设计方案

时间:2024-02-24 11:19:44 方案 我要投稿
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设计方案(精华)

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家整理的设计方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

设计方案(精华)

设计方案 篇1

  教学目标:巩固前一课所学的色彩三原色知识,通过学生探究折纸、染纸的方法,培养学生分析问题、解决问题的能力,感悟艺术与生活的关系。

  教学重点:巩固所学的色彩三原色的知识。

  难点:染纸的方法

  教学过程:

  课前准备:将教师的四周布置上美丽的染纸,创设出学习的氛围。引导学生发现染纸的特点。

  1、教师展示两张染纸,一张是前一节课制作的滴染作品,颜色分布不规律且较随意;第二张是图案、颜色重复且对称的染纸作品引导学生观察两张染纸的不同之处。总结:染纸作品的图形和颜色是对称的,形成重复的美感。教师质疑:图形和色彩的重复效果是怎样出现的呢?

  2、探究折法。以组为单位从教室里悬挂的染纸中选一张,分析其折法。每组选派代表到实物投影前演示折法。学生感受不同折法所产生的不同效果。

  3、欣赏扎染、蜡染作品,教师介绍其悠久的历史,并引导学生受水与色相互渗透、相互融合的特点。

  4、看书,自学染纸的方法。提问:书上是怎样染纸的?生:将颜色倒入调色盘中,将纸浸在颜色中染纸。总结:这种方法叫做浸染。

  5、学生试做。

  6、解决在试做过程中出现的问题。提问:你在制作过程中出现什么问题了,需要帮助?生:色彩染不透。中间部分不知道怎样染?引导学生出主意、想办法解决这些问题。

  7、第二次制作。

  8、学生展示染纸作品。

  9、教师展示用染纸制作的各种工艺品,拓展学生的'思路。

  10、总结。提问:你在制作后还有生么遗憾?有什么收获?课后小结巩固前一课所学的色彩三原色知识,通过学生探究折纸、染纸的方法,培养学生分析问题、解决问题的能力,感悟艺术与生活的关系。学生在实践的过程中能够自主探究发现一些新的好的方法,如运用浸染法时,用废旧报纸吸一下水分,这样能够使色彩过渡的更柔和,也比较容易揭开。

设计方案 篇2

  统计调查是一项复杂细致的工作,为了保证调查工作有计划、有组织地顺利开展,在调查前应制订一个科学、周密的调查方案。调查方案的制订是统计设计在调查阶段的具体化。调查方案一般包括以下内容:

  (1)明确调查目的。即明确这次调查的任务是什么,要解决什么问题。只有明确调查的任务和目的,资料的搜集工作才能有序进行,因为对于任何现象和过程都可以根据不同的任务,从不同的目的来搜集数据。

  (2)确定调查对象、调查单位和报告单位。调查对象指所要调查的那些事物的全体,即统计总体。调查单位就是调查对象中所要调查的具体单位,即总体单位。例如,调查目的是取得某市物业服务人员的工资总额,那么,该市所有的物业服务企业就是调查对象,而构成该市物业服务企业这个总体的每一个物业服务企业就是调查单位。报告单位亦称填报单位,与调查单位是两个不同的概念。报告单位是报告和提交调查资料的单位。根据调查的目的,调查单位与报告单位有时一致,有时不一致。如,在物业服务企业普查中,报告单位和调查单位都是某一个物业服务企业;但在有些场合,报告单位和调查单位则不同,如在国有物业服务企业消防设备普查中,调查单位是国有物业服务企业的每一台消防设备,而报告单位则是每一个国有物业服务企业。

  (3)确定调查项目。调查项目就是调查中所要登记的`调查单位的特征,它由一系列标志构成。

  (4)设计调查表和问卷。调查项目一般采用调查表或调查问卷的形式给出,其作用在于能够有条理地填写需要搜集的资料,便于在调查后对资料进行整理。调查表有一览表和单一表两种。一览表是把多个调查单位的内容登记在一份表上;单一表是每个调查单位填写一份,可以容纳较多的标志,一般用于调查项目较多的场合。在某些统计调查如民意调查和市场调查中,调查项目主要以问卷形式出现。问卷是以书面文字或表格的形式了解被调查者的意见。问卷的主体部分由一系列问题和备选答案组成。调查表和问卷的设计应简明扼要,问题应通俗易懂,以保证所搜集资料的准确性。

  (5)确定调查时间、期限。统计调查时间是指调查资料所属的时间。在统计调查中,如果调查的是时点现象,要规定搜集登记的标准时点;如果是时期现象,必须明确规定所反映的是调查对象从何时起到何时止的资料。调查期限则是进行调查工作的时限,包括搜集资料和报送资料工作所需的时问,应尽可能缩短。如,某管理局要求所属企业在20xx年1月底上报20xx年的企业产值资料,由于产值是时期现象,因此调查时间是一年,调查期限是一个月;又如,某管理局要求所属企业在20xx年1月10日上报20xx年产品库存资料,由于产品库存是时点现象,因此调查时间是20xx年12月31日,调查期限是10天。

  (6)确定调查方法。包括调查的组织形式和搜集资料的具体方法,主要根据调查目的、调查对象和调查条件综合考虑,选择切合实际的调查方法。

  (7)确定调查的组织实施计划。调查实施计划的内容主要包括:调查组织机构、调查人员的培训、经费预算、数据处理和质量控制、调查结果的提交等。

设计方案 篇3

  一、时间安排

  20xx年12月30日

  二、参加慰问活动的领导及工作部门

  整个慰问活动由我站领导负责,各科室负责人参加。

  三、慰问的对象

  我站生活困难的党员。

  四、慰问的内容和形式

  我站高度重视走访慰问工作,层层抓落实,明确责任到个人,通过动员和组织广大党员干部与生活困难党员和群众结对帮扶,积极整合各方资源,扎实开展以技术、资金、项目、生活为主要内容的“四帮扶”活动,在20xx年春节到来之前开展深入的'走访慰问活动,从解决困难党员最关心、最直接、最现实的利益问题入手,把党的温暖送到需要帮助的每个人手里,团结党内同志,和谐奋进,营造和谐的党群干群关系。

  (一)召开座谈会,各慰问参与人员到会议室参加迎春慰问座谈会,共谋单位的发展大计;

  (二)开展生活困难党员,确保做到春节前对生活困难党员走访一次,生活困难党员必须去。由党支部走访对象,在思想上给予关怀,物质上给予帮助,为他们送上过节急需的米、油、过冬棉衣和慰问金。对于生活困难的党员,要注重技能培训,送技术到家,提高其致富增收能力,增强其自我“造血”本领;

  (三)参与慰问的人员要耐心详细询问同志的生活和身体状况,了解同志还存在什么困难和问题,认真听取了同志们对干部工作的意见和建议,并做好记录,要询问干部的各项政治生活待遇的落实情况,切实做到真正尊重、真心关爱、真情服务干部,尽职尽责地把干部照顾好、服务好。

  五、要求

  1.各责任人对要走访慰问的对象要具体掌握,明确职责任务和具体分工,确保慰问活动落到实处。

  2.走访慰问活动开展期间,各参与人之间要加强沟通协调,合理安排慰问活动,保证按照活动的时间安排做好各项慰问工作,努力使这次走访慰问活动成为密切党群干群关系、凝聚党内同志共同奋斗的一次生动实践。

  陕县城市客运管理站

  二○一X年十二月二十日

设计方案 篇4

  教学目的

  1.要求学生能借助汉语拼音正确、流利地朗读课文。

  2.通过学习,理解课文内容,知道草原上的鹰和人们生活有着密切的联系,它能够帮助人们了解天气的变化,能够帮助迷路的人克服困难。

  3.在理解课文的同时,要注意培养学生的观察能力。

  教学时间2课时

  教学重点通过阅读,去理解课文内容,能正确解答课后练习第三题。

  教学准备 一幅鹰的挂图投影片

  教学过程

  第一节

  教学内容:

  借助拼音,带着思考题独立阅读思考,然后进行小组讨论。

  教学过程:

  一、用图导课。

  1.出示挂图。谈话:图上画的`是什么?你们见过它吗?

  (贴图)

  2.出示课题,看看草原上的鹰与人们的生活有什么关系。

  (板书课题)

  二、借助拼音阅读课文,把不懂的词语画下来,再查查字典。

  三、说说有哪些词语不懂,现弄懂了哪些。

  四、正音。(出示小黑板或投影)

  旋(xuán)、卷(juǎn)不要丢介母ü。

  “朝”是多音字。朝着(cháo)朝霞(zhāo)

  朝、逝、沙、尘这几个字是翘舌音。

  狂、汪、当、清这几个字是后鼻音,要读准确。

  五、认真阅读课文,独立思考下列问题。

  1.本课有几个自然段?仔细想每段都写了什么?

  2.从哪些地方可以看出草原上的鹰能预报天气?

  3.如果在草原上迷失了方向,鹰能帮什么忙?

  六、组织小组针对思考题进行讨论。

设计方案 篇5

  (1) 简介:

  长沙新时速货物运输服务有限公司位处于长沙火车站北街,莅临三湘大市场、南湖大市场、九道湾货运市场、湘湖货运市场四大公路货运交易市场,向东直通黄花国际机场,地理位置非常优越,与铁路、航空、公路运输机构紧密联系,交通十分方便,主要承接各种小件货物的铁路特快专递、国际特快专递、航空快件、各种大宗货物铁路集装箱、零担、以及公路整车、零担运输,具有健全的公司管理制度、专业的操作队伍和完整的承运方式。

  长沙新时速货物运输服务有限公司于20xx年11月正式挂牌成立,注册资金一百万元,是长沙市物流专业委员会长沙市交通行业协会会员单位。公司员工分别拥有本科、物流对口专科、高级物流师、物流师等组成高素质专业队伍,对物流货运操作均有丰富的经验,运力资源充足,并在以往长期的工作中积累了一套完整的运作模式。公司自成立开始,便成功发展了一大批外埠联盟配送机构,业务单位遍布湖南省内十三个地州市,运作网络覆盖全国,大、中、小城市均可派送到门。20xx年开始建立湖南物流网络信息系统,和多家优秀物流专线合作,逐步向3PL物流联盟的专业三方物流方向发展。并通过长期的运作积累,拥有了大量长期合作的社会车辆资源。我公司力创好的第三方物流服务,与全国各大物流机构都有紧密合作关系,并由一批高素质专业人员,采取管理、作业标准化等一系列措施进行运作,为您提供优秀的物流服务。

  (2) 成功案例:

  1、 公司自成立以来就成功操作了索尼电器用品湖南省内配送、苏菲卫生巾系列纸业、沃尔玛公司超市配送、百盛、家乐福等超市货物配送.

  2、 湖南报业集团、康佳电器集团、上海迪比特手机公司、LG电子、LG手机、深圳天音通讯公司、湖南梦洁被服等货物全国各地分发、承运。

  3、 湖南长海集团湖南省十三个地州市中、小学校远程教育项目设备实时定点配送。

  4、 湖南省纺进出口集团以及所属厂贸出口服装“库到仓”高标准、高速度承运等物流作业。

  5、 开始操作山河智能、中大创远公司大型设备的特种专业运输。

  6、 成功操作了北汽福田三万多套CKD汽车整车散件发往云南天保口岸、广西友谊关、广西友谊关、上海、广州黄埔出口越南、印尼的业务。

  7、 开始与湖南长朗国际物流有限公司合作为湖南磬吉奥、长沙磬吉奥拉线工业公司提供专业、安全、高效的专业国际国内物流服务,为客户解决了物料流通方面的大难题。

  8、 完善冷藏、保温车冷链系统,多次为医药行业提供疫苗等药物加急分发、配送。

  9、 年开始我公司有专门工作组每天成功为湘潭电机厂进行长沙至德气(四川德阳)产品配套输送。

  10、 年成为湘潭冶金企业优质承运商,成功运送多套超大、超长、超宽特种物质。

  贵公司作为现代大型高科企业,在当今社会高速发展的前提下,为满足市场需求,建立相关的物流供应链,已显得尤为重要。物流的发展,有利于资源合理配置,有利于促进企业的基础建设,提高企业其产品在市场上的综合竞争能力。为了操作好贵公司的货物,确保贵公司满意,特从运输方式、运输质量、服务质量、运价分析等方面作出如下计划和承诺:

  二、 运输计划

  因我公司主要从事第三方物流服务,并与全国各大物流机构均有紧密联系,针对贵公司的货物的高科技精密特征,货物种类单一且重量大、到达地点较少、货物贵重;考虑运输中各因素的互动影响,为了保障货物的安全、快捷、准确无误的到达收货人手中,实现货物运价较低成本及较好较快的服务效果并举的位移结果。我们经过策划及操作,通过以下原则,将采用以下方式为您服务。

  1、运输中遵循的主要原则

  (1)选择适合的交通工具 (2)合理的包装 (3)短的时间 (4)快的信息 (5)优秀的服务

  综合起来,遵循此原则的物流的作用主要有四个方面:

  (一)、提高效率:速度快、时间少、效率高。

  (二)、系统优化:选择优秀运行方案,实现优资源配置。

  (三)、降低成本:减少流通环节,缩短流程周期,加速资金周转,降低流通费用。

  2、运输方式:公路整车零担。

  我公司全国有近千家联盟机构以及庞大的信息相互联通,可调度车辆千余台,针对贵公司在省内遍布产品需求方,且根据产品的特性,我公司建议贵司所有产品成品、配件均可通过公路整车零担。发送到对方手中。所有货物根据货物体积、到货要求、到货时间不同,分别选择公路整车或零担这几种运输方式发运至各地.从贵公司仓库到在建工地的物资位移,所需的运输服务均由本公司负责,实行“门到门”全过程服务,一口报价、单边结算,让贵司的.服务商都能安全、顺利、快速收到货物。

  三、 实际运作计划。

  (1)发货通知:我公司需提前3小时接到贵公司的发货通知,明确发货地点、货物体积、货物重量以及具体到货地点,以安排合适接货车辆调度。

  (2)接取货物:明确安货时间后,我公司调度员调度好合适车型的车辆,并于发货当天准备合适的装运车辆和公司接货员于一个小时内赶到贵司仓库,接取所需承运的货物,以保证当天的货物能够及时发运出去。

  (2)信息查询:货物发运出去后,充分利用我公司信息的优势,配合运输过程中的实时跟踪和运输记录,反映货物的到达及签收情况.

  (3)信息反馈:我司将采取“一对一”的服务沟通形式,安排专人对货物到达及签收情况以电话、回单或形式反馈给贵司,以确保配送的服务质量和客户的满意度.

  (4)提供全天工作制度.在工作方面,将安排专人进行操作,相关工作人员实行24小时通讯畅通, 以保证对突发情况的及时处理.

  (5)大限度减少货损,维护贵司信誉.

  针对贵司的货物,我司将在运输中将根据实际情况,增加打包加固等环节,并义务为贵司提供包装建议。

  (6)保险:建议贵公司购买货物运输险,实现运输途中意外事件的风险转移,大限度的减少损失。

设计方案 篇6

  zz社区为丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下:

  一、时间:

  20xx年2月14日16时

  二、地点:

  zz10号院

  三、参加人员:

  空巢、低保老人、残疾人、社区群众

  四、活动程序

  1、介绍领导、来宾

  2、书记元宵节致辞

  3、领导讲话

  4、包元宵、敬老人

  五、人员安排:

  z:全面协调、接待领导或媒体

  z:主持、物质准备、

  z:照相、布置会场

  z:节目策划、主持

  z:音控、后勤保障、活动兑奖

  z:通知、接待老人、活动兑奖

  z:**等社区各院落楼栋长

  安保:***

  六、物质准备

  1、炉子、锅等社区现成的;

  2、一次性餐具:(200个、筷子若干,由**购)

  3、苹果若干(糖果、瓜子若干,***)

  4、元宵(社区现成的)

  5、主持人服装:**的自备,社区其他成员的服装要去租;

  6、桌椅(长桌*张,社区楼上的,橙子若干、不够到其他社区借*张,须在12号前完成)

  7、座牌

  七、主持人:**

  主持词:

  aa:各位领导、各位来宾,

  bb:各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们

  合:元宵节快乐!

  bb:今天到会的领导有:

  aa:到会的来宾有:

  bb:请街道党工委书记、(主任)讲话

  aa:请zz社区书记、主任刘雨潮讲话

  bb:许多社区老人的儿女因为工作等原因,不能回家和父母过元宵,使老人们倍感孤单;

  aa:各位爷爷奶奶们,社区的工作人员就是你们的儿女,在这样一个合家团圆的`日子里,让我们陪你们一起过元宵。

  bb:请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福,上元宵。

  最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。

  八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员:

  一、吹蜡烛

  活动道具:蜡烛3根

  活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。

  负责人:***

  二、猜谜语

  活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根

  活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。

  负责人:***

  三、夹弹子

  活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

  活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。

  负责人:**

  四、摸福字

  活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副

  活动细则:将黑板立在2米开外处,参与者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。

  负责人:**

  五、投篮

  活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个

  活动细则:参与者站在1.5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位胜利。

  负责人:***

  六、踢毽子

  活动道具:毽子2个

  活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖

  负责人:***

  七、抬乒乓球

  活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个

  活动细则:参与者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。

  负责人:***

  活动兑奖处:

  社区2号办公室,负责人:***

设计方案 篇7

  设计意图:

  现今社会,独生子女已经成为幼儿中绝对的主体,独生子女最大的特点就是“独”,独一无二就成为家庭的轴心,家长事事围着子女转,这样会使孩子形成以自我为中心的扭曲性格,从而形成任性、骄横、自私的心理,社交能力和合作能力也会相对比较弱。那么,如何让孩子们形成良好的社会交往能力、合作能力?

  那就要求父母、长辈、教师要互相沟通、配合,统一口径和方法,达成一致,方可取得较好的教育效果。家长可以让孩子从小多与邻里小朋友玩,分享玩具、图书、食物,弥补家庭中无兄弟姐妹之不足,作为老师的我们,我们要尽量利用幼儿园各种有利的资源,创设出更多的机会,让孩子们在各种游戏中建立友谊,培养孩子的社会交往能力、合作能力。

  希望通过这次混龄活动,能使孩子们的社交能力和合作能力有进一步的发展。

  主题:我爱我的幼儿园

  活动目标:

  (一)、总目标:

  1、通过自主的合作画活动,培养孩子们大胆作画的习惯。

  2、提供各种绘画材料,引导孩子运用多种方法进行艺术表现,培养热爱幼儿园的情感。

  3、提高幼儿的社会交往能力和与同伴商量、合作的能力。

  (二)、年龄班目标:

  大班目标:能运用各种材料大胆地进行绘画,并且能与同伴进行商量和合作。

  中班目标:能运用各种材料大胆地进行绘画,并且能学习与同伴进行商量和合作。

  小班目标:在老师的引导下,能情绪愉快地、主动地进行绘画。

  托班目标:能在老师的指导下愉快地参与活动。

  环境材料创设:

  (一)、本次活动将分为四个活动区:分别为:粉笔画区,蜡笔画区、水粉画区和手工劳作创意区。

  1、粉笔画区

  活动地点:3号楼前的水泥地上。

  负责老师:托班的全体老师。

  材料提供:粉笔10盒,废旧抹布若干。

  注意事项:负责老师注意引导幼儿正确使用粉笔,特别是托班和小班的'孩子要提醒不能把粉笔放进嘴巴。

  2、蜡笔画区

  活动地点:“摇摆车”区的水泥地上。

  负责老师:小班的全体老师。

  材料提供:蜡笔若干(小班每班带10盒左右),粘贴好的长画纸(十张大画纸粘帖好)。

  注意事项:注意引导孩子掉在地上的蜡笔要尽快捡回蜡笔盒上。

  3、水粉画区

  活动地点:1号楼前的水泥地上。

  负责老师:大班的全体老师。

  材料提供:各色水粉若干,桶30个(每班6个)、笔50支(每班10支)、地拖5把(每班1把)、粘贴好的长画纸(十张大画纸粘帖好)。

  注意事项:注意指导孩子正确使用毛笔和保持地面和画面的干净。

  4、手工劳作创意区。

  活动地点:大操场的跑道上。

  负责老师:中班的全体老师。

  材料提供:各种废旧纸、小筐50个(每班10个)、剪刀50把(每班10把)、各种彩纸5叠、粘贴用具(浆糊、单双面胶、胶水等)、粘贴好的长画纸(十张大画纸粘帖好)。

  注意事项:注意对孩子进行剪刀的安全教育,同时提醒孩子要保持地面的干净。

  (二)、作品欣赏区

  活动地点:大操场。

  环境创设:在国旗和几棵大树上挂上绳子挂作品。

  负责老师:各区域负责老师在集中音乐响起时将幼儿的作品挂上,以供全体幼儿欣赏。

  活动过程:

  1、播放音乐《我爱我的幼儿园》,孩子们一起歌唱。

  2、教师就“我爱我的幼儿园”这一话题与幼儿进行谈话,引出活动的主题:合作画《我爱我的幼儿园》

  3、解散后自主选择喜欢的区域进行绘画。(各班的配班老师先到负责地点组织好孩子的秩序并做好活动记录)。

  4、播放音乐《进行曲》,请各班老师组织孩子在升旗的地点上集中。

  5、播放柔和的钢琴区,请各班老师带着本班的孩子有序地进行互相欣赏活动。

  6、活动结束:各班老师带孩子回班。

设计方案 篇8

  一、导入

  “我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。”我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。请同学们猜猜这是什么东西?

  ──雨。那么,现在我们就一起来阅读郑愁予的诗《雨说》,看看这位天空的泪水是如何给田野带来微笑的?

  二、整体感知

  1、教师朗读课文,学生注意:

  2、标题为“雨说”,那么,雨说了些什么呢?

  明确:雨说:我来探访四月的大地;我是到大地上来亲近万物的;我是在白云的襁褓中笑着长大的;我来了就不再回去。

  三、局部品味

  逐一的讨论以下几个问题:

  1、既然“雨说,我来探访四月的大地”,那么,“雨”为什么要来探访四月的大地?第一节诗描绘了怎样的一幅画面?

  注:齐读第一节诗后,讨论板书如下:

  田圃 禁锢 种子 好雨知时节,当春乃发生

  鱼塘 滞留 游鱼 随风潜入夜,润物细无声 大地枯旱的景象

  小溪 喑哑 调子 (暗示了社会生活的艰辛)

  2、“雨说,我是到大地上来亲近你们的”。“你们”是指什么?说说“雨”怎样来亲近它们的?作者又描绘了怎样的画面?从中揭示了怎样的思想意义?

  重点探讨:第5、7、8这三节诗。

  踩──田圃──润如油膏

  看──牧场──抽发新苗

  绕──池塘──说声好

  听──溪水──练习洗衣谣 物──大地复苏的景象

  柳条──笑弯腰

  石狮子──笑出泪

  小燕子──笑斜翅膀 教──爱的使者和美好生活情景

  旗子──笑得哗啦啦响 人──儿童

  注:

  ⑴ 联系上面的内容,说清对比手法的运用。

  ⑵ 联系写作背景以及雨的作用,揭示中心。

  提示:1979年十一届三中全会以后的社会背景;雨的作用见板书。

  ⑶ 认真体会第五节诗中采用拟人手法的运用并充分的联想,说说牧场是如何的抽发出怎样的新苗?雨是如何对鱼儿说声好?溪水是如何的练习怎样的洗衣谣?

  由学生说,教师评价。

  ⑷ 想象第七节诗所描绘的画面。

  注:采用读的形式来完成。

  ⑸ 第八节诗中的“旗子”有什么深刻的含义?“春天”仅指季节吗?为什么?

  提示:红旗──双关语意。红旗是国家的象征。春天──双关语意。春天是万物的开始,是青少年的象征。

  ⑹ 讨论以下的问题3。

  3、为什么说雨在“白云的襁褓中笑着长大”?它所说的.这句话的用意是什么?

  提示:

  ⑴ 白云──自由的象征。

  ⑵ A、雨具有返老还童之心;即对童年生活的美好回忆。

  B、雨是带给下一代人以自由、幸福的使者,是作者本人的化身;

  C、雨希望万物都像它一样,有一个快乐的童年生活,所以这句诗也表达了作者对未来的憧憬。

  4、雨为什么说“来了就不再回去”?“有一天,你们吃着苹果擦着嘴”句中的“苹果”的含义是什么?体会这句话的深刻含义。

  注:A、见书中句子;

  B、引导学生体验吃苹果时的感受以及“擦着嘴”的神态后。点明:“苹果”的深刻含义具有双关语意:一是指真正的苹果;一是指作者带给少年儿童的自由、快乐、幸福就像甜美的“苹果”一样。

  C、表明了“雨”的真正来意。

  (点明中心,照应标题。)

  四、作业

  1、说出描写春雨的诗句:(至少两句)

  《初春小雨》(韩愈):“天街小雨润如酥,草色遥看近却五。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

  《春眠》(孟浩然):“春…处处…夜…花…”

  2、以“雨的自述”为题,将这首诗改写成一篇三五百字的小散文。提示:“我是……”

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