【精品】小学叙事作文合集五篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学叙事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文 篇1
新接到一年级数学，看到那些可爱小不点，我什么都不担心，就怕他们对数学没有兴趣，因为他们对语文的兴趣实在浓厚，七、八岁能洋洋洒洒写出千字文章，爸爸妈妈惩罚孩子的办法是不让他看书，想来都有点害怕！
开学以后，最担心的事也就出现了，班上一部分孩子反映出对数学的“淡漠”，家长也和我交换意见，怎么才能让孩子对数学有兴趣呢？实在的，面对一群聪明的孩子，怎样才能让他们喜欢数学呢？对我真是一个挑战！
我除了上课尽量使用电教手段，做一些动画，讲一些故事，“放宽”对他们的'管教，让他们慢慢亲近我外，我与学生还有一个小秘密。
只要有家长与我交换意见，我就给他们讲：“学生对数学的没有兴趣，关键在于他们对数学的那份自信的丧失！我们要给予他们自信，他们才会喜欢数学！我打算把考题提前叫一些同学先做一遍”。有的家长问我这样好吗？我说：“其实，考试不是目的，目的是怎样让他们今后学得更好。”
接下来的日子里，我要考试的题都会在考前3到5天发布到网上，然后一个一个单独对“需要自信”的学生说：“我们隔2天要考试，题老师已经发到网上，你去下来做吧！老师只对你一个人讲了，千万别给其他人说。”于是他们都回去认真的做了一次，还有家长帮忙，考试时他们再次轻松愉快的做了一次。评讲试卷时，我大大的表扬了一番突飞猛进的同学，那时我分明看到了他们开心的笑容！
一个学生在网上这样写到：“昨天，老师把试卷发下来了，我看了一下，等级是A+，错了两道小问题，分数就说明是95分—99分，我唉声叹气地说：要是得了A++就好了，分数是100，平时上课要专心听讲、积极发言，成绩会越来越好。啊！这真是我最满意的数学试卷啊。”
要知道他们都是数学有点“问题”的孩子，看到她们对数学自信的回归，我心里激动不已。就这样，班里几个上期数学不好的孩子，都“考”到了很好的成绩，上课他们特别的认真，作业虽不算很好，却能较好的掌握新内容。
真正的单元测查更令我高兴，上期班上补考也不及格的A同学也考了84分，他已经成为班上听课认真、积极举手的一员了，也成为了一名自信的孩子。不过我和他的秘密还要进行下去，直到他考得更好。
小学叙事作文 篇2
今天是大年三十，也就是除夕，晚上我们吃过饺子。
听着外面真热闹，那鞭炮声一个接一个不停的想，好像在祝福大家新年好。爸爸拿出好多烟花爆竹，我们一起到院子里放了，霎那间，只见天空上都是五颜六色的真漂亮，我们大家一起度过了快乐的`除夕夜。
小学叙事作文 篇3
经过两个多小时的颠簸，我和爸爸终于到达了向往已久的芜湖欢乐世界。 站在气派高大的园门下，我一边拍照，一边暗自得意：为了能轻松全面的玩遍方特，我早就上网搜集了许多方特的游记和视频资料，还专门制定了方特攻略，可算是武装到牙齿，志在必得！可刚一进大门，我就傻眼了，我原以为我们到得很早，哪知乐园里早就人山人海，摩肩接踵，我都快被挤成人肉烧饼了！我和爸爸憋着气从人群中钻出来，仔细分辩了一下方向，直奔我最心仪的空中飞舞和火流星而去。可空中飞舞的最低身高要求在1.5米以上，我只好望而兴叹。来到火流星旁，只听见一阵阵恐怖的尖叫声响彻云霄，紧接着便是可怕的一片寂静，看来大伙的嗓子都叫哑了，为了保护嗓子，我们还是撤退吧。 我们临时调整了一下攻略，找排队少的先玩！我们先后玩了ufo、西部追忆、奇幻摄影棚、悟空归来、飞跃极限、星际航班、悬挂滑车、太空飞车和维苏威火山九个项目。其中最令我难忘的是西部追忆。“西部追忆”是一个神奇的魔幻剧场。只见舞台中央的'一个小屋里，一堆篝火旁，出现了一个印地安老人，他用低哑浑厚的声音向我们讲述了他和一只勇猛的老鹰“闪电”的传奇故事。他和他救下的老鹰“闪电”一起在西部荒野上共同面对各种灾难和风险而毫不畏惧，我们深深的沉浸在老人和闪电的情谊之中，更神奇的是当老人展开回忆时，篝火就会伴随他的叙述变化各种影像，一会是搏击长空的“闪电”、一会是活泼的少女或者可爱的儿童，老人时隐时现，刚开始站在舞台中央，眨眼间又出现在舞台的角落，让我们大开眼界，惊叹不已。 时间过的真快，眨眼间已经闭园了，我们依依不舍的离开充满欢乐、惊险和温馨的方特，我在心底说：“方特，我一定会再来的！”
小学叙事作文 篇4
一天清晨，绵绵的小雨过后，外面的空气显得十分新鲜，太阳公公刚刚露出笑脸，兔妈妈就喊兔宝宝赶快起床，笑着说：“今天天气特别好，我带你到森林里去采蘑菇。”兔宝宝一听是森林，心想：森林里一定有好多玩的地方，我去玩玩那该有多好啊！便迅速地爬起来，跟妈妈去森林采蘑菇。
一出门就发现了太阳已经普照着大地了，好像给大地穿了一件金色的衣服。兔宝宝一蹦一跳地跟着妈妈来到森林。只见，红日照在树林里，一株株小树像身着新装的儿童，精神饱满。兔宝宝被这美景深深地吸引住了，情不自禁地玩了起来，兔妈妈连忙采起蘑菇。当兔妈妈采了一大筐时，看到兔宝宝还在贪玩，便大声喊道：“宝宝，不要玩了，来跟妈妈学采蘑菇。”
“马上就来！”兔宝宝回答道。
兔宝宝提着竹蓝，东瞧瞧、西看看，看到了几个彩色的蘑菇，显得十分漂亮，正准备采时，兔妈妈摇摇双手，着急地叫道：“宝宝！宝宝！这蘑菇不能采！”
“为什么？这蘑菇的颜色这么鲜艳，吃起来味道一定很美！为什么不能采呀？”兔宝宝很不情愿地嚷道。
兔妈妈语重心长地说：“看蘑菇不能只看外表，其实彩色的蘑菇是有毒的，你采蘑菇时，不能被彩色所迷惑！”
兔宝宝又问：“可不可以带回家种在花园里欣赏呢？”
兔妈妈果断地说：“不行！它虽然有美丽的'外表，但也有毒。如果你的小伙伴看到了，把它采了吃，中毒了该怎么办？”
从妈妈斩钉截铁的语气中，兔宝宝明白了：原来美丽的外表只是诱惑人的，我一定要认真地跟着妈妈学习辩别有毒、无毒蘑菇的方法。以后我就可以独自到森林里采蘑菇了！想着想着，兔宝宝认真地跟妈妈学采蘑菇。
中午时分，兔宝宝和兔妈妈已采了一大筐蘑菇，它们高高兴兴地提着沉重的篮子回家了。
小学叙事作文 篇5
文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
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文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
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文章以清新有趣的语言，描写了的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24结尾处对人物的.赞美，情真意切，感人至深。
善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
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