实施方案

实施方案3篇[精品]

　　为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的实施方案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实施方案 篇1

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实省、市社会管理创新和政法工作会议精神，以解决人民群众关注的热点、难点问题为重点，通过深入开展法治企业创建活动，努力将法治建设的触角延伸到企业的每一个角落，为构建和谐作出新的贡献。

　　二、创建目标

　　法治企业的创建活动在全市所有企业中展开，重点抓好200人以上的骨干企业。通过努力，法治企业创建的达标率确保在去年基础上有较大幅度的增加，法治企业合格单位创建工作确保走在市同行的前列。指导培育好市供电公司、市电信公司、晨牌药业有限公司、英力科技公司等典型。

　　三、实施步骤

　　6月份，各单位督促企业制定好年度创建方案、充实完善创建领导小组及工作人员，并对照创建标准，抓好各项工作落实。10月底，各单位自查，并将自查结果报发改委依法治理领导小组办公室。11月份，我们会同相关部门复查、综合评估，并将复查结果和拟定达标单位名单报市依法治市领导小组备案。

　　四、法治企业创建工作规范

　　（一）环境建设

　　1.张贴1-2条宣传标语：例如“大力开展法治企业创建活动，不断提高企业法治化水平”，“依法经营、依法管理，促进企业和谐发展。”

　　2.设置厂务公开栏，栏内主要内容:

　　①厂务公开工作组织领导机构，配以负责人照片、联系电话；

　　②企业年度工作指标任务；

　　③企业重大事项公告、重大活动通知；

　　④企业职工上月（或本月）工资福利发放情况（工资表）、职工社会保险办理及险费缴纳情况（参保职工名单、上月或本月缴费凭证）；

　　⑤职工评先受奖及处罚、解除劳动关系情况。

　　3.开设法制宣传栏：粘贴最新劳动保障法律法规摘编、法制漫画等。

　　（二）制度建设

　　1.企业内部管理制度（汇编）；

　　2.企业职代会制度或章程；

　　3.企业经营管理人员及职工学法制度、年度学法计划；

　　4.企业安全生产组织管理机构网络、责任制度；

　　5.其它应当依法建立的制度。

　　（三）阵地建设

　　1.建有职工法治学校或职工法制教育活动室，并做到有企业普法工作领导组组织、有教育培训制度，有普法资料（法律知识读本、宣传小册子及职工维权明白卡、有普法教员，有日常活动资料）；

　　2、依法建立工会组织，设立职工维权站（挂靠工会办公室），有组织、有制度、有活动、有工作台帐；

　　（四）法治活动

　　1.建立落实职代会制度、每年至少召开一次职工（代表）大会，组织职工民主参与企业管理；

　　2.开展集体协商活动，企职双方代表平等协商、签订集体合同和工资等专项集体协议；

　　3.做好职工劳动合同依法签订、履行、变更、解除等工作。

　　（五）台帐资料

　　1.上述有关工作形成的台帐资料；

　　2.本企业“法治企业”推进工作领导（指导）机构、日常会议记录（参加上级有关会议记录，本企业领导组议事记录等）；

　　3.年度创建活动计划及小结；

　　4.其它相关台帐资料。

　　五、创建工作要求

　　1、加强组织领导。各单位要在市依法治市领导小组的统一领导下，明确目标，分工专人负责，认真履行各自职能，加大人财物的有效投入，努力把创建工作抓紧抓好，落到实处。要经常分析形势，努力探讨创建工作与经济工作及其他工作的最佳结合点，寻求创建的新思路，创造出新的.具有本单位特色的法治企业新成效。

　　2、加强交流沟通。要围绕法治建设的整体进程和工作大局，充分发挥主观能动作用，坚持“条块结合、齐创共建”的工作机制，切实加强信息交流，经常通报工作情况，要多与企业沟通，适时指导企业创建工作，帮助解决创建中遇到的难题，从而形成良性互动、协力共建的工作局面。

　　3、注重典型培育。在开展创建活动中，要充分发挥先进典型的示范带头作用，努力培植出具有各自特色的先进典型，力争在市乃至全省推广。在培育典型过程中，各单位要按规范建立好创建台帐，督促其做好日常资料的积累。同时，要注重典型引路，严格对照创建标准，全面推开法治创建工作。

　　4、营造创建氛围。各单位要采取多种形式，在醒目位置制作公益广告牌，悬挂横幅标语，制作宣传图板，发公开信、自办文艺节目等，广泛宣传发动，积极营造创建工作的浓厚氛围，不断提高法治企业创建的知晓率和参与率，以夺取法治企业创建工作更大的成绩。

实施方案 篇2

　　集中实践环节是开放教育试点小学教育专业教学计划中不可替代的重要组成部分，为确保该项教学工作的'有效落实和实施，依照中央电大和省电大的有关文件精神，制定本实施细则。

　　一、集中实践环节的形式和内容

　　小学教育专业集中实践包括教育调查和教育实习两部分。

　　㈠教育调查（3学分）

　　1、教育调查范围限于教育教学领域内，不能超出此范围的调查。

　　2、教育调查的方式和手段可采用访问、问卷、开座谈会等形式进行。

　　3、教育调查可以个人或小组进行。但撰写调查报告时，各人分别撰写，一人一份。

　　4、调查报告字数不低于3000字。

　　5、调查报告的打印格式、字体参照毕业论文要求执行。

　　（二）教育实习（5学分）

　　教学实习内容：

　　1、听课。每人听课10节，学生之间听课4节，要有听课记录并上交指导教师。

　　2、课堂教学实习上公开课2节。要有教案作证，有评课记录并上交指导教师。

　　3、班主任工作实习。要有家访记录和班主任工作记录上交指导教师。

　　二、集中实践教学环节时间安排

　　时间

　　主要工作内容

　　10月底前

　　确定指导教师，进行教育调查和实习的准备工作。

　　11月底前

　　学生进行教育调查和实习，指导教师巡查指导。

　　12月10日前

　　学生完成教育调查报告交指导教师，继续进行实习。

　　12月20日前

　　学生进行实习总结工作，教师巡查指导。

　　12月底前

　　对学生的调查报告审核评定，对学生实习进行评价，报教务处，成绩上送市电大。

实施方案 篇3

　　为了深入贯彻落实《双鸭山教育局20xx年“六个一百”工程实施方案》的文件精神，不断提高学校教育教学水平，进一步加强我校教师队伍建设，探索新形势下教师工作的新理念、新内容、新方法、新规律，促进教师的教学水平的全面提升，以实现树立典型、形成以点带面的工作布局，特制定如下方案：

　　一、 指导思想：

　　以国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，树立以“立德树人、提升素质、终身发展”为核心的质量观，本着“重过程、重培养、重发展、重质量”的原则，以提高素质、培养能力、突出特色、发挥作用为重点，深化“六个一百”工程，促进素质教育的全面实施和新课程改革的深入发展，全面提高我校教育教学质量。

　　二、目标任务：

　　以教育局“六个一百”工程为载体，充分发挥优秀教师的引领作用，优化各学科优秀教学资源，全面提升教学质量。

　　三、评选要求：

　　（一）评选对象

　　全体教师

　　（二）评选标准

　　1.优质课

　　（1）结合我校本学期开展的“有效课堂教学展示”活动及平时的课堂教学。

　　（2）注重培养学生创新精神和实践能力，注重与学生的交流与合作，教学方法体现新课程理念，课堂教学效果好。

　　（3）创新课堂教学模式，课堂教学能体现全新的教学方式和学习方式，学生满意率达到90%以上。

　　（4）教师积极参与组内教研活动。

　　2.教学能手

　　（1）热爱教育事业，热爱学生；积极进取，具有奉献精神；具有健康的心态和团结创新的团队精神，赢得学生的信任和尊敬。

　　（2）在学科教学中经过一个循环教学。

　　（3）刻苦钻研业务，积极参与课堂教学改革，能熟练运用现代信息技术，形成自己独特的教学风格，教学效果显著。

　　（4）积极与学生、家长、同事交流与沟通，能积极客观反思教学工作，并书写高质量的教学反思和教学叙事或教学论文，形成具有鲜明个性并有推广价值的教学经验。

　　（5）积极发挥示范引领作用，承担过市级公开课或示范课，并获得好评，学生满意率达85%以上。

　　（6）有较强的教科研意识和能力。积极参加学校教研活动，在集体备课和学科教研中起主导作用，积极参与学校教学改革实验或课题研究，有研究成果。

　　3.优秀班主任

　　（1）热爱教育事业、热爱班主任工作，能按照德、智、体、美全面发展的'要求，面向全体学生，开展班级工作，使每一个学生都得到协调、健康的发展，具有良好师德。

　　（2）努力学习教育理论和专业知识，积极进行班主任工作研究，有典型的经验和较突出的成效，对班主任工作有指导作用。

　　（3）班级形成良好稳固的学风和班风，多次被评为校先进集体，学生满意率达85%以上。

　　（4）积极参加学校教科研活动，参与德育课题研究，撰写德育论文。

　　有下列情形之一的，不得参加教学能手和优秀班主任评选：

　　①.有体罚学生或变相体罚学生现象，教育行为损害学生人格的；

　　②.班级管理中出现重大安全等责任事故的；

　　③.吃拿卡要、让学生家长办私事，有违师德形象的；

　　④.有组织违反“三乱”行为的。

　　4.优秀教科研成果

　　（1）参评成果必须符合国家教育方针和教育法规精神，具有鲜明的科学性、创造性、先进性和实效性的特点。

　　（2）成果观点鲜明，案例鲜活，理论紧密联系实际，对教学研究与教学实践有很强的启发性、范例性，针对性和时代性。

　　5.百首新童谣征集

　　（1） 童谣和儿童诗歌一般为4—12句左右，内容健康，简洁明快，幽默风趣，琅琅上口，富于童趣、体现童真，易于诵读。

　　（2）具有时代性、文化性、地域性等特点。

　　（3）利于幼儿健康成长和喜闻乐见为基本原则，贴近幼儿、贴近实际、贴近生活。具体内容可分为以下四类：

　　①社会生活类。重点是行为习惯、文明礼仪、孝亲敬老、社会公德等方面的内容。

　　②文化民俗类。重点是传统节日、历史典故、古今名人、风土人情、文化习俗等方面的内容。

　　③知识游乐类。重点是动植物、自然现象、各类物品以及简单的汉字（数字）认知、游戏玩耍等方面的内容。

　　④其它类。作品形式，可以是单一文字稿，也可以是文字稿配插图。所征集的作品及插图必须是作者原创，严禁抄袭他人作品。

　　（三）评选程序

　　教研组推荐。

　　要求：

　　1.在推荐中坚持公开、公平、公正原则，择优推荐。

　　2.按推荐标准和时间，准时上报。

　　3.上报材料：

　　（1）优质课上报教学设计、教学反思。

　　（2）教学能手上报教学业绩材料、科研成果、荣誉证书。

　　（3）优秀班主任上报班主任事迹材料（字数在3000字以上）及相关荣誉证书。

　　（4）优秀教科研成果上报课题阶段和结题报告（字数要在3000字以上）。

　　（5）优秀特长生上报事迹材料（字数800字以上）和获奖证书。

　　（6）6月30日前，一切参评材料均准时上交到教导处。

　　（7）以上上交材料均需上报电子和文本稿，证书需交原件和复印件。

　　四、领导小组

　　组 长：高蓉莉

　　副组长：王秋梅 刘桂梅

　　成 员：孙振伟 董 艳 张雪梅 朱 虹 朱洪伟

　　殷淑珍 丁艳娥 邱丽娜 刘 莹 郭 莹

【实施方案】相关文章：

实施方案【精选】10-30

实施方案（经典）11-20

实施方案[经典]11-17

[精选]实施方案10-22

实施方案(精选)10-23

（精选）实施方案10-08

【精选】实施方案10-12

实施方案07-31

管理实施方案02-24

竞赛实施方案03-01