叙事的作文必备（10篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的叙事的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
“哎哟！唐姥来啦，唐姥来啦！”班里的淘气包李雨函一敲桌子，只听“吱呀”一声门打开的声音，紧接着，传来一声的怒吼：“李雨函，你给我到讲台上扎马步”。我们如同受惊的小兔子一样散开，回到了自己的“家”。
看到这，你一定误以为咱们的“唐姥”是一个戴着眼镜，严厉的老师吧？错啦！错啦！“唐姥”可是一个年轻漂亮、温婉如水的好老师呢！
“唐姥”有一头自然卷的秀发，穿着一件黑绿相间的`风衣，脚下一双大约三厘米高的平底鞋，白白的皮肤十分好看。她的教学方法更是奇妙。嘿嘿，我们来看看吧！
第一招：自主讲课
咱们来上学为的就是要学到知识。可“唐姥”不高兴了，她说：“唉，我当老师一点也不容易！”然后，她的目光一扫呆滞的我们，一拍讲台，然后说：“我打算让你们讲，我就不讲了！”从那以后“唐姥”真的不给我们讲课了，我们只好自己动手做PPT，钻研教材。我们在上课时，偶尔遇到了问题，她还是会为我们讲解，很快，我们熟悉了课文。月考下来，大家都考得都不错，这个方法一直被年级的老师使用呢！
第二招：今天不用写作业
别以为“唐姥”招术只有这么点，她的主意还多着呢！那是一个疲倦的下午，我打着哈欠，翻开抄录本，准备抄写作业。我一看白板，不禁一愣，只见白板上干干净净，只写了一行简短的小字：“今天没有作业”。耶！今天没有作业！这时，“唐姥”迈着轻盈地步伐走了上讲台。她笑呵呵地说：“同学们，今天没有作业，大家要复习以前学过的内容哟！”我百思不得其解，还没有教新内容呢！复习，复习什么啊？只见“唐姥”拿出语文书，给我们讲解单元重难点。可我还是不明白“唐姥”的意图，讲解完毕后“唐姥”诧异地看着傻呆呆的我们，奇怪地问道：“嗨！同学们，你们怎么还不明白我的意图啊？今天没有作业，但你们要理解并复习课文呀！”
有一大胆同学问道：“唐老师，我们这个学期没有新课文啊！我们复习什么？“唐姥”眼睛瞪得跟铜铃似的，半晌，她挥手说：“既然我们学过的知识，就等于你们也学过，回家认真复习吧！”语毕，全班同学都“晕”了。但回了家，我们还是埋头苦读。第二天，我们大家像开了锅的开水一样，你说了，我又说。整全课堂十分轻松，大家都对“唐姥”的教学方法点了赞。
“唐姥”也不是什么女巫和仙女，她只是一个平凡的教师，滋润我们的心田，让心灵开满了五彩斑斓的美丽之花。
叙事的作文 篇2
暧暧的，暧暧的阳光藏在心里。暧暧的阳光如一片掌声，在成功时的那一片掌声；暧暧的阳光如一束鲜花，在生病时的那一束鲜花；暧暧的阳光如一声鼓励，在失落时的那一声鼓励……
山那边，是一轮红日；蓝天中，是灿烂的太阳；而心中，是一束束阳光……
无数次摔倒，无数次失败，无数次躲在角落里默默哭泣，而那一次次站起，一次次成功，一次次偷偷抹去泪水，重新振作，靠的是那心中蕴藏着的阳光。父母的'一次次关心，朋友的一声声问候，同学的一句句安慰，累积成了那心中的阳光。
阳光，是灿烂的；关心，是真诚的。那一次次的关心，一次次的鼓励，是我心中的阳光，是我前进的动力。
记得，小时候，妈妈告诉我，在人生的道路上，有太多阻碍，但绝不能气馁。转眼间，十三个春秋已是过眼云烟，遇到的困难已太多太多，但我不会辜负妈妈的期望，绝对不会气绥。在成长的道路上，我只不过是路旁的一棵野花，给点阳光，我就灿烂，就会为了心中的目标而奋斗。心中的阳光，给了我奋斗的动力，心中的阳光，给了我前进的信心。
阳光太多，却唯独心中的阳光最美；阳光耀眼，却唯独心中的阳光可爱。
母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮了我前行的道路……
叙事的作文 篇3
先贤说“逝者如斯乎”，水一样的时间使我们的生活无处不在发生变化，这些变化无一不关系到我们的未来，我们的命运，我们应该学会适应这些变化。
随着年龄的增长，我感到我的性格有了明显的变化。小的时候，我总是依偎在亲人的身边，他们保护我，照顾我。遇到什么困难，我都会让家人帮我解决。摔倒了，我也不会试着爬起来而是使劲的哭，因为我想总会有人来抱我起来的。可是现在呢，我也许不会走路摔倒了，但是在学习上，生活中的跌倒是难免的，我长大了，什么事情不能总是依靠父母，我应该学会克服困难，努力站起来。
随着学习阶段的升级，我感到自己的学习方法有了很大的改变。在小学时期，我一遇到一些复杂的问题就问别人，也不怎么自己动脑筋去思考。如今，我已是中学生了，应该学会自主学习，自己动脑。所以我要改变自己，从新起点出发。
随着学校的改变，我感到我的学习环境有了巨大的变化。 刚入小学时，我还不懂事，满脑子想着在学校里怎么玩。一群贪玩的孩子无忧无虑,自在快活.但是当我进入中学后，我才体会到原来发生了这么大的变化：那一张张新面孔，让我感到自己有些不知所措;那一道道难题,让我感到泰山压顶般的恐惧;那一门门理不清头绪的学科,让我头疼不已……后来我想，我应该和新同学成为好朋友，我要想办法攻破一道道难题，我会弄清每个学科。因为我知道，在未来我还要进入到更多的新环境中。于是，在新的'学校里，我学会了适应环境。
我知道，变化不止这些，但我们应该适应这些改变,即使很困难。因为我们知道：晴朗的天空经历过狂风暴雨后，等待它的将是更加明媚的阳光；平淡的生活经历过有益的改变后，等待我们的将是更美好的人生！
叙事的作文 篇4
生活中，有各种各样的选择题，人们有时会做出错误的选择，那次，我选择了诚实认错，勇敢面对。
“语田，七点了，快起床！ ” “知道了！ ”在妈妈的催促下，我起了床，洗漱完，风卷云残地吃了早餐，就往外跑——我和同学约了一场八点十分的电影。现在快来不及了！
还差一个红绿灯就到了。“滴——滴——”路灯一闪一闪的，一下就变成了红色。看看时间，啊！只剩下十分钟了！快点，快点，变成绿灯吧！可是，时间就像个调皮的孩子，非在这么关键的时候，慢下了步子，悠哉地散起步来。和周末早上慢悠悠的人们相比，急躁的我显得格格不入。
我看了看周围，没有几辆车在川行，也没有什么人，心中忽然有了一个念头：要不，闯红灯吧！反正也就这一次，特殊情况嘛。。对！就这一次！我心虚地看了看周围，不知哪来的勇气，“噌”地穿过了马路，一口气跑到了对面。
“呼……呼……。”在我站在对面的红绿灯旁喘气时，余光瞥见了一位身体壮实的男人，笔直地站在离我不到五米的地方。啊！是交警！我不禁心虚起来，不敢在用以往崇敬的眼神望着他，虽然他背对着我，可能什么也没看到。可我还是满怀愧疚。我听见心里有两个声音在吵架：一个声音说：“别管了，赶快去影院，不然你的朋友就等急了！”
另一个声音反驳道：“不行，犯了错误就要勇于承认！电影可以以后再看，但认错的机会却只有这一次啊！再说了，有了第一次就会有第二次，要是养成了习惯，总有一次会出事的！”
“不快点的话，同学会因为你迟到而讨厌你的！”
“又不是什么见不得人的事，好好跟他们解释，他们会原谅的！”……够了，不要再吵了，我知道该怎么做！
我向交警慢慢地迈出了一步，两步，三步……看他没有在忙什么事，就低着头，轻轻拉了拉他的衣角。交警转过头来，温和地问说：“怎么了，孩子？”“我……我刚刚闯红灯了！请您原谅，我再也不会闯了！”我鼓足勇气，把我刚刚犯的`“罪”告诉了他。他先是一愣，之后把手放在我的头上轻轻地拍了两下，语气还是那么温和，“只要你知道这是不对的，以后不再这样做，就可以了。还有，我很佩服你勇于承认错误的勇气！”“谢谢！”我激动地对他说，并抬头对他微微一笑，然后继续朝影院跑去。
虽然电影已经开演了，但我的心情好轻松，而且最后同学们了解真了真相，也原谅了我。
那天，我虽侥幸闯过了红灯，但却勇敢的承认了自己的错误，这道诚信的选择题，我做对了！
叙事的作文 篇5
记忆总是这样，和人的意愿相悖。快乐时光总是辉煌一瞬，而内心的愧疚，却久久珍藏在心底。
两年前，我家的院子里，租住着一位在三中上学的学生――杨小龙。
我们在一起，如同亲兄弟，无话不说。有时，我的玩闹令他不能写作业，他会哄我离去。有时他做饭时给我也做上一碗。煮面条时，我的那一碗里总飘着油花，而我却从未见过他自己吃过油。我问他时，他总是装做很惊诧：“是吗？我记得我不曾给你倒过油呀！”他待简直像亲弟弟一样，可我，那次却错怪了他……
我们俩都是集邮迷，但我们俩的邮票从未划分过界线。只有一张三角形的熊猫邮票，我舍不得送给他。杨小龙也总是乞求似的跟我说：“换吧！我用两套猴王邮票换你那一张，行吗？”我却总是“视票如命”从来不施舍他的那副可怜相儿。
他临走的前一天，对我说：“求你了，这是我唯一的请求，换你那张邮票，好吗？”我的回答也许他早已料到了。此后，24小时内，我们没说过一句话。
第二天，他走后，我翻开了邮册，却发现那张熊猫邮票不见了，却多了三张邮票，我气疯了，大吼道：“杨小龙，你个王八蛋，拿人宝贝也不说一声！”我失去了理智，心里只想着：“杨小龙，你真可恶，小人！”摊开课本，书上的内容一个字儿也看不进去，只顾翻着书。忽然，一张小纸片吸引了我，定神细视，原来是我的熊猫“宝贝”。原来，我担心他会“拿”走，就把它夹进了语文书。我错怪了他！顿时，一股滚烫的说不清是什么味儿的眼泪涌出了眼眶。我极力控制着自己，跑进他曾经住过的'小屋里，看看他留下了什么没有，哪怕一张小纸条也可以。终于，我在书桌的抽屉里发现了一封信，那熟悉的字体映入了我的眼帘：“对不起，我不该跟你要那张熊猫邮票，我知道，它是你的宝贝。两年时间了，我总想留下点什么做个纪念，那就把我最心爱的一套邮票送给你吧，只希望你不要忘记我……”我情不自禁泪水泉涌，我疯狂地冲向门外，向车站方向奔去，只想追上他――曾经给我做过饭的杨小龙，曾经和我一起嬉闹的杨小龙……
写到这里，我的视线早已模糊，只有他的身影清晰地在脑海里浮现，浮现！我只想对杨小龙说：“请允许我叫你一声‘哥’吧！”“哥……”
叙事的作文 篇6
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人间至美的情感――母子之爱!
我听过这样一个感人的故事：“一个年轻的母亲在看到一只狼叼走了在襁褓中的婴儿时，她以惊人的速度追上了这只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了惊吓后狂奔数百里，而那母亲依然在狼的身上，这位母亲疯狂的打着狼，直到救下这婴儿。”一位普通的母亲，在释放母爱时，显示了超人的力量，正可谓：母性的力量胜过自然界的法则
央视有一则“为妈妈洗脚”的公益广告，内容是一位女士为年老的母亲洗脚，这一切被幼小的儿子看在眼里，竟也效仿妈妈的样子，为妈妈打来了洗脚水
我想：要不，我也给妈妈洗一次脚吧。想完我搬来一大盆水，就像公益广告里的小男孩儿一样，晃晃悠悠地走向妈妈，“妈妈，今天我给你洗脚，”我蹲在地上，扭扭捏捏地说了几句话，还没说完，妈妈就笑了，笑得那么灿烂，脸上的皱纹都没了，嘴里说着：“永康真是长大了!”
然而，我抱起妈妈的脚时，却发现妈妈的脚如此的干涩，这哪里是一双脚啊!我用手摸着妈妈的脚，那些干了的.皮像刀子一样割着我的手。脚趾上、脚掌上和脚后跟上都有掉的皮和一些摩擦的伤痕。再看看我那又小又嫩的脚，那么光滑…
我一只手捧着母亲的脚，另一只手用水轻轻地搓洗着，并竭力忍住泪水，那些不听话的泪珠不停地在我眼眶里打转，我把头低得低低的，一直不让妈妈看见。可是最后，我真的忍不住了，积攒的泪水一下子涌出，哗啦啦地流在妈妈的脚上，晶莹的泪珠和洗脚水混在一起。我小心的抚摸着妈妈的脚。问："妈妈，疼吗?"她笑着说："傻孩子，茧子怎么会疼呢?记得吗?你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打着水面，溅得我满身都是水，你还哈哈大笑，真顽皮呀!现在你长大了，能为妈妈洗脚了。妈妈是老了!"
以前，都是妈妈给我洗脚。今天，我第一次给妈妈洗脚，我觉得自己突然长大了，可以给妈妈干活了。以后，我要多帮妈妈干活，主动写作业，好好学习，做一个让妈妈放心的好孩子。
叙事的作文 篇7
也许你会问：你最敬佩谁？我会告诉你：当然是我们身边默默工作的环卫工人了。
我家附近的环卫工人是位老爷爷，他每天一大早就在那里打扫街道，下午我放学了他还在默默地扫着。特别是春天的时候，路边的樟树会掉很多的叶子下来，有时老爷爷刚扫过，没多久又有树叶掉下来，他总是会多扫几遍。他就这样每天早出晚归，可是却换来了整洁干净的街道。
记得有一次我从老爷爷的垃圾车边上过，闻到了一股刺鼻的臭味，让人恶心的都想吐了。我捂着鼻子说；“臭死了，臭死人了！”妈妈说老爷爷每天都要把一车臭臭的垃圾运到很远的`地方，可是他从来不会说臭，而我只是从边上过一下，就反应这么大，老爷爷听见会伤心的。这之后我再闻到垃圾臭味时我再也不说臭了，因为我不想让老爷爷伤心。
时间久了，这附近的人都认识老爷爷，他还会提醒大家要保护环境，不要乱扔垃圾。他最喜欢跟乱扔垃圾的人说：“垃圾不落地，台州更美丽！”这就是我由衷敬佩的人——环卫爷爷。
叙事的作文 篇8
一个开满丁香花的校园是如此让人喜爱。操场上，站满了学生，他们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，做着早操。他们的鼻间充斥着丁香花的香味，脸上不自觉地洋溢着灿烂的笑容。
晨会结束后，有些同学会来到丁香花盛开的地方参观。但是今天，只有一位同学来到这里，他叫张明。他站在那里左看看，又看看，发现没有老师、也没有同学注意这里，他小心地摘下一朵丁香花。然而，他刚摘下丁香花，就被班长王寒冰看到了。王寒冰迅速跑过去指责道：“你为什么要摘花？它也是有生命的。你这样糟蹋花，那些叔叔阿姨辛勤栽种的汗水不是都白费了吗？”
“那我摘花和你有什么关系？在学习上，你是有资格管我。但是，现在是课余时间！”张明不再看王寒冰，打算继续摘花。
“好，既然你不承认错误，那就让李老师评评理。看是你对还是我对！”说着，王寒冰就向老师办公室走去了。张明不以为意，只是看着手中的丁香花，心想：妈妈，我找到丁香花了，你快点好起来吧……
王寒冰此时已经从老师办公室走出来了，她得意地向张明走来：“老师叫你过去。”张明这才有些惶恐不安起来，心想：她还真告诉老师了。老师会找我干什么呢？会批评我吗？唉，去了再说吧。
“报告！”张明边敲门边喊道，他走进办公室，站在老师面前，一时之间有些不知道手往哪里摆。
“张明，你告诉老师，为什么要去摘花？”老师温柔地问道。
“我妈妈生病了，她很喜欢丁香花，我想摘几朵丁香花放在她的病房里，希望她能快点好起来。”张明静默了一会儿，半晌都没听到老师的指责。老师摸了摸他的.头，说：“你是一个好孩子。”他接过张明手中的丁香花，用它们编了一个花环，并叮嘱张明把这份礼物送给他妈妈。
之后，老师走向校长室，把事情的缘由一五一十地告诉了校长。校长正拿起话筒，准备通过广播严厉批评张明的行为。但是在了解始末后，他放下了话筒，校长看着老师：“刚开始，你也觉得这个做法是错误的吧。还好你没有鲁莽行事。以后在生活上，学习上，一定要多多关照这个孩子。”
他们看着张明越走越远，抱着丁香花环离开了校园。老师欣慰地笑了。
叙事的作文 篇9
星期六晚上，爸爸一本正经地问我们说：“这个周末我们去那儿玩呢？”我想了想，慢条丝理地回答：“没什么地方可以去的……”“茵茵，我们去钓鱼好吗？”爸爸说。一听这话我俩可高兴了，异口同声地喊道：“好耶！”这时，妈妈走了过来，说：“钓鱼倒是挺不错，可是这些鱼竿呀，鱼饵呀，我们家可没有。”爸爸听后，得意洋洋地说：“咱们家是没有，可不会买吗？”最后经过投票，我们一致决定这个周末去钓鱼。
早上，我们准备好了鱼竿和鱼饵，去钓鱼。一路上，天空万里无云，小鸟在枝头蹦来蹦去。成排的树，成群的花朵……连太阳公公发出的阳光也变得更加灿烂了。鱼塘非常大，里面的鱼儿在欢快地嬉戏着。我们一家兴高采烈地来到池塘边，坐在软绵绵的草地上，我把渔具拿出来，做好准备工作，爸爸则往池塘里撒鱼食。轻轻的河水倒映着我们的身影。我的心早就怦怦直跳，手里早就痒痒的，恨不得马上就钓上一条大鱼来。我学着别人的样子，抓了一团鱼食，套在鱼钩上，不一会儿就完成了。我迫不及待地把鱼饵抛出。顿时水花溅起，水面上浮现出一道道涟漪，涟漪不断的向四周扩散。我静静地等着，我自以为万事具备。谁知浮标一直在水中浮着，一动不动。我看了好一段时间，可一直没有鱼，我觉得很奇怪，自言自语：“莫非这鱼食不好吃？这鱼也太挑食了吧。”只见爸爸不慌不忙地调整着鱼钩，抛鱼线了！鱼线就在经过一条完美的弧线后，直直的掉进河心。
过了好一会儿，我把鱼钩提出了水面好几次，但提出水面时却总是空空如也。而一旁的爸爸却钓了好几条大鱼了。这时，我终于彻底失去了信心，我心烦意乱地把鱼钩甩入水中，胡乱搅动，然后又猛地拉出鱼杆。这时候，我的鱼竿一沉，我一阵紧张，我以为是鱼上钩了，连忙使劲一提，提起来连看都没看，就高兴得又蹦又跳。过了一会儿，再仔细一瞧，让我吃一大惊。啊，原来钓到了一块破布。爸爸笑着对我说：“这就是你钓的‘鱼’啊！真要笑死我了。”说完还真笑了。我一下子像泄了气的皮球，脸都红了。又钓了一会儿，还是没钓到，我不耐烦了，觉得钓鱼没有意思，真想到别处去玩。爸爸好像看出了我的心思，对我说：“你不是学过《小猫钓鱼》的.故事吗？小猫三心二意，结果一条鱼也没钓到。一个人做事要一心一意，有毅力，才能做好一件事，如果你想小猫一样，三心二意那会一事无成。你这样心不在焉怎么钓得到鱼呢？”
听了爸爸的话，我恍然大悟，于是我才聚精会神地坐下来钓鱼。突然，妈妈和弟弟大叫：“鱼，茵茵！（姐姐！）鱼！”我一看，一条活泼乱跳的大鱼上钩了。这条大鱼大约有5寸长，银色的鱼鳞在阳光的映照下波光粼粼，它正在拼命地挣扎着，我心里暗暗自喜。我小心翼翼地往回收线，鱼竿被拉成弯月形。我赶紧叫爸爸来帮忙。我从鱼钩上把鱼取下来放进桶里，又盖好盖子，生怕一不小心让它溜走了，这可是我的劳动成果啊！
我极不情愿地收拾渔具，依依不舍地回家了！这真是一次滑稽而有趣的钓鱼经历！
今天，我明白了一个道理：做事，不能三心二意，只有一心一意才能把事情办好。今天钓鱼让我明白了一个道理还锻炼了我的耐心。
叙事的作文 篇10
每个人都有一个知心“朋友”，那就是我们的妈妈。善解人意的妈妈。我的妈妈就是一位善解人意温柔贤惠的妈妈。
我数学成绩不大好，每次考试，分数总不能提升。这不，星期五又要考试，我紧张的不得了。试卷发下来了，我一看分数，84分，心里便像堵了一块石头一样，让我差点停止呼吸。说实话，我心里挺难受的，觉得我自己非常笨，而且也辜负了老师和妈妈的期望。回到家中，我把试卷给妈妈看了。妈妈皱着眉头说：“怎么才考这么一点分”。这句话虽然不是在责备我，可却激起了我心中的那股巨波，把我心中的平衡打翻了。我一时控制不住，便把眼睛里的那滴留了很久的眼泪掉了出来。妈妈又安慰我说：别哭呀，这次没考好，还有下次了，老妈相信你。”可我还是止不住抽泣。妈妈又说：赶紧别哭了，不然一会儿我请你吃“面条”哟”。我又笑了起来。
还有一次，班上选班干部，老师让我当中队长。我总是担心自己做不好，会挨老师的批评。妈妈却鼓励我：郑曦，老师既然选你来当中队长，你就要当好。不要怕挨批，要勇敢去面对，有一些事情，做多了，就会慢慢熟悉的。你千万不要退缩哟，老妈支持你哟。”妈妈的这一番话我铭记在心，日久方长，我慢慢的`熟悉了这份工作要领，并干出了辉煌的“业绩”。
这就是我的母亲，一位你考差了也不会责备你的母亲，一位在你没有勇气的时候鼓励你的母亲，一位让你感受到无限的爱的母亲。
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