小学叙事作文

时间:2023-05-16 14:59:37 叙事作文 我要投稿
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实用的小学叙事作文集合六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学叙事作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的小学叙事作文集合六篇

小学叙事作文 篇1

  奶奶生病住院了,我跟着老妈去探望她老人家,还是如同小时候一般不喜欢医院里的那股味道。但是我仍然安分地坐在奶奶病床前。

  奶奶对面病床上躺着一位不到三十岁的年轻阿姨,看起来很憔悴,听说她得的是“格林巴利综合症”,死亡率极高。她鼻子里插着根管子,进食就是用这根管子直入食道;她呼吸特困难,每五秒钟都要吐一次痰,但由于无力只能挂在嘴边;这病还有一个重要特征就是全身肌肉萎缩。因此,阿姨身边守护的人特多,她们相互称大姐、二姐、小妹。姐妹们细心地照顾着生病阿姨,定时用针管向管子里注食,不停地擦拭着阿姨嘴边的`痰液,不间断地做全身按摩。

  医生说,由于对症治疗和她姐妹们的精心照顾,阿姨已经完全可以恢复健康,真是太让人高兴了,有亲姐妹真好,我想。第二天我没去医院,妈妈去了,回来后就迫不及待的地告诉我,照顾奶奶同病房阿姨的不是她的亲姐妹,只是她的一些朋友,阿姨的丈夫骨折了,所以她的朋友们都来照顾她,象亲人一样,友谊啊!妈妈有些激动。友谊真好,我想。

  友谊是互相排忧解难,友谊互相是宽容、理解,友谊是相互支撑,友谊是地久天长!有位哲人这样评价友谊:“得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者,没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”我说,友谊是世上最美丽的花朵,不是生长在土壤里,而是开放在人们心灵的旷野中。它象一朵火红的月季,在祖国的大江南北、长城内外,月月绽放,天天流芳……

小学叙事作文 篇2

  今天我去飞影电影城看落克王国圣龙的心愿大电影。这个电影很搞笑,是讲龙星的阿布的手消失了。这样下去阿布就会消失。院长就说找到精灵王就可已许愿阿布就不会消失。他们遇到了一个人,他说雪山有精灵王的招换器,他还说去奇秒屋可已找到乐维,乐维被鸡牛部队绑架了。本来好好的一件事,却节外生枝。星期四下午,我们两节副课连堂,班主任把同样擅长弄电脑的我叫去办公室登记分数去了,那位同学本来准备向老师请个假去表演小品的,可我不在,他便另找了三个与他同样要好的朋友去排练。我帮老师登分了整整两节课,这两节课的时间,他们几个排练小品的人也已完全熟悉了那个四人小品了。此时,小品的`演员已经满人了,我理所当然地失去了表演机会。我非常愤怒,大声地责问他:你为什么不给我留个位置?我不是跟你说好了吗?他却摆出一副无辜的样子说:我有什么办法,你自己不来,我们都排练两节课了,关我什么事?我虽然生气,但心底也知道这确实不是他们的错。我丢下一句狠话,愤愤地离开了。

  事后,回想起这件事,我似乎觉得自己的行为有些不对。我与自己开始了对话:他们有做错吗?没有,要是他们等我,那两节课的时间就白白浪费了。我做得对吗?不对。就算我不去登分,他也可以不跟我合作。这是由他决定的。想到这里,我想通了。我鼓起勇气,找到他们四人,道了歉。

  后来,不知是那个小品真的不好,还是他们诚心让我加入,他们换了一个五人的小品,并邀请我加入。但我知道,不管是什么原因,如果我没有与自己对话,没有向他们道歉,这一切都是不可能的。这件事告诉我:做任何事情时,都要先与自己对话一下,如果没有来得及对话就已经做完了事情,产生了不好的结果,那也不晚:再与自己对话,找到最佳的解决方案,解决问题。

小学叙事作文 篇3

  英语念起来干枯无聊,我偶尔往前面望去,有一排同学没事可做,竟然搞起敢死队的工作——在英语老师的眼皮子底下看漫画书,晕。更为巧合的是――竟然都是坐在一排的人!怀疑是不是串通好了的呢。

  敢死队员1号:小心翼翼型

  这位队员一边看着书,一边虎视耽耽地望着老师。瞧,他刚翻一页,就抬头看看老师,接着又翻一页,然后有抬头望望老师,这样重复循环,真不知道他把内容看进去没有。看见老师的目光没有扫向他,他赶紧抓住机会连翻几页,然后突然抬头,盯着老师。

  敢死队员2号:动作怪怪型

  这位队员可有点怪了,看着书,一会儿掏掏鼻子,一会儿打打哈欠,一会儿摸摸耳朵,一副惟恐天下不乱的样子,好像不让老师发现他的举动就不甘心似的,真是个怪人。

  敢死队员3、4号:谈天说地型

  这两位同学有些不把老师放在眼里了,边看书边聊天。我隐隐约约听见他们说冒险岛OL,说漫画内容,说小说,说娱乐咨询,就连老师和同学的目光扫向他们,也无济于事。

  敢死队员5号:边学边看型

  这位同学好像有些明白学习的重要性,看了几分钟的`书,马上立起来听老师的讲课。课上一半时,老师为了扫查班上的敢死队,把同学们一个叫起一个问问题。这下可让这群敢死队员们开始惶恐不安了,他们连书都顾不着看呢。而这位队员呢,看一会儿就学学,这一招算是对他的MISS了。

  敢死队员6号:理直气壮型

  这位同学可是班上的霸王级分子了(注:别乱想,不是我啊),他可是一人之下,几十人之上,谁敢对他不敬,他的落雷马上就落在你头上了,(注:我已经欠了他3顿打了,要不是我能帮他弄电脑作业,我早就魂飞天了)因此每人敢告发他。不知是她的好运还是老师放水,他这样看了一堂课,竟然都没半点被批评,真太不公平了!!

  谁知道,老师从天而降,为了抓住敢死分子,居然来个背后突袭,到所有座位后边地毯式搜索。5名敢死队员唰地一声,在同一时间内放下书,装起乖乖。只有敢死队员6号稳如泰山,而老师的目光明明瞄准了他,可老师却好像在放水一样,竟纵容他在自己眼皮子底下活动,真气死人了!而其他5位的敢死队员便无机可乘,只好乖乖停课,唯独6号占了便宜。

小学叙事作文 篇4

  今天下午写完作业后,妈妈让我写一篇日记,我为了看一会课外书,便写上日期、星期、天气,然后就写上“晴,无事”。

  拿给妈妈看后,她怒气冲冲地对我说:“你怎么能这样写呢?”妈妈去喝水时我立马反驳道:“怎么不可以?大作家鲁迅就是这样写的。”我刚刚说完爸爸就说道:“噢,原来这几天你看我的.书,就学这些歪理呀!”妈妈平静了下来,心平气和地对我说:“慧慧,你们小学生可不能这样,你们得用好词好句,具体连贯的把一件事描写出来,还有写得生动有趣。”又喝了一口水后,妈妈说:“你听懂了吗?还不快去重写”。于是,我快速地把刚才的经过写了出来。写完后我刚递给妈妈,妈妈就问我:“有没有检查,有没有好词好句,看一看连贯不连贯,再去”。我一遍一遍地检查、修改,又添加了一些好词好句,直到通顺连贯为止。我再次递给妈妈,妈妈快速地浏览了一遍后,在上面加了几个问号,然后让我慢慢理解一下。我想了一下,飞快地加了几个词给妈妈看,这时,妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地问妈妈,能看课外书吗?妈妈笑了笑点了点头。

  于是,我津津有味地看起了课外书。

小学叙事作文 篇5

  暑假里的一天,我和我的'小伙伴们一起去游泳池游泳,让我先在那里练练游泳,以后好在别人面前耍酷。我想:电视里的叔叔们落水是那么好看,我也来一次。我戴上眼镜,拿着救生圈,来到了深水区,一跃而飞。没想到身子转不动,救生圈没拿稳,一下子沉入水中。慌乱中我去抓救生圈,没想到它太滑,抓不住!幸亏我一直憋着气,在水里急速奔跑,还没停稳就跳了起来。好险啊!

  第二次,我一跑,一跃,没想到还不成功,没跳进去。我又施展“疾风跑”从别人身旁擦身而过,飞向水中。还没沉下去我就两手旋转,两脚上下拍动,算是游到深水区了。吸了一大口气,在水中吐泡泡,抓住梯子上去呼吸。我忽然想来个恶作剧,想把我哥哥往下一拉,再往上一抬,倒把哥哥吓了一跳。他戴上游泳眼镜,把头伸下来,在下面追我。我没气了,一跃,一吸,我哥哥也一吸。我忽然觉得下不去了,哥哥一拉,我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面,再施展“松鼠飞”两脚一上一下地交换,我手朝后摆,到了尽头把手伸到前面摆,总算能自由活动了。

  这次可真好玩。

小学叙事作文 篇6

  总算到了西园。首几棵大树在微风下摇摆,仿佛在向我们打招呼。我们一路走,一路玩,其中碰碰车让我玩的最开心。

  “我要玩,我要玩。”只听见同学们的一阵呼喊声,项老师带领着我们来到玩碰碰车的场地,游戏就开始了!开碰碰车可是我的拿手好戏。刚开始,我安稳地开着自己的车,不喜欢别人来撞我。后来有一辆车故意来撞我,想从我身上寻乐,把我惹火了,心想:嗯!你们来惹我,那我就把你们撞得落花流水,让你们输得心服口服,还可以显示一下我的开车技术,这不是两全其美的事吗?我沉住气,往左开,来个侧面攻击,往右开,来个后面攻击。你们抵挡不住了吧,让我再来个正面撞击,哈哈,我胜利了!这时,我听见他们说:“她开车技术还真不错。”我听了得意洋洋,打算就不跟他们计较了,谁知他们不甘心,还来撞我,这次不知他们是不小心还是故意,但是我不会在跟他们计较了,这样才能显示我的`宽宏大量嘛!

  仅仅几分钟的时间,他们就输得落花流水,看来我的技术增长了许多。

  碰碰车,让我有开车的感受,以后一定要开车,但是不能像玩碰碰车一样,随处撞……

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