实施方案

时间：2024-01-23 12:00:31 方案我要投稿

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实施方案4篇（集合）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的实施方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实施方案4篇（集合）

实施方案篇1

　　为了规范学校各项工作，提高学校管理品位，使教育目标管理常态化、科学化、数据化，为创建省级特色教育实验学校做好充分准备，特制定本方案。

　　一、工作要求：

　　1. 各处室要有学年工作计划、总结，学期工作计划、总结；

　　2. 日常工作要有详细记录；

　　3. 处室安排各种活动要有方案，有总结（结果）；

　　4. 各处室要积极配合学校大型活动，为学校活动提供相关资料和数据；

　　5. 完成教育目标管理的相关工作；

　　6. 做好创特相关工作。

　　二、奖罚分方案：

　　1. 完成教育目标管理相关工作好的处室，奖20分，未完成者一票否决；

　　2. 各种计划总结按时完成并交办公室备案者，每项奖5分，完成了但没有按时交者，不予奖分，未完成者，每项罚5分；

　　3. 日常工作有台帐，按时记载相关情况，奖励2-5分；

　　4. 处室活动有方案，有总结者，每次活动奖励10分；

　　5. 处室工作有特色，在市以上交流或发表相关介绍文章者，交流每次奖5分，发表每次奖10分；

　　6. 处室工作有成效，获得县以上荣誉者，县级奖10分，市级奖20分，省级奖30分；

　　7. 处室工作文字档案、电子档案齐备，并在校园网站公布（需要公开）者，奖励10分；

　　8. 处室工作出现误差，并造成不良影响者，每次扣10分。

　　三、评比方式：

　　1. 各处室相关情况由办公室如实登记，作为评比依据；

　　2. 由校级领导于每学期初对上一学期工作进行评比；

　　3. 每学期评奖等级及奖励:

　　一等奖一名奖金1000元；

　　二等奖二名奖金600元；

　　三等奖三名奖金300元。

实施方案篇2

　　【主题】相亲相爱一家人 —— 寝室人际关系

　　【时间】 50分钟

　　【地点】室内

　　【形式】讨论、分享、脑力激荡

　　【目的】认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件；引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮互助精神。

　　【准备】

　　1、在全班征集寝室人际关系中最棘手的问题

　　2、小卡片若干张

　　【班会操作示范】

　　1、全班以寝室为单位分组。（2分钟）

　　2、“我心中最佳寝室”评选活动。（10分钟）

　　[操作] 辅导员给每位寝室长发放一张小卡片，各组在寝室长的组织下用四个词语表述寝室的“室风”。辅导员以寝室为单位，将词语写在黑板上；同学们通过这些词语来评选“我心中最佳寝室”；以集体到讲台亮相的形式进行嘉奖。

　　[注意事项] 该活动为班会的热身活动，辅导员不对词语作负面评价，只做正面引导，如“我喜欢这个词”，“我喜欢这种感觉”等等；另外，挑出一些词语引出下一节班会活动。

　　3、良好的寝室人际关系给我们带来了什么？（15分钟）

　　[操作]

　　①辅导员根据上一阶段活动引出这一问题，要求学生思考2分钟后，每组选派1名学生与全班分享。

　　②辅导员做分享总结。

　　[注意事项] 这一阶段活动的目的是为了让同学们重温自己在寝室生活中所享受到的快乐和同学的友谊、帮助，达到情感的共鸣，辅导员要紧紧抓住学生的感受，比如“对他（她）的帮助我感到温暖”等等，强化室友间的互帮互助带给人的支持、尊重等，以及对助人者的认可和赞赏。

　　辅导员可以先要求大家回想，再要各组派代表，达到每一位同学都重温快乐，学会感恩的目的。分享过程中，辅导员要对分享者采取支持、肯定的态度，说出对这一事件的自我感受。分享总结要根据现场的情况，突出班会的主题，引出下一阶段活动。

　　（总结参考：寝室是大学生逗留时间最长的场所，有研究表明：大学生一天24小时，在寝室的时间除睡眠外长达5.8小时，他们在寝室吃饭、看书、上网、聊天……，因此寝室人际关系就成为大学生最重要的人际关系之一。刚才我们用了几分钟时间回顾了在寝室里的快乐，这种快乐是怎么产生的，是良好的寝室人际关系带给我们的，有了良好的寝室人际关系，寝室才能真正算得上一个家，一个温暖的地方，一个让我获得支持不断感受成长快乐的地方。）

　　4、在寝室人际关系中你认为最棘手的问题是哪些？（5分钟）

　　[操作] ①公布征集活动中最集中的.五个（有几组选几个）问题。辅导员对问题作简短的总结。

　　②每组一个问题，寝室长组织组员开展讨论，商量解决的办法。

　　[注意事项] 这一阶段可以灵活处理，如两组比赛，看哪组对这同一问题想出的办法多。

　　5、如何解决这些问题？（15分钟）

　　[操作] ①每组派一名代表分享结果。

　　②辅导员作分享总结。

　　[注意事项] 对一些好的点子，辅导员可以给予肯定。这一阶段的目的主要是引导学生正确看待寝室人际关系中出现的问题，提供一些解决问题的新思路、新方法。

　　（总结参考：快乐来自人际关系，烦恼也来自人际关系。寝室作为大学生人际关系发生最多的地方，带给我们的既有快乐，也有烦恼。当我们的寝室人际关系出现问题的时候，我们该如何面对？通过大家刚才的讨论，我们不难发现，寝室人际出现问题的根本原因就在于我们有时只站在自己的立场或利益面上，这个时候，谁对谁错是很难说清楚的。所以，有时候面对寝室问题，我们最需要做的是宽容与理解，多一点换位思考，多考虑一下他人的感受，多看重一点大家集体的利益和要求。）

　　6、班会结束。

　　①辅导员对整个班会做回顾总结。（总结参考：今天，我们专门来讨论了我们的“家庭”，这个“家”在很多时候总是充满的欢声笑语，总是让我们恋恋不忘；但有时候在这个“家”里也会发生一些不开心的事情，让我们烦恼。就把它当作一种学习的延续，就把它当作一种普通的人际互动，相信我们一定能够处理好这些问题。我们每一个人都是不一样的，都有我们的“过人之处”，所以就让我们带着一种向他/她学习的态度、一种宽容与大度的胸怀、一种换位思考的习惯来面对我们的寝室人际吧。我们相亲相爱一家人，来，让我们唱起来！）

　　②全班合唱《相亲相爱一家人》。

　　【班会要求】：

　　1、【班会操作示范】仅供参考，各学院在不违背活动主旨的前提下，可设计形式多样的，适合自身特点的主题班会。

　　2、本次班会原则上由年级辅导员或班主任组织召开，班级心理委员做会前准备工作。

实施方案篇3

　　一、指导思想

　　“诚信”是道德之基石，是立人之根本，是小学生公民意识培养的重要内容。诚信是人类一种具有普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。中华民族有着数千年文明发展史，素有礼仪之邦的美称，自古以来看重诚信。《公民道德建设实施纲要》明确提出我国公民基本道德规范的内容是：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。随着《公民道德建设实施纲要》的颁布，“诚信”已经逐步深入到我国政治、经济、教育、文化等各个领域，成为衡量人们日常行为、道德素养的重要标准。

　　树木之初重育苗，立人之始在于幼。诚信教育应从小抓起。因此，对小学生的诚信教育的实践与研究具有十分重要的意义。

　　二、主要内容

　　1.在诚实教育方面：培养学生以诚待人，言行一致，不说谎话，自觉守纪，作业和考试求真求实，不抄袭，不作弊。

　　2在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

　　3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法纪法规，校纪校规和社会公德的教育，培养学生的法律意识，具备良好的道德品质。

　　三、基本原则：

　　1、整合性原则：本课题以小学生为研究对象，采用个别与集体跟踪研究。结合学校开展的`主题活动，将围绕改革课堂教学，拓展校内活动，开辟社会大课堂这三条主线，通过各种活动的设计，达到研究目的。

　　2、主体性原则：本课题的实施需要教师的充分参与，要重视教师的主动精神，更要从学生的实际出发，充分了解学生和反映学生的实际，重视学生的参与，给学生尽可能充分的表现和选择的机会，还应特别注意学生参与活动的反馈意见和信息，以根据学生的需要不断修正和优化研究内容。

　　3、团结合作原则：育人是一项复杂的系统工程，仅有学校教育是不够的。学校与家庭、社会之间存在千丝万缕的联系。家庭教育直接影响着青少年素质的提高，决定着青少年思想品德的健康成长和发展；在信息媒体日益发达的今天，社会环境对学生的影响越来越大。在教育实践中，要注意利用一切有效资源开展教育。

　　四、实施方法：

　　1.实践研究法：边实践边研究，不断完善。

　　2 .经验总结法：从活动开展的大量实践中，挖掘和总结科学有效的方法，及时推广。

　　3.个案研究法：摸清学生的基本情况，抽取部分典型学生或班级作为个案，将课实施前后个案的诚信情况作比较。

　　4.文献研究法：研究组成员通过中国期刊网查阅了20xx年以来国内主要教育杂志有关诚信教育等五十多篇文章，两份关于中小学诚信教育的研究生论文，从而对于本课题国内的研究情况有了进一步的了解，也对本课题中的“诚信”和“诚信教育”等有关概念进行

　　了必要的阐述与界定。

　　5 .调查研究法：本课题的调查对初小学生在日常学习生活中的诚信现状作了必要的调查与分析，并建立学生诚信档案，为学校开展诚信教育实践提供了基本依据。

　　6.行动研究法：在行动研究中，课题组组织学生课外综合实践活动，并开展诚信考试签名仪式，设计了诚信专题教育活动，如诚信主题班会，诚信主题黑板报等，在课程实施中贯彻诚信教育思想的行动研究。

　　五、活动安排：

　　实验周期定为6个月（20xx年12月至20xx年5月）。实验过程大致分为以下三个阶段：

　　第一阶段（20xx.12—20xx.2）准备阶段。

　　课题酝酿，成立课题组，拟定研究方案，确立申报，邀请专家进行开题论证调查小学生“诚信”的现状，分析原因，研究对策，制定课题实施方案，为开展研究作好准备。

　　第二阶段（20xx.3—20xx.4）实施阶段。制订阶段研究计划，深入课题研究，开展丰富的诚信教育活动。在此基础上围绕课题研究进行经验总结，撰写专题论文。

　　第三阶段（20xx.5—20xx.6）课题总结及成果鉴定阶段。进行课题研究总结，将实践探索从理论上加以升华，收集课题资料，对课题研究进行全面总结，撰写实验报告，邀请有关领导和专家对课题进行鉴定，撰写结题论文。

实施方案篇4

　　一、前期市场开拓策略及流程

　　公司尚处于起步阶段，资金不充裕，不能在短时间内达到广阔的网络覆盖，所以我们采取以点到面的发展策略，将网络覆盖区域做满后再继续下一个区域市场的开发。这样的发展策略有利于规避我们资金不足的弱点，也有利于我们提升对客户的服务质量，力求打造精品示范小区。

　　实际发展业务的主要流程如下：

　　定小区→贴广告→做促销→入户推销

　　二、业务开展具体实施步骤

　　1)首批建网小区（区域）的'选择。经过实地探查，暂定煤矿村、旭东巷、大吉巷三点，此三个区域又以逐个做满的策略操作，首先以煤矿村作为首个网点。煤矿村是外来人口租客聚居地，平均每栋楼有五十家住户，其中约有10家住户有宽带需求，该片区域约有30栋居民楼，即该区域用户容量在300户左右，且各大运营商也才刚覆盖该区域，我们此时入市，时机正好。

　　2)销售人员对建网区域进行大规模的广告张贴，扩大品牌知名度。我们是新晋品牌，而且现已实现网络覆盖的区域几乎为零，所以在煤矿村等地的网络覆盖后，应在各条小巷粘贴海报，这种传统的推广宣传方式是效果最明显、经济实惠的方式，这个方式能在短时间内提升我们的品牌知名度、发展大量的意向用户。海报广告内容着重体现免初装费、百兆光纤接入、报装后24小时内回应。

　　3)策划开展目标区域的促销推广活动，周期普遍定为3天。开展购宽带赠送礼品的促销活动，有以下两种情况：

　　①月付、季付、半年付用户，赠送鼠标垫、pc电脑维护服务及广宽电影网vip点播服务；

　　②年付用户除赠送鼠标垫、pc电脑维护服务及广宽电影网vip点播服务外，还可以选择水杯等小礼品一件。

　　赠送这些服务的主要目的在于实现产品的间接宣传和提升用户忠诚度。

　　4)在平面广告与促销推广方式开展完毕后，市场销售人员携带产品介绍宣传单入户推销。如煤矿村，入户不仅可以对住宅楼的住户宣传推销我们的产品，还可以同每栋住宅楼的房东进行沟通合作，让房东主动向每位租客介绍推销我们的宽带，我们给予房东一次性30元/户的返点。

　　5)分析统计推广活动后的各项数据。分析统计促销获取的咨询人数、受理用户数、宣传单派发情况，以此对业务发展情况有一个较准确的预估。

　　三、相关工作的人员安置

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