实施方案

时间：2024-04-23 12:39:31 方案我要投稿

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实施方案【精品3篇】

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的实施方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实施方案【精品3篇】

实施方案篇1

　　为进一步治理大气污染，根据区质量技术监督局《关于开展锅炉摸底调查工作的通知》（质监发〔20xx〕61号）文件精神，我镇高度重视，精心组织，专人负责，深入辖区燃煤锅炉单位，积极督促各单位按照区环保局、区质监局的要求对燃煤锅炉进行改造，特制定本方案。

　　一、全镇锅炉基本情况

　　目前，经排查，全镇辖区内使用燃煤锅炉企事业单位22家，涉及燃煤锅炉41台69.5蒸吨。

　　（一）已改造完成33台52.5蒸吨

　　1.淘汰6台5蒸吨（涉及太西商砼有限责任公司1台1蒸吨、天马公路建筑工程有限公司养护分公司1台1蒸吨、泰丰木业有限公司2台1蒸吨、豪威田园种业有限责任公司1台1蒸吨、市区日胜新型建材厂1台1蒸吨）。

　　2.完成清洁能源改造6台6蒸吨（涉及区好年华蓄电池厂1台1蒸吨、镇卫生院2台2蒸吨、区镇二十里幼儿园1台1蒸吨、省家畜繁育中心1台1蒸吨、市泰鑫水泥制品厂1台1蒸吨）

　　3.完成脱硫除尘改造21台41.5蒸吨（涉及绿洲建民食品有限公司6台6蒸吨、武科种业有限公司6台11蒸吨、市区镇北河社区1台10蒸吨、豪威田园种业有限责任公司3台6蒸吨、陇玉种业科技有限责任公司1台1.5蒸吨、陇玉科技有限责任公司1台2蒸吨、市区陈左耐火材料加工中心1台1蒸吨、68068部队后勤部2台4蒸吨）。

　　（二）已查封8台17蒸吨

　　涉及（天马公路建筑工程有限公司养护分公司2台5.5蒸吨、农商银行支行1台1.5蒸吨、长瑞市政路桥有限责任公司1台1蒸吨、陇玉种业科技有限责任公司1台1蒸吨、陇玉科技有限责任公司马铃薯藏贮项目1台1蒸吨、市区镇二十里农副营销专业合作社1台6蒸吨、市路通市政工程有限责任公司1台1蒸吨）；

　　二、存在的主要问题

　　一是燃煤锅炉总量大，污染物排放量大。锅炉燃烧是我镇煤炭消费的主要途径，是煤烟型污染的主要来源；尤其是小型锅炉的二氧化硫和烟尘排放强度大。

　　二是布局分散，以中小型锅炉为主，治理和监管难度大。经过整治，目前仍有燃煤锅炉任在正常使用，治理设施差，监管难度大。

　　三、整治目标

　　20xx年底前整改2台2.5蒸吨（涉及农商银行支行1台1.5蒸吨，陇玉科技有限责任公司1台1蒸吨），20xx年底前整改3台6.5蒸吨（涉及天马公路建筑工程有限公司养护分公司2台5.5蒸吨，长瑞市政路桥有限责任公司1台1蒸吨）20xx年底前整改3台8蒸吨（陇玉科技有限责任公司马铃薯藏贮项目1台1蒸吨，市区镇二十里农副营销专业合作社1台6蒸吨、市路通市政工程有限责任公司1台1蒸吨）

　　四、实施步骤

　　（一）调查摸底(9月30日前)

　　20xx年9月底前完成辖区范围内燃煤锅炉的'调查摸底工作，提出20xx年拟淘汰的燃煤锅炉名单和淘汰工作进度。

　　（二）宣传发动(10月31日前)

　　镇质监站在10月中旬召开淘汰燃煤锅炉单位动员大会，将淘汰燃煤锅炉的意义、要求传达到各单位；通过“两微一端”等媒介对淘汰燃煤锅炉工作加大宣传力度，使淘汰燃煤锅炉、控制大气污染、改善我镇空气环境质量成为全社会的共识和自觉行动。

　　（三）开展整治(11月30日前)

　　镇质监站会同环保、安监等相关站所重点辖区内燃煤锅炉进行整治；督促进行燃料改造的单位按期完成锅炉改造。整治过程中要明确责任主体、工作重点、工作要求，细化工作措施，明确时间节点，全面开展整治。

　　（四）全面验收阶段（12月31日前）

　　联系区质监局、环保局对改造后的锅炉进行全面验收，力争整治改造结果符合相关要求。

　　五、保障措施

　　（一）落实工作责任。燃煤锅炉淘汰工作是我镇大气防治工程的一项重要工作。认真做好燃煤锅炉淘汰工作，镇政府将对锅炉淘汰工作进行考核。镇质检、环保等站所按照行政职能履行相关工作职责。

　　（二）强化协同推进。为加快推进我镇燃煤锅炉淘汰工作，邀请区环保、质检对燃煤锅炉清洁能源改造简化相关审批、建设手续，提高工作效率。

实施方案篇2

　　为全面改善旅游管理区环境卫生状况，为广大居民创造良好的工作、生活环境，为旅游区发展提供良好的环境保障，特制定本方案：

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以提升景区品味，美化环境为宗旨，以建设生态文明景区为目标，致力建设宜业宜居宜休闲的新旅游区。

　　二、工作原则及目的

　　政府牵头组织，职能部门监管实施，单位联动，全民参与。努力实现旅游管理区轶序井然，环境卫生整洁的效果。

　　三、整治范围及重点

　　本次整治的范围：核心景区、城镇规划区，重点整治乱泼乱倒垃圾、乱搭乱建、乱停乱靠、乱贴乱挂、乱喷广告，擅自摆摊设点、出店占道经营、制作等有损市容环境卫生的行为。

　　四、工作措施及步骤

　　鉴于我区实际，采取“疏、堵”相结合的方法开展整治行动。

　　（一）从“疏”着手，切实改善环卫设施设备状况。

　　1、按城市标准建设垃圾中转站，城镇区设两个。

　　2、配置自动化垃圾清运车一台，手推式斗车，以提高垃圾清扫、清运效率。

　　3、设置和景区容貌环境相适宜的垃圾箱、桶等。位置选择在核心景区内及城镇区街道两侧。

　　（二）强化措施，以“堵”促效

　　1、加大宣传力度。采取横幅、至居民的'一封信的形式，会同镇政府、办事处组成联合行动组，上街下社区入户宣传城市管理相关法律、法规及旅游区开发建设的目的、意义，提高居民法律意识及思想认识，增强居民遵纪守法和维护市容环境卫生的自觉性。

　　2、强化保洁。增加清扫人员，加强清扫频率，确保24小时全天侯卫生保洁，彻底消除暴露垃圾现象。

　　3、落实整治。以教育为主，对违章对象进行现场纠章，指出问题，限期整改，分自行整改、督促整改、强制整改三个步骤进行。

　　4、加大巡查力度。建立日巡查制，执法队员责任分块包段到人，对管辖范围实行全天侯监控，出现情况及时处理，建立长效管理机制，保证景区环境卫生，轶序效果持续良好。

　　5、建立制度，明确责任。实行门前“三包”责任制，即：包卫生、包绿化、包轶序。责任明确到单位、临街个体门面主。

　　桃花源旅游管理区景区管理局

　　二0xx年七月四日

实施方案篇3

　　为贯彻市教委的号召，在全市开展的“以学为主，当堂达标”课堂教学模式研究的基础上，特在语文学科中全面展开，其指导思想、研究内容与全市实施方案。

　　一、指导思想

　　以学生的发展为主旨，以课堂教学实践为基础，以课题研究为把手，以“自主、合作、探究”为方式，在全市语文学科中进一步开展“以学为主，当堂达标”课堂教学研究，促进我市基础教育课程改革，深化素质教育，提高学生自主学习的意识和能力，形成良好的学习习惯，在合作中树立协作精神，在探究中培养创新能力，成为真正的国家栋梁之材。

　　二、实验目标

　　1.探索出“以学为主，当堂达标”的课堂教学模式；

　　2.为学生的可持续发展奠定基础；

　　3培养出具有文化素养和实践能力的未来建设人才；

　　4.提高教师的业务素质和研究能力。

　　三、实验内容

　　（一）研究适合“以学为主，当堂达标”课堂教学的教案

　　1.学案的研究

　　2.导学案的研究

　　3.预习提纲的研究

　　4.讲学稿的研究

　　无论什么形式，都要符合“以学为主，当堂达标”课堂教学的要求，要突出学生学习的主体地位，要符合学生发展规律，要符合语文学科的特点，要有实用性。

　　（二）完善协作式备课方式（中心备课活动）

　　集中备课活动（定时、定点、定专题）

　　电子备课形式（主备与辅备相结合）

　　个人备课要点（全面、深刻、独特）

　　原则：实用、科学、合理，能做到以学生的学为主，能调动起学生主动学习的积极性。

　　（三）探索“以学为主，当堂达标”课堂教学模式

　　1.学习方式的研究

　　①自主学习式

　　②小组合作式

　　③交流展示式

　　2课型的研究

　　①预习课

　　②探究课

　　③展示课

　　3.课文类型的研究

　　①文言文学习模式

　　②现代文学习模式

　　③作文讲评教学模式

　　④复习课模式

　　（四）建立以“以学为主”的评价体系，完成语文课堂评价表的.制作

　　检测内容：知识、能力；

　　过程、方法；

　　情感、态度。

　　检测形式：笔试、口头、展示

　　检测标准：参与范围

　　投入程度

　　提高幅度

　　效果

　　四、实验的原则

　　（一）把“以学为主，当堂达标”课堂教学研究与“转变教学方式，提高教学效率”课题实验结合在一起。

　　在实践中转变教学思想：以学生的发展为主、为重的新理念，树立学生是学习活动的主体的新观点；在实践中转变教学行为：围绕着学生是学习活动的主体这一理念，在教学过程中，以学生的学为中心；在实践中转变教与学的关系，以教为主转变为以学为主，教为学服务，师为生服务；在实践中转变评价内容与方式，以学生活动为主，以三个维度为准绳，衡量课堂教学质量。

　　（二）把“以学为主，当堂达标”课堂教学研究与教学实践结合在一起。

　　与课堂教学结合起来，在课堂中进行实验；

　　与教学调研结合起来，在各种调研活动中进行实验；

　　与教学研究结合起来，边实践，边反思，边总结，用思考的大脑从事教学工作；

　　与教学活动结合起来，在各种教学活动中进行实验。

　　（三）把“以学为主，当堂达标”与博客群组的建设结合在一起。

　　利用博客群组，随时进行实验交流，在交流经验、交换思想中，达成共识，形成学习合作研究共同体。每校确立一名博客管理员，督促本校语文教师经营好自己的博客；每周每位语文教师最少写一篇文章，在日积月累中提高素质和能力；在博客群组中建立不同内容的研究专栏，通过文字的形式，促进教师的学习、反思和深度思考。

　　五、实验的方式与步骤

　　学习反思：自学——随笔

　　交流——博客

　　集中——征文（出论文集）

　　坚持实践：备课——其内容：备教材、备教法、备学生、备学法。备课中不仅关注教材，关注学生，更要关注学法，不仅仅要研究教什么，怎么教，还要考虑要让学生怎么学，还要在学知识、学学习方法的基础上，学学习方法，学思维方法。其形式：个人备课与集体备课相结合，电子备课与博客交流相结合。