特别需要细心和专注,容不得半点马虎和懈怠。核算过程中出点小差错就会影响整个操作过程的进展和完美,所谓是牵一发而动全身。有次在做资产负债表时,因为丁字型账户中有笔活动只有借方项目没有相应的贷方项目,结果在最后填写报表时没法配平,又不得不回到丁字型账户中去检查每个项目的变动和调整,而且还是检查好几次才查出来到底是哪里出了差错。事后算了一笔账,这个查漏就花了近一个小时的时间。但除去浪费时间不说,还影响了整个工作的进度,赔了夫人又折兵,不划算。所以学习会计要踏踏实实,一丝不苟,还要考虑全面防止对一些问题的忽略。如果坚持下去,那么长此以往就会减少出差错的次数,养成一个严谨的好习惯。这样才会在学习工作上表现出色,受人赏识,才能够被人信任去做重要的.项目。

  尽管现在对会计还只是浅尝,但是会计也对日常生活有帮助。我学会如何把自己日常生活开支账户做的更好,能够更加清楚地知道每个月的开支详情,还懂得该如何规划下个月的开支以使钱花在该花的地方。我觉得这有利于我以后的理财,有利于我形成较好的花费习惯,也是一笔不错的收获。我会在以后的学习生活中把会计只是学以致用的,而不是让其束之高阁,而且会计的真谛正是用其科学系统的理论来指导社会经济的运行,为社会的发展服务。

会计专业学习总结6

  中级会计职称《财务管理》学习方法主要集中在这十二个字上:“侧重理解、熟记公式、反复做题”。

  首先是侧重理解。对于教材的内容,除了公式需要记忆外,其他知识点必须全面理解,这就要求我们在学习时多思考、多问为什么,把握知识点的实质和精髓。财务管理教材中很多的结论和公式,都依赖于一定的假设和前提,没有了相应的假设和前提,结论和公式就不适用了,必须准确理解,活学活用,且不可死记硬背。

  第二就是要熟记公式。公式记不住、不会用,是不可能通过考试的。建议您把教材中的公式单独整理出来,记在几张纸上或便于携带的活页卡片上,完全可以利用一些零散的时间来记忆公式,比如茶余饭后、工作间歇、乘车空闲的几分钟里就可以啦。有一点需要注意的是,在熟记公式的同时也要加强理解,关注公式的变形和适用前提。

  再就是要选择一册比较好的配套习题了,反复来做,通过做题,可以加深对教材知识点的理解和对公式的应用。之所以强调“反复”二字,从两点加以说明,一是反复做以前做对的题可以起到“熟能生巧”、“举一反三”的作用,二是做错的`题必须反复做,由于惯性思维,做错的题第二次再做错的概率是很大的,所以,通过反复做我们就可以把不会的知识点彻底解决。如果把一册好的配套习题反复做2--3遍,同时加强对易错知识点的把握,那顺利通过财务管理考试就是水到渠成的事。

  最后送给您几个字:“勤能补拙、熟能生巧、快乐学习”,勤奋可以让本来愚笨的人变得富有智慧,反复做一件事且善于思考可以让有智慧的人从中发现做事的技巧和规律,所以,学习就该是一件快乐的事情,因为它可以让我们拥有智慧、掌握方法、通晓规律。东方欲晓,莫道君行早,一万年太久,让我们只争朝夕!

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