（荐）叙事的作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的叙事的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
不知咋的，昨天下了场大雨，今天的天还是乌云密布。
“一边走一边背背词儿吧。”乐基说。很奇怪，今天我和他不约而同地一起去吃午餐。
“啊，乐基。”“是我。”“相声演员。”“是我。”“我真羡慕……”
似乎还走不到1分钟，就已经到了面馆。
很快地，一碗满是牛腩的面被端了在我的面前，我尽力地抑制我的口水往外流。乐基算是看透了：“一边吃一边背吧。”“正有此意！”不料还没吃着多少，我就被哽住了。“呃，呃。”“还是吃完再背好呐。”我心中打量着。
回到教室后，我们又练习了几次。
“官僚主义害死人的。”我结束了最后一次练习。乐基看了看时钟，说：“走，还有点儿时间，去会场看一看情况。”
平常静得可怕的会场像洗了个头一样，变得朝气蓬勃起来。瞧！这排放着的椅子，似乎容不了一点空隙，挤满了整个会场。瞧！两旁高高的设备和舞台的设备，之前似乎没有见过。
老师忽然间走了过来。“来，比赛前再看一次视频吧。”当我们沉醉在视频里的时候，时间已经悄然地溜走，已经要集中了。
我们表演者是在饭堂集合。
别人都在那里兴奋地化着妆，全场就我们两个男生。“就这样看着女生化妆，多尴尬啊！”我估计正常人都会这么想罢？“来，到这里吹吹风吧。那边太闷热了。”乐基拉了我过去窗那边。
窗外一阵有一阵凉爽的风扑面地吹来，可是抬头一看，外面的天很阴森可怕。“真够紧张的。”我打破了寂静。“是啊！”乐基也开了口，“都是这个万恶的班主任，好好地干嘛要我顶替加文？”“是啊！我也后悔，我怎么就受了老师送这个核子大的桃子呢？”“……”就连上帝也几乎被我们给埋怨了。
在这令人窒息的.小饭堂里，我的话不觉地断续了起来，眼皮也变得很沉，很沉。就是现在的风，也能一下子把我吹倒了！因此我便找了个地方坐了下来。
“可是，我们已经没法子选择逃避了罢？”我吹起了战争的号角。“嗯。”“那我们，就只能面对！”“话虽然这么说，但说出的与做出的往往有一定的差距。”“……”“别想这么多了。我们再背背词儿吧。”“最好不过。”“对了！干脆等下表演的时候，我们就背词儿吧！一可以保证等下不会漏了些什么；二可以找个精神寄托。”“Goodidea！”然后我们背了起来
一会儿，外面传来了一阵绕梁三日的音乐，可是这并没有抖擞我们俩的精神。一个人儿也随着音乐潜了进来。“初一（3）班的？”“在。”“出去准备了。”
一个类似地中海发型的老先生亲切地问道：“谁是等下讲相声的？”“我们就是。”话刚落下，他那粗糙而温暖的手在我身体来回地转动——他在给我装耳机。我对着乐基憨憨地笑了笑。“难得有机会戴上一次耳机呐。呵！”
到我们了。“呀！刚还是庞然大物的观众咋一下子变得蚂蚁搬渺小了？”我怀着这念头结束了表演，可没说漏了词儿。可是这么多蚂蚁在身上你身上打滚，试问谁不会痒？
我终于坐到了自己的观众位上。“诶，你刚才在说什么呀？”一个同学尖锐地问道。“我在胡说八道呢。”我笑着说。
外面的天气怎样了？我想，已经停了，也不会再下了罢？
叙事的作文 篇2
大家来猜一猜这是什么吧：生在青山青朵朵，爬岩爬坎去找我，找到回家吃饱饭，拿跟绳子栓住我。你们一定知道，它就是我们今天的主角—粽子。
今天我们就来说说粽子的来历和怎么包粽子。粽子的来历大家应该都有点知道，是为了纪念我国的一位爱国诗人屈原。在屈原投江后，楚国人非常想念他，于是每年的端午节大家都驾着船带着饭来到汨罗江上，把饭投入江中祭祀屈原。有一次，人们梦见了屈原，他对人们说：“谢谢你们把饭送给我，可是你们送来的`米饭都被鱼虾龟蚌吃了，只要你们把饭用竹叶包起来，做成有尖角的角黍，水族见了以为是菱角，也许就不会吃了。”人们按照屈原的话做了，把做成黍的饭投入江中。又过了一年，人们又梦见屈原对他们说：“你们送来的角黍我只吃了一点，大部分还是给鱼虾吃了，你们用船送的时候，把船装扮成龙的样子，这样水族见了以为是龙王送来的饭也就不敢吃了。”从此以后，端午节就有了吃粽子，赛龙舟的习俗。
今天就是端午节，我缠着妈妈教我包粽子。妈妈先是把粽叶泡在水里，再把要准备的米，包在粽子里面的肉准备好。最关键的一步是把粽叶洗干净之后千万不能晾干，这样粽子蒸好后就不会粘到粽叶上，这样的粽子才算到家，我先看看妈妈怎样包，只见她熟练地拿起一张粽叶，襄成漏斗状，但是下面没有漏洞，把米放进去一半，再放上肉，然后再加米，最后用准备好的绳子绑住，大功告成一只粽子就包好了。
我学着妈妈的样子，前面几部还是挺顺利的，到了加米时，我不小心把米加多了，一颗颗米像断了线的珠子不停的往下落。原来包粽子也有许多技巧，还有最后绑绳子也太难了，学了好长时间才把粽子绑住，终于一个不是很像样但是完整的粽子包好了。
我们在学习某件事情时，一定要认真学，决不能半途而废，我们的学习也要这样。
叙事的作文 篇3
张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。
记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。
过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。
下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬。，唉，不想了，听天由命吧！
“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的.心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜欢的语文老师。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。
叙事的作文 篇4
几天前，电脑上一段“最感动人心的演讲”，给我留下的印象颇深。此次演讲的对象是某高中的学生。演讲者首先先讲述了一个故事，故事的大致是这样的：
有一个孩子，在与母亲吵架后，愤然离家出走，流浪街头，他的母亲叫来了许多亲朋好友来寻找他。渐渐地，天黑了，他走到一家餐厅门前，看到人们吃着晚饭，感到又累又饿。这时，餐厅的老板走了过来，给了他一碗面，说：“孩子，和家里人吵架了吧！”这个孩子狼吞虎咽地吃着面，忽然给老板跪下了，哽咽着说：“太感谢您了，您比我的父母都好！”老板听后，对他说“孩子，就凭你这句话，我就不应该给你这碗面吃。我与你素不相识，就因为我给了你这碗面，你就这样感激我。而你的父母为你做了那么多，你却一点都没有体会到他们对你的爱！”孩子恍然大悟，跑回家看到昏倒在床上的母亲，流下了两行热泪。
听到这里，在场的所有人几乎都哭了，他们其中有学生，有家长。学生们大概想起，几天前与父母的'争执，几周前与父母的摔门离去。这些事情顷刻间就像烙印在了他们心头，火辣辣的疼。可能几天或几周前的他们，心中并没有记下父母的每一杯水，每一顿饭，只是记住了父母对自己的批评与责骂，心中充满了反感。可他们不会知道，就在他们转身离开后，他们的母亲可能会像故事中的母亲一样，昏倒在床上。
而每一次冰释前嫌后，父母继而的关心远不及一句批评的话能被他们记于心中。我们不免要问，为什么只能记住父母的批评，而父母的疼爱此时又跑去了哪里呢？
况且，父母的每一句批评都是出于好的方面，也不是没有原因的。所以，在每一次与父母发生争执前，请先反省一下自己的错误，不要将父母的心伤得那么深！
现在的我们基本都是独生子女，父母的关心也是无微不至的。而我们这一代所缺少的，也是最重要的——回报。羊跪乳，鸦反哺，难道与父母少一点争执，对他们说一句：“您辛苦了！”就这么难吗？
让我们都学会体味父母的爱，只有这样才能更好地回报父母。让“可怜天下父母心”不会再出现。
叙事的作文 篇5
“喵！”一声喵星人的呼唤吸引了正无所事事的我，“喵！”又是一声呼唤，我循声走去，一只萌萌的、可爱的小猫，“喵！”我学着猫叫，大吼了一下，那猫惊恐地望着我，一溜烟跑了，我心想“这猫的性格怎么这么奇怪？我只不过叫了一下，为什么要跑呢？难道，这是“猫语”吗？”我百思不得其解，猫的性格到底是怎样的呢？到底有没有猫语呢？
于是，我便天天去邻居家，看他们家的猫。他们家的猫有着白色的、柔软的毛，一对圆溜溜的大眼睛，一双毛茸茸的耳朵，可爱极了。
起初，邻居家的猫见了而我，便目不转睛地盯着我，我做一个动作，它便装个身子，回头望着我，时刻准备逃跑，我再做个动作，他就慌忙地溜进厨房的一个缝隙里，用他那充满敌意的眼神望着我。
有一次，我追着它，想看它有什么反应，他先是冲向厨房，可厨房门是关的，“怦！”它一头撞到了那结实的门板上，它当时处境非常糟糕，前无退路，后有追兵，“哈哈，就要抓，到你了！”我心想脸上露出了得意的笑容。“喵！”它突然大叫了一声，双腿一蹬，使劲一跃，“刷——”的一下从我的头上跨了过去，此时厨房门也被阿姨打开了，它又一溜烟从我身体下钻过，冲过厨房，躲在缝隙里不出来了，知道几天过去了，我还是看不见那只猫，还是后来隔壁的阿姨带它出来时才能见面。渐渐的，我和那只猫相处的多了，那只猫终于不再躲着我、害怕我了。
前天上午，他显得非常开心，我刚来到邻居家，它便如闪电般的'闪到我身边，接着在地上不停的翻滚，然后回头望着我，那应该是指：“你快个我挠痒痒吧！”我也很开心地在他那柔软的毛上抓了起来，那只猫也很享受，过了一会，猫站起来，心满意足地回到了“卧室”里。我还么休息一下，它又来扯了扯我的裤子，接着一下子跑到一个地方躲了起来，然后轻声叫了一下“喵——”噢！我恍然大悟，他应该是想叫我和它玩捉迷藏吧！接着的两三个小时，便在这快乐的时光里过去了，知道妈妈要我回家吃饭，我才依依不舍地和邻居家的猫告别了……
到了下午，我再次来到邻居家找猫玩，可那只猫的性格来了一个一百八十度大转弯，两只眼睛狠狠的瞪着我，全身的毛都竖了起来，尾巴也变得粗壮粗壮的，如同见到了敌人一般，然后一个人爬到了冰箱顶上，我拿小毛球逗它，它不理，我拿小鱼吸引它，它不睬，我它最喜欢的玩具——假老鼠，它还是不理不睬，我心想：“这猫的性格怎么如此奇怪？是我上午没陪它玩够，还是怎么了？不行，我要调查清楚。”于是，我又想上午玩捉迷藏一样，准备去扯它，谁知，我还没碰到它，他便张开大嘴，露出满嘴的牙齿，狠狠的咬要我，我只好摇着头，带着遗憾离开了离开了。
第二天，我再次来到邻居家才知道——猫离家出走了！直到刚刚才回来，邻居都担心坏了。这天，一放学，我连自己的家都没回，便迫不及待的来到邻居家，刚进门，就见那只猫在桌子缝隙里，惊恐地望着我，全身都在发抖，似乎刚到北极，被冻得瑟瑟发抖，我轻轻的抚摸着猫，它的全身抖得更猛了，渐渐的，渐渐的，猫不再发抖了，但它似乎又难过起来，忧郁地四处走动着，眼角挂着一丝泪珠，真奇怪，邻居家的猫时而开兴，时而难过，真古怪，但到是不是所有的猫都是古怪的性格呢？我还要去验证一下，对了！还有“猫语”我要去查验一下，诶？我眼珠子一转，狡猾地笑了笑，“喵！”又像上次对那只被我吓跑的小猫大叫道，然后哈哈大笑，冲出邻居家，回头一望，猫已经跑得无影无踪了，我也跑回了家。
后来，我又做了好几次实验——说“猫语”，结果，那些猫都被我吓跑的魂飞魄散，甚至有一只猫听到了我的叫声，吓得倒在了地上，然后慌忙站起，一溜烟跑了。原来是这样的：用第四声猫语表示骂其他的猫，还真的如此！后来，我还去问了那些养猫的朋友，猫的性格是怎么样样的，结果他们送了我四个字——喜怒无常。我一听到几位朋友的话后，高兴得全身都抖起来，脸上的肉都挤到了一起，雪白的牙齿都一颗颗露出来了，仿佛发现看什么惊天大秘密，然后兴奋地呐喊“我发现了！我发现了！猫的性格就是古怪的，是喜怒无常的！世上还有‘猫语’！”
哈哈！猫的古怪性格和“猫语”，我想，肯定还有许多人不知道，我一定要去告诉他们……
叙事的作文 篇6
在记忆的彩带上，有一幅叫作幸福的画面，它定格在人间平凡的爱上，它定格在鸡毛蒜皮的举手之劳上……
但是，我今天要写的不是举手之劳，也不是……而是——伞下的湿肩膀。
放学后，我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。
路途中，碰见了多年未见的妈妈老工友。她看着我们，笑呵呵地说：“时间过得可真快啊！你看，你女儿都有你这么高了！”听阿姨这么一说，我才发觉，我有妈妈那么高了。仿佛妈妈微笑的`背后多了几分衰老。也不禁勾起了我的回忆。
那是三年级的事了，那天放学时，忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在门口转了多久，发妈疲劳的身影才映入我的眼帘。
我很生气，因为妈妈迟来了。于是，我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说：“怎么现在才来呢？还让我等这么长时间！”即使我用这么不敬的口气对她说话，她也没生气，反而委婉地说：“女儿，对不起啊！……”
我没理她，只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我，生怕我淋湿。不经意时，我看到妈妈的肩膀被这无情的大雨淋湿了，但我却一丁点儿也没淋湿。
我突然很对不起妈妈，也不敢去看她的那对眼睛，因为我没有勇气。
不知不觉中，时间如流水般略过。妈妈和阿姨说了声再见，我和妈妈又再次踏上那条小雨纷纷的路。
这次，我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了……
在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面，它定格在母女俩互相爱护的画面中。
叙事的作文 篇7
我们的教室位于三迪小学教学楼三楼，一上三楼，从东往西数，第三个教室，门上挂着一个金色的牌子，上面写着“五年级三班。
你只要一走进我们的教室，呈现在你眼前的便是一个明亮、干净又宽敞的教室，大约有四十多平方米，里面的物品摆放得整整齐齐。那我就从前往后给你们介绍吧！
教室的最前面是一个讲台，老师经常站在讲台上给同学们讲课。讲台的后面便是黑板了，老师用粉笔在这张黑板上洒下了多少汗水？而老师又用这些汗水来浇灌着我们心田中播下的知识的种子。
在讲台的左边，是一个白色的柜子，柜子里放着老师给我们上课用的多媒体，在柜子旁边还有一个大屏幕，是播放课件用的，在电脑里面放着老师辛苦做的课件，
我在教室的两面墙上，各有两个明亮、宽广的窗户，在讲台右边的窗台上，放着我们捐的书，成为图书角。在图书角里面，有各种各样的.书：有四大名著、科技书、笑话书……。
在教室后面的墙上，有两个柜子，是镶嵌在墙上的，上面柜子放着扫把、簸箕，下面的柜子放的则是拖把了。
而在柜子的旁边还有一个巨大的空调，他是在炎热的夏天，为我们送来冷气的。我们的教室里整整齐齐的摆放着九列桌子，总共有八排。
这就是我们的教室，它给我们提供了优美的学习环境，我一定要在这么美的环境中，好好学习。
叙事的作文 篇8
今天夜里，微风轻轻吹过我的额头，仿佛带着一丝令人说不出的伤感，是微风婆婆在唤起我的记忆么？这时令我感动的事情又浮现在眼前，不由自主地想起，唤起我那可怜的邻居。
那是一个安静的下午，我静静地坐在院子里。随之一声吼叫声：“浩浩！”这吼叫打破了我美好的下午时光，但我回过神来，“浩浩是我邻居家的儿子，比我的年龄小。邻居是一个瘸子，他是在修电话线时跌到地下骨折的。他很可怜，没有劳动力，家中只有年迈的父亲和幼小的儿子。
这天，他刚从床上睡醒准备坐轮椅，喊道自己唯一的'宝贝，我听见他们在甜言蜜语，然后儿子推着他在院子里到处转来转去，显然他很欣慰有一个这样懂事的儿子。
有一次，他还是在院里悠闲地转来转去，他的儿子可能正为他做饭。突然咚的一声，我听到邻居惨叫到。他的儿子从院子里立刻出来看见父亲倒在地上，我听到他们的对话。儿子心疼地说：“爸爸！你还好么？腿怎么出血了？”“不要紧，能挺过去的，会好的！”儿子使劲全力才把父亲抬到了轮椅上，然后快速的把爸爸推回了家，不时还有哭声。我想他们的这顿饭可怎么办？我大声叫道：“浩浩！你的饭糊了！”不一会儿他就匆匆跑了出来说：“谢谢哈！”他忙来忙去，不知道该干什么。我想：一个比我小的孩子竟然如此的听话，干活能力那么强，他从小就这么苦，不时我热泪盈眶。
的确，人间万物是多情的，他的儿子值得所有人学习！
叙事的作文 篇9
外面天气灰蒙蒙的，就像两年前那天的天气一样。
就在两年前那个火车站，我送走了你，那一年，我们四年级，我和你是那样好的朋友，我们一起上学，一起回家，一起玩耍，一起说笑……但是，就在那天，我们的友谊之花从此凋零了……
那天，课间的时候，我越过两排桌子，来找你玩，我喊了一声你，但你还在专心致志的看书，我又叫了你一声，你回过头，看了我一眼，说了一句：“等会儿，”我一看你不理我，用力推了你一把，谁想到，你的`手划到了掰开的小刀上，鲜血慢慢地留下了，我吓呆了，看着血从你那细长的手指流出，我不明白该做什么！站在讲台上的老师连忙擦掉你手上的血，贴上创可贴，这才松了一口气，但是，没过一会儿，那创可贴已经被血染红了，你急忙跑到水房，撕下创可贴，洗干净手上血，上了一点止血药，包扎好，我跑到你身旁，轻轻地问：“疼吗？”你没有理我，坐到座位上，继续看书。
过了几天，你手指上的创可贴被撕了下来，那细长的手指上留下一条长长的、淡淡的伤疤。我与你一同走着，摸着你那细长的手指，问你还疼吗？她没有回答我，又一次轻轻地摸了摸手指上的伤疤，那淡淡的、粉色的伤疤像一条虫子一样，在我的心弦上欲动着，你只是淡淡的说了一句：“没事了！”这时，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充满了不屑一顾，然后跑到别人的身旁，和她交谈起来，这时，天空上蒙着一层灰蒙蒙的面纱，我的心也犹如这天气一样。
过了几天，你要转走的消息像长了翅膀一样，飞到了班级的每一个角落，我不信，跑去问你，你轻轻的点了点头，目光，从书中抬起来，说了一句：“再见了，朋友！”朋友！我的心弦不禁一颤，朋友？我的眼睛，早已被晶莹的“雾”蒙住了。
那天，我来到火车站，目送你上了火车，那列火车开走了，你我走过的日子，从这一刻终止了……
叙事的作文 篇10
在20xx年的最后一天，我们全校师生一起参加了一年一度的游园会，全班玩得可开心了。
我们班布置得可漂亮了！同学们带的彩带、铃铛、气球都贴在墙上，把原来再熟悉不过的课室变得焕然一新、喜气洋洋！
我们班花了一节课的时间来开跨年大食会！同学们带的食物有橡皮糖、水果干、虾条、薯片、薯条、鱼干、糖豆、饮料、沙琪玛、曲奇饼......看得我眼花缭乱、垂涎欲滴，迫不及待地想要一扫而光！
邵老师一声“开始”，我三步并作两步地冲到我的好朋友蔡堉跟前，分享了他的“虾条”。然后蔡筱豫把她的“蓝罐曲奇”分给了我，好兄弟温力帆给了我他的“上好佳空心薯笛”。这个“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物！
我带去的“珍珍章鱼小丸子味薯片”可是遭到了大家的`一阵哄抢！我的好朋友罗梓扬一说“这可真好吃啊！”其他同学就闻讯而来，瞬间就把我精心准备的的薯片瓜分完毕！
高潮一波接一波！很快到了游戏时间，我们班准备的游戏是贴鼻子。最搞笑的一幕出现在一个2班的同学身上！我负责带他转了5圈后走向黑板，他一下子伸手把鼻子贴到脸外面去了，全场立马哄堂大笑！我也玩了我们班的贴鼻子游戏，还拿到了第一个奖品——笔记本。玩2班的踩气球游戏时，我最开心了！我见地上有4个气球，便一脚踩下去，想不到一下子踩爆了两个！我正想踩第二脚的时候，气球从我脚下滑走了，再踩了两三次，才又踩爆了一个，好不容易才踩爆了最后一个气球，用时7秒拿到了一只圆珠笔。
游园活动可真好玩啊！在欢声笑语中，我度过了难忘的20xx年最后一个上学日。我祝愿新的一年我们五年1班的同学每天都在欢声笑语中度过。我爱校园，我爱五年1班！
【叙事的作文】相关文章：
叙事的作文12-07
(经典)叙事的作文02-03
叙事的作文（经典）03-15
叙事的作文11-11
叙事的作文(精选)03-12
叙事作文[精选]12-30
【精选】叙事的作文01-08
【经典】叙事的作文10-20
叙事的作文(经典)11-29
[经典]叙事的作文10-20