实施方案（热门）
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编整理的实施方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实施方案 篇1
一、曝光范围
对具有严重失信行为的社会法人，列入省、市、县信用信息系统黑名单并向社会公开。
二、严重失信企业的认定
严重失信企业，由县级行政管理部门在行政管理过程中认定，具体标准参照《企业失信惩戒和守信激励实施办法（试行）》（洪政办发〔20xx〕6号）第九条执行。
三、“曝光黑名单”产生
（一）部门申报
1．严重失信企业名单主要由县金融办、人社局、公安局、科技局、财政局、环保局、住建局、卫计委、市场监督管理局、安监局、城管局、国税局、地税局、人行（负责审核汇总县各金融机构上报的严重失信企业名单）、消防大队、公共资源交易中心等部门提供。
2．各相关部门和单位应于每季度初20日内向县社会信用体系建设领导小组办公室（以下简称县信用办）报送上季度“严重失信企业名单”及有关材料。
3．报送材料的主要内容：严重失信企业的失信行为认定材料、部门最终处罚法律文书复印件。
4．报送部门填写《严重失信企业名单报送表》（见附件），由主要领导审批并加盖部门公章。
5．县信用办负责接收、整理、审核各部门报送的材料，审核后形成“失信企业黑名单”初稿。
（二）名单初审
1．县信用办牵头，定期组织专门评审小组对“失信企业黑名单”初稿进行评审，提出“失信企业拟曝光黑名单”。
2．评审小组人员主要由县法制办、县文明办、法院和相关部门负责人组成。
3．评审小组初审的主要内容包括：企业的失信事实是否准确，过程是否清晰；处罚适用法律法规是否恰当；评估失信行为所产生的社会危害、后果，以及曝光后对失信企业的.影响程度等。
（三）审核批准
1．县信用办将“失信企业拟曝光黑名单”及评审小组的评审意见报送县社会信用体系建设领导小组。
2．县社会信用体系建设领导小组按季度召开会议，审定产生“失信企业曝光黑名单”以及曝光的范围和时限等事宜。
3．“失信企业曝光黑名单”确定后，交由县文明办具体组织实施曝光。
四、曝光方式
1．县文明办和县信用办联合召开新闻发布会，公布曝光黑名单及有关信息。
2．在电视台、“中国”、“诚信”等县内主流媒体和县域公共场所户外大型电子显示屏建立“失信企业黑名单曝光台”，对确定曝光的黑名单企业在规定时间内进行曝光。
五、曝光期限
1．曝光期限一般为3个月，最长不超过一年，曝光期限届满，县信用办将“失信企业曝光黑名单”信息从“失信企业黑名单曝光台”中删除，并停止相关曝光活动。
2．在曝光期内，被曝光企业如积极纠错，挽回社会影响并取得较大成效，由企业自主申请，经专门评审小组初审并报经县社会信用体系建设领导小组审核批准后，可提前撤出“失信企业黑名单曝光台”并停止有关曝光活动。
实施方案 篇2
为贯彻落实宁阳县幸福教育工程实施推进方案，加快教育率先发展、建设教育强镇。根据市、县“幸福教育工程”的意见，结合我镇教育工作实际，制定本方案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以推进我镇幼儿教育、中小学教育、成人教育优质均衡发展为重点，努力创建幸福校园、幸福班级、幸福课堂、幸福教师、幸福学生、大力推进幸福教育工程，不断提高我镇幸福教育质量和幸福教育指数，为打造经济强镇、教育强镇、共筑幸福家园提供智力支持和人才保障。
二、推进目标：
㈠总体目标。教师乐教、学生乐学、家长信任、社会满意。
㈡具体目标：
1、彰显办学特色，创建一批“幸福教育示范”班级，1-2处幸福教育示范学校。
2、逐步实现教育思想、管理机制、队伍建设、办学条件和教育体系的现代化，持续改善办学条件，不断优化师资队伍，教育质量由稳步提高转向大幅度提升。
3、学生因享受幸福教育而拥有较高的成长幸福指数，教师因从事快乐工作而拥有较高的职业幸福指数，家长因孩子接受良好教育而拥有较高的生活指数，幸福指数，形成最具幸福感的教师群体、学生群体和家长群体。
三、推进项目内容：
实施10项幸福教育推进计划，分别是：
1、基于幸福教育的幼儿园、小学布局调整推进计划。
2、基于幸福教育的办学条件改善推进计划。
3、基于幸福教育的学校安全工作推进计划。
4、基于幸福教育的学生快乐成长推进计划。
5、基于幸福教育的关爱教师行动推进计划。
6、基本幸福教育的特色学校创建推进计划。
7、基于幸福教育的教育管理创新推进计划。
8、基于幸福教育的人才综合培训推进计划。
9、基于幸福教育的家校共建共育推进计划。
10、基于幸福教育的教育评价综合改革推进计划。 （具体内容见附表）
四、实施步骤：
第一阶段：研究制定“推进方案”进行动员部署。(20xx年7月-9月) 教办组织实施幸福教育工程调研，制订“推进方案”，召开动员会，统一思想认识，启动蒋集镇幸福教育工程。
第二阶段：组织实施(20xx年10月---20xx年10月)
教办、学校各自成立幸福教育领导小组和工作小组，全面实施幸福教育工徎；中小学、幼儿园成人教育中心学校根据镇幸福教育实施方案，结合学校工作实际制订本单位的“具体实施方案”并组织实施。分类建立幸福教育示范学校、示范班级评价标准和指标体系。实施过程中，教办加强过程监控和督促，定期组织过程性检查和指导，确保创建工作深入推进。
第三阶段：阶段总结、年度评估(20xx年11月---20xx年12月) 在各学校自评的基础上，教办组织评估，进行阶段总结，对各单位取得的成绩，存在的问题进行客观分析。在总结经验中，发现典型，评选“幸福教育示范学校”和“幸福教育示范班级”及“幸福教育先进个人”，为下一阶段的工作奠定基础。
第四阶段：形成机制、深化推广(20xx年1月---12月)
深化“幸福校园、幸福班级、幸福课堂”建设活动，完善“幸福学校”建设的'评价标准和指标体系，形成推进幸福教育的长效机制，使“幸福教育学校”建设制度化、规范化。
第五阶段：巩固成果，形成品牌(20xx年1月---12月)
做好经验总结，理论提升，成果推广工作，逐步形成我镇教育特色，凸显幸福教育的品牌特色与影响力。
五、保障措施：
1、组织保障。教办成立幸福教育工程领导小组(名单附后)，统筹全镇幸福教育工程的实施工作。领导小组在教研室设立办公室，负责幸福教育工程的工作安排、过程调度和检查评估等工作。
2、政策保障。教办在课题立项、师资配备、评优评奖和培训学习等方面，对命名的“幸福教育示范学校”、“幸福教育示范班级”幸福教育课堂予以支持。拿出专项资金用于幸福教育工程建设。
3、制度保障。将幸福教育工程列入年度教育工作计划和教学工作计划之中，纳入对教育管理干部和教师的培养培训之中。多层次开展幸福教育的推动工作并形成常态化。建立幸福教育工程的过程调度和评价制度，“幸福教育示范学校”“幸福教育示范班级”“幸福教育课堂”命名和动态管理制度。
4、学术保障。以征文或成果结集等形式普及幸福教育建设理念，拓宽幸福教育工程实施的推进路径。依托“三环节”教学改革、“1711”改革创新项目，着力打造幸福课堂。建立幸福教育学术交流机构，在课题论证、实施指导、过程监控、效果评价、成果宣传等方面予以智力支持和时间保障。
5、宣传保障。广泛宣传实施幸福教育的现实需要和长远意义，让教师、学生、家长理解推进幸福教育的重要作用，营造推进幸福教育的良好氛围，激发他们支持和创建幸福教育的积极性、创造性。建立幸福教育经验推介制度，及时推广幸福教育工程实施中积累的典型经验。在镇平台上开辟专栏，动态推动幸福教育工作。
6、评价保障。把幸福教育工程的实施情况纳入对教师的教学工作评价中，纳入对学校和幼儿园、成教中心的教育工作评价中，纳入对学校、幼儿园、成教中心办学水平的评价中。
蒋集镇幸福教育推进计划安排表
实施方案 篇3
为加强医院精神文明建设，将我院逐步建设成为无烟医院，营造良好的医疗工作环境，结合我院实际情况，特制定本实施方案。
一、控烟的目的
为患者和医院职工创造健康良好的就诊和工作环境。提高医务人员戒烟意识，掌握戒烟方法和技巧，降低医务人员的吸烟率，保护医务人员的'身体健康。完善医院控烟制度，建立科学的医院控烟模式，推动医院控烟工作持续开展。
二、创建无烟医院目标
1、医务人员率先戒烟，创造医院无烟环境，并积极参与社会控烟工作。
2、早日达到《“无烟医院”评估标准》，争创“无烟医院”。
三、目标人群
（一）干预对象：全院职工。
（二）宣传覆盖对象：病人及病人家属。
四、实施步骤及办法
（一）准备阶段 (1月-3月)
1、成立医院控烟领导小组。
2、制定创建无烟医院实施方案。
3、召开创建“无烟医院”控烟工作动员会，部署创建工作。
（二）实施阶段 (4月-20xx年12月)
1、建立科室控烟工作小组。由各科室成立控烟工作小组，负责相关科室控烟工作。
2、医院设立控烟宣传员、控烟督导员和巡视检查员。
3、制定控烟工作制度，控烟考评奖惩制度及奖罚标准，将控烟内容纳入医院工作计划，并做好控烟工作记录。
4、制定医院控烟措施。
（1）院内工作场所有明显的禁止吸烟标志。
（2）院内所有的室内不摆放烟具、烟灰缸。
（3）医院职工、病人及家属不得在办公室、病房及户内楼道吸烟。
（4）组织控烟宣传教育活动。利用院内局域网、宣传栏、院报、展板等进行控烟宣传教育。
（5）对医务人员进行控烟知识、控烟方法和技巧培训。
（ 6）院区设立户外吸烟区。
（7）不接受烟草商资助和采用任何标明有烟草广告的物品。
（8）医院内小卖部不出售烟草制品。
（9）设立戒烟医生和戒烟电话。
五、评估、总结与表彰
医院控烟领导小组按照实施方案与无烟科室标准进行检查、评估与总结表彰，将检查评估结果纳入年终奖励项目，并将控烟工作执行情况形成书面材料上报。
实施方案 篇4
一.评比宗旨
对学生进行德育渗透，为学生搭建自我发展、自我锻炼的舞台，激发学生的信心，展示班级风采，增强班级凝聚力。建设高扬主旋律，创造和谐、富有特色班级文化，倡导真善美的校园文化。
二.实施原则
1、创新性原则 以新的德育思想和理念作指导，使班会活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。
2、主体性原则 班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。
3、人文性原则 帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、社区、社会的自然资源和人文资源，体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色，让学生在活动中进行实践体验和人生感悟。
4、实效性原则 班会活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生活有一定的指导意义，又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值；要通过班会活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又能够对他们世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响，指导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重形式创新，又不搞形式主义，辨证地处理好必要准备与即兴发挥的关系，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。
5、多样性原则 学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各班根据自身的.特点选取不同的内容和形式，突出各班的优势和长处，力求活动的丰富多彩和鲜明特色，促进主题班会的创新与发展。
三.组织领导
本次活动由政教处、团委负责具体实施，王建文、何瑞鹤、王福生、桂平、方海琴、许建军、何晓忠、陈凤英、徐丽香等同志组成组委会，负责主题班会的实施和评比。
四、比赛内容
七年级： 围绕班级文化建设
八年级： 防震减灾
九年级： 绿色 环保
五、比赛时间
20xx年11月下旬、12月上旬。比赛时间由政教处统一安排，第十三周（周三——周五）安排八年级进行主题班会比赛，第十四周（周二）安排九年级进行主题班会比赛，第十五周（周二）安排七年级进行主题班会比赛。
六、评比办法
1、方案评比标准为：
（1）主题鲜明集中、积极健康、奋发向上；
（2）内容充实，选材新颖，重点突出，紧密联系学生实际，针对性强；
（3）形式活泼，与内容相统一，吸引力强；实施进程合理，步步深入；
（4）充分体现学生的主体作用；
（5）班会时间为40——45分钟。
2.决赛评分表附后
七、奖励方案
决赛设团体奖和个人奖：
1. 团体奖：每个年级分别评出1个一等奖，2个二等奖，其余的为三等奖。
2. 个人奖：评选5名最佳主持人。
【附】主题班会决赛评分表常州市第四中学主题班会评分表主 题：班 级： 时 间： 年 月 日
评价标准
分值得分
1、主题鲜明、新颖，有明确的指向性5分
2、时代感强，体现德育大纲的要求5分
3、内容符合学生的年龄特征5分
4、选材生动典型，有说服力和感染力5分
5、结合实际，贴近学生生活和社会现实5分
6、层次分明，结构完整紧凑5分
7、寓教于乐，有利于学生个性特长的展示10分
8、丰富多样，学生喜闻乐见10分
9、环境营造得体，较好的烘托班会主题10分
10、学生热情参与，主体作用发挥好10分
11、循序渐进，反映学生的认知特点和情感发展规律10分
12、教师发动有力、指导有度10分
13、学生积极体验，有了感悟，激起情感共鸣10分
合 计（满分：100分） 主持人个人得分（满分：100分） 评分者：
实施方案 篇5
为营造文明、安全、和谐、卫生的宿舍环境，加强宿舍建设,提高宿舍品味,充分发挥学生 “自我教育、自我服务、自我管理”的功能，经研究决定开展“星级寝室”评定活动。
一、组织机构
组 长：z
副组长：z
成 员：z
二、星级寝室评定标准
1.每月评为优秀寝室的记A，全期累计5A者为五星级寝室（按寝室总数5%评定）；
2.每月评为优秀寝室的记A，全期累计得4A者为四星级寝室（按寝室总数10%评定）；
3.每月评为优秀寝室的记A，全期累计得3A者为三星级寝室（按寝室总数20%评定）；
4.在元月14日至20日周评比中未获得A等的.寝室，在此次评比中一票否决。
5.此次评定含元月份评价。
三、评选条件
1、政治思想好：寝室长认真负责，同学们坚持讲文明、讲礼貌，做到语言美、行为美，能互相团结、和睦相处。遵守社会公德，关心文明宿舍建设，积极参加宿舍的各项活动，坚持原则，敢于同不良现象作斗争等；
2、清洁卫生好：室内清洁、物品整齐、空气新鲜、不乱丢瓜果皮壳和纸屑，讲究个人卫生等；
3、遵规守纪好：严格遵守作息制度，不在宿舍和楼道内喧哗、打闹、不擅自留宿客人等；
4、学习气氛好：寝室学习气氛浓厚，成员学习态度端正，学习认真刻苦，有较强的钻研精神等；
5、文体活动开展好：坚持锻炼身体。自觉参加健康有益的文化活动，不断提高思想文化素质；
6、爱护公物好。自觉爱护室内公共财物，不在室内私拉乱接；节约用水，不浪费粮食等。
四、评定细则
1、按照《阳浏一中“文明寝室”检查评比细则》和《阳浏一中寝室纪律评分细则》要求综合评定；
2、有严重违纪（打架斗殴、、未假外出等）现象的寝室，在评定中实行一票否决。
五、奖惩措施
对星级寝室评定中涌现出的星级寝室予以表彰奖励,对表现不好的宿舍和个人进行通报和曝光。具体办法如下:
1、五星级寝室，颁发五星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分0.5分并给予寝室成员奖励；
2、四星级寝室，颁发四星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分0.4分并给予寝室成员奖励；
3、三星级寝室，颁发三星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分0.3分并给予寝室集体奖励；
4、对于卫生、内务、纪律特别差的寝室进行通报批评并限期整顿。
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