叙事的作文经典5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的叙事的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
12岁，本应该是一个无忧无虑的年龄，而我，却常常被烦恼纠缠着。
我的烦恼来自于天底下最伟大的母爱。为什么这么说呢？原来，妈妈非常爱我，但我们之间互不干涉，日子过的美滋滋的。可后来，妈妈的爱由原来那种单纯的母爱变成了溺爱，并且溺爱的一发不可收拾，简直就是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，只有放在盒子里才保险。
比如说：有的同学邀请我参加她们的生日聚会，我当然很高兴。这样一来，在学习气氛紧张的情况下，既可以放松身心，又可以拉近同学之间的`距离，何乐而不为？可是，每当我请求妈妈同意时，妈妈总是冷冷地甩出一句：“不行，现在的社会多复杂呀，万一迷路了怎么办？”我无可奈何，只能婉言谢绝了同学们一次又一次地好意，时间一长，同学们都疏远我了。
记得有一次，好朋友李岩邀请我去她家玩，因为她家离我家比较近，再加上我的甜言蜜语，妈妈好不容易答应了，可是妈妈又提要求了，必须每三十分钟向家里打一次电话，说清楚地点，和谁在玩儿……为了不让唯一的好朋友疏远我，我答应了妈妈刁蛮的要求。三十分钟，妈妈还未等我向家里打电话，就已经向我这边打来了。那时，我和伙伴们玩得正开心，妈妈电话一打来，我们不得不停止游戏，专心听妈妈唠唠叨叨了。妈妈给我打一次电话还可以，等到第二次，第三次时，我不得不向伙伴们坦白，和妈妈三十分钟电话的约定。就这样，一个下午，我和伙伴们谁都没有玩好。
妈妈，都说我们是二十一世纪的小主人，可我这样怎么去当小主人呢？我已经长大了，也需要有自由的空间，向您这样把我紧紧栓在身边，我都快不能呼吸了，哎！多么渴望自己是一只小鸟，在天空自由飞翔……
叙事的作文 篇2
上课了，语文老师笑眯眯地走进教室对我们说：“今天这节课我们来做游戏。”
听到了“游戏”这个词，教室里顿时炸开了锅。同学们议论纷纷，交头接耳，第一组的马嘉帆同学已经坐不住了，只见他离开了座位，站着手舞足蹈呢！
陈老师拿出了一个专门的打气筒和一个气球说：“我们这个游戏的规则是老师边走边给气球打气，气球在谁的身边破了，谁就要上台表演。”游戏开始，气球在不断变大。教室里就像狮子龙灯一起舞——热闹非凡。只要老师走到谁旁边那一桌同学就开始尖叫。同学们有的捂住耳朵，有的干脆把眼睛闭上了、、、、、、我也不例外，老师一来到我身边，我的心就开始“扑通、扑通”地跳，一直往同桌身边躲，心里暗暗祈祷：气球啊气球别在我旁边爆炸，我可不会表演什么呀！幸好气球不喜欢我，老师转了好几圈它也不爆。当老师再一次走过我身边的`时候，我发现同桌梅景威一直往李昂那边躲，而当老师走过包久原身边的时候，他又一直往我这儿挤，真是“墙头草，两边倒”啊！只听“砰”一声响，气球在张悦旁边爆了。张悦的同桌祁海涛，幸灾乐祸地坏笑着把张悦往外推。而张悦后桌的包久原这才颤抖着身子从桌底下钻了出来，拍着胸口叫着：幸好不是我，幸好不是我！只见张悦涨红着脸，慢腾腾地走上台给我们大家表演了一个节目。
老师又笑眯眯地对我们说：“再来一次好不好呀？这一次我们改一下规则，气球在谁的旁边爆炸谁就有礼物哦！”听到“礼物”这个词，大家都异口同声地回答：“好！”
老师再次打气了，同学们把手举得高高的嘴里不停地喊：“爆到我，爆到我。”有的站起来想把气球直接拍破、、、、、最终气球在林仲育的身边爆了。大家都唉声叹气，怪自己运气不好。林仲育得意地走上讲台去领奖。可事实却并非如此，原来“礼物”是读歇后语给同学们听。教室里一阵哄笑。这时林仲育的表情马上晴转多云，可还是一一照办。
这真是一节既精彩又开心的课啊！
教师点评：在游戏过程中细心观察，从全景、个别、自身三个方面细腻地描写了同学和老师的语言、神态、表情和心理。语句通顺幽默。
叙事的作文 篇3
要说这次成功的手术，首先让我先简单地介绍一下自己。我是小学五年级的一位在校生，也算得上小有名气。个中原因吗，主要得益于有一个在同校当老师的老爸。学校布置的各项任务我都是完成的井然有序，再加上我不算太笨的头脑，当然就在年段里借光发亮了。
说起这次成功的手术，还要从那次爸爸出差去杭州开始。那晚放学我打电话跟妈妈说直接去同学家完成作业和排练六一文艺汇演节目。
我和同学各自完成了抄写和朗读，然后一起排练起了节目，最开心的还是我们一起偷偷地玩了近一个小时的电脑游戏。但是还留下一点背诵作业等回家再做。
到家之后我拿出学习签字本，妈妈草草看了一下问我作业完成好了没有。我不自觉地脱口而道：“当然完成好了。”妈妈签完字就让我洗漱之后上床休息了。
我有点心虚地躺到床上，暗自琢磨如何才能把背诵的'作业按时完成好：早上早点起床补做应该来得及。第二天没等我醒来，妈妈就叫我吃早饭了。糟糕!作业?我赶快随便扒了几口饭，嚷嚷着叫妈妈快点。也许上课之前还有时间可以补救，我这样暗暗思考。真是屋漏偏逢连夜雨，祸不单行偏双至。这个星期轮到我们班值岗，我来到学校就在校门口值岗到上课。
语文课的默写当然就可想而知了。放学之后本来应该站在校门口值岗的我已经被别人取代，而我只能留在教室补作业。值岗干部撤换了，小组比赛扣分了。从老师严厉的目光和同学们埋怨的神情里，再加上妈妈一路的责骂，我的心情顿时跌入万丈深渊。
神情沮丧地我回到家里，第一次不用催促就开始完成作业。想起以前爸爸妈妈时常在耳边灌输地教诲：自己的事情要靠自己打算计划，完成作业再去玩。这样既不会来不及完成，而且也可以玩得更加尽兴。以前虽然有几次险象环生，但是靠着爸爸妈妈地及时提醒，还是顺利过关。这次真可谓是：常在河边走，总有湿鞋时!终于败在了自己的拖拉处。
我痛下决心，断然要切除这个毒瘤。第二天，我继续一到家就开始完成作业，一直坚持到现在。以前由于我爱拖拉的毛病，催我作业时就叫我“拖拉机”。现在这个外号在家里逐渐销声匿迹了，他们都笑称我改坐“大奔”了。
你明白这次成功的手术了吧!我以后还要做切除“挑食、浪费、偷懒……”等不良毒瘤。相信我会继续成功的，因为我有消灭它们地坚定信念!
叙事的作文 篇4
若干年后，我们长大了。这个过程，当我们回忆起来的时候，其实就是一串脚印，一段行走，身后只是一段渐渐成长的彩色脚印．小孩子忽然就长大了。
——题记
之一：从白色走向何方
在记忆的深处，有个小小的人儿，她蹲在北方严冬白皑皑的雪地上。小小的头上戴着厚帽子，长围巾，只留着两只咕噜噜转着的圆圆的黑眼睛，口里含着一簇散落出来的黑发。面前有一小堆雪，这是那个小人儿辛苦劳作的“成果”。“这是什么，你在扫雪呐？”保姆奶奶问着她。“不是的。”她有些失落地摇摇头，继续用通红的小手做着什么。其实面前的，是个小雪人，在她的心里，那个小雪人正咧着白嘴朝她微微地笑。校车停下的时候，她扑腾腾地跃上车去，摘下围巾，露出红扑扑的小脸笑着对车外的保姆奶奶和小雪人喊上一句：“拜拜！”校车开动了，她乖乖地坐好，似乎有点不知道去哪儿，离开这个纯白的世界回到校园？还是，走在通往成长的遥远道路上。
也许这就是成长，不知道未来在哪儿，将走向什么方向，便糊里糊涂的渐渐成长，心里还装着天真，手中还握着一把阳光。
之二：从蓝色走向坚强
稍微长大了些的女孩来到了那个陌生的校园。很大，大得叫她心里发慌，她紧紧地揪着妈妈的衣服，好奇又有些害怕地四处张望着。她跟着妈妈走进了一个房间。墙上贴着深蓝的天，胖嘟嘟的白色云朵浮在上面，好觉得放心了许多，松了手去看墙上的蓝天。年轻的女老师过来摸摸地的头：你叫什么名字？她仰着头看看老师：xxx。恍惚间，她觉得老师就像那蓝色的天。后来，她来到了一间卧室，保育员指着角落里一张铺着蓝色床单的小床：那是你的床。
妈妈的眼中似乎有些潮湿：“我们走了，你在这儿好好学习。”说罢，就和爸爸一起走出了校园，坐上了车。她望着爸爸的车渐渐消失在远方，害怕地追过去，可门卫一把抱住了她。安静下来的她仰头望着蓝天，望着呆滞不动的云有些怅然所失。
她缩在小床上睡不着觉的时候，就一个人窝在蓝色的被子里默默地掉着眼泪，哭到星星月亮都睡熟了，带着泪痕沉入冷冷的梦中；被心狠手辣的保育员冤枉并体罚的时候，总一个人蹲在树下从树叶儿的缝里呆望着蓝天，似乎那样，就可以得到勇气和力量；受到同学欺负的时候，只一个人凝视着墙上的天空。刚开始的.几天，泪水伴她日夜，不论干什么，都是一个人。可很快，她有了新的朋友，不再受欺负；一躺在床上便安详地睡熟；学会了怎样反抗；学会了一个人对着蓝天练习微笑。
也许这就是成长，伴随着伤痛，当累累伤痕结成层层血痂，当你懂得了怎样伪装着坚强，他们就会告诉你，你长大了。
之三：从黑色走向包容
那时的她是个小心眼儿的女孩。同学弄掉了她的笔袋，她气呼呼地瞪上一眼；本子被谁不小心撕破了点儿，她会执意撕回去；一起玩儿时被人不小心推倒了，她就发誓再也不理他……渐渐地，她的朋友越来越少了。
直到有一天，年轻的语文老师带她来到办公室。老师问她：“你知道世界上最美的颜色是什么吗？”她不假思索地回答：“绿色！”老师微笑着又问：“那最丑的呢？”“嗯……红……”老师点点头，又摇摇头：“其实我觉得呀，最美的是黑色。它包容了所有的颜色，你喜欢的，我喜欢的，大家喜欢的。最丑的呢，我认为是白色。它只是白色，没有包容其它任何颜色，它没有相融的朋友。”她没有说话。“那你知道，为什么他们的区别这么大呢？”她还是没有说话，将头又往下沉了沉。“因为黑色有一颗包容的心，白色……她小心眼儿！”老师俏皮的回答。一句话，说得她满面通红。老师微微地笑了。
她抬起头，看见——老师肩上的黑发，正咧着黑色的嘴，睁着黑色的眼睛，露出黑色的牙齿，朝着她温暖地笑。
从此，她不再经常嘟嘴，瞪眼，皱眉，她学会用笑脸迎接清晨第一缕朝阳，送走傍晚最后一抹夕阳。那些朋友们渐渐都回到了她的身边。从此，她的人生辞海里又多了这样一句话：心要像黑色那样宽大。
也许这就是成长，心随着身体的扩张而变得宽广，因为这样，心才能装下更多美好又或是不美好的东西，只有这样，才能有勇气去面对越来越复杂的社会与现实。
之四：从多彩走向未来
不知不觉中，我已走过了漫漫14年，过去彩色的脚印，一步一步深深刻在我的记忆里。我已经长大，但我仍在成长。未来虽不知是什么颜色，过去的多彩却一直温暖心间。
像小时候远去的校车，不知道目的地哪儿，不知道要走向何方，可仍是一直要走，一直要走，走向未知的未来，走在成长的旅途。
也许有一天，我们累了，乏了，困了，停下脚步，回首，看到那些绵延无尽的彩色脚印，想起那些快乐或忧伤的记忆，忽然发现，小孩子真的就长大了。
叙事的作文 篇5
在晴朗的一天，小蚂蚁和小虫子从梦境中醒来。睁开眼就看见一只鸡宝宝从壳里跳出来，跳到了妈妈怀抱里。有一半鸡蛋壳滚了过来，小虫子想了想说：“小蚂蚁，咱们用蛋壳做一个翘翘板吧！”小蚂蚁问道：“就一个蛋壳，怎样才能做成跷跷板？”小虫子回答：“找一块木板呀！”就这样他们找来一块木板，放在蛋壳上面，小虫子和小蚂蚁一人一边坐了上去，开心地玩了起来。他们的.笑声引来了一只美丽的蝴蝶，蝴蝶飞来，看着他们开心地玩，所以不由自主地说：“能不能带我一起玩？”小蚂蚁和小虫子异口同声说：“好呀，就这样他们开心地玩了起来。”
过了一会儿，他们玩得非常热，小虫子就说：“上天啊！大地啊！为什么不给我一双翅膀啊？”蝴蝶听了笑着说：“你做一个热气球就可以了呀！”小蚂蚁说：“我赞同。”过了一小时热气球做好了，正好小虫子和小蚂蚁爬进去的时候吹来一阵大风，把热气球吹到了空中……
到了下午，空中飘来朵朵乌云，小虫子看了看天空说：“蝴蝶，你帮我们把热气球降下去吧。”蝴蝶点了点头，就上去把热气球降下来了。热气球刚刚降下来，天空就下起了雨，他们把蛋壳翻了过来，躲了进去。
雨停了，天也黑了，太阳公公下班了，月亮姐姐上班了。他们又把蛋壳翻了过来，躺在里面，正好一阵风把一片叶子吹了过来，落在了蛋壳上，他们很快进入了美丽的梦境。
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