【推荐】初二的我的作文锦集十篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初二的我的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二的我的作文 篇1
夕阳染红了天，片片落叶伴着瑟瑟的秋风飘落，而我却依然无法淹没我心中对家的思念。带着这淡淡的忧愁与思念，也唯有到周末才能与父母见上一面并将其一一化解。
母亲每周末都会来料理我的生活，并喜欢询问我生活、学习上的问题，而我每次都心不在焉地回答她，心中还一边埋怨平时就不见有这么关心我，想念我，反倒是我一人总在自作多情，“单相思”。或许停留在原地，靠在梧桐树旁，细细回味着那回眸，仿佛读懂了一切……
离开故乡在外求学已是数日，成长的岁月里，毅然选择奋勇奔跑独自面对生活去领悟一路的风风雨雨，于是便踏上了寄宿的旅途，承担起生活的重任。虽然早已熟悉了寄宿的节奏，但时光的洪流却始终是因为逐渐地成长，拥有了自己的思想，想要挣脱开父母温暖的怀抱独自去享受世界的阳光，于是面对母亲的唠叨也感到厌烦，借用学习的理由结束了一次次谈话，母亲只是无奈地笑了笑，转身离开。
两天的时光转眼即逝，感觉还没有好好享受相见的'喜悦，新一波的忧愁又扑面涌来。又要面临与母亲的分别，想起那句句唠叨心中又充满了不舍。太阳决定渐渐西逝，梧桐树下，我送母亲离开。风吹来，树叶发出“窸窸窣窣”的声音，仿佛轻奏着分别的离愁。母亲右手提着袋子，左手捋了捋头发，不经意间瞥见根根银发在阳光的照耀下泛着淡淡的光芒。我目送母亲远去。母亲迈着轻盈的步子缓缓地向人群走去，刚走几米远，她转身回过头，看见我还在，又朝我微笑，那深情的回眸仿佛穿越了心灵的距离，顿时融化了我思念的心，一股暖流涌上心头。我示意挥了挥手，母亲继续前行。我停留在原地静静守候，视线中的景物变得充实了起来，穿过人群，我努力追寻着母亲的步伐，忽然，母亲又一次回过头来，或许是因为近视眼的原因那双深情的回眸又透露出了一种朦胧的美感，母亲好像还在留念着什么，始终都没有转过身去，那殷红的嘴唇好像还想诉说什么，但刚轻轻向上抬起就收了回去。我盯着她的回眸想去努力读懂它，好似从中看到了点点闪烁的光芒，那光仿佛凝聚着一种坚强与伟大，又或包含着层层的思念与忧愁。
泪水模糊了一切，母亲的身影在夕阳的余晖下被拉得越来越长。梧桐树下，我仿佛忘却了时光，脑海中一直浮现出那深情的回眸，但无论如何去想似乎始终都无法揭开它那神秘的面纱，无法读懂其中的真谛。夜幕渐渐降临了，凄冷的黑夜或许就唯我一人在为她思量……
到如今，当我一次又一次努力回味那深情回眸时才渐渐懂得，母亲一直以来独自一人默默承受了许多，她的思念不让你发觉，她的忧愁不让你看见，她用坚强的外表与你共同度过一道道坎坷，将所有的的一切都埋藏心底，用那灿烂的笑容，诠释一位母亲的责任。蓦然回首，成长路上她伴着我们共同走过，从小牵着我们向前迈步教会我们做人的道理，当我们慢慢长大，想开始奔跑时，她又奋力跑到前方，回首用她那深情的回眸告诉你：不要怕，有我在。
初二的我的作文 篇2
“板着一幅严肃的面孔，戴着一副黑边眼镜，眼镜底下藏着一双锐利的眼睛。”这是老师们在我心中烙下的痕迹。从小到大，我一直对老师怀着一份敬意，同时，也藏着一份害怕。我不敢亲近老师，怕他们向我提问，怕他们批评我，也怕他们对我的印象不好。总之，对老师我都是敬而远之。
五年级时，我们换了一位新老师，并担任我们的班主任。第一次在教室里看见她，感觉她很特别，她苗条的身材，披一头长长的黑发，不戴眼镜，一双眼睛水灵灵的，更难得的是，她眉宇间含着笑，嘴角上扬，给人没有一点儿害怕的迹象。她说话银铃一般，而且一口纯正的普通话。她就是我们的戴老师。
“哇噻！真了不起，我们的新老师真棒！”下课后，同学们异常兴奋，对新老师全票通过。
戴老师年轻、精干，对学生们的热情、亲切，就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
记得新学期的第一周，我们班的小东同学过生日，我们根本没在意，认为同学过生日那是不足挂齿的小事，最多几个关系好的同学送点生日礼物就了事了。我们做梦都没有想到……
晚上自由活动时间，我们正在教室里翻阅着课外书籍。无意间，发现戴老师和她的女儿神神秘秘地不知在干什么？只见她的女儿把教室里的灯关了。呀！顿时，教室里一片漆黑，伸手不见五指。难道戴老师是要给我们讲鬼故事？如果是的话，我的准备脚底下抹油——溜吧！正当我溜时，教室里点起了闪闪的烛光，借着朦胧的烛光，我看见讲台上放着一个生日蛋糕。定眼一瞧，两层的，白白的奶油，上面开放了几朵粉色的'漂亮的花，好漂亮啊!。
“咦？难道老师的女儿要和我们一起过生日？”此时的蔡相煜伸长了脖子，幸亏他不是长颈鹿，要不然头早已伸到讲台上去了。
“不可能吧，肯定是戴老师的生日。”快嘴的梅怡婷摆摆手，否定了身旁蔡相煜的猜测，眼睛却始终没离开蛋糕。
“哪有老师和同学们一起过生日的。”同学们你一言我一语议论开了……
戴老师看到我们一脸的疑惑，只见她微微一笑，“咳——咳”清了清嗓子：“今天，是我们班的小寿星郭东升11岁生日。”话音刚落，同学们齐刷刷看向了郭东升，似乎都在问他是怎么回事？瞧他，一脸的茫然，也不知道，转念又不好意思地笑了。“受郭东升的奶奶的委托，现在我们将一起和郭东升过生日。”戴老师再一次揭开了谜底。
“祝你生日快乐！……”不知是谁首先唱起了生日歌，霎时间，教室里响起了令人幸福的祝福声，我们的小寿星也在同学们的歌声中被推上了讲台，按照正常程序，小寿星许愿，吹灭蜡烛，接下来分蛋糕了。只见几个眼馋的同学早已准备好了勺子、盆子，只等老师一声令下，随时准备上战场。
戴老师首先给寿星切了一大块蛋糕，并送给了寿星一支钢笔。接着戴老师又给每人都分了一块蛋糕，有几个嘴馋的同学得到蛋糕，待到上位的途中就消灭得一干二净。还有的同学小心翼翼地端着心爱的蛋糕，仔细端详了好一阵后，才开始慢悠悠地一点一点地品尝。
最后讲台上的蛋糕盘里还剩下一块蛋糕，我们这些小馋猫们你看看我，我看看你，都不知道老师如何分配，更是期待着老师的再次眷顾。可老师此时却用眼神示意我们去抢，这还了得，大家不约而同地冲向讲台，有的还没挤进去，蛋糕就已不翼而飞了。
“哟！谁？谁把蛋糕抹在我的脸上？”这时，不只是谁，把奶油抹在了小寿星的脸上，小寿星立刻变成了小花脸，可怜的是此时的他却要眯着满是奶油的眼睛，到处寻找肇纠者，顿时教室里人声鼎沸，笑声传遍整个校园……
自从这个生日晚会后，同学们完全被戴老师的热情所感染了，大家都愿意与她交朋友，小冬同学更是不例外，遇到高兴事，我们愿意说给她听，与她一起分享快乐；遇到烦恼事，我们也愿意说给她听，她会帮你解除烦恼；成功时，她为我们竖起大拇指，失败时，她摸着我们的头，安慰我们。
在同学们的心目中，戴老师既是良师又是益友，她用无私的爱滋润着我们的心田，让我们健康成长。
点评：小作者用稚嫩的文笔展现了一个愿与她们共同生活，共同学习的老师形象。开头用了对比的方法写出了一般的严厉、令人害怕的老师形象，但第二笔峰回路转文笔一转，豁然开朗地展现出一个老师的亲切、和蔼的形象，对老师的喜爱之情油然而生。
“哇噻，我们的新老师真棒！”简单的语句中有一种童趣。老师给学生过生日，给小作者留下深刻的印象，更增添了小作者喜欢老师的理由。那位调皮的学生小冬影响更为深远。
初二的我的作文 篇3
八年级学期开始，同学们对于新的历史老师已吵得沸沸扬扬。
只见他拿着历史书，低着头走上讲台。他的头光溜溜的，戴着一副圆框眼镜，衣着单调，一件老旧的棕色上衣，一条牛仔裤，一副很有年代感的样子。
他抬起头，摸了一下他那光溜的头，面带微笑地说：“吾姓白，你们叫我白老师即可！”
台下已然一片笑声，也许是因他文绉绉的自我介绍，也许是因他那一个光溜溜的头吧。
他上课幽默风趣。一次，他讲“按图索骥”的故事，他把自己扮演成伯乐的儿子，把粉笔盒当作蛤蟆，高举着粉笔盒，瞪大眼睛说：“爸爸，我找到千里马了！”此时他真的就如六岁的孩童一般，神态如痴如醉。一个三四十的中年男人，却有这么一颗童心，令人忍俊不禁。
他对工作细致入微。我作业本上的错别字，他也都圈圈点点，用他的`经验让我们从容易混淆的知识点中脱离出来。他还是我们的思想导师，常常让我们从历史事件中获得启示，应用在生活里，以免我们误入歧途。
他常常说要团结。那次一个同学捣蛋被白老师罚站，我们笑了起来，他却皱起眉头说：“笑什么，同学被批评光荣吗？这是集体荣誉感的缺失啊！”他抱着头，神情沮丧。
最令我敬重的是，他有一颗爱国的心。讲到清朝的“虎门销烟”时，他含着泪，语调亢奋，手中紧紧握着粉笔。在讲到圆明园被八国联军一扫而空时，他更是下课后在黑板上慷慨淋漓地写下“不忘国耻”四个大字。他的历史课总能让我们内心有所触动，从而更加努力学习。
他是我最敬重的那一位老师。
初二的我的作文 篇4
你知道一幅画为什么总是五彩斑斓的吗？其实——我悄悄地告诉你，那是一个人一生的杰作。
每一刻，世界上都有许多婴儿呱呱坠地，开始谱写各自的人生画卷。
幼儿时期是蓝色的，不是大海深奥的蓝，而是朦胧的，像世界上最纯澈的天空蓝。这样的蓝来自幼童的眼底，单纯，无杂质。
我常常从妹妹的眼睛里看到这种颜色，她常常会问我一些奇怪的问题：
“白雪公主为什么不是男的？”
“因为白雪公主是公主啊！”
“公主为什么是女的？”
“……”
童年是金色的，这是毋庸置疑的。不论何人，何时，何地，回忆起自己的童年，都是洒满阳光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻叶说要做饭，实在是趣味多多。
跋涉过青春期，来到一位名叫十八岁的人前面，成为青年。如梦般的青春年华，橙色这样初升朝阳的颜色正适合它，开放且矜持，羞涩且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。
太阳在一天内，都会有最红最亮的时候，更何况人呢？我看见父亲是富有力量与梦想的，渴望大干一番事业，甚至重拾书本每晚查阅资料，研究着自己所感兴趣的经济学。
过了而立之年的壮年，是红色的。能力与智慧都处于人生的顶峰，在这时，是要大干一场的。而这红色，像火山中滚滚的岩浆，总有一天是要喷发的。
你认为五十多岁的人应该是什么颜色的？褐色？紫色？
我认为是粉色。
我的爷爷奶奶五十多岁有了孙辈，便照看着四个陆续降生的孙女和外孙。爷爷奶奶操劳了半辈子，内心已经在社会生活中一次次的磨练与打击中老练、有韧性。或许是孙辈的陆续到来，让他们的心变得柔软，剥落了心茧，露出的颜色不应该是心的本色——粉色吗？
记得在我的妹妹出生不久后，我们和爷爷奶奶一起吃饭，爷爷举起一块馒头，说：“这个蘸酱酱吃着好吃很”，单字重叠发音，这都是我们与妹妹交流方式啊！
当一个人到了六七十岁，他的生活应该是彩虹色的`，可以享受退休生活，出国游玩，培养兴趣爱好……生活自是丰富多彩。
我们都知道，垂暮之人总爱回忆往事，但是这些老人一定不是灰色的，我希望属于这些老人的是青色。因为回忆像一卷老胶片，播放的画面是久远模糊的；回忆是一沓旧照片，一张张载满着过去。而青色，青铜器的颜色，是沉甸甸的，刻满了历史的颜色。
人的一生是否可以谱写出一幅七彩画卷，取决于你有没有一颗领悟生活，感受美好的心。不要将自己的人生活成黑白色，用发现与探索的心与手画出属于自己的最美人生。
初二的我的作文 篇5
那是第一次看她这样，真的，第一次好美！
微风吹过，不经意间吹起了她的刘海，好像回到童年了，她牵着我的手，曾经的我们是母女，而现在却类似姐妹。手紧紧相牵，心紧紧相连！那不是令人悸动的旧时光啊，而是，现在依旧能体会到的感动。
阳光太刺眼。坐在车内沐浴阳光，脑海中浮现一些乱七八糟的小事。突然间，音乐响起，飘飞了的思绪要被召唤回来。仔细一听，我的兴趣烟消云散了。噢买尬！那种我还未出生就过时的经典曲目！顿时，我又集中思绪继续向外的事情了。只是，她，竟给我讲起了这首歌曲，有关时间、歌名等等。于是，我也饶有兴味地听着，偶尔还可以插上几句。似乎介绍得特别快，她又跟着音乐轻轻唱起来。我只是享受着，很享受！
从窗内看出去，一片金黄啊！田地里，满是大把大把的稻草，我的眼睛又得以舒适。景美，人美，歌美！或许阳光太强烈，眼泪不由自主地落下，我控制不住。我不知道我的心里有什么在动荡。我不懂它的意义，只是，淡淡的清香，弥漫开来。让我只是静听着吧！让我从她的歌声中慢慢感受她的一生，慢慢享受她给我的微幸福吧！
音乐停了，但爱不会停。下了车，我又像小时候一样乖乖跟着她身后。任凭风吹起头发，让阳光风干了眼泪，何尝不可？这可能更为幸福呢！无声中，手牵着手，眼望着眼，心连着心，她的`深情撞上我的柔情，幸福和幸福是会摩擦出火花的。我看见爱了，我抓住它了，真的好美好美……
茫茫人海中，我们太渺小，以致于太容易被遗忘。只是，我无法忘记我爱的整个世界中有我最爱的她。原谅我对爱的期待，那只是人人发自内心的渴望！
初二的我的作文 篇6
时间一分一秒的过去，我渐渐的告别了幼稚，变得更加成熟。回望已走过的人生中的坎坷与收获，让我懂得了，致我即将逝去的今天。
当天空布满乌云的时候，别担心，总会有散开的那一刻；当天空处在黑暗的时候，别失望，总会有星星在指引光明；当生活面临困境的时候，别气馁，也总会有力量助你走向希望。我学会用微笑面对生活中的逆境与失败。开心也一分钟，忧愁也是一分钟，那不如开开心心的度过。拉伯雷说过：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭”。微笑，是一种态度，是一种乐观，是一种积极，是一种自信。微笑，标志着自信、大度和雅量，这是一种胸怀，一种境界。微笑面对生活的人，失去的是自己的烦恼。
霍金，这个熟悉的名字让人敬仰。可我们只看到的是他创造的奇迹，却无法体会他面对人生挫折时的'磨难和斗争。由于患有“卢伽雷病”，他身体残疾，坐在轮椅上，只能用一根手指头翻阅书籍，敲击键盘……即使这样，他创造着一个极好的示范——微笑。
面对那让我们焦头烂额，无穷无尽的题时，用微笑去面对，相信自己一定可以，用积极向上的态度去面对一切，心中不仅仅充满了动力，还有激情。
梦想着自己能成为一条小河中的大鱼。展望一下即将到来的明天。对待即将过去的今天，我会用勤奋去书写那最后的一段时光。
我多么爱那澄蓝的天，那是浸透着阳光的海。年轻的一代需要飞翔，把一切时光变成现在。把我最后的今天，不要在今天留下遗憾。
初二的我的作文 篇7
列车的轰鸣声把我带到了远方，我黄河之滨的家乡——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一点一点拉长：直到我长到亭亭玉立，风华正茂！
我是一只“小侯鸟”，以前读幼儿园和小学前三年的时间都在老家呆的，爷爷奶奶对我很好，老家民风淳朴，亲情浓郁。他们虽然很宠我，但都很有原则，总是教育我要尊重父母、老师，在学校里要礼让同学。记得幼儿园时，我偷偷把学校同学的玩具拿回家，被奶奶发现后不仅没收了我的玩具，还叫我第二天和她一起去向同学老师道歉。当时我撒泼赖在地上不肯去，奶奶也没有打我，只是语重心长地说：“别人家的任何东西都是他们努力得来的，你要，奶奶赚钱给你买，但不能擅自拿别人家的东西。”我当时虽然听不太懂奶奶话里的意思，但感觉到了奶奶的一种威严和不可抗拒的责任感。
直到今日，我还珍藏着奶奶用捡破烂换来的钱给我买的毛绒小狗。爷爷奶奶去世得早，还没到我成年他们都匆匆离开了。如今，每到过年回老家，我总是格外想他们。今年是狗年，我把毛绒小狗放到他们坟前，告诉他们，我感谢他们对我淳朴的启蒙，充分的信任和严格有度的管束。很多人说隔代教育总是溺爱成灾，难有成器，但我始终感恩爷爷奶奶那几年的陪伴，让我有一颗独立、善良、自信的心。
来到杭州，我的父母也传承了爷爷奶奶的`好家风，他们对我都是充分信任，告诉我正确的人生道路，然后慢慢引导我，让我平安地度过了叛逆期。我是一个性格开朗的女孩，又是班长，平时也难免会很忙，如果晚回家，父母也从来不会打骂我。他们总是问我一些想法，与我沟通，碰到困难一起商讨，再拿出解决问题的方案。
我非常庆幸我生长在一个虽然不是大富大贵，但温馨、民主、有爱的家庭里。这个家庭让我成长成熟成才！20xx年春节的脚步悄悄地来了，春风吹绿了江南的柳吹红了西湖的桃。再过十多天，我和父母又将匆匆踏上外出打工和学习的征程。春节的相聚是短暂的，奔波是劳碌的，但我们全家的相聚是温馨而融洽的。
“有国才有家”“有爱才有家”，我相信：好的家风能代代相传，能薪火相接，能赢得美好的明天和人生！我相信：我的美好人生将乘着家风的帆，在人生瀚海中远航，永远相传！
初二的我的作文 篇8
“你说什么？“表姐大喊道，“你很希望上初二？“接着，她发出一阵哼唧的怪声。我很困惑，每当我说出我的愿望时，他们总会这样表现。而后，他们会严肃的”警告“我，那是一个暗无天日，气喘吁吁，鸡犬不宁的世界。我一味的认为，那是一个多么有趣的天堂，每天匆匆而过，跳进学习的海洋里，游来游去；每天都会读懂一个个”人生哲理“。于是，我盼着，初二的生活——
体验学习记
周末之暇，我缠着表姐带我去她的补习班补习，可她却说：“小屁孩，在家写作业，初二的课你听得懂吗？”“我不，你就带我去吧。”我应求表姐带我去，最终表姐拗不过我还是带我去了。”“呦，你妹？”“是呀，你说她多发病，对初二生活那么好奇。”姐姐拍拍我的肩膀说道，“唉，千万别太憧憬初二呦，不是好玩的。”我不再理会她们的谈话。独自坐在椅子上看书。
终于盼到了老师进教室讲课，台下一个个奋笔疾书，但那“天书”中的“状语，补语”搞得我一头雾水。可是我并不放弃，一点点分析、推理，发现并不难，反而我觉得很有趣。课间，姐姐见到我钻研刻苦的劲头，没兴趣的说了声“见鬼了。”
体验生活记
我对初二的课外活动早有耳闻，总想有时间溜进他们中间当他们中的一员。终于我的“阴谋”得逞了，寒假无聊时我以迅雷之速度溜进了初二微机活动室。表姐见到我张开了O字型的`大嘴，将我扯到了她的邻座。“小鬼，你溜进来干什么？”“噢，我想加入你们哪！”我若无其事的答道，便又开始操作着一个个“陌生的朋友”。看着邻座的“四眼”那样熟练地操作，而这对于我——初一的学生，难上加难呐！
我早已不耐烦地翻着页面。实在无聊便两眼盯着”四眼’的屏幕，他却只在重复性的操作一个程序，坐的竟依然那么稳。“你不烦么？他看看我，笑着说“不烦，老师说过不求把它做的最好，只求把它做的最认真。我霎时间懵了，小小的活动会让他们懂得了一个最简单而又最难做到的道理。我扭过头冲表姐说“表姐，明天我还来！”霎时间，她愣住了，随后只说了一句：见鬼了！”
每每总会在楼梯口望望那个“天堂”，耳边也总是一阵欢声笑语；每每望见初二的姐姐哥哥们，脸上挂满了惬意。而后听到朋友说要上初二了，好烦。我总会反驳她：初二的生活多有趣！踏上初二的旅途，我会懂得更多；我会在知识的海洋里做一条充实的鱼儿，游来游去……
我盼着，初二的生活！
初二的我的作文 篇9
他，青衫长袖，持剑把酒，豪放超迈，风流倜傥。报国无门时坚信“天生我材必有用”，前往奉命时高歌“仰天大笑出门去”。初到长安，便被贺知章所惊叹“此天上谪仙也”，他便是李白。
少年李白豪放不拘礼法，不仅好诗赋而且酷爱剑术。后来，他仗剑离乡，辞亲远游，直欲“奋起智能，愿为辅弼”，“使寰区大定，海县清一”。但十年定居湖北，虽誉满京华，却仍壮志难酬。后因道士吴筠推荐受到召见，欣喜若狂，却因一身傲骨又上书归山——其遭遇利用，被流放夜郎，幸得天下大赦才被释放。
一生的跌宕起伏，并未改变他仍是那个桀骜不驯、放荡不羁的李白。有着“举头望明月、低头思故乡”的细腻惆怅，也有着“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的狂放傲然。流放归来时，仍怀有“轻舟已过万重山”的乐观心态。
他重情重义，与杜甫结下了终生不渝的友谊。两人饮酒论诗，游历万水千山。李杜二人在艺术上的造诣各有独到之处，唐以后的诗人学杜多，学李少，我认为是因为后世诗人缺乏李白那种洒脱不羁的精神及乐观无畏、志存高远的心态。
李白的`奇情逸采、潇洒自如、乐观洒脱虽使他的一生磕磕绊绊，却也造就了他浪漫主义文风，使他的一生坦荡光明。
初二的我的作文 篇10
时光会流动，切实那种流动便再也不能回来的。它流动便流动，为何还要带走人的摸样人会改变吗？当然，人的变化有时仅是一步，有时却是许久。
再也找不到，找不到那个无忧无虑，大大咧咧的我了。妈妈对我说：“你已经长大了，懂事了也成熟了。该放手让你去搏一搏了。”但是，对于长大，对于成熟，我依然不懂，依然不了解。
时光倒叙，回到那个风和日丽的周末：吃完午饭，连觉也顾不上睡，就约到几个朋友出去浪，出去耍，出去闯遍“天涯”。我们一会儿在树底下围着树唱啊，跳啊；一会儿到河边打起了水仗；一会儿到田野挑起了“战争”。一个个你追我赶，打打闹闹，好不开心。一眨眼，便到了下午，夕阳快落山的时候了，我们似乎还未兴尽，但奈何父母都来找我们回家了。
回到家，妈妈看着眼前的这个小孩儿：灰头土脸，头发乱作一团，衣服一块儿湿，一块儿脏。反正是从头到脚，都是令人不堪入目的。妈妈说我：“玩玩玩，就知道玩，作业不写了？活干完没？……。”可是我什么也没听近，只是想着明天玩什么好。妈妈也是对我一阵无语……
而现在，不管周末还有没有时间，都不想踏出家门。首先想着的，是要把作业赶紧做完，再是把活干完，其次是看课外书，最后一个周末就过去了。
小时候的那种性格，早已荡然无存。现在我总是多愁善感，不想玩耍，只想着学习和生活。母亲对我说的.话，我再也不是当作耳边风，而是句句放在心上，时常回想着她的话。并且在穿着上，我也是更体面，更精神了，头发也是规规矩矩的。一些零花钱再也不只是用来买吃的，买完的，而是存起来，买一些学习用品和生活用品。
现在，会想起曾经的日子，真是令人向往。妈妈总是说我：“你什么时候才能长大成熟？”但是成熟了，人却变了。这越来越成熟的我，再也没有那么开朗与活泼了……
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