幼儿园元旦活动方案与流程
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为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的幼儿园元旦活动方案与流程，欢迎阅读与收藏。
幼儿园元旦活动方案与流程1
活动目标：
1、通过活动，让孩子和父母感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
活动组织者：
幼儿园全体教职员工
活动地点：
幼儿园内及园外操场
活动对象：
全体孩子（每位幼儿至少有一位父母陪同来园参与亲子活动）
活动过程：
1、各活动区域均向父母和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的'能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”
注意事项：
1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
幼儿园元旦活动方案与流程2
一、活动目标：
1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的.心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：
家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：
幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：
元旦前后
五、活动准备：
1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需
2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色
3、知识准备：
六、日常导入内容：
语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工：、涂色、粘贴
七、活动流程：
1、户外集体表演：
学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》
大班：舞蹈《三字经》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2、班级展示：
本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
活动
写心愿卡
活动结束：挂心愿卡
延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
八、活动：
1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。
4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。
幼儿园元旦活动方案与流程3
活动目标：
1.通过活动，让孩子和家长感受到新年的到来，分享新年的快乐。
2.让孩子们有机会表达自己。以表演的形式，大胆地向大家展示自己的技能。
3.父母有机会进一步了解孩子，加深家庭、师生和亲子关系。
4.了解节日的起源，了解节日的日子和习俗，并愿意参与节日活动。
5.参加节日游戏。
组织者：大班教师。
活动过程：
(一)老师讲新年贺词
亲爱的'家长、老师、孩子们，新年快乐！在笑声中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦快到了，我们又长大了一岁，祝大家新年身体健康，万事如意！
下面，让我们带着优美的舞蹈走进这个快乐的时刻！
(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》，全体孩子大拜年！
(三)家庭委员会代表发言
(4)儿童歌曲表演
表演形式：合唱、分组唱、表演唱；
表演内容：所学歌曲
(五)儿歌表演
表演形式：诗歌朗诵、分组表演、绕口令
表演内容：汉学阅读
(6)孩子讲故事:“没牙的大老虎”
(7)给父母送礼物(手工制作的贺年卡)和音乐《新年好》的孩子，送上新年祝福。
活动结束：家长离开公园
教学反思：
新年即将来临，为了让孩子、家长和我们的老师感受新年快乐的气氛，我们特别计划庆祝“新年”亲子娱乐活动，让孩子以表演的形式大胆展示本学期的技能，让家长进一步让孩子，加深家庭、老师、学生、亲情。
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