学期教学成果展示方案
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为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的学期教学成果展示方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
学期教学成果展示方案1
首先，非常感谢各位家长朋友们的到来，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持!同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
时间过得真快，你们的孩子第一次送进我们幼儿园交在我的手里的情景还历历在目，转眼间，一个学期的美好时光已走过。今天，在本学即将结束之际，让我们一起走进我们的孩子，看看他们一学期的变化,他们的变化的确很大,他们变得比以前更可爱,更聪明,更懂道理了，也学到不少本领。今天就让我们一起来感受孩子们的成长吧！
第一部分：歌曲
1、在这个学期里， 我们与孩子们建立起了融洽感情，孩子也很喜欢我们，喜欢上幼儿园，把我们的幼儿园当成了自己的`家首先请听全班小朋友演唱歌曲：教师伴奏，由孩子们以边唱边表演的形式进行，选用的歌曲有《汽车开来了》 《我爱我的幼儿园》 《我给太阳唱支歌》 《两只小小鸭》 《小手爬》
第二部分：数学、常识
我们知道家长们很关心孩子们在知识方面的进步，入园以来我们也增加了不少学习内容，由于时间关系我们将选择一些向家长展示。知识的展示通过抢答的方式进行，孩子们在听到老师喊数字123开始举手抢答。分别由1人回答。
问题：1）我们的小手都可以做什么？
2）小白兔长得什么样子？他喜欢吃什么?
3)如何保护牙齿
4)当自己在家时候，遇到陌生人敲门怎么办？
5)1和许多
6）积木比较谁多谁少？
第三部分：幼儿的语言方面
孩子来到这个世界上，从不懂事到懂事，从怕累不肯自己走路到自己主动的走路，无一不是他们成长的足迹，请听儿歌展示：选用的儿歌有
1、《幼儿园是我的家》表演者：白宇晨、李政骏、杨涵博
《我是轻轻》表演者：孙诣轩、杨浩然、冯海洋
《雪娃娃》表演者：余易凡、齐润菁、白梦然
《睡觉》表演者：耿子涵、耿子慧、崔洋铭
《我会漱口》表演者：桑雅琪、郑浩然、殷旭然
《老师早》表演者：王清岩、温浩宇、郭昱萱、殷旭然
2、快乐阅读：游戏听声传球。接到的幼儿进行指读。分别由1名幼儿指读《上幼儿园》《幼儿园好像家》《小鱼》《布娃娃》《香香的饭》《雪花》。
3、《小河马》《小猫咪》《小狗》《一样乖》表演者：男孩
《家》《祖国是大家的妈妈》《气球》《钓星星》表演者：女孩
4、古诗新唱《咏鹅》《春晓》《悯农》表演者：全体幼儿
5、律动《小花狗》表演者：小男孩
《走路》表演者：小女孩
6、故事《大狼喝粥》表演者：许淄硕
《高高兴兴上幼儿园》表演者：陈新浩
《小兔找太阳》表演者：李汶珊
《甜甜的手掌》表演者：陈姿彤
7、寻找字宝宝
玩法：教师和孩子们一起玩，念儿歌，小鸽子飞呀飞，飞到东来飞到西，围着老师一起飞，飞到字宝宝面前请幼儿认，开始时四散飞，说到围着老师一起飞时，教师出示大字卡，请幼儿看一看并认一认，变换字卡继续进行。
第四部分：课件欣赏
欣赏课件，请家长欣赏孩子们在园的活动，美术作品、创意美术。
走过20xx，迎来20xx。让小朋友的歌声为大家献上新年的祝福，祝福羊年更美好！
请欣赏歌曲：《新年好》表演者：全体幼儿
今天的展示活动至此结束，再次感谢各位家长对我们工作的支持与帮助，使我们顺利的结束了这一学期的工作，我们会继续努力，不断反思，听取家长的意见与建议，提升自己的工作质量，使孩子们在我们的共同关爱与帮助下茁壮成长，最后提前预祝家长们新年快乐。
学期教学成果展示方案2
首先，非常感谢各位家长朋友们的到来，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持!同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
时间过得真快，你们的孩子第一次送进我们幼儿园交在我的手里的情景还历历在目，转眼间，一个学期的美好时光已走过。今天，在本学即将结束之际，让我们一起走进我们的孩子，看看他们一学期的变化,他们的变化的'确很大,他们变得比以前更可爱,更聪明,更懂道理了，也学到不少本领。今天就让我们一起来感受孩子们的成长吧！
第一部分：歌曲
1、在这个学期里，我们与孩子们建立起了融洽感情，孩子也很喜欢我们，喜欢上幼儿园，把我们的幼儿园当成了自己的家首先请听全班小朋友演唱歌曲：教师伴奏，由孩子们以边唱边表演的形式进行，选用的歌曲有《汽车开来了》《我爱我的幼儿园》《我给太阳唱支歌》《两只小小鸭》《小手爬》
第二部分：数学、常识
我们知道家长们很关心孩子们在知识方面的进步，入园以来我们也增加了不少学习内容，由于时间关系我们将选择一些向家长展示。知识的展示通过抢答的方式进行，孩子们在听到老师喊数字123开始举手抢答。分别由1人回答。
问题：1）我们的小手都可以做什么？
2）小白兔长得什么样子？他喜欢吃什么?
3)如何保护牙齿
4)当自己在家时候，遇到陌生人敲门怎么办？
5)1和许多
6）积木比较谁多谁少？
第三部分：幼儿的语言方面
孩子来到这个世界上，从不懂事到懂事，从怕累不肯自己走路到自己主动的走路，无一不是他们成长的足迹，请听儿歌展示：选用的儿歌有
1、《幼儿园是我的家》表演者：xxx、xxx
《我是轻轻》表演者：xxx、xxx
《雪娃娃》表演者：xxx、xxx
《睡觉》表演者：xxx、xxx
《我会漱口》表演者：xxx、xxx
《老师早》表演者：xxx、xxx
2、快乐阅读：游戏听声传球。接到的幼儿进行指读。分别由1名幼儿指读《上幼儿园》《幼儿园好像家》《小鱼》《布娃娃》《香香的饭》《雪花》。
3、《小河马》《小猫咪》《小狗》《一样乖》表演者：男孩
《家》《祖国是大家的妈妈》《气球》《钓星星》表演者：女孩
4、古诗新唱《咏鹅》《春晓》《悯农》表演者：全体幼儿
5、律动《小花狗》表演者：小男孩
《走路》表演者：小女孩
6、故事《大狼喝粥》表演者：xxx、xxx
《高高兴兴上幼儿园》表演者：xxx、xxx
《小兔找太阳》表演者：xxx、xxx
《甜甜的手掌》表演者：xxx、xxx
7、寻找字宝宝
玩法：教师和孩子们一起玩，念儿歌，小鸽子飞呀飞，飞到东来飞到西，围着老师一起飞，飞到字宝宝面前请幼儿认，开始时四散飞，说到围着老师一起飞时，教师出示大字卡，请幼儿看一看并认一认，变换字卡继续进行。
第四部分：课件欣赏
欣赏课件，请家长欣赏孩子们在园的活动，美术作品、创意美术。
走过xx，迎来xx。让小朋友的歌声为大家献上新年的祝福，祝福羊年更美好！
请欣赏歌曲：《新年好》表演者：全体幼儿
今天的展示活动至此结束，再次感谢各位家长对我们工作的支持与帮助，使我们顺利的结束了这一学期的工作，我们会继续努力，不断反思，听取家长的意见与建议，提升自己的工作质量，使孩子们在我们的共同关爱与帮助下茁壮成长，最后提前预祝家长们新年快乐。
学期教学成果展示方案3
我校古诗文启蒙教育特色建设工作已经近两年，校本教材《走进古诗文》也已经在全校使用。各年级在古诗文启蒙教育和校本教材的实施过程中发明性地开展工作，取得了不少的成果。为了检验各年级古诗文启蒙教育活动开展的情况，展示活动的效果，推荐好经验、做法，为迎接下学期江都市特色学校验收工作做好准备资料，特举行本次展示活动。
一、“我爱古诗文”硬笔书法竞赛。
三、四、小五年级每班选出三名选手，进行古诗文的书法竞赛，各年级评出一、二、三等奖，竞赛时间为第十八周星期三下午第三节课。
二、古诗文绘画作品、采蜜集评比活动：
1、二、三、四、五年级每班选送三份以古诗文描绘的场景或意境为主题的绘画作品，式样统一为8K绘画纸，每个年级评选出个人一、二、三等奖。
2、三、小学四年级每班选送5本以古诗文为内容的采蜜集，学校根据收集编绘的质量评选出个人一、二、三等奖。
注：以上两项学生作品请于5月14日前送交教科室。
三、“古诗文诵读”对抗赛：
全校学生以班级为单位，在第十七周的星期四、星期五下午按一~~小五年级的顺序进行古诗文诵读对抗赛，学校聘请^专~家打分，每个年级评出第一、二、三名。（星期四一--小学三年级竞赛星期五四--小五年级竞赛）
四、“古诗文默写”竞赛：
1、参赛对象：二--小五年级每班选5名选手参赛。
2、竞赛内容：默写内容为各年级段的.语文课本、校本校材中的篇目；小学二年级低年级分1册--100页，小学三年级低年级分册，小学四年级中年级分册1--100页，小五年级中年级分册。
3、竞赛方法：小学二年级采用诗句连线，三--小五年级采用指定篇目默写的形式，在规定时间（20分钟）内，比谁默写的篇目多，同时要求书写正确、工整。
4、竞赛时间：暂定为十九周的星期二--星期五（即星期二为小学二年级竞赛
星期三为小学三年级竞赛……）
5、评奖方法：评各年级个人奖若干名，并根据各选手得分情况评选年级团体优胜奖。
和：古诗文诵读对抗赛竞赛方法。
竞赛方式：每班参赛人数要达50人以上，采用和广播操竞赛进出场类似的方式上场扮演，一个年级扮演，同年级其他班级观看。
诵读要求：流利、有感情，能体现出古诗文的韵味，感染力强。
诵读内容：诵读内容为两局部组成，先指定篇目，后自选篇目。自选篇目用校本教材《走进古诗文》或《古诗文诵读》所选诗文，诵读总时间不超越5分钟。
诵读方式：运用领诵、齐诵、分角色朗诵等多种形式，可以运用配乐伴奏带或现场伴奏。
各年级指定参赛篇目：
小学一年级：《游子吟》《咏柳》
小学二年级：敕勒歌《忆江南》
小学三年级：《扬州好》《回乡偶书》
小学四年级：《忆江南》（江南忆，最忆是杭州）《浪淘沙》
小五年级：《水调歌头》（明月几时有）《芙蓉楼送辛渐》
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