（必备）叙事的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的叙事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
仲永的才能，是先天得到的，而我们。也只是平平凡凡的普通人，不是完美的。
——题记
哪有什么人一生下来就是十全十美的，要我说，看起来再完美的人，也一定会有不足之处。
表面上的美，都只是一层面具，毫无真实。
小明是一个长得很帅又具有先天禀赋的人，他次次考试都能稳居第一，可他并不勤奋，也不曾努力，就自以为是的认为自己是最好的，独一无二的。他过于自傲，高冷，瞧不起每一个欣赏他的人，对于别人的请求，他都置之不理。这难道就是所谓的美了吗?
不，这不是，心灵美才是真正的美!
小芳是坐在小明附近的同学，她长得很普通，既没有小明那么惹人喜爱，也没有他聪明。可她并没有气馁，她知道自己没有所谓的先天的才能，想要有出息，就必须努力，努力，再努力。只有付出多几十倍的汗水，才能与他抗衡。她不耻下问，也肯帮助其他同学解决不会的难题，哪怕她不会，只要有一点点思路，都会倾尽所有告诉他人，从不保留。而小明，总是在一旁用讽刺的口吻说：“你啊，就别白费力气了，我跟你说，天分比勤奋更重要，你怎么拼也不可能赢我。”小芳总是一笑而过，她坚信着勤奋比天分更重要。
几年后，可想而知，小明的先天才能，因不勤奋努力早已经消失了，已经成为常人了。而小芳，因为自己坚定的`信念和美好的心灵，她成功了，出人头地了。
这个故事或许会引起你的思考，也许不会。小明堪称完美了，不过他不珍惜，不曾想过去保留自己拥有的东西，最终也只能说是“泯然众人矣”，而小芳，她虽不是一开始便是十全十美的，不过她肯努力，让自己变得更优秀，这不也就证明不完美也是一种美了么?
完美，并不是先天的得到的，只有不完美的人，才懂得去获取，才会努力的去改善自我，才会成为一个人真正的有才能的人。
只有不完美，才会懂得去追求美，既然这样，不完美又何尝不是一种美呢?
——后记
叙事的作文 篇2
丢，也许会更好，丢掉一切烦恼变回最初的自己，丢掉你不需要的，给自己多一点空间。丢，不是一种失去，而是一种获得和一种新的开始。在丢的过程中换来的是平静或是一个新的开始。
菊花它丢掉了春天，也许你以为它枯萎，不，它是去探索那未知的奥秘，从中得到许多的赞美。
夜莺它丢弃了白天，也许你会认为它会消失，不，它是在享受着夜晚带来的宁静。
雪莲它丢掉了温和的环境，你也许会认为它死去，不，它是在证明自己对自然的一种挑战，最终成为雪中最美的生命，让自己变得更耀眼。
仙人掌它丢掉了肥沃的土壤，你以为它会死去，不它是在磨自己坚强的生命，最终成为沙漠中的奇迹。
菊花丢掉了春天带来了赞美，夜莺丢弃了白天带来了宁静，雪莲它丢掉了温和的环境得到了自豪的生命，仙人掌丢掉了肥沃的土壤留给大地生命的奇迹。是呀！丢也许会是一件好事，丢弃你所不需要的，丢去你所心烦的，丢也许会更好，我们不需要的何不把它们丢弃呢？
丢，我也曾丢弃过，我所丢弃的是恋心，它让我感到累和太多的烦恼，我觉得青春何必要活的那么累。因为我心里的她，无时无刻都在牵挂，让我失去了学的乐趣，失去了朋友间的`关怀，就如在那漆黑的荒野，那无尽的黑暗忍受着那一份凄凉和孤独，想逃脱那黑暗踏向一片光明和温暖的地方。这一切而不是说是她所造成的，而是因为我，若我可改变这一切该多好，可现实是残酷的，既然改变不了何不把它丢弃呢？
丢弃了那颗依恋的心，我获得了新的自我，不在依恋她。丢弃那不现实的梦，唤醒我现实的梦，让虚假的梦化作现实。
丢是一种新的开始，是一种新的尝试，从丢中获得，从获得中开始新的路程。
叙事的作文 篇3
可是现在的你，究竟去了哪里。
你推荐给我听的歌曲，我已经听得歌词烂熟于心。可是我找不到你。
你和你的另一半去旅游。而我在你看不到的.地方，做着你早就做完的事情。
我想了想，或许真的像你所说那样，我们所谓的幸福，真的太不现实了。
这辈子，我要交男朋友，要嫁人，一定要找个可以只和我去旅游的，他的心属于我，那一刻，他的身体也属于我。
而你不行，也没有机会了。
我听着歌，走着神，未来很遥远，过去的那些点点滴滴，尽管甜蜜，可是也似乎很遥远。
我已经不像以前那样眷恋了。 我终于可以无情一次，先放手了。最后离开你的时候，我一定是笑着的。因为我哭的时候，一点也不好看。我愿意让你记住我一辈子，也不愿意让你占有我，然后抛弃我。
所以我们的相遇，也不过是——你好，再见。
以后我的梦，专属我一个人，再也不会为你而做。
叙事的作文 篇4
第一次听杰伦的这首歌是一个晚上在网吧。
那段时间感情正跌入低谷，所以在处理人际关系上一塌糊涂经常莫名其妙的沉默，整段整段时间的发呆不理任何人。我用杰伦的歌去消磨大段的时间，扼杀还未成形的忧伤。于是自然而然的听到了这首让我想到很多关于过去的`现在的`未来的歌曲。
《说好的幸福呢》这首歌是为爱情而歌唱的。但是我想把它安放在我的友谊的空间里。固执的人终将一无所有，就像我一样。害怕寂寞却又讨厌热闹，总是与一些喧闹的场合显得格格不入。只喜欢我的世界里只有两个人相互依偎的感觉。讨厌过多的人介入，也只有两个人才会有幸福的约定。事实证明，一群人不可能成为亲密无间的朋友。我的一位好友叫雨儿，她是我上高中后唯一的一个朋友，高一上学期的时候，她喜欢拉着我的手满大街的跑，有时去寻找杰伦的唱片，然后拿到手里幸福的笑。那时候，碧空无云，我们就似快乐的小鸟。但是，每个人身边的位子都是有限的，有人进来就一定有人出去……
甜蜜散落了/情绪莫名的拉扯/我还爱你呢/而你断断续续唱着歌/假装没事了/时间过了/走了
我努力的'把它学会，想唱给雨儿听。但最终还是没有。每个人都会找到能给自己幸福依靠的人。
再一次听的时候依旧是心血澎湃。杰伦那蓄满情感的哭腔，仿佛是呼唤时的无奈和强烈心愿。让我感觉有一种东西从心里渐渐涌起却有被卡在喉咙。我像迷路的小孩寻找妈妈一样寻找“说好的幸福呢”的答案。哦，明白了，幸福仅仅是遥远的`抽象的`幻觉的东西。它如同百年不遇的真理一样，永远都无法抵达人民所做过的一切，都是捕捉的风，手里注定将一无所获。听杰论的歌永远都不会感到厌烦和过时，也是因为它给人的感觉太深刻，刻骨铭心的记忆又怎么会忘得了。
说好的幸福呢？恩，是说过了幸福的。可无论是看似美好的海誓山盟，还是激情迸发时永不改变的约定，它总有被搁浅的一天。因为我们都在长大，天真的誓言并没有立下保证书。杰伦的歌好真实，总会给我依赖的感觉。
用心的去听杰伦的歌，用心的去呵护隐藏的幸福。
叙事的作文 篇5
在主人的厨房里有一大堆新鲜蔬菜。
在一个悄无声息的夜晚。听，从厨房里传来喧闹声。原来那些蔬菜在议论纷纷。黄瓜最先发话了，它昂起头，不满地说：“你们这些蔬菜，一点儿也不好吃，还是我最合小朋友的胃口了。主人经常把我切成一小片，一小片的，专门用来给小朋友凉拌黄瓜吃”。听了黄瓜的话，青菜反对了，用手指着黄瓜，大声嚷嚷道：“黄瓜，你这就不对了，主人也经常把我烧汤喝，最营养了。”还有肉，葱，香菇……都发话了，只有洋葱默不作声。就在这时，一只大老鼠出现了，贼头贼脑地对蔬菜们说：“我和你们交个朋友吧!”“啊!你这只恶心的`脏老鼠快滚开!”“你们再让我滚，我就吃掉你们!”大老鼠说：“哈哈，这么多蔬菜，可以让我大饱口福了!”老鼠奸笑起来。听到了老鼠的奸笑，蔬菜们尖叫起来。刚才
自信满满的黄瓜，那神气样早就消失得无影无踪了。黄瓜的双腿颤抖着。而青菜吧，已经全身发麻，连冷汗都流出来了。心想：希望老鼠别听到我刚才说的话，我可不想被吃掉。沉默不语的洋葱就在这时发话了：“大老鼠，你吃了我吧，我很好吃的。”“哈哈，难得有一个自愿的!”大老鼠搓了搓手，舔舔嘴，口水都要流出来了。说完大老鼠一下子扑了上去，咬了一口。顿时汁水四溅，溅到了大老鼠的眼睛里。洋葱忍着疼痛，咬紧牙关。大老鼠难受得哇哇直叫，叫声引来了主人，主人把它打死了。
蔬菜们都在夸洋葱：“洋葱，你真是太棒了，救了我们的命!”
叙事的作文 篇6
我这次的寒假非常开心，因为可以领到很多的零用钱，。但是又非常无聊，因为无法跟班上同学聊天，真是无聊极了。
我非常开心的寒假，可以买到我喜欢的衣服，裤子，鞋子还有我最爱玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，还有去看三百年前何兰建筑的安平古堡，就在台南市安平路，请大家多多欣赏。现在我要介绍的古迹就是安平古堡，有参观的地方就在正中央。有一个七楼的塔，那座顶端可以看到美丽的美景，那里有很多以前的炮，还照了一张相。安平古保是非常好的地方。
无聊的时候，我会写着寒假功课，或打电脑，还有看着电视。我的寒假作业一页又一页的写完毕，也给妈妈检查过了，而且每天盼望着快开学快开学。
有时候，我会代笔和纸去户外写生；快乐的'时候，吹着一首美妙的歌曲；想写功课的时候；忙着写寒假功课；我美好的寒假就过去了
假，令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。
不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。
真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！
哈！一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……
叙事的作文 篇7
曾经有人对我说过：“失败是什么？没什么，只是离成功更近一步，成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功。”
每当我失败受挫时，总会想起这句话，而就是这句话，让我重新有勇气面对那一双漂亮的——舞鞋。
“不对，不是这种感觉提气，不要趴腰，直起来。”李娜老师板着脸说。我咬了咬下唇，努力摆好动作，终于看到老师点了点头，脸色缓和了很多，我悄悄松了一口气。
从小都对舞蹈有一种向往，想成为一名优秀的舞者，但真正将舞蹈融入自己的生活中才发现没那麽简单，舞蹈不仅是身体上的锻炼，更是心灵的契机，长期练舞蹈的人会从内到外散发出独特优雅的气质，这是很多舞者一生追求的目标。
而我一直为这个目标努力着，直到一次舞蹈比赛中，因为失误拉伤了筋，休学了整整半年才有好转，我泄气的像没气的气球，好想放弃，我知道失误对于舞者来说是多大的伤害，为了这件事，我差点放弃了舞蹈。
最终老师的话惊醒了我“每个人，在聚光灯下付出的是汗水和努力，如果仅凭受伤就半途而废的你，即使输了也不会有什么失落吧。”说完，老师转头就走了，只留下那背影。
我明白了“输了，受了伤，这并不代表终结，只要心中坚信不会输而拼命努力的话，伤痕越多只会让自己更加坚强，饱受失败的'人的内心才会真正绽放光彩！
老师，谢谢您，让我知道了钻石没有瑕疵，才会光彩夺目，强大，觉悟才会让我张放光彩。
蔚蓝的海面上雾气弥漫，天色灰蒙蒙的，在时光的变迁中，乌云在阳光的照射下渐渐散去，露出太阳，暖暖的，相信你也会随着乌云的散去，重新拾起坚强的意志和信念，航行在生命的大海中……
叙事的作文 篇8
又是一个新学期开始了，转眼我已经是四年级的小学生了。
在这个学期里我要提高我的目标，争取做个全新的我。
一、我要提高自己的速度，不要别人半小时做的作业，我一两个小时都没完成；
二、要提高我的正确率，减少错别字。四年级开始要用钢笔写字了，如果写错了，那就没办法改了，我可不想作业里满是“膏药”；
三、上课我要认真听讲，开动脑筋，跟着老师的'思维，多多举手发言，不只做课堂上的小听众；四、要改正讲空话的坏习惯；
五、多看一些故事书、科普书，多背背好词、好句、好段，甚至还要默出来，为以后写作文积累；
六、因为上学期我的体育是良，所以要加强体育锻炼，联系双飞等达标项目，争取今年底达到全优。
我相信一定会按照上面的计划执行的，努力在这学期取得优异的成绩。
叙事的作文 篇9
夏季中的雨季——六月，悄然而至，淅淅沥沥的雨点在玻璃窗上绽放出水花，留下痕迹，雨，融化了窗外的一切，水墨画的风格就在外面的世界洗卷万物，而门前的那棵紫荆树带着花苞的问候陆续盛开。
“好美呀。”外面的雨露连连共舞，我呢，在书海中仰泳，一边看着窗外的美好舞曲，一边浸泡着冰冷的海水，好累，好像休息一下，但一旦放松，就会沉入深海，万劫不复。是不是说的太严重了，可是对于毕业生来说，还不算夸张呢。我转动着手中的铅笔，思索着作文接下来的情节，但一点灵感都没有。无奈。
我到书架那去找寻着作文本，结果，我找到了一份丰厚的大礼。“咦？那是什么？”那是一本与我从未谋面的薄薄的小本子，封面上的左下角印着一片枫叶，而在枫叶的'旁边写着三个清秀的字：唐沫沫。这不是我们班学霸的本子吗？一定是上次来我家时掉的。我的手忍不住翻阅一下她的隐私，虽然很对不起她。我翻开第一页时，上面写着几个大字——考生攻略。好雷的名字。里面的内容全是学习办法，在此，我透露一点。
语文的掌握主要分为基础、阅读和作文。基础是课内的知识掌握，含字、词、句，段的书写与背诵，字的书写的两大步骤为看、练，读。看：在还未熟悉字体时，就应该正确地认识，这是看的精髓，一笔一划，一提一勾，一撇一捺都应该注意，改卷的老师总会为一点细节而津津计较。练：字的笔画要牢记在心，也要加强练习，努力写出秀气的字体，每天练习十分钟，练练几篇故事或段落，不仅提高字体的美度，也对背诵有巩固的作用。读：每个字的读音各有不同，多音字特别要小心，像这种多音字的掌握，有个技巧，列举：单（shan，姓）老师说，单（chan，匈奴首领）于只会骑马，不会骑单（dan）车。词的分类为课内与课外，在看拼音写词中，一定要谨慎，看准每个音标哦，不然，后果自负，有时会考课外的积累，所以你一定要格外小心，列如：按要求写词语，一举两得，你要填带数字的词，就最好填数字在第一位和第二位的四字词语，不怕一万就怕万一啦。再来，如果题目是填成语，不要掉陷阱，你要填有把握是成语的词，不要让不是成语的四字词为你失分呀。句段一般在课内填空中，首先就要把必读课文死记硬背，二来，不要被其所迷惑，像“一位漂亮的小姑娘，让你填‘一位——小姑娘’”，小心呀，不要漏了‘的’，改卷老师很坑的，三来，便是标点符号了，考卷上回故意让你填标点符号，背课文时，要留个心眼。
接下来就是狡猾多端的阅读君，小学的阅读理解一般是记叙文和写景文。做记叙文时，一定要联系上下文，宁可多写，不可少写，要思考周全，有些最好分点答题。写景文不只是写景，而是表达情感，所以答题时也要结合作者的思想。但有时候也会有说明文，小学的说明文答案都在文中，是不该扣分的；如果有“这个词语能不能删掉”类似的题目，首先答“不能删掉”，然后答这个词语的意思，在句子里的意思，如果删去会变成什么意思，最后加上“所以不能删去，这体现了说明文语言的准确性。”
到来作文的环节，就有点难度了，前面的精力差不多用完，脑细胞都快死光了吧，但只要有技巧，什么事都会迎刃而解。作文在小学一直都是40分，一定要好好把握，习作题目分为命题作文和半命题作文，或自己拟题，如果是命题作文，就看一下写作要求，要仔细，要透彻，要求上如果出现只写一件事例，就要按照上面的作答，把握字数的控制，而半命题和自拟，就危险了，千万不要在题目上就输掉了，特别要看清要求。而小学作文一般来讲都是叙事和写人多一些，要是考到书信，演讲稿之类的就要提前提防格式要注意。改卷老师不会全篇都仔细看阅，主要看开头和结尾，中间偶尔看一些好词好句，所以，开头和结尾要抓住重点，过程不要写离题。推荐几个写作方法，开头可用：开门见山式、引用式、故设悬念式、渲染气氛式；过程可用：合理安排文章结构、巧妙运用叙述手法、用优美语言表达心声、恰当安排写作顺序、展开丰富的想象；结尾可用：自然式、引用式、点题式、总结式、照应式。还有，作文的字要写得工整，得到书写的两分呦！记住一条宗旨：写作得高分，题材是王道。
我傻眼了，真不愧是学霸，果然霸气侧漏呀。第二天，我把《考生攻略》还给唐沫沫。自己的笔记本里已经偷偷写了一份。
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