（热门）叙事的作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的叙事的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
每一个人在生活中都有着不计其数的“第一次”第一次游泳，第一次下棋，第一次写作文……但对我而言感触最深的还是我第一次独自在家打扫卫生。
那是一个阳光灿烂的上午，我独自在家做作业。不一会儿做完了，我走进客厅，看见地上的纸屑、墙角的灰、桌下的水渍时，顿时一种打扫卫生的冲动涌上心间。嗯！决定了，就这么办！我抓起扫把飞快地扫完客厅，清洗了后又把它靠在阳台上晾干。一开始都很顺利，虽然遇到了些不大不小的.困难。终于，到了最难的一件事——拖地。我把拖把费尽九牛二虎之力把客厅快拖完时，却发现灰尘还在了那里、污渍一点没少，“小垃圾，敢这么猖狂！”这句话我几乎是吼出来的。我正挺起拖把朝灰尘进攻时，才发现了一个令人汗颜的事情——拖把是干的。我不禁仰天长叹：“唉——”。我把拖把浸湿用脚踩出多余的水，奋力拖呀拖。湿拖把就是重，简直像一坨铁挂在拖把上一样。还没拖到四分之一，这项纯体力劳动把我所剩无几的力气耗尽了。我久久地躺在沙发上，好半天才缓过劲来。艰难地拿起拖把，把客厅拖得光洁漂亮，但是还有一些小的纸屑顽强地躺在地板上，也就意味着我还得再拖一遍。我气喘如牛，豆大的汗珠滴落下来，骨头已累得散了架似的，但一想到干净的客厅，我无声的笑了笑，又吃力干起来。啊！终于拖完了。
虽然拖地有太多太多的辛苦，但是成功后的快乐却是无法用语言形容的。欣赏着光洁得发亮、简直可以当镜子的地板，我顿时似乎有了无限的力量，好像再让我拖二十个客厅也不成问题。这时，我明白了一个从小事明白的大道理：“不吃苦上苦，怎得甜上甜。”
叙事的作文 篇2
有一个人，她在你内心最深处;有一种爱，它无私奉献、不图回报；这个人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”！
母爱如玉般纯洁、象牙雕刻般精致；母爱是那么灿烂夺目；是那么伟大；更是世界上独一无二的。
妈妈是辛勤的园丁，抚育我们祖国的花朵茁壮成长。母爱是无私的，也是伟大的。我们刚探出头的那一天，妈妈就把所有的心血和精力都用在了我们身上。我们长大了，绽放出美丽的花朵，而妈妈却已渐渐老去。妈妈照顾小时候的我，教会我做人的道理，现在轮到我们来照顾妈妈，报答妈妈了。
看见妈妈工作下班回来疲劳的双眼，我决定亲自下一碗鸡蛋香肠面给妈妈吃。第二天一大早，我见妈妈还在熟睡，就轻悄悄的爬起来走到厨房，拿起两个鸡蛋和一个平底锅。因为这是我第一次打鸡蛋，所以只能回想着妈妈的方法。我拿起一个鸡蛋，往锅边上敲了两下，它还是毫发未伤，我又重重的敲了一下，鸡蛋全碎了。无奈之下，我只好拿来抹布，把鸡蛋扔进垃圾桶，不甘心失败的`我又拿起一个鸡蛋，吸取了上次的教训，终于把鸡蛋打到了碗里，真是失败乃成功之母啊！接下来就轻松多了，往锅里倒油，把鸡蛋翻面，调味，荷包蛋就完成了！接着开始下面，往锅里倒水，等水开了，就放入适当的面、盐、酱油、葱、生姜，就大功告成了。最后把切好的香肠和荷包蛋放到面上，鸡蛋香肠面就完成了。看到这样的“杰作”，我甚感欣慰，毕竟这是我第一次下厨啊！再难吃我也尽力了。
妈妈起床了，吃了一口我做的面，笑着说：“这，这是你做的吗？”我摸摸鼻尖，点了点头，“好吃吗，咸不咸，淡不淡？”我生怕自己做的不好吃。妈妈说：“这是我吃过最好吃的面了。”早餐过后，我喝了一口我做的面的汤，咸死了，我不禁感觉鼻子酸酸的。
妈妈的爱是最幸福的，妈妈的怀抱是最温暖的，妈妈的叮咛是最亲切的。
叙事的作文 篇3
一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
三、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，
叙事作文写作技巧
一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的`是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
三、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
四、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
五、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
六、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
来龙去脉写清楚。
四、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
五、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
六、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
叙事的作文 篇4
今天，是一学期一度的餐博会，也是我们这学期里的一件最开心的事情，大家早就盼望这一天的到来了。
早上，我很快就出了门，提着水桶走在上学的`路上，“可真重啊。”我在心里默默的说。因为水桶里装着苹果、鸡翅、碗、筷子、抹布、还有洗洁精和刨子。 我气喘吁吁的来到学校。李老师面无表情地对大家说：“我们先把水桶拿到开心农场，再回去上课吧！”“好！”我们齐声大喊。接着，我们拎着水桶，排着有秩序的队伍，跟随着李老师平稳的步伐，来到了红领巾开心农场，李老师拿着钥匙来为大家开门，放下水桶，我们便回教室了。 上完数学课，李老师带领着整齐的队伍有顺序地去了开心农场。 家长们大概也都来了，他们把大锅抬上灶，我们也把所有烧熟了的菜放在桌子上，徐烨、黎子源、杨雪、黄诗晴都在做水果拼盘。 “上菜啦！许心怡拿着一盘龙虾叫道。“知道了！”富林园马上接过龙虾说：“真香啊！” “吃饭啦”！姚文毅吃着一个鸡腿说，“今天的菜真丰盛啊！”“我的口水都要流出来了。”吴天赐直勾勾的看着桌子上的鸡腿说。不过今天的饭菜真的很好吃！有鸡腿、鸡翅、牙签肉、烧烤、土豆丝……很多很多，应有尽有。 今天的餐博会绝对是我上一年级到四年级最美好的一天！
叙事的作文 篇5
我叫xx，今年十二岁。听到我的名字，你们肯定会问我，我为什么叫xx，所以，就让我来帮你们揭晓其中的奥秘吧！
我在11月14日，那个风雨交加的夜晚，呱呱落地。本来爸爸和妈妈已经给我想好很多名字了，如：孟哲宇、孟宇哲、孟哲涵……甚至还取了孟子、孟浩然呢！后来我出生后，妈妈发现在生我的时候外面的雨一直在下，便把我名字中的第二个字定成了雨，接着，妈妈又想，既然爸爸的名字里有土，那我就应该是农民，可“农民”的“农”又太难听了，便加了点水，成了“浓浓情意”的“浓”了，所以我就叫“xx”了！
我的名字还给我带来了许多苦恼的事与快乐的事。有一天，妈妈去医生那登记我的名字，医生问我叫什么名字，妈妈便说是xx，那医生在填性别的.时候，问都没问我妈妈一声，便填上了一个“女”字，妈妈连忙让医生改成“男”。还有一次，我去上幼儿园，这是我第一次来上幼儿园，当老师问到我的名字的时，我便说道：“xx。”那老师说：“蛮有诗情画意的嘛！”我那时不知道诗情画意的意思，只知道老师是在夸奖我，便笑了笑，老师也对我笑了笑。
每个人的后面都有一个故事，你的名字有什么故事，快来告诉我吧！
叙事的作文 篇6
从小到大，令人难忘的事情有许多。但是其中的一件事一直令我记忆犹新。
那是二年级暑假的一天，我在家津津有味地玩着电脑游戏。突然我老爸急匆匆跑过来说：“报告儿子，刚才王蕴（王蕴是我的小兄弟）打电话来请你和你的另外俩个兄弟去他老家如东海边玩。”“此话当真？”我疑惑地问。“小人不敢骗您！”老爸说完又摆弄一个恭恭敬敬的动作。他那滑稽的动作和语言惹得捧腹大笑 终于到了中午。我们几个小淘气包迫不及待地上了车，一路上我和小伙伴们一会儿聊天·一会儿吃零食·一会儿出个脑筋急转弯。车厢里不时传来欢乐的笑声。
到了海边的旅游景点，我们刚下车就有一位服务员热情地问我们；“小朋友们，想去海边哪个地方玩啊？” 说着便把我们领到一个“景点地图”的屏幕前，让我们自己挑选。“这个嘛。咦？这是什么地方？”我指着一块海水所剩无几的`地方问。“这是拾贝壳的游乐场，一到晚上海水涨潮了就不好玩了。”服务员如实回答。“我们就去那里玩吧。”老爸说。我们就乘他们的专用的“铁牛”哈哈！就是拖拉机前 进。
到到了目的地，我们兴冲冲地下了车，我们感觉到腥味熏天，味道很刺鼻。但我们还是很高兴，因为人家的桌上摆满了用精致的贝壳做的玩具，有帽子·龙·鸟。。。。很引人注目。我老爸买了门票，我们再坐上车向黑黝黝的海滩里开去。下了车我们就每人拿着一个袋子开始捡贝壳了。“哈！我检的贝壳真精致！”“精致？哼！我的才是呢。”“NONO，我的贝壳天下无敌！”我的三个小伙伴举着他们的贝壳兴奋地叫道。可我的袋子里还是空空荡荡·一无所获呢。我暗下决心要和他们来个捡贝壳大赛 。我可不想输。于是我认真仔细地在泥土里摸着摸着，突然我摸到了一个庞大的身体，我挖出来一看，哇塞！是一个很大的贝壳，比我家鸡生的蛋还要大。我骄傲地把贝壳高高举起说：“看我的啊！”一个伙伴看到大叫说：“妈呀！真的好大啊！比我的还要大！”说完他顽皮地倒在沙滩上，引得大人们哄堂大笑。
夕阳西下了，到了该回家的时候了，我们拎着贝壳依依不舍地离开了海边。心想下次我们还要来海边玩。
叙事的作文 篇7
前不久，妈妈给我买了两条小金鱼，一条红的，一条黄的。它们的眼睛圆鼓鼓的，不时地盯着我，可爱极了！我在鱼缸里放了新鲜的水草、鱼食和沙子，小心翼翼地把它们搬进“新家”。它们在鱼缸里欢快地游来游去，简直就是两只活泼的小精灵！看着两条小金鱼在水中自由自在的游着，一个问题萦上我的心头：常听别人说“如鱼得水”，那么，水对鱼儿到底有多重要呢？我决心做个小小的实验！
一个星期天的早上，我找来一个空的鱼缸，在里面放了少许的水，并把那条红色的小金鱼放了进去。刚开始，小金鱼勉强在缸里游着，但由于水较少，它游起来不那么有活力。过了几分钟，我把鱼缸里的.水慢慢地放光了。顿时，小金鱼躺在缸底，连滑动和翻身都感到吃力。我看着它张大嘴巴喘着粗气，眼睛瞪得大大的，不解的看着我。而这时，原来鱼缸里那条黄色的小金鱼，焦急的在水中“上蹿下跳”，时而在鱼缸里快速地游着，时而稍作停留。而它的眼睛里，充满了悲伤，也似乎充斥着愤怒。
总不能让它死吧！它也是一条生命啊！我赶紧在鱼缸里放了点水，再把小红鱼，连带着水一起倒入了它先前的“家”。慢慢地，小金鱼扭动了一下身体，接着眼睛转了转，嘴巴似乎也开始均匀地吐气了，然后它猛地一个翻身，奋力向前游去。哇塞！它又活过来了，太棒了！只见它迅速地恢复到先前敏捷的状态，又在鱼缸里驰骋了，嘴里还不时吐着泡泡望着我，好像对我说：“谢谢你，水又让我重新获得了生命的力量。”而它的小伙伴，也不再紧张了，它们俩又可以在一起“摇头摆尾”了。
虽然这只是一个小小的实验，但是我却从中明白了一个道理：世界上一切生命都离不开水！水是生命之源，如今世界很多地区和国家都面临着严重的水危机，让我们从自己做起，从点滴做起，节约用水！
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