叙事的作文[精华9篇]
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的叙事的作文9篇,希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
踏进教室,一块长方形的黑板,勾起了我儿童时的记忆……
小学二年级时,我总喜欢看见黑板上老师写满了字,然后看老师擦黑板的动作,偷偷的学,下课模仿老师的动作,当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友,下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。
老师会将我们要学的生字写在黑板上,叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子,拿起粉笔,略弯小拇指,对学生说:“同学们,请看黑板,老师写一个字,你们认识吗?”然后转过身,轻轻地踮起脚尖,头仰着,拉长了手臂,黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们,梅举了手,我说:“请你告诉老师,黑板上是什么字?”梅说:“那分明是两个字,一个‘大’字,一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看,的确将“尖”字分得太远了,于是我将这两个字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦,紧贴黑板,由上往下擦,身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上,我就模仿老师的样子:嘟起小嘴,吹走书上的粉末,粉末不听话,又飞到我脸上,故作咳嗽几声,然后用书在眼前扇一扇,赶走脸上的粉末,还得继续讲课。
我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”,琴说读“大”,她俩都读错了,我心里暗自高兴,还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子,挺挺胸,拿起教棍指着黑板说:“这读‘尖’,上面很小,下面很大,就像笔一样尖,组词:尖刀。你们懂了吗?”作为她们的'老师,我充满了自豪,黑板上的“尖”也笑破了脸。
为了做好这位老师,我专门查字典认识了很多新字,因为老师一定要比学生知道的多。
现在黑板上的字,满了又擦,擦了又满,可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆,永远擦不掉的“尖”字……
叙事的作文 篇2
“书写的文明传递,民族的未雨绸缪。”这是这段时间一直萦绕在耳边地一句话。这句话是《中国汉字听写大会》的主旨。有时,我不断地回味这句话,回味那段有汉字相陪字典相伴的日子。
汉字是中华民族人民智慧的结晶,是中华民族的瑰宝,在一代一代的传承中它有了不朽的美韵。渐渐地,在《中国汉字听写大会》中,我爱上了这个传奇不朽的美韵。
一个偶然的机会,得知学校组织了一场汉字听写大会,思绪一下就飞到了暑假每周五晚在家抱本字典守候《中国汉字听写大会》的时候。那时候当主考官每念完一个我也会用手比划几下,但几乎都不会写,而那些选手几乎都会写。选手每写对一个,场上便会有如雷般的的掌声。那是我常想,我以后也要去参加,要有为我鼓掌的人。身边的朋友却常常笑我傻——她们都在追韩剧、美剧,根本没人看这个。有时还是会有一些小小的沮丧,但依然每周五晚守着《中国汉字听写大会》。与汉字的缘分,便是那时结下的。
当我听闻学校组织汉字听写大会时,第一反应便是报名,但那是转瞬即逝的,因为突然想起班上有几位热爱背字典的同学,瞬间又陷入了深深的`纠结。如果我选不上,那会感到无尽的失落;如果选上了,那又会怎么样?我想都没想,或者说,我想都不敢想。但是,那一度曾是我的梦,不管那么多了,孤注一掷。“老师,我要报名!”我举起了手,神情坚定地说。周围的人一愣,他们的神情有几分惊讶,还有几分质疑。但机会就握在自己手中,现在的我真感谢那时举起了手。
第一场是笔试。看到那些有印象的没影响的,见过的没见过的,我顿时就泄了气。我努力地搜寻着暑假时看《中国汉字听写大会》的记忆,一个一个的填空,不会的连蒙带猜。终于挨过了这场考试,我也没奢望自己能过,但却希望着——那是我的梦啊。日子一天一天的过去,考试的结果如石沉大海,我的心情也随之下沉、下沉。
终于有一天,一个声音将我从失落的谷底拉起来。“朱虹晔你过了,去准备30进10吧!”我看到了梦就在不远的远方,只要我努力便能触摸。那天开始,每天与汉字相伴,认真仔细地感受着它们的美。一撇,一捺,一横,一竖,都经历过历史的变迁、世事的沧桑,都是文人学者将它组织起来的。在中国文脉的传承中,不同的人用不同的方式表示——颜真卿工整的楷书、王羲之飘逸的行书、张旭奔放的草书;不同的时代用不同的方式诠释——唐诗、宋词、元曲、明清小说。在历史的长河中,汉字得到了不朽的美韵。
在汉字听写大会这条路上,有着许多的荆棘,但我坚信前方的风景是旖旎的。若能看见旖旎的风景,有何惧荆棘阻挡住我前进的脚步。最想要去的地方,怎能在半途就返航。后来,我也就披荆斩棘,走到了总决赛,站在了那个光鲜亮丽的舞台,有了支持我、为我喝彩的人。也就在那一日实现了我的梦。
那天的主题是“规规范范写字,方方正正做人。”在现代化的生活中,越来越多的人用键盘打字,逐渐遗忘了如何书写汉字,也忽略了汉字的美韵,经常出现提笔忘字的情况。通过《中国汉字听写大会》这个平台,越来越多的人注意了规范书写汉字。作为一个中国人,连母语都学不好,又情何以堪呢?我也会继续关注《中国汉字听写大会》,拓展自己的知识面,规范自己的书写。
今年暑假,不管我们学校的团队能不能代表四川队,不管朋友们再怎么嘲讽一千遍一万遍,我每周五都会守在电视机前看《中国汉字听写大会》。你要是问我为什么,我就一句——我喜欢这种不朽的美韵。
叙事的作文 篇3
三年前开学的第一天,我是一个胆小怕事、性格内向的小女孩,只敢和幼儿园里的几个好朋友玩,不敢交新朋友,而陆老师鼓励我和其他同学一起玩,结果我交到许多新朋友,一下课我们几个就粘到一起,笑声不断。
在课堂上,我胆怯心里没有跑开,刚想举手的我转念又想:回答错了老师会不会批评?同学们会不会笑话我?……所以我又把手放下了,陆老师叫我到办公室去,一路上我走得很慢很慢,心怦怦直跳,以为自己又做错了什么,到了办公室,陆老师用鼓励的口气和我说:“要举手发言”,我胆怯地答应了,但神情中夹杂着一丝为难。我还清晰地记得那是我第一次回答问题,当时老师提了一个问题,同学们纷纷踊跃举手,唯独我没有举手,我偷偷地瞥了老师一眼,正和老师的目光撞个正着,老师用期待而鼓励的目光看着我,我硬着头皮战战兢兢地举起了手,老师请了我,我的手在桌子上绞来绞去,勉强答完了问题,老师满意地点了点头,我嘘了一口长气,心想回答问题其实没有想象中的那么难,接着我回答了第二次、第三次,我又回答了许多的问题,赢得了老师的.表扬和鼓励,同学们的赞赏和掌声。
通过一次次的竞选演讲,我当上了中队委、宣传部长、班长、中队长、大队委,通过自己的努力,获得了五星少年的称号,我更有自信了,自信让我变成了一个活泼外向的小女孩,自信让我交到了许多“哥们儿”,自信让我感到每一天都快乐……自信是阳光,自信是快乐,自信是美好的开始……
叙事的作文 篇4
那个寒冷的冬天,我种下了一粒种子,它是那么的渺小,那么的娇嫩,像一个新生的婴儿,被我埋在冰冷的泥土里,我天真的问我的父亲,这颗种子会发芽吗?父亲坚定的告诉我,“会,它一定会发芽的。”我开心的笑了。
在以后的日子里,我不断地去观察那个满载着我小小梦想的种子,我一次又一次的失望,我开始对自己产生了怀疑,父亲却一次又一次的鼓励我,给予我信心。
第二年春天,一株嫩绿的芽儿随风摇摆着,我欣喜的告诉父亲,“那个种子发芽了!”
后来,我才知道,我播下的,不过是一颗已经炒熟的种子。
当时的.我不知道,也不会理解到父亲的良苦用心,当年,父亲为了不让我小小的心灵受伤,用充满善意的谎言告诉我,那颗种子会发芽,给了我人生莫大的启迪,种子虽然渺小,但却非常坚强,它能熬过寒冷的冬天,迎来生机勃勃的春天。人也是一样,在熬过了风刀雪霜的低谷时期,不也会迎来开满鲜花的春天吗?
我的父亲用这种含蓄的方法告诉了我这个道理,谢谢您,用这种善意的谎言点燃了我心中的希望。
叙事的作文 篇5
妈妈是一位医院工作人员,他关心病人胜关心我。今天恰恰是我的生日。而且爸爸外出学习,只得我和妈妈一起过生日。
妈妈给我买了个大大的生日蛋糕,13支蜡烛还未吹灭,电话就响起来,我以为是姥姥给要我一句祝福,可是,电话中传来:“医院里有个病人他有着生命危险,请到医院来!”妈妈就对我说:“我要到医院去,你自己吃吧。”说完妈妈就当当当的走下了楼梯。这是我流出了泪水,泪水从眼里慢慢的流出,又流到了脸颊,我舔了一下,泪是那样的'咸。
这时我一件类似的事:我生病了,但妈妈为了救助一位病人,把药给我,让我自己吃……这样的事迹不知有过多次,妈妈总是这样。我也习惯了,可今天是我的生日呀,妈妈,你就狠心把我一个人扔在家了吗?”这是我泪流得更急了,迷迷糊糊中我睡着了。
迷迷糊糊中我听到了电话声,我忙去接,是妈妈。妈妈说:“对不起儿子,妈妈没和你一起过生日,回去再给你吹蜡烛,好吗?今天是你的生日,妈妈拯救了一位病人的生命,你高兴吗?”
不禁,我再一次流出泪水,但这一次的泪水是那样的甜!
叙事的作文 篇6
成长中学到的东西就像沙滩上的贝壳,总会被人捡起。有一次,我捡起了坚持不懈这个贝壳,它对我的成长有很大的帮助。
有一次,我看到有小朋友在走单杠,我心血来潮想要练习走单杠,妈妈毫不犹豫的答应了我。
“太好啦!”我兴奋不已地大叫道。
我迫不急待地想走单杠,便不管会不会失败就站了上去,想在妈妈面前大显身手,好让妈妈夸我几句。可站上去还没立稳,便“咚”的一声掉了下去。为了不想让妈妈笑话我,不甘心的我又上去了,没站稳便又掉了下来。唉!本来想露儿一手的',怎么……妈妈肯定不会表杨我了。我丧气极了,渐渐地头低了下来,后来失去了信心。妈妈见势赶快走了过来,告诉我我还不会,刚开始学时必需扶着我走。无奈的我只好被妈妈扶了上去。刚走了几步,我感觉被扶着走很轻松。妈妈扶着我走完一遍又走一遍。不知走了多少遍,我自以为自已可以走单杠了,想自已走,可不妙的是该回家了。我死活不想走,最终无奈之下还是被妈妈拉走了,我依依不舍的离开了。
又过了些天,我们又来到有单杠的地方,这次我信心十足了,想我可以大展神威了,便又蹦又跳地跑过去,可又一次次的失败了。我哭丧着脸,像个放了气的气球。而在一旁看着我的妈妈却笑了笑,我生气极了,为什么不扶我?可过了一会儿,我似乎明白了妈妈妈的用意,一下子来了劲,也有了信心。妈妈开始教我怎么自已走,我耐心地听着。我按着妈妈所说的,我试着用两只手臂保持平衡,这次走了两步才掉了下去。我兴奋地跳了起来,像兔子一样越跳越高,开心地转了几圈。
妈妈满意地说:“今天表现不错,就练到这里吧,我们现在回家。”
在回家的路上,我抑制不住自己的兴奋,大呼了一声。妈妈第一次对我说要想成功坚持最重要,要学会:无论做什么事必需要坚持到底,不然什么事也做不好的。从那时起,坚持这个信念就刻骨铭心地记在了我心里,难以忘怀。
本着坚持这个信念,我一天天地坚持不懈地练着,每次都是练到满头大汗,气喘吁吁,但从不说累。有进步了妈妈就冲我笑笑,失败时也笑着鼓励我。天黑了才依依不舍地离开,想着改天再来练。
先练时我总是侧着走,过了些天我学会了走一字和走八字,进步可真大啊!我也很为自已高兴哩!
经过数月的艰苦练习,我一天天在进步着,终于有一天,我成功了!我可以在单杠上随心所欲的走出各种步伐而不掉下来。那天,天气是那么明朗,小草、小花都跳着舞祝福我,大树也招着手为我欢呼,我兴奋极了。我像脱缰的野马一样,狂奔着,欢呼着。这时我忽然想起了一句话:不经历风雨,怎能见彩虹!这句话说的真对呀!
坚持,是一种精神,同时也是我们做人要学会的。坚持,可以使人成功;坚持,就像船上的帆;坚持,是永远不败的精神!
叙事的作文 篇7
暑假的一天,大地刚被大雨清洗过,所以路面坑坑洼洼的。
大舅骑着摩托载着我,行驶在这凹凸不平的路上。路两边的柳树枝条儿在风中摇曳,把河水抚摸得大笑,波纹荡漾开去。
车在路上颠簸,不一会儿车停下。“又是一个大坑。”大舅不耐烦地说道。“过不去吗?”我轻声问。大舅转过头来对着我说:“过是过得去,但你看旁边那条路多平坦,走那条吧!”我顺着大舅的手势看过去,嗯,是平坦些。
调头继续前行,大舅嘴角上扬得意地说:“看,听我的没错吧!这会可多舒服呀!”话音刚落,车就陷入了一个大坑,大舅急忙下车察看,任他用尽九牛二虎之力,想把车给拉出来,车却是纹丝不动。大舅无奈地摇摇头说:“就算拉出来,也会全散架了。唉!早知道我就不走这条路了!”无法,只得与大舅步行回家了,我们到家已是半夜12点。
人生道路,其实与今天生活中的道路一样。当人在一条路上遇到看似极大的困难时,总想逃避,也就会毫不犹豫地选择另一条看似好走些的路,甚至还会暗暗自喜。而这些人浑然不知会有更大的困难挡住他的`去路。如此重复,将永远不能达到理想的目的地。
时光流逝,岁月无情。在生命即将逝去时总会想在那时那地我要是怎么样,也许就不是如今的局面了!至死抱憾终身。
这样的人不知“人定胜天”这个道理。一个懂得掌握命运的人从来没有这样的想法。只是平静对待生活,甚至生死,对自己做的每件事不后悔,所以他们的生活非常充实与快乐。
让我们的命运由自己支配吧!
叙事的作文 篇8
暖阳微醺,落日如画。刚刚好的风景,刚刚好的温度,刚刚好的时间,游览古绣小街刚刚好。八月末是暑假的尾巴,天已经为欧昂太阳不再那么杜热,暖人却不伤人。我顺着外面的大门从里面望去,门牌上刻着四个镶金打字“古绣小街”。黄昏,古绣,期待。果真是古色古香了,一进大门两排整齐布置着各式各样的刺绣店铺。古青色的砖瓦砌成的城墙,别有一番韵味。我省着满怀的期待随意走进一家小铺。现如今的刺绣真是火爆啊。刺绣小铺内挤满了人,摆在桌子上的刺绣也被抢的疯狂,有几处已经空了。被困在中央的刺绣老板一边夸口着刺绣的做工一边笑眯眯地首签。
虽然一听就知道是在吹牛,但我还是拿起一张刺绣,端详着。针脚粗,背面全是线头,线的颜色搭配也不协调,看上去总有点奇怪之感。耳边依旧是刺绣老板的夸夸其次,眼前一只白嫩的手抢过我手中的刺绣,你看了那么长时间,不卖我买了。“扔给我这句话,那位我还未见其面孔的陌生人便又倏地消失了。顿时,眼前的一切我都觉得索然无味,难道现在的刺绣都已经成这个样子了吗?如此恶劣如此廉价!我几乎是跑出这家刺绣小铺的,走过两排刺绣小铺。那里的境况也都如此。喧闹拥挤的人群,略知廉价的`刺绣,夸夸其词的买家。我忍耐着,走进又走出,一家有一家,却又没有什么不同,满目皆此景。心房隐隐作痛,那些传统文明,古人遗留下来的恶意珍藏的美好都不复存在了吗?取而代之的就是这些连残次品都不如的货件吗?刚刚好的风景,刚刚好的温度,刚刚好的时间,来游览古绣小街。
本以为一切都是刚刚好的顺心如意,却未想到最后想到的确实这些!想起那些场景我就心疼!
叙事的作文 篇9
我有许许多多特别喜欢的物品,但我最喜欢的还是一把尺子,因为我从它这儿看到了正直、向上的'精神,爱它也是爱母亲。
去年秋天开学的时候,妈妈送给我一把尺子,因为妈妈想让我百尺竿头,更进一步,所以我一直用着这把尺子。
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